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清明节主题教育文化活动方案（通用10篇）
为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的清明节主题教育文化活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
清明节主题教育文化活动方案 篇1
一、活动目的
1、广泛开展"清明、祭英烈"主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的'情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2、通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、活动时间：
20xx年4月1日至4月7日
三、活动参与对象：
初一至高二年级
四、活动内容：
1、开展"网上祭英烈"活动。
中国文明网已与央视网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了"网上祭英烈"的互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言、开展网络访谈。
活动形式与要求：各班可以利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫，活动后各班收集10条精彩寄语交到校团委。
2、举办"忆先烈伟绩寄后人哀思"祭扫活动。
各班级组织本班志愿者慰问帮扶复退军人和烈士家属，充分发挥湘潭市烈士陵园、韶山、乌石等爱国主义教育基地作用，在清明期间开展祭扫、献花和宣誓等活动，表达对先烈先辈的感恩怀念。
五、活动要求：
1、各团支部必须重视本次活动，制定好方案，积极开展。
2、各团支部在活动前，需对"清明扫墓"的有关知识向同学们做好介绍。
3、各团支部必须做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。
4、出行过程中要队伍整齐，注意自身形象，在路上不得随意脱离队伍，爱护环境。
清明节主题教育文化活动方案 篇2
清明节是我国的重要传统节日。为深入贯彻落实党的十八大提出推动文化大发展大繁荣的战略任务，对广大师生进行革命传统教育和传统美德教育，学校决定今年清明节期间，在全校广泛开展清明节主题教育文化活动。现制定如下活动方案：
一、活动目的
以社会主义核心价值观教育为主线，引导广大师生慎终追远、缅怀先辈、弘扬文明新风，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我校实现科学发展、和谐发展提供精神动力和道德支撑，营造文明和谐的校园环境。
二、活动时间
20xx年4月1日至4月7日。
三、活动主题
“我们的节日清明节”。
四、活动内容
（一）《钱学森》观影活动暨大型广场纪念仪式（牵头单位：校办；责任单位：学工部、宣传部、校团委、后勤集团）。
一是观看电影《钱学森》。让广大师生更真切地感受伟大科学家的人格魅力和崇高精神。对于在深入开展学雷锋活动中涌现出来的劳动模范志愿者，举行“慰问劳动模范志愿者，爱心观影”公益宣传教育活动，组织观看电影《钱学森》。
二是广场纪念仪式。为深切缅怀钱学森、蒋英同志，在钱学森广场开展大型广场纪念仪式，现场用图片方式展出钱老生平，组织志愿讲解员带领师生参观钱学森纪念馆，在纪念横幅上签名，并集体燃放写有怀念寄语和签名的孔明灯，以寄托哀思。
（二）“唱读讲传缅英烈”中华经典咏诗会（牵头单位：校团委；责任单位：学工部、教务处、文化素质教育中心）。
结合学校开展“书香满校园，文化武生院”活动，举办“唱读讲传缅英烈”咏诗会，提倡情景诵读，旨在弘扬中华民族优秀文化和传统美德。广泛开展爱国诗词吟诵活动，通过举办朗诵会、主题班会、演讲比赛等形式，组织青年大学生、附属幼儿园、小学学生诵读《三字经》、《弟子规》、唐诗、宋词等中华古典诗词歌文，学习清明节知识，引导青年慎终追远，学习做人、做事的道理。
（三）“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭英烈活动（牵头单位：宣传部；责任单位：学工处、校团委、现代教育技术中心）。
充分利用我校具有深厚人文底蕴和荆楚文化特色的建筑，让学生深入了解其文化内涵，组织学生重访求索书院、楚风园、钱学森纪念馆，举办征文活动，撰写心得体会，通过网上祭奠、发表祭奠感言、参与网络访谈等新形式，发表感言心声，表达对先烈、先贤、先人的.感恩和敬仰；号召师生用鲜花、手机短信、网上扫墓等文明生态的新型祭奠方式表达对先人的怀念之情。
（四）“清明节——我们赏柳播绿”活动（牵头单位：宣传部；责任单位：校团委、组织部、基建处、后勤集团）。
“植树造林，莫过清明”。组织师生党员、青年志愿者开展“清明节——我们赏柳播绿”活动，用自己的实际行动，响应“和谐清明，文明过节”的号召。倡导全校师生在问天湖畔及柳园欣赏柳文化，开展摄影、摄像活动，并鼓励师生参与校园植树造林、美化环境等活动，为武生院建设添砖加瓦。
（五）“缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动（牵头单位：学工处；责任单位：工会、思政课部、校团委）。
“追思励志做栋梁”。充分利用省内各类爱国主义教育基地，组织师生为革命先烈扫墓，提升师生对于荆楚历史文化的认同感。开展党员重温入党誓词活动，引导师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活，立志报效祖国。
（六）“放飞纸鸢，祈福吉祥”系列节日民俗活动（牵头单位：校团委；责任单位：各系分团委）。
为加强民俗文化阵地建设，推进学校民俗文化活动的开展，各系结合自身特点，深入挖掘清明节的文化内涵，开展植树、踏青、荡秋千、踢蹴鞠、放风筝等系列民俗活动，倡导广大师生走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
（七）“知清明——研读中国传统文化”知识竞赛活动（牵头单位：校团委；责任单位：各系分团委）。
比赛采用“开心辞典”形式，在学习知识的基础上又不缺乏娱乐性，调动学生参与的积极性，提高活动的实效性。引导学生学习中国传统文化，了解清明节由来、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方式等等，
（八）进行传统文化教育。
清明节主题教育文化活动方案 篇3
一、活动背景:
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导广大少先队员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
二、活动目的:
清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的'良好契机。通过清明扫墓这一活动，使队员受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。
三、活动主题:
缅怀英勇先烈弘扬革命精神
四、活动时间:
20xx年3月30日上午（星期三）
五、活动地点:
xx战役纪念馆
六、活动参与人员:
二、四年级全体少先队员、任课教师、每班5名学生家长
七、活动主办:
四年级级部、二年级级部
活动负责人:xx
八、活动流程:
（一）前期准备:
1、通过内部例会宣传活动，告知活动内容;
2、通过微信、校讯通、电话等方式通知活动详情，统计参与人员信息;
3 、安排人员提前一周前往烈士陵园熟悉路线及环境为正式活动做准备;
4、少先队员主持、献词学生、少先队员发言代表。
（三）物品准备：花圈、可移动音响及话筒、各中队队旗、照相及新闻报道。
（二）活动流程:
1、在校园召集参与人员，清点人数，作好记录;(8:50-9:00)
2、各班中队辅导员及家委会成员带领少先队员一起前往烈士纪念碑祭拜先烈; (9:00-9:30)
3、组织各中队队伍有序进入烈士陵园; (9:35-9:50)
1)整理队伍，全体安静，主持人宣布活动开始;
2)少先队员向烈士纪念碑敬献花圈(四、3中队三名队员);
3)全体肃立，脱帽、向革命烈士默哀;
4)少先队员献词（四、6中队全体队员）
5)大队辅导员带领全体少先队员宣誓;
6)一名少先队员代表发言;
7)四年级级部主任讲话;
8)一名家长代表讲话;
9)全体少先队员齐唱队歌;
10)主持人宣布活动结束，全体合影留念;
11)少先队员有秩序地参观xx战役纪念馆；
12)集合队伍，清点人数;(11:00~11:05)
九、活动注意事项:
1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。
2、活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑，喧哗。
3、在扫墓活动中要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现质第二实验小学少先队员的风采。
清明节主题教育文化活动方案 篇4
为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的'英勇事迹。号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清明节祭扫烈士陵园活动。
一、组织机构：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xx
二、活动时间：
4月5日
三、活动地点：
xxxxxxx
四、活动要求：
1）3―5年级部分学生参加清明节扫墓活动；
2）下午1：30集合，整队乘车前往――烈士陵园；
3）带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；
4）总务处准备好花圈。
清明节主题教育文化活动方案 篇5
一、活动目的
清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动主题
民族精神代代传——乡英雄知多少
三、活动时间
4月3日下午第三节课
四、活动地点
教室
五、参加人员
四年级五班全体师生
六、活动程序
1、唱队歌。
2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的.节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。
3、主持人献词。
男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
(奏哀乐，全体默哀3分钟。)
主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大介绍一下。
学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。
4、主持人发言：我们的乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。
清明节主题教育文化活动方案 篇6
设计思想：
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的'先进光荣事迹。
4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，教师讲述：为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在xx广场树立了《人民英雄纪念碑》。
（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
运动习俗：
踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：
吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分：
请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
小结：
通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。
清明节主题教育文化活动方案 篇7
一、活动背景：
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。史料记载，春秋时期晋国公子重耳逃亡途中，跟随他的臣子介子推为保其性命从自己腿上割肉让他充饥。后来重耳回国做了君主，将隐居山林的介子推去世的日子命名为寒食节，举国哀悼，这个节日后来逐渐演变为现在的清明节。虽然强调“舍身取义”的中国传统价值观近年来受到“实用主义”、“利己主义”的侵蚀，但奉献者依然在当今中国社会备受尊崇。
不过，这具有2500多年历史的传统文化习俗演变到今日在人们心目中已渐渐开始模糊。为了使同学们更加了解祖国的传统文化，不使这一富有传奇色彩的文化付之东流，我们举办了“清明时节雨纷纷-----清明节传统节日文化研究”这一活动，带领同学们好好了解并亲自体验传统节日文化的魅力。
二、活动目标：
1．通过查阅资料和调查访问的形式了解清明节的来历，并搜集相关的诗文对联。增强对清明节文化的了解。
2．通过通过走访调查了解清明节有哪些风俗习惯，至今还有哪些是比较盛行的，哪些渐渐已被人遗忘。更深一步了解传统文化习俗。
3．通过外出踏青，扫墓等活动，让学生亲自经历，体验。去感受春光的明媚，同时也缅怀一些英雄烈士，增强学生的爱国主义荣誉。
4. 以和家人一同祭祀的活动形式，通过观察了解解决自己心中对祭祀文化的疑惑，更加进一步培养学生对传统节日文化的兴趣。
5. 通过整个活动：交流，讨论，实践等方式培养学生学会自主探究合作的学习方式。激励他们通过不同途径解决问题的好习惯。
三、活动准备：
1．确定活动的板块
关于清明节有很多方面的内容。首先让学生确定好自己要了解的内容以及访问对象，以及这样确定的原因，还有研究解决的方法。
2．制订方案
确定采访研究的对象以后，大家都很热烈的相互讨论，制订切实可行的行动方案了。包括我们要做的事情，做事情的方法，希望得到的结果等等内容。
四、活动过程：
第一阶段 小组成员商讨活动步骤，确定活动分工，确定小组长。
这一阶段主要是让学生通过研究商讨，确定出本次活动的`主要活动开展步骤，以便在后面活动进行中能做到有序，不混乱。通过小组分工，小组长的确定等活动，让学生有组织，有目的地更好的参与到活动中来，让每个人有事做，知道该做什么。
第二阶段 各个小组相互合作，自己列出所要了解的问题，准备活动所需材料。
这一阶段主要让学生通过相互合作，遇到困难相互交流、合作解决。制作出活动所需的必要的材料，自己设计，自己确定问题，让学生在自主活动中，发展动手设计、动脑思考的能力。这阶段主要让学生自己动手，这样学生的动手能力才会得到更好的发展。
第三阶段 分别展开小组活动，并记载好相关内容。
各小组各自进行活动，调查、采访、摄影和小报制作，让学生自己去实地调查，面对面的进行采访，动手实地摄影和相互合作设计小报的活动中，锻炼自己的各方面动手能力，并通过学生的亲身经历，让学生在观察中，解决自己心中的疑惑，了解清明节有什么样的来历和风俗，以及各人对清明节有什么不一样的看法。并且相关小组人员组织踏青扫墓等活动。切身感受清明节的传统文化习俗。
第四阶段 结题，总结自己的收获和感想，以及今后活动的方向。
此阶段主要分为两步
（一）、谈谈活动体会 分小组交流本次活动有什么体会，有什么收获，还有什么建议等。
（二）、展示各组在活动中收集的资料，大家评价，交流。
五、评价方法：
评价是一个协商共建的过程，是一个充满人文关怀的过程。评价是民主、平等和科学的过程。本活动的评价方式为：辅导老师评价，参与老师评价，少先队评价，小组长评价，同学各自评价等。
清明节主题教育文化活动方案 篇8
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，校团委决定举行“缅怀革命先烈清明节扫墓”活动，具体事项安排如下：
一、祭奠人员：
初二年级全体师生。
二、祭奠地点：
大通烈士陵园。
三、祭奠时间：
四、祭奠程序：
1.早晨9：00在校门口集合，按老师指挥依次上车。
2.在烈士陵园门口集合，由老师安排，按花圈、校旗、队伍顺序依次进入祭扫场地。
3.向烈士敬献花圈后，根据安排进行祭扫活动。
五、祭奠仪式：
主持人宣布：
(一)青海师范大学附属第三中学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体立正，整理着装
第二项：出旗(团旗、校旗)
第三项：向烈士献花圈
第四项：全体肃立，向革命先烈默哀
第五项：全体团员重温入团誓词
第六项：学生代表献词
第七项：校领导讲话
第八项：退旗
(二)近前瞻仰纪念碑、参观陵园，敬献小白花。
(三)祭扫活动后组织同学们参观烈士纪念馆。
(四)清明扫墓活动结束，集合队伍。
六、活动要求：
1.参加活动学生统一穿校服，团员佩戴团徽。
2.活动结束后，所有学生乘车返校。
3.扫墓期间，全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏、追逐打闹，要注意文明礼貌、环境保护、饮食安全和交通安全。
七、准备工作：
1.团委和初二年级组负责联系烈士陵园、联系扫墓使用车辆。
2.团委负责准备花圈、照相机。
3.各班主任统计学生名单，要求学生每人制作一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花，并于扫墓前一天进行安全教育。
八、安全措施：
1.教育同学们乘车时，头、手不准伸出窗外，横穿马路时注意过往车辆。
2.不准在野外生火。
3.在自由活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。
4.祭扫前后各班对祭扫人员进行两次点名
清明节主题教育文化活动方案 篇9
一、活动目的：
为培养学生自力更生、艰苦奋斗、服从大局、乐观向上、谦虚谨慎、排除万难的`精神和品质，培养他们热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的情感。引导学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强学生的民族自豪感和为民族伟大复兴的责任感与使命感，达到继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的。
二、活动主题：
三、活动时间：
xxxx年4月1日上午
四、参与人员：
xx县特殊教育学校全体师生。
五、组织安排：
文明祭扫烈士、缅怀革命先烈、弘扬民族精神
总指挥：林xx
副总指挥：刘xx
智障部：一年级：程xx
三年级：肖xx
四年级：曾xx
五年级：朱xx
听障部：三年级：汪xx
七年级：杨xx
八年级：林xx
六、交通方式：
智障部师生及家长，乘坐公交车。听障部由组织安排各班负责人前一位负责，其中八年级由前两位负责交通。
七、活动安排：
1、8:10全体师生从特教学校出发。
2、8:30到达博物馆停车场，下车步行到革命烈士纪念碑。
3、8:40开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。向烈士敬献花篮，行礼，校长纪念碑前讲话，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。
4、组织学校全体党员在纪念碑前重温入党誓词（林校长负责）。
5、9:00智障学生离开纪念碑，步行到停车场乘车返校，返家。
6、听障部学生在园区内拾垃圾，做好爱护环境活动。
7、9:30听障学生参观xx县革命博物馆，具体感受革命传统教育。
八、注意事项
1、各班班主任在活动前对学生进行安全、纪律教育，要求学生穿校服，佩戴红领巾，按时赶到集合地点，并负责自己班级行程中相关事宜。
2、各班在活动过程中及时清点各班人数，特别是上车前和下车后要重点清点。
3、活动过程中，学生（以及智障学生家长）不能擅自离开集体，遇事必须向学校提前说明。
4、培智部学生由家长全程陪同，负责孩子安全。
5、注意乘车安全，乘车时严禁头、手、身子伸出窗外。
清明节主题教育文化活动方案 篇10
一、活动目的：
清明节是我国的重要传统节日，为祭奠先烈，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神，我们将开展“我们的节日·清明”主题活动。
二、活动对象：
全体师生
三、活动时间：
4月1日至4月7日。
四、活动内容：
1．组织“网上祭英烈” 签名寄语活动
组织学生登录中国文明网、东营文明网等网站链接，参与网上祭拜，撰写感言。每班选出5篇精彩语录上交德育室。
2．开展烈士纪念活动
学校组织部分学生参观革命垦区革命纪念馆，开展宣誓瞻仰等活动，表达对先辈的感恩怀念。
3．开展以“中国梦”为主题的'主题班会
各班围绕清明传统文化，组织开展以“中国梦”为主题的主题班会，表达对先烈先辈的感恩怀念。并及时填写班会记录表。
4．出一期关于清明节的手抄报（每班上交5份）
5．各班积极组织丰富多彩的实践活动。如斗鸡蛋比赛、清明赛诗会等，活动结束后上交活动照片资料。
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