冰雪大赛设计方案

冰雪大赛设计方案（通用11篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的冰雪大赛设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　冰雪大赛设计方案 1

　　一、指导思想

　　以安全第一为指导，以科学发展为统领，认真贯彻落实《省“百万青少年上冰雪”》文件精神，广泛开展冬季室外冰雪活动，加强学校体育工作，根据我校实际情况，采取多种形式，丰富冬季户外体育活动内容，切实提高我校学生的体质健康水平。

　　二、工作目标

　　在全校范围内广泛开展上冰雪活动，预计普及冰上速度滑冰，开展多样的雪上活动，使我校学生初步掌握冰上运动的基础以及提高我校雪上娱乐项目的熟练程度，打下坚实的基础。

　　三、工作要求

　　1、统一思想，提高认识。要认真落实《“百万青少年上冰雪”活动实施方案》。充分认识开展冰雪活动的重要性，成立由校长为组长的领导小组，分工明确，责任落实到人，把开展“冰雪活动”作为全面推进素质教育、活跃学生课余文化生活的重要组成部分，抓实、抓好、抓出成效。

　　2、积极筹措资金，改善器材、设施建设，为冰雪活动创造条件。加强冰雪活动场地建设和体育器材配备，完善冰雪活动设施，为实施冰雪活动提供必要的物质条件。

　　3、开展“冰雪活动”，要遵循安全第一原则。加强学生安全教育，增强学生安全常识，提高自我保护能力，制定切实可行的.安全措施、防范措施和应急措施，避免和杜绝意外事故的发生。

　　四、活动安排

　　1、11月至12月开展冬季跑步及各种雪地特色体育活动，根据我校实际有计划的开展雪地游戏和趣味竞赛，确保学生每天户外活动时间不少于一小时。

　　2、12月上旬举办学生雪地陀螺比赛。

　　3、12月上旬举办学生雪地足球赛。

　　4、12月中旬举办雪地拔河比赛。

　　活动启动后把雪地足球纳入课时，每周不少于1课时；同时要开展好打陀螺等其他户外活动，要保质保量完成。

　　五、活动表彰阶段

　　对活动开展好的班级和个人成绩突出进行表扬并颁发奖状，同时给予班级评比中分别加分。

　　六、组织机构

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　冰雪大赛设计方案 2

　　一、指导思想

　　在喜迎第xx届世界冬季大学生运动会和面临世界金融危机的复杂背景下，本届冰雪节以“激情大冬会、快乐冰雪游”为主题，力求在国际性、群众性、创新性等三个方面取得新突破。通过丰富多彩的活动全面展示改革开放三十年来我市经济社会的发展成就，促进旅游经济的快速发展，为全市经济保持良好的'发展势头做出贡献。

　　二、工作目标

　　（一）突出冰雪节的国际性特色，打造“冰城夏都”的国际品牌形象。

　　借势大冬会，以亚布力滑雪场、太阳岛雪博会、兆麟公园冰灯游园会和冰雪大世界等冰雪旅游景区的国际合作或内容国际化为载体，以国际友城旅游论坛、国际旅游客商邀请、国际经贸洽谈等活动为内容，突出冰雪节的国际化特色，力争用最短的时间把“冰城夏都”的国际品牌形象推向世界。

　　（二）突出冰雪节的群众参与性特色，夯实冰雪节的群众基础。

　　为解决群众参与性不强的问题，本届冰雪节将创办完全由普通群众参与的冰雪走进社区和百姓逛冰城两大系列活动。使广大市民通过这些活动，了解家乡、热爱家乡、宣传家乡，增强城市主人翁意识。

　　（三）突出冰雪节活动的创新性特色，实现效果、效益双丰收。

　　面对当前国际、国内的现实情况，通过创新思维，改革冰雪节开幕式活动方式，做到少投入，多产出。将开幕仪式和冰雪大世界开园式合并，取消惯例的开幕式文艺演出，做到实质性勤俭节约办节。

　　三、主要活动

　　（一）冰雪节开幕式活动（20xx年1月5日-6日）

　　1.市委市政府招待酒会。1月5日17：00--18：00时在华旗酒店举行招待酒会，宴请参加冰雪节开幕式的国内外嘉宾。

　　2.冰城巡礼。1月5日18：30-19：00时招待酒会后组织中外嘉宾乘车参加经开发区、南岗区、道里区、松北区的冰城巡礼活动，车行沿途参观主要街路夜景和群众文化活动。

　　3.冰雪节开幕式暨冰雪大世界开园式。1月5日19：00--20：00时在冰雪大世界举行冰雪节开幕仪式暨冰雪大世界开园式，并举行焰火表演，仪式后请领导和来宾游览第十届冰雪大世界园区。

　　4.千名嘉宾游冰城活动。1月6日上午组织参加冰雪节开幕式的国内外来宾参观太阳岛雪博会、冰灯游园会、冬泳、中央大街、索菲亚教堂、道台府等市内主要景点。

　　冰雪大赛设计方案 3

　　一、指导思想

　　根据某省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，省教育厅《关于开展20xx年度百万青少年上冰雪活动的通知》，本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学习生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，制定冬季户外体育活动方案。

　　二、活动安排

　　20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会，20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动，迎接我校冬季运动会。

　　三、组织领导

　　为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立“上冰雪”活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动内容及要求

　　我校将根据地理位置，充分利用现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。

　　1、课间操。本年度的“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的`步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。

　　2、课间活动、午休。认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。

　　3、组织竞赛。

　　（1）首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文”活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。

　　（2）开展一次“冬季运动会”比赛。

　　运动会竞赛项目：

　　集体项目：十人跳大绳、二十人拔河个人项目：踢毽子、跳绳、垒球。

　　五、保障措施

　　1、为保障冰雪活动的开展，学校各部门高度重视安全工作，班主任、政教处、体育教师要通过多种途径，提高学生安全防范措施。

　　2、放学前后时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事故的发生，保证活动安全有序进行。

　　3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。

　　冰雪大赛设计方案 4

　　为了增强广大中小学生爱家乡、爱冰雪的意识，培养更多的冰雪艺术人才，按照市教育局有关文件要求，结合我区实际，特制定《xx市xx区第xx九届中小学生冰雪系列活动实施方案》。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实科学发展观，认真落实市政府关于把哈尔滨市建设成为世界冰雪旅游名城，努力把哈尔滨冰雪节办成国际化大冰雪节的精神，进一步丰富全市中小学生的冬季课余生活，推动和谐校园建设。

　　二、活动主题

　　本届冰雪系列活动主题为“祖国明天更美好”。

　　三、活动内容

　　（一）组织参加第xx届xx市中小学生冰雕比赛（参赛事宜另行通知）。

　　（二）组织参加第xx届xx市中小学生雪雕比赛（参赛事宜另行通知）。

　　（三）青少年冰雪冬令营活动。冰雪冬令营活动是北方独具特色的活动，是为广大青少年开展冬季校外活动的最好形式。各中小学校以学生自愿为原则，组织“冰雪大世界、雪博会”青少年冬令营活动。

　　（四）校园特色冰雪活动。以弘扬冰雪文化、丰富校园冬季生活为目的，组织全校范围的冰雪艺术活动和冰雪体育活动，如冰、雪雕小制作，冰雪摄影、绘画作品展，冰上运动会等。

　　活动时间：20xx年xx月至20xx年1月。

　　活动地点：本校校园。

　　参加对象：学校师生。

　　活动结束后要提交学校活动纪实照片，照片上要真实反映活动时间，场面、作品。（作为评优的佐证材料）

　　四、检查评比

　　xx区第xx届中小学生冰雪系列活动期间，区教育局校外办将派视导员对基层学校冰雪活动进行抽查、视导。活动结束后，区教育局校外办将根据各校参加市级、区级活动以及校园特色冰雪活动的开展情况、视导员检查情况、活动纪实总结材料上报情况，对领导重视、活动落实到位，活动内容丰富、组织严密、安全无事故的学校进行全区联评，按名额推荐到市教育局申报市优秀组织奖和冰雪系列活动先进集体奖励；对在组织工作中做出突出贡献的`同志推荐到市教育局申报市先进个人奖励。

　　五、几点要求

　　（一）各中小学校，要将校园冰雪活动纳入工作日程之中，根据实际情况制定冰雪系列活动计划和方案。

　　（二）各中小学校要加大冰雪活动的宣传，让广大青少年了解冰雪、认识冰雪、喜爱冰雪。

　　（三）各中小学校要创造条件在校园内开展冰雪艺术系列活动，把冰雪活动和学校的教育教学结合起来，和开展道德实践、社会实践活动结合起来，丰富冰雪活动的内涵，突出思想性和艺术性，务求实效。

　　（四）加大对冰雪艺术活动指导教师的培养，以冰、雪雕知识讲座、技能培训、冰雪艺术研讨为载体，建设一支冰雪艺术活动骨干教师队伍。

　　（五）各中小学校要不断总结和积累冰雪活动经验，要在活动中开拓创新，使冰雪活动常抓常新，成为推进我区教育工作的一个新亮点。同时，要注重新闻媒体宣传，设有小记者站的学校，可以组织、指导本校小记者进行新闻摄影和新闻报道，以此宣传学校，宣传校园冰雪活动开展情况，培养学生观察能力和写作能力。

　　（六）各中小学校要把安全工作放在首位，做好安全预案，做到组织严密、责任到人，活动中不出现任何事故。

　　（七）活动期间，各校自选一天，作为本校冰雪活动成果展示日，并将展示日的日期、内容、形式等事宜以表格形式于20xx年xx月19日前报到校外办，并电话告知。

　　（八）活动结束后，各中小学校要进行认真总结，并于20xx年1月13日之前将学校申报市级冰雪活动先进集体材料（包括：活动方案、活动总结、活动纪实照片、新闻媒体报道等佐证材料）上报区教育局校外办（道里区新亭街38号，道里少年宫三楼）。

　　冰雪大赛设计方案 5

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午

　　活动准备：

　　1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2、每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　　4、磁带、录音机及幼儿的礼物

　　活动过程：

　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”

　　幼儿：“快过年了！”

　　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的`变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”

　　幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　　1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　　3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　　4、各班孩子分享食物。

　　教学反思：

　　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　冰雪大赛设计方案 6

　　为了让来自五湖四海吉、从未见过雪的同学、让难以回家的南方和北方的同学在有趣的比赛中欢度新年，同时也可以与雪亲密接触，弥补未见过的遗憾。同时也可以缓解期末考试之前的紧张焦虑的心情。特举办本次活动。

　　活动分为

　　活动一：堆雪人比赛

　　比赛规则：

　　1.以班级为单位，每组八人（大三、大二、大一）

　　2.雪人造型由每班同学自己确定，雪人基本成型后（高*宽=1m*0.5m，至少为此规格）每组派出一人去取装饰雪人的物品,先到者先选,同时到达者石头剪子布决定先选者。

　　3.比赛时间：30分钟

　　4.最先完成且符合规格者50分，余下依次40、35、30、25、20、10、5分

　　活动二：“疯狂暴风雪”

　　比赛规则：

　　1.每班8人，其中5人负责进攻及掩护，另外三人为得分手。

　　2.在场地中间摆放塑料瓶。得分手目标是以往返跑的形式取得场地中间的塑料瓶，每人每次只能取一个，取回后放入指定的'地点，下一名得分手方可出发。进攻组负责进攻和团雪球。

　　3.攻击目标既可以是对方的得分手成员、也可以是对方的进攻组成员。进攻组成员只能在规定范围内移动。击中得分手有效部位（除手脚以外的部位）方可得分，双方成员均可用闪避、或手脚抵御对方攻击。取回1个塑料瓶得2分。

　　4.以塑料瓶被拿光为结束

　　活动三：“愤怒的雪球”

　　比赛规则：

　　阶段一：两人三组游戏，由起点的2名同学各绑住一条腿，在雪中前行至第一阶段终点。

　　阶段二：第二组2名同学套上呼啦圈或绳子（两人只有腰部可以接触呼啦圈，手及其它部位相碰为犯规，圈掉落者从新起跑。）

　　阶段三：等在第三阶段起点的男生以拖布杆为轴转三圈，起身背女同学至第四阶段起点。

　　阶段四：等待在第四阶段的同学此时用早已捏好的雪球咋向远处的塑料瓶，规定时间内，按砸掉的瓶子数算分，每个瓶子5分。

　　本次活动增加班级的凝聚力，提高培养合作分工意识能力，缓解学习压力，让学生在出来大学之际感受到冬日里的温暖。

　　冰雪大赛设计方案 7

　　为了丰富学生在校的学习生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冰雪活动的`热爱，扎实有效地开展以。冰雪”为载体的冬季群众性体育活动，大力营造校园冰雪体育活动氛围。我校决定于20xx年11月至20xx年2月，在全校开展以“筑梦冬奥、相约冬奥”为主题的百日冰雪活动。根据我校近年来开展冰雪系列活动的实际情况，特制定本方案。

　　一、活动目标

　　通过本次冰雪活动的开展,增强学生对冰雪活动的热爱,使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能,提高学生的身体素质,以及冬季运动的自我保护能力和安全意识。

　　二、活动内容

　　1、启动仪式

　　2、活动项目

　　我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。

　　3、冰场维护

　　冰场维护是学生上好速滑课，进行速滑训练的重要基础，保证冰场的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场，补冰，每周集中扫冰场一次，浇冰一次。下雪后要及时清理积雪，清雪后要及时进行浇冰，确保能够正常训练。

　　三、时间安排

　　本次活动自20xx年11月至20xx年2月共分三个阶段100天

　　第一阶段：20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。

　　第二阶段：20xx年12月-20xx年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。

　　第三阶段：20xx年2月为总结阶段。

　　四、其他安排

　　五、领导组织

　　组长： xxx

　　副组长： xxx

　　组员：各班班主任

　　冰雪大赛设计方案 8

　　随着2022年冬奥会日益临近，为落实《冰雪运动发展规划（20xx—20xx年）》、《北京2022冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》的有关要求，提高校园冰雪运动普及水平，丰富体育教学活动内容，我校积极响应裕华区教育局关于开展“冰雪运动进校园”的号召，各项冰雪运动逐步进入校园。

　　自20xx年开始，在各级领导的关怀指导下，我校的冰雪运动项目积极开展，稳步推进，现就开展情况向各位领导汇报如下：

　　一、重视顶层设计，制定冰雪规划

　　制定《兴国小学冰雪运动特色学校未来三年工作计划》，扎实开展冰雪运动特色学校创建活动，在广泛普及奥林匹克知识、大力开展冰雪项目运动、丰富体育教学活动、提升学生身体素质等方面，提出了明确任务和要求。

　　二、重视活动开展，构建冰雪课堂

　　规划的制定是为了更好地开展活动，在教育局领导的大力支持下，我校率先将冰壶运动与旱地冰球两个冰雪项目引入校园。

　　20xx年X月，在教育局相关领导的引领下，走访XX冰壶俱乐部，了解相关要求，在学校内成立冰壶运动社团并开展冰壶训练，通过以点带面，逐步在学校推广。

　　20xx年初，参加裕华区教育局承办的石家庄市冰雪项目进校园“旱地冰球”教师培训活动。学校购买了全套旱地冰球设备，在学校体育课上以班为单位开展旱地冰球训练。

　　除了冰壶运动和旱地冰球外，我校还自主开展了轮滑运动与真冰体验活动。

　　为使学生打好滑冰基础，学校成立了轮滑社团，每周四下午邀请专业人士指导学生，并逐步将这项运动在全校开展；此外，学校还积极与勒泰真冰体验场联系，让学生们能够真正的.上冰运动，体验冰雪激情。

　　三、重视文化传播，建立冰雪奇缘

　　理念的改变源于文化的传播，为了让更多人了解冰雪运动，并且参与到冰雪运动中来，我们开展了多种冰雪文化活动。

　　1、开展“冰雪文化进校园”活动；让学生了解冰雪文化、掌握运动常识；绘制冬奥运动文化墙，让学生了解冬奥知识，懂得观赛礼仪、体会拼搏向上的体育精神。

　　2、参加省体育局举办的体育“亲子夏令营”活动；让学生和家长一起感受运动的快乐，让孩子们在竞争中学会合作、体验亲情、感受温暖。

　　3、参与“冬奥会倒计时1000天”活动；培养学生形成“冬奥就在我身边，我与冬奥把手牵”的观念，让学生了解冬奥会，了解冰雪运动。

　　4、参加河北省体育局主办的“激情冰雪迎冬奥”河北省石家庄市青少年滑冰训练场地签约仪式，为全校学生的真冰体验活动赢得了场地。

　　冰雪荣誉：

　　1、我校冰壶社团两次参加了由河北省冬奥办、省体育局、省教育厅主办的河北省青少年陆地冰壶对抗赛，在20xx年5月份的比赛中我校冰壶队荣获少年组亚军。

　　2、20xx年10月13日，我校轮滑社团参加了裕华区青少年轮滑比赛，u8女子组200米：我校3.1班王可心同学荣获第二名；2.4班赵念曦同学荣获第五名；1.3班刘洛伊荣同学获第八名。u8女子组500米：3.1班王可心同学荣获第二名；2.4班赵念曦同学荣获第五名。

　　四、展望冰雪未来，赢得更大发展

　　坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。以校园冰雪运动为载体，普及冰雪运动基础知识和技能，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

　　未来我们将以冰雪运动特色学校为前进动力，让冰雪运动从全校普及到逐步提高直到形成特色，力求做到：

　　以冰雪运动育德，促进学生良好的意志品质的形成；

　　以冰雪运动健体，促进学生强壮体魄的形成；

　　以冰雪运动促智，带动学生文化课的学习。

　　结语

　　冰雪运动进校园，弘扬了冰雪运动精神，传播了冰雪运动文化，推动了学生参与冰雪运动，与此同时，“小手拉大手”，号召广大市民走出家门、走进冰雪、投身到冰雪活动中来，推动新时代全民健身动起来，营造“人人参与冰雪、人人支持冬奥”的蓬勃发展态势。

　　最后，愿我们能够怀揣中国冰雪运动的梦想，一起携手，共创未来！

　　冰雪大赛设计方案 9

　　为了加强中小学生身体素质、提高学生的综合素质。为了更好地在学校实施艺术教育，通过多种形式的艺术教育活动，切实加强对学生的德育教育。为了更好的贯彻执行教育部国家体育总局关于印发《学生体质健康标准（试行方案）》切实贯彻《中共中央国务院关于强化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的学校教育要树立健康第一的指导思想。切实加强体育工作的精神，促进学生积极参加体育锻炼、养成经常锻炼身体的习惯。

　　结合北方冬季“冰封雪盖”的特点，将继续开展青少年上冰雪活动。特制定“青少年上冰雪活动”方案如下：

　　一、活动时间安排

　　1、11.8~11.30活动准备期

　　2、12.1~12.31活动期

　　3、12.31~1.10活动总结期

　　二、活动内容与形式

　　体育：中小学以滑雪为主，其次以冰滑子、冰尜、冰爬犁、雪上龙舟等活动为辅，也可适当开展跳绳、足球活动。有条件的学校可以浇筑冰场，开展滑冰活动。

　　美术：以雪、冰为主要素材认真开展冰雕、雪雕活动，也可开展北方冰雪天地的绘画、征文与摄影活动。

　　三、活动具体安排

　　1、准备期活动

　　①各校艺术教育在此期间认真筹划结合本校的实际情况，认真筹划本学期的冰雪活动开展那些活动，形成本校切实可行的青少年上冰雪活动的计划，并将计划交校领导审查盖章后交到中心校。

　　②各校艺体教师在此期间应及时与校领导请示做好一切活动准备工作清理操场、清理雪场、检查维修冰、雪上用具，没有的可以自己动手制作。力争达到人人都有活动用具。

　　③各校艺体教师组织建立各种运动队和活动小组，建立健全活动制度并张贴上墙。制度要细，执行要严密做到万无一失。

　　2、活动期活动

　　①各校艺体教师要严格按照计划认真执行工作程序，认真组织好学生上好每一节冰雪活动课，对学生做到因材施教、结合学生的身体状况个人意愿做活动。力争做到每个人都得到最大限度的运动量，同时也要抓好运动队和活动小组的活动。真正使学生感受到活动的益处与乐趣、积极地参加各种活动，在活动中渗透德育、在活动中体现素质。

　　②活动期间各校领导要认真布置、精心安排、精心安排、严格管理及时检查。保证各种活动的安全、有序地开展。并做好档案的'整理与存档工作，及时从中总结经验，及时改进，更好地开展各种活动。

　　③中心校在活动期间将不定期的到各校了解情况，查看活动的开展情况。各校在活动中认为有开展好的较为成型的、有特色的可向中心校申请成果展示，有特色的可作为今后评选艺术教育先进集体与先进个人的重要指标。

　　3、总结期活动

　　个任课教师应认真总结此次活动开张的情况，可从艺术教育和课外活动两个方面总结并及时总结材料并附带照片材料上报中心校（12月30日）

　　四、活动要求

　　1、学校对各项活动要心中有数，及时与家长取得联系、取得家长的支持、实现学校、家长、学生三统一。

　　2、各种活动一定要注意安全第一、不安全因素一定要及时发现及时解决，对于高危项目要注意与家长沟通必须都参加意外伤害保险。

　　3、活动期间教师要认真上好每一节课，开展好每一项活动，及时总结上报校领导，形成一事一报制度。

　　4、对于教师一定有一套较为适用的处理紧急事件的方法，以备不时之需。保证此次活动的顺利开展。

　　冰雪大赛设计方案 10

　　一、活动目的：

　　青春的动人，婉约的'色彩，慕人的表达想在聚光灯下一展你独特魅力吗?想让别人对你的口语目瞪口呆吗?想像时尚模特一样展现自己?报名参加冰雪天使选拔赛，证明你是美丽与智慧的象征!

　　二、活动标题：

　　冰雪天使选拔赛

　　三、活动地点：

　　报告厅

　　四、活动时间：

　　xxxx年11月24日

　　五、主办单位：

　　校团委

　　六、承办单位：

　　校文艺部，大学生艺术团

　　七、参赛要求：

　　1、1.65米以上的xxxx工程技术师范学院女同学

　　2、英语口语表达较流利

　　3、热爱冰雪运动，崇尚良好的教育

　　八、活动环节：

　　第一环节：选手旗袍装集体出场，伴着音乐独自秀

　　自我风采

　　第二环节：选手自我的才艺展示

　　第三环节：选手生活装展示及英文口语对话(其中

　　括自我介绍)

　　九、活动奖项：

　　冰雪天使一名

　　冰雪佳丽五名

　　冰雪妙人六名

　　冰雪大赛设计方案 11

　　一、光阳、领域

　　20xx年11月至20xx年2月

　　二、辅导思想

　　以科学展开不雅观为管辖，深刻贯彻落真《中共地方国务院对于删强青少年体育加强青少年体量的定见》精力，宽泛生长“学生阴光体育活动”，删强学校体育工做的组织打点，丰裕操做我校节令性作做劣势，回收多种模式，富厚中小学生冬季校内外体育流动内容，使“健康第一”的理念深刻人心，担保中小学生每天充沛的锻炼光阳，着真进步我校中小学生的体量健康水平，为中小学生的茁壮成长供给有利保障。

　　三、流动宗旨

　　正在我校普及冰上流动，使我校中小学生初阶把握冰上活动的根柢真践、根柢知识、根柢技能，为中小学生冰上竞速、健身、娱乐流动创造有利条件。

　　四、流动内容

　　１、各类具有传统和地域特涩的冰雪和冬季户外体育流动；

　　２、各种冰雪名目比赛和兴趣比赛；

　　３、举行校级冰上活动会、传统速度溜冰比力；

　　４、积极组织生长富厚多彩的上冰雪流动，生长跳绳、踢毽子、雪地足球、冰尜、打扒犁、踢口袋、打出溜滑、越野长跑等系列冬季户外体育流动；

　　５、生长兄弟学校之间的交流比赛流动；

　　６、生长以冰雪内容为主体的文化、体育流动。

　　五、流动要求

　　1、进步认识、归入日程。学校创建“百万青少年上冰雪”流动指点小组，陈列原校生长“百万青少年上冰雪”流动。次要指点靠前指挥，处置惩罚惩罚真际问题，担保冰场、冰具、教学和训练的量质。此项工做作为学校体育老师工做考核的内容之一。

　　2、丰裕认识上冰雪流动的意义和做用，突出流动的针对性、真效性和可收配性；制订着真可止的教学、训练和比赛筹划，确保此项流动健康有序生长。作到缜密陈列，协调监视，并重视量质，突出特涩。

　　３、作好浇冰上冰的前期筹备工做。依据冰上活动的特点，把冬季体育课变为大课堂，每周许多于1课时，每课时许多于90分钟，同时删强课堂教学的打点，加强流动的主体性，删多理论内容。倡始当场与材，自制器材，自编流动内容，删多流动的兴趣性。进步冰场的.操做率，积极生长好寒假期间和课余光阳上冰流动，折法安牌好寒假期间活动队训练和学生体育流动。正在担保安宁的前提下，冰场可以无偿开放。另外，学校要对宽广学生解说流动的意义，要担保学生课外冰雪流动每周许多于三小时，以此进步活动技能，造就学生加入体育锻炼的趣味和习惯，加强学生抗严寒、挑战自我和集团主义精力。

　　4、要建设健全各项工做打点制度，落真好安宁门径。体育场地、活动器材要真止专人卖力统管，建设相应的保管、维护制度，制订并严格执止安宁防护制度，防行冻伤、碰伤和摔伤事件的发作。

　　六、保障门径：

　　1、学校指点要高度重室，工做落真到人头，担保人力，财力和物力投入。

　　2、体育老师要承当起义务，多取指点沟通，兢兢业业工做，担保那项流动的顺利停行。

　　3、超前运做，精心操办，全力以赴生长好各项工做。

　　七、宣传工做

　　要积极自动，操做网站斥地专栏，对流动停行宣传报道，勤勉营造劣秀的言论氛围。八、组织机构

　　为把原年度“百万青少年上冰雪”流动既扎扎真真又卓有罪效正在生长起来，创建我校“百万青少年上冰雪”流动指点小组。

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