品才网>新材料>学校卫生先进单位事迹材料

学校卫生先进单位事迹材料

时间：2024-10-16 11:18:58 诗婕新材料我要投稿

相关推荐

学校卫生先进单位事迹材料（通用14篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的学校卫生先进单位事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校卫生先进单位事迹材料（通用14篇）

　　学校卫生先进单位事迹材料篇1

　　施xx，外冈幼儿园教师，工作25年来恪守“爱心、热心、真心”的教育信念，把爱的阳光洒向她的学生。她在外来务工子女家庭中开展“图书漂流”活动，在家长中播种亲子阅读理念，热心揽下“陪读”任务，给邻居孩子无偿补课。

　　一、爱心

　　刚接手小班，施老师看到孩子们的家长多数为外来务工人员，这些孩子的父母由于平时忙于上班，没有更多的精力去照顾孩子，孩子们的行为习惯、学习习惯、语言发展都没有得到家长们的重视，教室里的图书被孩子们撕的撕、扔的扔。经过调查，发现有一部分孩子从小到大还没有买过一本书，有的也只是买商品时商家赠送的广告书籍。面对家长渴求的眼神，施老师在20xx年9月尝试开展了图画书漂流和亲子阅读“靠岸”沙龙活动。为了让大多数的家长能有时间参加图书漂流和沙龙活动，施老师把图书漂流时间定在离园时间，把靠岸沙龙活动定在大多家长比较空的双休日。她带上优质的图画书，给孩子们讲一个个好听又有趣的故事，陪孩子们度过一个个愉快而充实的午后，给家长们推荐书籍，和家长们聊聊阅读的'力量及阅读时的指导方式，每两周一次的图书漂流，风雨无阻。

　　经过近两年的坚持，图书漂流活动慢慢为大家所熟悉，一传十，十传百，带动了全体小班组成员加入，也吸引了越来越多的家庭报名参加，辐射到了每一个小班，目前每个班级至少有一半的家庭参与。看到图书漂流那么受家长欢迎，中大班也开始了定期漂流，如今这一公益活动已成为外冈幼儿园的特色。为了让图书漂流活动开展得更有声有色，施老师还邀请了嘉定区教师进修学校的简老师加入，为家长们定期做有关亲子阅读的讲座，宣传亲子阅读对学龄前孩子的好处，并给孩子们讲各种绘本故事，培养孩子阅读的兴趣。

　　二、热心

　　家住广由新村的陈华奶奶有个孙子，名叫超超。由于爸爸工作在苏州，一年难得回家几次，妈妈也常年出差在外，平时都由奶奶照看生活起居。开学了，陈奶奶就犯愁了：孩子上一年级，爸爸妈妈又都不在家，自己又不认识字，这下怎么办啊?陈奶奶找到了新邻居——施洪芳老师。“超超学习的事，您就交给我吧”。从此，施老师开始了她的第一次“家教”。

　　每天一放学，施老师就匆匆赶回家，草草吃完晚饭，就去隔壁陈奶奶家辅导小超超做回家作业，从纠正拼音口型到握笔、坐姿、横、竖、撇、捺，一点一滴，反复讲解，严格要求。施老师揽下了小超超“陪读”的任务，每天晚上17：30到20：00，准时为孩子补习功课，从孩子上一年级开始坚持到了小学毕业。

　　三、真心

　　小许、小张、小谭、小周老师是先后由施老师带教的青年老师，她悉心传教，从教师的一个眼神、一句话语、一个肢体语言，一一耐心地、手把手地教、演示，直至她们心领神会。她还常带领青年教师冒着酷暑严寒进行家访，传授教师与孩子建立感情的方法，教师与家长沟通的技巧，积极为青年教师创条件、搭舞台、促成长。

　　在她的指导下，小许老师进入区新雁计划学习，成为幼儿园的骨干力量，并担任科研组长;小谭老师踏上了幼儿园教学管理工作的岗位，担任幼儿园团支部书记兼备课组长;小张老师以出色的教学能力进入区示范幼儿园任教;小周老师则成为名师基地——伙伴工作室的成员。

　　她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地，用爱心谱写了一曲和谐社会之歌。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇2

　　我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作：

　　一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

　　卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、政教处人员和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

　　为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校制订了《学校卫生工作条例》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生，学生生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

　　二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。

　　学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的'《卫生、健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

　　常规性地邀请卫生防疫站同志及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如：让学生制作手抄报、开展卫生教育知识竞赛等活动，时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康卫生。

　　根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见的传染病知识的宣传和预防教育上，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“H7N9”等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。如：教室坚持每天通风、定期消毒等。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过给家长发宣传材料、致家长一封信等形式，认真做好家校结对教育工作。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。

　　学校还设立了卫生健康教育黑板报、橱窗，开展了健康教育手抄报评比活动。每周进行一次卫生检查，随季节变化进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深入人心。

　　三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

　　我校是市文明单位，在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。每周的卫生由政教处组织各班卫生委或班主任对各班级的卫生情况进行检查，记入周班级评比之中。政教处不定期对各班级的卫生情况进行抽查。两周一次的大扫除由政教处、卫生委员联合检查评分，并把评分纳入月评星级班级之中，并及时公布检查结果。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到卫生区内无卫生死角，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍（池）；厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园。

　　上学期，我校扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核奖惩“三制”管理。

　　四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

　　打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯，我校充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、集会、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四不要求。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视新发病率。少先队和政教处不定期进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

　　长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。一年来，我们开展了“弯弯腰”、“青春期卫生知识讲座”、 “卫生知识竞赛”等健康教育活动。根据卫生保健计划的要求，我们还对学生进行了体检，并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录，并把结果及时反馈给家长。通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识，活动的开展，大大提高了学生的卫生意识。

　　五、设立不同区域的卫生标准

　　1、教室：墙壁整洁，标语、图画张贴整齐，无蜘蛛网，无乱写乱画现象；地面干净，无泥土痰迹、脏水，卫生用品放在讲台内；课桌讲台明亮，无灰尘，摆放整齐，无划痕；黑板擦洗干净；电灯电线，电教用品等无灰尘，门窗干净明亮，教室前后无垃圾、纸屑、蜘蛛网，楼道天天扫。

　　2、体育卫生：运动前作充分准备，动作规范，注意力要集中。饭前、饭后和睡前不做剧烈运动，合理安排各项内容。眼操、课间操被列入作息时间表，确保活动时间，严格训练。眼保健操有利于保护学生视力，做操要求做到穴位准确、手法对头用力得当，坐姿正确。

　　3、劳动卫生：学生参加学校的义务劳动要求做到“三不”和“两要”，即不让学生参加对身体生长发育有害的劳动，不让学生参加劳动强度过大的劳动，不让学生参加夜间或有危险性的劳动；要控制劳动时间和强度，要制定安全防范措施和安全教育。

　　我们深深懂得，创建“市卫生先进单位”，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，　　本人热爱党的教育事业，自任教以来，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的好评。要搞好学校卫生工作，首先要提高认识，高度重视，加强宣传，明确目的、任务，将学校卫生工作列入学校工作的重要议事日程，与学校教育工作同抓共管，明确维护师生健康、保障正常的教学秩序是学校肩负的重要使命。要让学生及家长懂得学校卫生工作对学生健康和成长的重要性，消除误解，积极配合学校和卫生部门开展工作，学校卫生工作才能顺利开展。

　　对于学校的卫生管理工作，我是这么做的：积极参与学校卫生制度和卫生管理档案的建立和完善工作，包括卫生管理组织机构、各项制度、饮用水情况、校内公共场所情况、各种卫生检查记录、学生个人健康情况等。

　　在平时工作中，积极配合校领导搞好学校的环境卫生情况。检查时做到亲自检查，低年级同学不会干活，就亲自动手教会他们怎样干活。课间时，有同学不小心意外受伤，及时地做好处理。

　　帮助学生克服长期形成的厌学的心理；有效地促成一种亲切和谐、积极向上与坦诚合作的人际关系和学习氛围。通过黑板报等宣传工具，加强对防范疾病医药知识的宣传，教育和督促学生做好个人卫生工作，进一步促进学生的健康发展。

　　我只是一名普通的人民教师，任教以来，体验过成功的喜悦与快乐，也遇到不少来自各方面的困难，但我看到我的学生的成长，心中还是充满欣慰。使我更加坚定了信念，那就是，把我的青春无私地献给祖国的教育和体育事业。今后我将一如既往的坚持自己的工作，打造我校的蓝天，绿草，给校园一片春意盎然。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇3

　　董xx同学是一位德、智、体全面发展的少先队员，现任临沂第二实验小学五(7)中队长。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在学校里不但品学兼优，而且热心于绿色环保等公益活动。

　　一、传播绿色环保正能量的小使者

　　在学校里，董xx是学校红领巾广播站的一名优秀播音员，受过专业播音训练的她语音甜美、口齿流利，认真对待每一次播音，竭诚为学校师生服务，用她饱满的热情感染着每一位师生，受到了全校老师和同学们的喜爱。她经常通过校园广播向在校的老师和同学们进行绿色环保知识的宣传，源源不断地传递着绿色能源。

　　二、坚持绿色出行，做文明使者

　　多年来，董xx同学一直倡导周围的亲朋好友绿色出行。日常出行路途比较遥远时，尽量乘坐公交车;在她的带动下，身边越来越多的人上学、上班、购物或走亲访友都是步行或骑自行车，这样既锻炼了身体，也为环保做出了贡献。她就是这样用一点一滴的实际行动感染着周围的人。

　　三、热心环保活动，共筑碧水蓝天

　　董xx同学在校内外积极发起和倡导环保活动，她带领全家人利用植树节和节假日一起护绿植树、在世界水日宣传节水、爱护百年银杏林她身先士卒、抵制燃放烟花爆竹，向大气污染宣战她不怕严寒，一次次的`环保活动中都会有她坚定执着的身影。

　　四、全面发展的环保好少年

　　她的综合素质在全校乃至全市都颇受好评，在国家级、省级、市区级各类比赛中获得了不俗的佳绩。她还被评为“临沂市环保小卫士”“兰山区优秀少先队员”等荣誉称号，仅xx年7月获“欧盟国立音乐学院青少年钢琴大赛”业余儿童B组特等奖，10月份获全国青少年钢琴总决赛宁波赛区“优秀奖：xx年8月获中国国际钢琴艺术节“伯牙奖”临沂赛区儿童A组二等奖，8月底获“国际钢琴艺术节伯牙奖”全国总决赛儿童组三等奖，xx年7月获中国小音乐家临沂赛区二等奖。

　　绿色环保是一种习惯，绿色环保是一种时尚。董xx同学将继续在少先队星星火炬的照耀下，牢记绿色环保使命，做一名光荣的环保小卫士。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇4

　　xxx，男，现年56岁，上犹县社溪乡人，现在杰坝乡中洞教学点任教，自1981年来到杰坝乡中洞小学任教以来，三十年如一日，一直用朴实的心灵和执着的追求谱写着一曲曲扎根山区、乐于奉献的山乡赞歌，让青春和生命在大山深处闪光。

　　“我自己的事小，学生的事可是大事，学生的学习怎能耽误？”

　　1981年，正直壮年的xxx放弃了家乡舒适环境，告别了妻子儿女，从上犹县社溪乡来到崇义县杰坝乡长潭小学开始了自己的教书生涯。杰坝乡地处崇义最偏远的山区，距县城近50公里，交通不便，信息闭塞；当初的学校是曾经的养猪场，生活条件极为恶劣，现年56岁的xxx却将这里的山山水水与学生铸成了他生命的全部，一口气扎根32年。1998年的一天，xxx老师得到了妻子病危的消息，当他急急忙忙赶到上犹家里的时候，亲爱的妻子已经永远离开了他，但失去亲人的巨大痛苦没有打到我们坚强的汉子，稍微处理好妻子的后事之后，又赶回了离家一百多公里外的学校。“我自己的`事小，学生的事可是大事，学生的学习怎能耽误？”这是xxx时常挂在嘴边的一句话。妻子的过世，让原本完好的家庭变得不再完整，压在方老师身上的担子更重了，一家人的生计，尤其是还有上学的儿女，无人照顾，只好把他们寄养在亲戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》写道：“爸爸，你是一个狠心的爸爸，别的孩子有爸爸来接送，有爸爸妈妈陪着散步，试卷上有爸爸的签名，我是多么羡慕啊！可是你呢，一个学期在家的时间有几天，我想和你说说话都是那么难啊！爸爸，你能多陪陪我吗？”每当想起这些话，他也曾想过回家，去照顾年小的孩子和年迈的父母，尽到一个做父母和做儿子的责任，泪水也曾模糊了双眼，但是擦干眼泪后，走向讲台的步伐依旧坚定。

　　“我喜欢中洞的孩子，我愿意在这儿做一辈子的老师”

　　曾经，在村人的眼里，xxx也许就是一个“怪人”。1981年，xxx只有24岁。如花的年龄，却被困在一个离家一百多公里外的小山村。在那个特殊的年代里，他完全有能力有机会走出大山，去外面闯荡，去创造更加灿烂的人生。但看到当时村子里80多名孩子渴求上学的眼睛时，他的心颤抖了。他想都没想，扛着铺盖卷儿回到中洞村做了一名教师。曾有几次，乡里考虑给他换个条件好的学校或者调到乡中心小学任教，但xxx推辞了，他说：“我走了，谁又能安心在这个地方呆下去呢?苦就苦我一个人吧，我喜欢这里的孩子，我愿意在这儿做一辈子的老师。”

　　学校卫生先进单位事迹材料篇5

　　王xx，男，汉族，xx县xx小学小学xx(4)班学生，班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通职工家庭。他热爱学校，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人;他热爱学习，刻苦努力，成绩优秀;他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员，王x同学每一天都是最终一个离开教室的。尽管并不是他值日，他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完他还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为他的认真负责，xx(4)班的教室一向是窗明几净，连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。

　　学校东侧围墙有一排水池，目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内，堵塞了通水管，污水浸湿了通往厕所的路，其他同学都纷纷掩鼻疾走。王x同学带着班上环保小组的成员及时赶来，立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子，索性把鞋脱了;当有些垃圾怎样也扫不出来的时候，他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打扫干净了。劳动结束后，环保小组的.成员意识到，每一天这样打扫并不能真正解决问题，应当告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。于是，他带着环保小组的成员组织了一次“异常行动”，课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾，从我做起”的宣传。经过一周时间，水池里乱扔垃圾的同学少了，过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼王x他们为“卫生小天使”。

　　xx(4)班负责体育场卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，王x始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，他都能及时制止，并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。他经常积极宣传保护环境的重要性，并积极宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自我应有的力量。在辅导教师的指导下，他还在班级主持了一次“爱我社区，做环保卫士”的中队活动，宣传环保的重要性，讲解垃圾的分类，提出建立废纸、塑料制品回收箱，以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”

　　20xx年5月5日，学校少先队大队提出了创立“xx小学红领巾环保安全路”的决定，面向四、五、六年级招募环保小卫士。当通知刚刚发出，王x就第一时间报名参加。“红领巾环保安全路”是学校北侧的街道，走的人很多，丢的垃圾也很多，打扫起来并不是一件容易的事。王x同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极到红领巾环保安全路打扫，有些藏在灌木丛中的垃圾，扫不出来，他就用手捡。有时，还没有轮到他们班打扫，他也自觉下去清扫垃圾。王x有句话是这样说的：“此刻，看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的积极劳动下，“xx小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌，既美化了学校周边环境，也为麟游创立和谐社区贡献了小小的一份力量。

　　王x就像一只可爱的小白鸽，飞到哪里，哪里就多一片绿色，添一份生机。教师和同学们看到王x就亲切地称呼他：“环保小卫士。”在家里，王x也积极宣传环保，父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。当看到有没有关好的水龙头，会立刻跑过去关好;看见有人随手扔垃圾时，会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会告诉他们，再也不能随手乱扔垃圾了。王x同学爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏，进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他，就笑着说：“我们的环境管理员来。”

　　王x告诉教师：环保精神是激励着我;我应当为保护环境做一点事，使地球永远美丽!王x，一个真正的环保小卫士!王x在仔细的捡垃圾，捡完垃圾了，王x和队友们一起归来，垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了，王x赶忙和同学一起清扫。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇6

　　2016年单位合并，我有幸加入妇幼大家庭，成为一名儿童保健医生。六年来，我工作勤勤恳恳，任劳任怨，从一个儿童保健“门外汉”成长为儿保科的业务骨干。以优质的服务、良好的医德，赢得了家长的信赖和同事们的一致好评。

　　一、初入儿保，知难而行

　　回想起刚来儿保科的时候，每一个科室的工作对我来说都是那么陌生，那时候正值春节前，每天门诊体检的人很多，看到大家忙碌的身影，而我又帮不上忙，心里十分着急，我暗暗下定决心一定要努力学习，早日融入新的集体。儿童保健学是一门与时俱进的学科，我深知自己儿童保健知识底子薄，只有努力地学，不断地学，才能为儿童的健康保驾护航。我当天就买了《儿童保健学》，上班时间跟科室的医生学习实践技能，下班后学习理论知识。功夫不负有心人，我很快就能独立处理门诊的日常工作了。经过多年的理论学习和实践锻炼，经验也越来越丰富。在日常工作中，大家遇到不配合的家长，总是放到我的门诊。面对每一个服务对象，我不仅只是一名儿保医生，更要求自己是他们最信任的亲人，耐心细致的讲解检查的目的和重要性，保证孩子的健康成长，不要错过关键期。如果等家长自己发现孩子有问题再去就诊，往往就错过了干预的关键期，也不利于孩子的康复。通常在我的讲解下，家长都会欣然接受检查。

　　二、优质服务，金牌调解

　　儿保科是一个团结友爱、不断进取的科室。优质服务是科室里一惯的优良传统。只要有服务对象在，即使下班了，我们都会坚持为每一位服务对象不折不扣地做好服务。作为科室的老大姐，我更是如此。“医生，谢谢你们！耽误你们吃饭了，”“要不是你们下班了还帮我宝宝体检，我还要再跑一趟”这样的话语在儿保科经常听到，我总是微笑着说“没事，这是我们应该做的”。

　　儿保科的工作比较繁琐，每一个宝宝都是集千宠于一身，一个小孩体检，全家出动，家长总是有问不完的问题。“医生，快帮我看看宝宝这身上长的是什么？”“我家宝宝每天吃多少合适，有没有饿着他，会不会吃多了？”“宝宝睡眠不好怎么办？”“我家宝宝十个月了还没长牙齿，是不是缺钙呀”……每天面对焦急的家长，我总是耐心细致地解答。有时候一个问题和前面的家长说了，还要和后面的家长说，和妈妈说了，还要和奶奶说。经常有家长说：“医生，你的服务态度真好，每天面对这么多吵闹的孩子，你都是微笑着为我们服务”。

　　每当遇到家长育儿观念不统一的时候，我会主动调解。有一次爷爷奶奶外公外婆带满月的宝宝来体检，我发现宝宝满月只长了八两，就询问宝宝的喂养、睡眠等情况，宝宝的爷爷奶奶委屈地告诉我，孩子的妈妈因“乳腺炎”到合肥去住院了，孩子是喝奶粉，妈妈临住院前把家里安了监控，遥控指挥宝宝的衣食住行，要求宝宝喝奶粉定时定量，每隔三小时喝一次，每次喝60-80毫升，如果宝宝饿了，没有间隔三小时，妈妈是不允许喂奶，如果宝宝没喝饱，妈妈也不允许加量。为了宝宝的喂养，他们几乎天天吵。妈妈说“我的儿子我会养育好，不能把我宝宝的胃撑大了，我按照网上的科学育儿准没错”。宝宝经常饿的哭闹不停，奶奶跟妈妈好说歹说都不行。我听了以后，一遍又一遍地教他们要按需喂养以及一些养育知识，然后又打电话给孩子的妈妈，耐心地讲解一些科学喂养知识，并且把我院的线上育儿学校推荐给她。四位老人被我的热心感动了，连连道谢，出了门还一个劲的谢谢。虽然保健门诊遇到的特殊病例不多，但在每天的体检中，为每一位前来保健的家长提供专业的指导意见，耐心细致地解答他们的疑问，帮助孩子们健康发育成长，同样很有成就感，家长的每一句道谢，都是让我继续坚持并更加努力的`动力。

　　三、热心健教，收获真情

　　儿童保健工作的服务对象虽说是儿童，其实更多面对的是家长们。孩子们还小，衣食住行无不依赖家长的照护。所以开展健康宣教十分重要。除了面对面的宣教、知识讲座、网络平台宣传外，还开通了线上育儿学校，每天发布科学育儿知识。2021年线上育儿学校增设了在线咨询的功能，我及时解答家长的咨询，共免费完成一百余名家长的问诊，每当看到比较急的问题时，我直接打电话或者加微信好友帮助家长解决问题。记得有一天中午，一位家长咨询满月的宝宝肛门旁边红肿，在家用碘伏消毒行不行。我看到后立即打电话给家长，详细询问了相关情况，加了家长的微信，视频看了婴儿红肿的部位，是一个典型的肛周脓肿。我告诉家长目前还是早期，脓肿尚未形成，保守治疗就行，一旦脓肿形成就要手术治疗。家长说家里离县城远，丈夫又不在家，先用碘伏消毒看看。看到家长又焦急又犹豫的样子，我再次打电话告诉她，尽快带宝宝就医，避免病情发展。在我再三的劝说下，家长终于打车带宝宝来医院就诊了。事后家长感激不尽，一再对我说：医生，谢谢你！要不是你工作认真负责和细心，我家宝宝肯定得不到及时治疗。儿童保健知识涵盖面广，需要我们不厌其烦地讲解和多渠道的宣传。经常有家长在接受我给她的宝宝体检后，要求加我为好友，方便咨询问诊。我的朋友圈里有许多是见了面都不认识的家长朋友。

　　四、群体管理，尽心尽责

　　儿保科除了儿保门诊日常工作外，还承担新城区集居儿童的卫生保健管理工作，每年的入园体检、在园儿童体检、查漏补种等，我都会严把质量关，及时和各幼儿园沟通、对接，主动和科室的同事们一起加班，按质按量完成各项工作任务，及时把体检结果反馈给幼儿园及家长，受到幼儿园的老师和家长的一致好评。

　　除了儿保科工作外，我还负责群体的儿童保健工作。群体的保健工作承担着全县儿童保健技术指导、宣传培训、督导、项目的管理等，负责全县托幼机构卫生评价、卫生保健管理、儿童疾病防治、信息报送等工作，经常利用休息时间加班完成。乡镇儿保医生不稳定，流动性大，每当她们工作中遇到不清楚的问题时，我总是不厌其烦的讲解，直到她们明白为止。每季度至少一次下乡指导，发现问题当场予以纠正。2021年10月份我县儿童营养改善项目对县内常住的6-24月龄的婴幼儿全覆盖，刚开始大家对项目理解的不透彻，每天无论是白天还是晚上，大家总有许多弄不明白的问题。我一一详细地讲解后，把一些共信的问题又在微信群里讲解一遍，让大家都能明白。12月份信息系统更换，我一边摸索一边帮助大家尽快熟练掌握新系统的使用。慢慢的，我成了他们心目中的“知心大姐”，他们除了工作之外，生活中遇到问题也向我谈心。太湖县的儿童保健工作在各级领导的正确领导和同志们的共同努力下，一直处于高水平状态。为全县儿童健康提供了强有力的保障。

　　我是一名儿保医生，更是一名光荣的妇幼人。为全县妇女儿童健康保驾护航，是全体妇幼人的初心和使命。抱着为了每一位儿童健康的宗旨，在平凡的岗位上做着每一位医生都践行的职责。今后我将用更高的标准严格要求自己，为儿童保健工作贡献一份力量。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇7

　　怀柔区中小学保健所的xxx老师，曾经是工作在临床的门诊医生，目前在怀柔区保健所负责全区的学校卫生管理工作。

　　保健所负责着全区每年三万多学生的健康体检，王老师带领体检团队克服体检场地狭小、路途遥远、恶劣天气等各种困难，随时协调处理可能出现的各种意外情况。每年都能高质量的完成健康监测工作、参与全区健康促进学校指导和督导。王老师走遍了全区所有学校，每天早出晚归，指导全区各学校的校医落实学生常见病监测管理尤其是防近视控肥胖。

　　王老师在怀柔保健所工作13年以来，深深的`喜欢和热爱上这份工作。她常说，所做的一切都是为了学生的身心健康，劳累辛苦的同时，更是满满的成就感！

　　学校卫生先进单位事迹材料篇8

　　小王，男，汉族，麟游县镇头小学小学五（4）班学生，班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通职工家庭。他热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；他热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员，小王同学每天都是最后一个离开教室的。尽管并不是他值日，他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完他还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为他的认真负责，五（4）班的教室一直是窗明几净，连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。

　　校园东侧围墙有一排水池，目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内，堵塞了通水管，污水浸湿了通往厕所的路，其他同学都纷纷掩鼻疾走。小王同学带着班上环保小组的成员及时赶来，立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子，索性把鞋脱了；当有些垃圾怎么也扫不出来的时候，他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打扫干净了。劳动结束后，环保小组的`成员意识到，每天这样打扫并不能真正解决问题，应该告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。于是，他带着环保小组的成员组织了一次“特别行动”，课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾，从我做起”的宣传。经过一周时间，水池里乱扔垃圾的同学少了，过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼小王他们为“卫生小天使”。

　　五（4）班负责体育场卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，小王始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，他都能及时制止，并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。他经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力量。在辅导老师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区，做环保卫士”的中队活动，宣传环保的重要性，讲解垃圾的分类，提出建立废纸、塑料制品回收箱，以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”

　　2013年5月5日，学校少先队大队提出了创建“镇头小学红领巾环保安全路”的决定，面向四、五、六年级招募环保小卫士。当通知刚刚发出，小王就第一时间报名参加。“红领巾环保安全路”是校园北側的街道，走的人很多，丢的垃圾也很多，打扫起来并不是一件容易的事。小王同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极到红领巾环保安全路打扫，有些藏在灌木丛中的垃圾，扫不出来，他就用手捡。有时，还没有轮到他们班打扫，他也自觉下去清扫垃圾。小王有句话是这样说的：“现在，看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的积极劳动下，“镇头小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌，

　　既美化了校园周边环境，也为麟游创建和谐社区贡献了小小的一份力量。

　　小王就像一只可爱的小白鸽，飞到哪里，哪里就多一片绿色，添一份生机。老师和同学们看到小王就亲切地称呼他：“环保小卫士。” 在家里，小王也积极宣传环保，父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。当看到有没有关好的水龙头，会立刻跑过去关好；看见有人随手扔垃圾时，会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会告诉他们，再也不能随手乱扔垃圾了。小王同学爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏，进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他，就笑着说：“我们的环境管理员来。”

　　小王告诉老师：环保精神是激励着我；我应该为保护环境做一点事，使地球永远美丽！小王，一个真正的环保小卫士！小王在仔细的捡垃圾，捡完垃圾了，小王和队友们一起归来，垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了，小王赶忙和同学一起清扫。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇9

　　我主要负责学校的卫生工作，同时也负责学校的安全档案归集整理。一年来我在自己的岗位上踏踏实实，兢兢业业，为学校的工作贡献了自己的一份力量。

　　一、日常卫生工作：制定制度及计划，完善管理过程

　　学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，每学期开学初我校都制定卫生工作相关计划，针对我校的特殊情况，在学校领导的指导下，我参与制定了《薛庄学校值周班制度及值周安排》，设立了“清洁卫生监督岗”，并组织学生干部每天对班级的清洁卫生情况进行检查记录，每周五对一周情况进行总结在下周一的升旗仪式上公布各班卫生得分，每个学期评出文生文明优秀班集体。同时要求教师利用班会课，黑板报等形式对学生进行卫生知识教育，疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。

　　在学校现代化创建活动中，我校的校园环境起了翻天覆地的变化，这些看得见，摸得着的环境变化对学校的文生工作也提出了更高的要求，因此我对工作不敢有丝毫懈怠，坚持吃苦在前享受在后，无论严冬酷暑，每天都身体力行，早来晚走。早晨、中午学生值日的

　　时候我在值日现场组织指导，课间学生卫生监督的时候我要查看学校里每个监督岗位是否到位，是否履行监督职责。夏天的酷暑，每天不知道衣服要让汗水打透几次；冬天冒着严寒，我的手、脚都有冻伤的痕迹，每天的校园的每个角落我不知道要走多少次，鞋子也不知磨坏了多少双。没有付出哪有收获，不经历风雨怎么见彩虹，在我的`精心安排和组织下，学校值周班的同学保质保量的完成学校校园卫生打扫及卫生监督工作，为美化校园奉献出了自己的汗水。在现代化创建和验收中，在学校后期举办的市级现场会中，在县级各届人士到我校参观等活动中，我的工作都受到了领导的高度评价。

　　二、卫生防疫工作：重在落实，责任重于泰山。

　　学校卫生防疫工作制度化，常态化，在这一年中我体会颇深。我校制定健全了《卫生防疫突发事故安全预案》、《学校定期消毒制度》、《卫生大扫除制度》等卫生防疫方面的制度，预案。并在学校的指导下严格执行，我的具体做法是：制定签署卫生防疫安全责任书，将卫生防疫责任落实到人，做到人负其责，同时做好对相关人员的培训工作，每个学期的开学初我都要对学校相关从业人员进行培训，让他们知道卫生防疫的重要性，并自觉遵守学校的各项制度，按照操作规程规范自己的工作。在我的努力下，我校无一例卫生防疫安全事故的发生。

　　今后我将一如既往的坚持自己的工作，打造我校的蓝天，绿草，给校园一片春意盎然。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇10

　　xxx老师是燕山星城小学的校医，她从事校医工作将近30年。在安老师同事、同学和区中小学保健所领导的眼中，她是位特别细致认真的校医。

　　安老师有一个好习惯，每天把比较重要的.卫生工作记一本流水账。安老师把它起名为《卫生工作日常记录》。上面会详细记录着：

　　2月24日完成卫生工作计划；

　　3月6日更换健康教育橱窗，内容预防春季传染病；

　　4月9日健康小课堂，心理健康小故事：自信心等......

　　这样，每到一个学期期末总结时，所做的工作都能一目了然，同时也能让学校领导和其他老师了解，学校下一阶段学生卫生工作的重点是哪些，需要学校、家长怎样去配合。

　　当年一同入职的校医有的转岗，或者有的离开学校时，安老师依然坚守在校医岗位上，她认为，只要全校师生都健康平安，就是对校医的最大安慰。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇11

　　我热爱党，热爱幼儿教育事业，热爱幼儿。为了幼儿健康成长，我努力把平凡的幼儿卫生保健工作做得更细致更周到。

　　幼儿的健康成长离不开合理的营养。为了让幼儿获得均衡的营养，我与营养员小张不厌其烦每周制定食谱，安排丰富多样的膳食来满足幼儿成长的需要，并下厨房，看操作，力求色、香、味、形俱佳来促进幼儿的食欲。每天中午幼儿进餐时，进班观察是我的必修课，我从幼儿的食欲了解我制定的食谱是否对幼儿的口味，通过各方面意见汇总起来分析，不断完善和提高伙食质量。

　　孩子安全卫生是幼儿园工作中最重要的环节。为了幼儿的.健康成长，我认真抓好清洁、消毒隔离、除害防病及预防接种工作。把环境卫生与幼儿健康紧密结合起来。我认真抓好后勤队伍建设，开设讲座，提高她们的业务水平及操作技能，认真做好对幼儿的生活护理。

　　多年来由于我们抓好了常规清洁与消毒工作，我们幼儿园无传染病的继发病例发生；无食物中毒及肠道食源性疾病的发生。我园被评为市卫生先进单位，我也被评为市学校卫生先进工作者。在防非典工作中，我更是加大工作力度，督促检查消毒工作，仔细检查每个环节，并要求工作人员做好个人卫生，做到进入幼儿活动室要换园服、流动水洗手；幼儿进餐时，工作人员要三白，杜绝一切可能发生的隐患。

　　无论是儿保所、防疫站、教育局到我园检查安全卫生工作，还是现在非典的预防消毒工作，都得到很高的评价，特别是儿保所总是开玩笑的说蘑菇亭是免检单位，这对我是工作的肯定、信任，但也是对我工作的鞭策。

　　我时时提醒自己，我是一名党员，我的严格要求会得罪一些人，但听到检查人员对我园的赞扬，大家都说严格是对我们负责，对孩子负责，对社会负责，更是对党负责。

　　预防接种是预防传染病的有效措施，为了让每一个幼儿均能按时完成计划免疫，我认真核对每一张预防接种卡，发现缺苗及时督促家长带幼儿去防保组补苗，遇到寄宿幼儿家长因工作忙，不能按时去打预防针的情况我会主动为他们代劳，虽然这样一来会增加我的工作负担，但是为了幼儿的健康，我认为值得。

　　五官保健是近几年来幼儿卫生保健的又一中心任务。为了让幼儿从小懂得爱护牙齿、保护视力，我从进班上卫生课，让幼儿了解初浅的保健知识，到手把手的教幼儿正确的刷牙方法；从发放家长问卷到指导家长如何督促幼儿养成良好的卫生习惯；从开展每学期的幼儿视力普查到对视力不良幼儿家长督促矫治，每项工作都认真对待从不马虎。

　　当得知寄一班查出患有弱视需要仪器每天治疗，而家长不能每天来园为幼儿做矫治时，我主动承担这一任务，虽然每天又增加了一定的工作，但是为了幼儿我觉得应该去做。功夫不负有心人，通过一个疗程，孩子的视力有明显进步，家长高兴了，我感到十分欣慰。

　　由于我园是日托与寄宿的完全幼儿园，相对于一般幼儿园，工作的繁琐可想而知，85位幼儿吃住在幼儿园，生活管理、孩子的安全、卫生保健各方面的工作消耗我大量的时间和精力，我经常早上班、晚下班，努力去把各项工作做好，每当我看到幼儿园窗明几净，看到工作人员规范操作，心里感到踏实。周一看到孩子在家长的带领下来到我们幼儿园，周五孩子健康愉快地离园，一周的辛苦和付出，感到值得。

　　我是一名平凡的保健教师，但我是一名党员，从我入党的那一刻起，我就把自己献给这一平凡的事业，关爱孩子、关爱社会、关爱他人。在这没有硝烟的战争中，我更时时提醒自己我是一名党员，与党同心同德，在自己的岗位上起到一个党员的模范带头作用。我要争创党员示范岗，为党旗争辉。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇12

　　一年来，本人以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家和省、市、县学校卫生工作一系列会议和有关文件精神，不断加强学校卫生工作管理，使我校的卫生工作取得了明显成效，多次受到上级领导的好评，特别是今年我校省学生体质健康监测先进单位的获得和市合格卫生室的创建成功，使我校的卫生工作又迈上了一个新的台阶。

　　作为一名基层学校的校长，多年来，我能积极参与学校的卫生制度建设和管理工作，包括卫生管理组织机构、各项制度、饮用水情况、校内公共场所情况、各种卫生检查记录、学生个人健康情况等，所有关于学校师生的卫生工作，我都事备躬亲。在学校卫生常规管理工作中，我能积极协调疾病预防控制部门做好学生免疫接种、体检等工作。在今年的省体质健康监测工作中，我校作为全市唯一一所农村小学的代表，各项检测流程我都亲自过问，认真组织学生分批进行检查，对于体质较弱的学生，鼓励其加强锻炼，树立增强体质，报效国家的思想。工作中，我特别注重建立突发公共卫生事件处理预案（如突发食物中毒应急处理预案、突发传染病应急处理预案），作为学校突发事件应急小组的组长，我经常到学校各个办公室、教室中巡查，收集师生递交的各种报告书，并亲自宣传各种疾病的预防和处理，让广大师生有一个好的身体进行教学和学习。

　　在平时卫生管理工作中，我严格要求班主任搞好学校的环境卫生情况。检查时做到亲自检查，低年级同学不会干活，我就亲自动手教会他们怎样干活。课间时，有同学不小心意外受伤，及时地做好处理。一次，一位同学的头撞伤了，需要缝针，我领着孩子去医院，并垫付了药费，家长得知后深受感动。

　　在卫生宣传工作中，我多次为师生开设卫生知识讲座，同时注重卫生宣传栏、健康教育活动、心理咨询活动等教育资源的宣传利用。平时能要求全镇各校大力通过黑板报、校园网络、学校广播、宣传橱窗、校报等宣传工具，加强对防范疾病医药知识的宣传，教育和督促学生做好个人卫生工作，进一步促进学生的健康发展。号召全校师生共建“无烟学校”运用各种形式向教师，学生进行吸烟有害的宣传活动，还牺牲了大量的休息时间，到外校向有经验的教师请教，最终获得了很好的成效。一些心理咨询活动，我还发动办公室老师一起查找资料，自己上网查找资料来解决一些学生的心理问题。到现在，我们学校的心理咨询开放活动搞得有声有色。

　　在学校的健康教育课上，我要求教师要让学生掌握一些心理健康教育方面的知识与技能，帮助学生克服长期形成的厌学的心理，有效地促进了学校积极向上及坦诚合作的人际关系和学习氛围。

　　上学期，我发现全校学生的.眼睛保健操做得很不规范，就在全镇范围内搞了一次评比活动。首先从各班主任入手，接着各班卫生委员，到全体同学，层层入手，手把手教，最后全校评比。从活动记录到总结，有条不紊。现在我校学生的眼睛保健操正确率已达到了 100%，每名同学都能了解相应的用眼卫生。

　　我个人喜爱读书、探索，对于学校卫生工作，更是多方面搜集有关书籍，不断在实践中运用所学知识，最终形成经验。多次在各种报刊杂志上发表卫生论文，对学校课室卫生、饮水卫生、校内公共场所卫生、传染病防治和学生常见病的预防等工作进行了有益的探索。

　　我只是一名普通的学校基层管理者，所做的这些工作也只是一名普通管理者的分内工作，在工作中还有很多不足。我想，只要我深爱学校卫生管理这份工作，就一定会乐于并做好学校卫生管理工作中的每一件事。

　　学校卫生先进单位事迹材料篇13

　　xxx，晚上，刚吃完饭。我看到妈妈准备起身收拾碗筷，我赶紧跟妈妈讲：“妈妈，你都工作一天了，我来收拾碗筷吧！”是啊，我都已经六年级了，应该尽自己能力做一些家务活的，减轻家长的负担。既然做了，就应该做好，虽然我动作不如妈妈利落，但只要我认真，也一样可以把碗和盘子洗干净。而且我相信，我会做得越来越好的。

　　看似简单的事情，做起来可没那么容易。我们要课上好好学习，课后认真做完作业。抽空帮家长做家务，减轻大人的负担。

　　在学校做一件好事

　　课间看到一个低年级的`妹妹在扫地，她的动作不够熟练，扫了几次，也没能把垃圾扫入簸箕。我上前给妹妹讲了扫地的方法并且手把手教她，顺便还教她如何擦好玻璃，妹妹开心地对我说谢谢。

　　美丽的校园需要我们一起去守护。遇到有困难的同学我们要主动提供帮助，大家一起手牵手，让我们的校园更加和谐、美好。

　　在社区做一件好事

　　周末的下午，在小区内锻炼身体，看到保洁阿姨在清扫垃圾。可能是刮风的原因，垃圾到处乱飞，我赶紧跑上前去跟她一起打扫起来。一会儿捡拾，一会儿扫地，忙得满头大汗。打扫完以后阿姨夸我真是一个好孩子！我笑着跟阿姨说：“爱护环境，人人有责嘛”。

　　美好的生活环境，离不开大家共同的爱护和努力！我们要从小事做起，积少成多，大家一起行动，世界会更加美丽。