读《乌鸦喝水》有感(集锦15篇)
当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的读《乌鸦喝水》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读《乌鸦喝水》有感1
《乌鸦喝水》是作家牧野写的一篇文章。这个故事讲了一件很有意思的事,一只乌鸦口渴了,于是它找到了一个瓶子,但是瓶子里的水太少了,乌鸦根本喝不到里面的`水,于是乌鸦找到了许多小石子,一颗一颗的丢进瓶子里去,结果水涨高了,乌鸦喝到了水解决了口渴的困难。
我记得我在八岁的时候也遇到了许许多多困难。有一次我在家里写作业,写着,写着,突然有一道数学题难住了我,我想了想,还是不会做那道数学题,我又想了想,不如去叫妈妈来教我写吧,可是妈妈不家。我又想了想,家里不是有电脑吗!我去电脑上查一查不就得了。果然功夫不负有心人,我找到了答案,这个问题终于解决了。
从此,我明白了遇到什么困难都要先冷静地想一想,看看周围,有没有解决问题的工具或求助的人。只要认真、细心地想一想,一定能找解决问题的方法。
通过这封事,我想功夫不负有心人呀!只要认真去想就能解决困难,想到办法。
读《乌鸦喝水》有感2
今天,我读了《乌鸦喝水》这一个故事。
一只乌鸦口渴了,它想喝水。突然,它看见一个瓶子,可是水不多,瓶口又小,喝不着水。它开始动脑筋,想办法,它想呀想呀,终于想出了一个办法。它把小石子一个一个的捡起来放在瓶子里,这样,它就喝着水了。
乌鸦,你真聪明,我也要像你那样:遇到难题动脑筋想办法。
读《乌鸦喝水》有感3
有一只乌鸦口渴了,到处找水喝,看到石头旁边有个瓶子,可是瓶子的水太少了,它喝不到,乌鸦就想出了一个好主意,把小石头放进瓶子了,水上升了,小乌鸦最后喝倒了水,高高兴兴回家了。
遇到困难,不要气馁,只要我们有信心,肯动脑筋,一定能找到解决的办法。
读《乌鸦喝水》有感4
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它飞呀飞,终于看见了一个盛着水的'大罐子。可罐子里的水很少,罐口太小,他喝不着,它想了一个好办法,叼来很多小石子,一粒一粒地投进罐子里,石子越来越多,罐子里的水位也越来越高,一会工夫,水就长到了罐口的位置,乌鸦美滋滋地喝起水来。
读了这个故事,我觉得无论遇到什么困难,只要不放弃,就一定能解决。
读《乌鸦喝水》有感5
有一天乌鸦干活累了到处找水喝,它看见一个瓶子里面有些水,就是喝不到。乌鸦把一些小石子叼起来放到瓶子里,水漫漫升高了,乌鸦就喝到水了。
这件事告诉我们一个道理,我们在学习上,日常生活中也会经常遇到很多困难,只要我们善于动脑筋、想办法,就没有解决不了的问题。
读《乌鸦喝水》有感6
我学了乌鸦喝水,它讲述了一只乌鸦口渴了,到处找水喝,它看见一个瓶子,瓶子里的水不多,乌鸦喝不到水,乌鸦想办法把小石子一个一个放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,最后就喝到了水。
它告诉我们只要动脑筋想办法,就能把事情解决掉。
读《乌鸦喝水》有感7
今天,我读了一个故事,故事的名字叫《乌鸦喝水》。这个故事讲的是一只乌鸦口渴了,到处找水喝,突然它看见一个瓶子里面有水。乌鸦就飞到瓶子旁边,把嘴伸到瓶子里边喝水,结果没有喝到水,因为瓶子里的水太浅了,它想呀想,想呀想,终于想出了一个好办法。它抓起一把石子放到瓶子里,水升高了,乌鸦再次把嘴伸到瓶子里,结果喝到水了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋,用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难,而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折,我们现在就必须好好学习,不要灰心、不要偷懒,认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能,为自己储备知识的'能量,以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
这个故事虽然很小,但它给我的启示却很大。
孩子在日常学习、生活中经常会遇到属于他们这个年龄的“困难”,有的孩子不怕困难,积极想办法。可也有的孩子只愿意做以前做过的事情,面对新的问题,他们没有足够的信心,不愿意去开动脑筋,以至于轻易地寻求大人助。
我们做家长的,遇到这种情况,不能代替孩子做,要鼓励孩子,给孩子勇气和力量,通过开动脑筋去完成。这样,才有利于孩子的成长,为以后的成功打下坚实的基础 。
读《乌鸦喝水》有感8
今天我在爷爷的帮助下,依靠学过的汉语拼音,读了一则“乌鸦喝水”的故事。这个故事讲的是一只口渴得乌鸦发现自己没法喝道瓶子里的半瓶水,就在它口渴无奈的时候,它突然发现了瓶子周围有许多小石子。它想:如果我把小石子装进瓶里,水不就升高了吗!乌鸦就把周围的小石子一个一个地装进瓶子里,乌鸦终于喝饱了水。
这个故事告诉我们当我们遇到困难的时候,不要怕,要积极地动脑筋,想办法,利用一切可以利用的条件去完成一些困难的事情。我们在学习时遇到拦路虎时,也应该学乌鸦这样做。例如:当我们读课外书时,遇到不认识的.字,我们可以利用学过的汉语拼音认字,达到通读故事理解文章,只有不怕苦畏难,才能取得好的学习成绩。
读《乌鸦喝水》有感9
一只乌鸦口渴了,飞来飞去找水喝。乌鸦看到一个瓶子,里面只有半瓶水,乌鸦喝不着。它想了一个办法,把周围的石子往瓶子里放,瓶子里的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。
读了这个故事,让我们知道在学习中遇到困难,要像乌鸦一样,开动脑筋,想办法解决问题。功夫不负有心人,只要努力就一定会有收获。
读《乌鸦喝水》有感10
读了《乌鸦喝水》,我觉得乌鸦是一个爱动脑筋的.小动物。由于瓶子里的水位低,乌鸦喝不到水,它想了想,把小石子一个一个的叼到瓶子里,瓶子里的水位升高了,乌鸦喝到水了。
这个故事告诉我们,无论做什么事情,都要动脑筋想办法,不能在困难面前退宿。
读《乌鸦喝水》有感11
今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。它讲了一件很有意思的事,一只乌鸦口渴了想喝水,于是它找到了一个水杯里装着水,但是,由于乌鸦的嘴不够长,只好想办法了,乌鸦想到了一个很好的办法,就是往杯子里放石头,不一会儿,水面升高了,乌鸦就能喝上水了。
乌鸦为什么能喝到水呢?因为乌鸦遇到困难时没有去问别人,自己开动了脑筋。
在生活和学习中我们也要像乌鸦一样,遇到困难不问别人,自己去想办法,比如原来我一看不懂奥数题就问爸爸妈妈,可现在我可不这样了,遇到看不懂的题我就自己动脑筋,试着用老师讲过的各种方法去尝试,反复看老师讲过的例题,直到自己弄懂为止,现在我再也不向过去那样,见到奥数题就邹眉头,我也变得慢慢喜欢上奥数了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋,用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难,而要想以后独立地解决工作中遇到的`困难和挫折,我们现在就必须好好学习,不要灰心、不要偷懒,认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能,为自己储备知识的能量,以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
这个故事虽然很小,但它给我的启示却很大。
读《乌鸦喝水》有感12
《乌鸦喝水》主要讲的是乌鸦想喝瓶子里的水,但是瓶子里的.水很少,瓶子又很高,乌鸦喝不到水,它想了一个办法,把小石子一个一个叼起来放进瓶子里,瓶子里的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。
读完这个故事后我觉得我们应该向乌鸦学习,遇到问题要多动脑筋,才能找到解决问题的方法,取得成功。
读《乌鸦喝水》有感13
一只乌鸦飞啦一天又渴又累就想停下来找点水喝,它转了一圈看见一个瓶子,可瓶子里的水很少它喝不到,它看见瓶子旁边有很多石子,就灵机一动想了一个办法,办法是把石子一颗一颗往瓶子里放,最后喝到了水。
通过这个故事我们知道了做人应该多动脑筋,凡事都有解决的办法,大人们不也常说’世上无难事,只怕有心人‘我今后一定好好学习,像乌鸦一样多动脑筋,我想我的成绩一定会上去的.。
读《乌鸦喝水》有感14
我读了很多遍《乌鸦喝水》的故事,里面讲的是一只乌鸦口渴了,到处找水喝。找了很多地方都喝不到水,终于找到了一瓶水,可是,瓶子里的水太少了,喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里,才喝到水的故事。只要善于动脑,办法总比困难多。
有一次我们出去野营,我们生火做饭时,我们这一组都忘带打火机了,怎么办?我们急得像热锅上的.蚂蚁团团转,我打开书,发现可以钻木取火,我们找了一个大树桩,又找了一根细树枝,用细树枝在大树桩上钻,我钻了一会儿,累了换一个人钻,最后冒出了烟,然后燃起来,我们高兴极了。
还有一次上语文课,我们语文老师布置作业,我打开作业本却发现没纸了,我正着急,心想这还怎么写呀?下课都要交呢,看来这次又要挨批评了。正发愁时想出了一个好的办法,把本子翻到了第一页,一直翻,我看见了一张没有用完的纸,这时我高兴地一蹦三尺高。我明白了一个道理,遇到了困难,只要肯动脑筋,就可以解决一切困难。
读《乌鸦喝水》有感15
我今天看了 《伊索寓言》中的 《乌鸦喝水》。故事中 讲有 一年的.夏 天 ,有只乌鸦口渴 了 ,它看见有个瓶子,瓶子的水只有一半了,瓶口很小,喝不到水,乌鸦从远处拿来几块小石子,水慢慢升上来了,乌鸦喝到水。
这个故事说明:碰到困难,遇到问题, 要 动脑筋,想办法,不 要放弃 。今后,我遇到问题,遇到困难,我也要先思考,自己解决 ,不要事事都要别人帮忙。
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