英语考试技巧

英语考试技巧15篇

英语考试技巧1

　　一、正确认识考试难度，克服心理障碍，树立必胜的信心是考试通过的保障

　　从考试本身来说，职称英语其实并不能算是一项难度很大的考试，但参加职称英语考试中的学生的普遍年龄偏大，或工作中多年不接触英语，或基础知识比较薄弱，对考试信心不足，这往往会成为考试是不能过关的一大障碍。

　　常言说，信心是成功的保障，所以建议考生首先要正确认识考试的难度，与考过的同事、朋友多沟通，树立必胜的信心。

　　二、从战略上藐视它，从战术上重视它，早准备，早复习。

　　在不被考试难度吓倒、建立信心之后，需要通过建立有效的复习计划、足够的复习时间来达成目的`。虽说职称考试难度并不是很大，但大多数考生因年龄偏大，记忆力下降，再加上工作、家庭事务，能用在学习上时间往往很分散，且英语学习本身需要一个循序渐进的过程，所以就需要考生有足够长的复习时间来完成对各项知识点的熟悉和巩固。所以，建议广大考生，尤其是底子较薄、基础较差的考生，要提早进行复习规划、提早复习，不要将复习拖到临考的最后阶段。

　　三、正确认识考试的难度，适不同水平选择自学或参加培训班

　　根据最新的考试政策，今年考试 大纲较去年没有变化，所以考生在复习时要先了解一下去年的大纲，对考查内容及教材重点内容有一个较好的把握，这样才能做到复习的有的放矢。

　　每年的职称英语考试都会有相当的分值出自教材，而这部分的分值正是职称英语考试过关的必备要素之一，所以建议考生复习时一定要掌握教材的内容。

　　另外，在职称英语考试中，英语系统知识的掌握与答题技巧的把握和灵活运用二者同等重要，且熟练答题技巧的运用会使得考生在答题时得心应手，让考试结果起到事半功倍的作用，

　　对此，建议广大考生在复习的同时，多在网络上搜集一些讲述备考技巧的文章。对于基础较差的考生，建议可以参加一些知名机构的考试培训，在培训课堂上，老师除了系统知识、考点的讲解，更会加强答题技巧的讲解，这往往是每年基础较差考生通关的保障。例如：络课程职称英语辅导团队的李玉技老师每年都会在课堂上向学员传授一些诸如红花绿叶法、关键词法等答题技巧。掌握了关键的答案技巧，往往能帮忙考生在看不懂题意的情况下做出正确选择。

英语考试技巧2

　　（1）名词（含专有名词）或名词性短语

　　（2）形容词、副词与其短语及其比较级

　　（3）数字和年代

　　（4）在文章中出现较少的前三项单词

　　（5）一目了然、容易找并有利于确定答案的单词

　　（6）陈述句的中心词

　　（7）短语优先于单词作为关键词

　　（8）数字和比较级优先于其原级与其它单词

　　（9）文章标题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词

　　2、快速游览全文，根据关键词找出与该陈述句关系最密切（关联）的原文句子（可能是一句或几句话），或是句型相似、意思相同（相近、相反）

　　此步骤大家可以参照两种方法：

　　（1）将关键词与原文的每段话第一句、中间句或最后一句相对照，把陈述句定位到原文的某一段落后再确定与其关联的句子；

　　（2）直接根据陈述句的意思、句型和其所有的'关键词一步到位，找出与陈述句关联的原文句子；

　　3、仔细阅读与陈述句关联的句子（一句或几句话），根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，运用下面介绍的做题技巧做出正确有判断。

英语考试技巧3

　　（一）合理安排时间

　　各项时间分配：四段时间：听力20分钟，单选和完形25分钟，阅读40分钟，书面表达35分钟（全国试卷为短文改错和书面表达）。每段不要超过规定时间5分钟。有些考生在做单选时耗费的时间比较多，做到二卷的短文改错和书面表达时就只剩十几分钟了，特别是书面表达有时不能很好地审题，来不及思考或写出提要，提笔就写往往错误百出，发挥不出应有的水平。有些考生想调整一下做题的顺序，这要取决于你平时做题的习惯，一般来说还是应该从前到后，更容易把握时间。

　　（二）认真正确地填涂机读卡

　　一共是75个，最后一定要看是否都涂上了。不要出现漏填、错填的现象。填涂的三种方法：一个一个填，较费时间，思路有时受影响；全部做完填，有一定的风险，前提是时间充裕；按大题填，比较可靠；无论用那种方法，一定要标准，保证上交的机读卡没有出现漏填、错填的现象。将失误减少为零。

　　（三）各部分做题提示：

　　1．听力：考英语时尽量提前进入考场使自己平静下来。在做听力题时，情绪一定要非常稳定，充分利用好每段听力前所给的读题时间，找出每段所要听的重点，可以在题上划出关键词，先预测一下短文或对话的内容，带着问题去听。万一有听不清楚的地方也不要着急，可以集中精力听好第二遍。听的过程中一定要放松，如遇到没听清的词，不要多想，重要的是大意，把握对话或短文的.主要意思，注意说话人的语气，重点听实词。

　　2．单项选择：注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。注意这部分一定不要花过多的时间，应该是30秒钟做完一题。

　　3．完形一定按照平时训练的方法读3遍，不要因为时间紧张拿起来就急于答题，上下文一定看通以后再做选择，做完有时间带着答案往回读一遍。尽量避免出现连错的现象。

　　4．阅读5篇，用时40分钟，平均8分钟一篇。掌握好时间。记叙文重细节和中心思想；议论文注重作者态度和核心观点；信息题先读题，迅速浏览。可以在试卷上划出重点。先看题还是先通读文章？要看文章的体裁，一般来说，信息类的文章应该先看题，针对性更强；而记叙文要找细节和中心思想，就一定要通读全文，避免只看局部而造成的理解的片面性。

　　以下是关于第二卷的答题注意事项：

　　首先是用对书写工具，机读卡用2B铅笔，而第二卷必须用钢笔或圆珠笔，否则不给分。

　　书写、标点及大小写也不可忽视。标点要规范，卷面要整洁，不可涂改过多，最好不超过三处，不能带涂改液、胶条进考场，写错的地方，用笔划掉即可，不要涂成一个个黑疙瘩。字体大小适中以便修改。

　　5．短文改错注意事项：

　　（1）通读全篇，注意动词时态，并列结构是否一致；

　　（2）一定要以句子为单位而不是以行为单位，特别注意转行的错误以及上下文逻辑；

　　（3）注意改错的类型，一般都是一个对的，删词和加词三处左右，改动的六个。其中需要改动的包括：冠词，形容词和副词的误用，名词的单复数，动词的时态和语态，非谓语动词，连词，介词搭配等等。改错的写法要正确，原文中要有准确的标志。

　　6．书面表达：

　　（1）注意中英文提示，注意你自己写作的身份，不要写错名字，比如李华，写成李明会被认为写了真名而被扣分，看提示确定写作的身份、背景、时间等。

　　（2）看图、表或其它提示明确写作的要点。要点要全，而且详略得当，不要随意发挥加入过多的个人看法及感情抒发等。每个要点一两句话。全文一般8-10句话。

　　（3）字数在100字左右，最好在100-110之间。有些同学为了得到较高的分数,发挥得比较多,这样既浪费时间,又容易出错很得不偿失。

　　（4）表达清楚，不要用不熟悉的结构。

　　（5）连接结构，注意句子之间的衔接，最好不要每句都以主语开头，加入副词，短语等。小词往往能使文章增色。

　　（6）使用结构丰富，文章中最好有简单句、从句、非谓语结构等，水平比较高的同学甚至可以用独立主格、倒装、感叹、强调等，但要从自己的水平出发,不要为了用而用，显得文章很涩。最好的文章是能让读的人一口气读完，而不是在琢磨你到底想说什么。

　　（7）很重要的一点，一定要留够充足的时间来写作，不要少于25分钟，否则很难写出得分高的文章。

　　北京考生关于开放作文：最重要的一个环节是审题，掌握好文体和交际对象，尽量用比较接近口语的语言，避免用过于复杂的句式。要有好的想法，并有具体描述，字数不少于50，但也不宜过长。

　　（四）检查

　　最好把时间控制好，不要剩过多的时间检查，改错答案的例子并不少见，要相信自己的第一感觉。要检查，首先看看答题卡是否填涂正确了，还可以看看改错和写作中的问题。

　　（五）良好的心态是正常发挥的重要保证

　　高考中保持良好的心态，不要受其他科目考试情况的影响，相信自己能正常以致超水平发挥。英语试题的难度相对稳定，一般来说不会有大的失误，所以保持良好的状态往往能有出色的发挥。做题时不要着意，把握好时间。到考场可用一些心理暗示的方法，使自己放松下来。

　　（六）最后几天安排

　　每天看一至二个小时就可以了。最好是看看最近三年的高考题。也可以看看范文、背背单词，常用动词的过去式及过去分词、看看错题等。最好不要再做套题了。读读高中课文或一些短的英语文章，如“新概念”的第二册里面的课文，21世纪英文报的中学生版或“空中英语教室”等，看看文章是怎样组织的，用了哪些好的连接结构及词汇。

英语考试技巧4

　　一、听力

　　今年中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。

　　二、单项选择

　　属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：

　　1。题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。

　　2。对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。

　　3。注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。

　　三、句子翻译

　　它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的'选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。

　　课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。

　　四、完型填空

　　1、要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。

　　2、上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度 把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。

　　3、要仔细推敲，复校全文。

　　4、要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。

　　五、补全对话

　　补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点：

　　1、避开族语。答题时，语言要得体，表达要地道。

　　2、应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。

　　3、语言实践与思维训练相结合。

　　语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。

　　六、阅读理解

　　阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。

　　1、要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。

　　2、阅读的范围要广泛。

　　3、阅读要提速。

　　4、重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。

　　七、句意填词

　　1、通读全句，联系上下文，确定选词。

　　2、要掌握初中英语教材1-3册的“四会”的单词拼写。

　　八、改写句子

　　1、弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。

　　2、注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。

　　3、掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。

　　九、作文

　　1、认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。

　　2、语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。

　　3、不要跑题：理解脉络，抓住重点。

　　4、仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。

英语考试技巧5

　　在托福作文备考中，尤其在开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到了漂亮的句式就从此永远用这个不要再改了，这就是自己独家的写作模板。每段的第一句尤其要精彩一点，试着尝试倒装句，或用被动语态，总之别写干巴巴的简单句、主动句，这样给考官的感觉就是你接下来的论述也没有可期待之处。平时在托福写作练习的`时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵活运用，限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路，也就是个人的写作风格吧。

英语考试技巧6

　　1、复习要关注学生学业水平的发展。

　　2、复习要使学生的潜能得到进一步发展。在复习的过程中，要尽量关注到差别层次学生的需求，对各层次学生的学业水平要心中有数，教学活动以及作业安插要针对差别层次学生的能力和水平，设计适当的、合理的作业。

　　3、复习要有利于学生认识自我，建立自信。复习阶段时间紧、内容多，学生会感觉学习的压力，因而容易引起情绪颠簸。老师要连结安然平静的心态，尽力创造安静宽松的氛围，科学、有序地进行复习，耐心地对待学生学习中遇到的情况和问题。复习中要关心每一位学生，要看到他们的进步，要给予及时的表彰，激发他们学好英语的动力，资助他们树立信心，让每位学生在复习阶段都连结积极向上的良好状态。

　　4、复习让师生共同发展。复习是为了提高学生的学业水平，同时对老师的教学也是一次系统的检查，教师科学地运用复习方法、组织有效的复习活动是提高复习效率、进而整体提高教学质量的关键。教师要反思平时的.教学，对以往的教学进行须要的查漏补缺，改进教学方法，既重视基础知识的复习，更重视学生综合运用语言能力的提高。要有明确的复习计划，要精心备课，不但备教材，更要备学生，有针对性的解决学生学习中的遗留问题。

英语考试技巧7

　　划出所有的谓语，明确分句关系

　　句子之所以复杂，大都是复杂在主语、宾语或修饰成分上，谓语相对比较容易辨认(你见过四行长的修饰成分，但没见过四行长的谓语吧?)。因为英语中大多数情况下1个句子只能有1个谓语，所以数一数谓语的数量，就知道分句的数量了，再把和每个谓语对应的主语和宾语找到，把修饰成分剥离，这样句子的主干就确定了。在给一个长句成功瘦身后，你就能把握它最基本最核心的意思。这个方法不仅可以用于翻译，更能够用于对阅读中的复杂句、长难句和考点句的分析和理解中，是学好英语的必练的绝技之一。

　　确定各个分句之间的主从关系

　　即找出哪个分句是“主人”，哪些分句是“跟班”，再根据句子意思和逻辑的相对完整性将整个句子“切分”成几个意群。这一步骤极其重要，因为“切分”的正确与否直接影响到理解的正确与否。这种方法常常被称为“切分法”。只要你把这种切分工作熟练练习之后，就会大大增强对句子的分析和理解能力，从而大大提高阅读时的阅读速度。

　　分别对切分出来的各个意群进行翻译，各个击破

　　这一步中最重要的是一定要根据上下文和逻辑关系对意群中的单词进行逐个揣摩和推敲，千万不能将自己平时记忆的单词意思生搬硬套上去。要知道，所有的词只有在语境中才有意义，语境的变化，也必然会导致词义的.变化。记住，哪怕通过上下文推导出的词义查遍词典都找不到，你也要坚决相信自己的判断。因为词典是死的，人和语言是活的。

　　翻译无长句，关键在切分

　　把翻译完后的各个意群按照汉语的行文模式组合成一个完整句。这个步骤就涉及调整意群的前后顺序，进行必要的连接和删减，最终保证句子的通顺和完整。

　　这种解题程序的好处是把一个很长的句子分解为你能处理的短句或句子成分，从而能够大大降低翻译难度，理清翻译思路，提高翻译正确度。所以，英译汉的时候不用怕长句子。

英语考试技巧8

　　1、要按老师的要求做好笔记。重点部分，用不同颜色的笔划出，以便复习时用。

　　2、每听完一大节课后，按照老师的方法做几篇文章练习一下。做题时，一定不要去刻意地翻译句子，而是要拿出笔记，对照老师的思路，一步步地走一遍，理解答案是怎么得出的。

　　3、注意老师讲的许多的“可能”考的，一定要复习到。这里面可是有考题的哟，95%。

　　4、每位老师要求记的一定要记住，这可没有二话(千万不要光记ABCD呀，没用)。字典内容一定要自己做，一个词汇题要反、正查，这样可以在考试时提高速度，节省时间。(练习查字典我是在考前一周开始的，一天60对，最后查得我都有点恶心了，不过考试时效果很不错。)

　　5、考试前还有一个冲刺班，这个班我认为比串讲班要重要。记住各位老师讲的重点，按：重点(自己考试级别的内容)，次之(相同类别的其他级重点)，再次之(别的类别的.重点)分类，按照自己的时间分配精力进行复习，可以起到事半功倍的效果。

　　第一步，做完型填空。(这时我们的头脑是最清晰的)

　　第二步，做阅读理解里的书上那篇文章，要注意提问的问题会有一定的变化，一定要看清题目。

　　第三步，借助字典做词汇题，做这里的题一定要耐心，如果自己觉得这题可能对，一定要查字典，因为，你的“可能”是一个错误的选择，请珍惜每1分。(我做的时候，我知道对的，也查字典，防止万一出现哟，嘿嘿)。

　　第四步，涂卡。嘿嘿，45分顺利到手了。

　　(画外音：此时时间已过了25分钟)

　　第五步，静下心来，认真地做阅读理解中的另外两篇文章。这时不要急，稳住，因为你有50分钟的时间做这10个选择题。

　　第六步，涂卡。

　　第七步，做其他题目。“不要为了得满分而做题，就能得高分。”

　　第八步，涂卡。

　　第九步，检查一下涂卡对不对(画外音：此时还有10分钟)

　　第十步，交卷。(不要检查自己做的题对不对，“相信你的第一感觉。”)

英语考试技巧9

　　健康的考试心态是指对考试有一个清晰的认识，以乐观积极的心态对待考试并能够按照计划认真的进行复习，争取通过考试的一个状态。很多考生都认为考试的压力很大。不经意间就会把考试与前途，面子和事业联系在一起，把自己压的喘不过气来，对考试的准备与复习来说肯定不会起到一个好的作用。

　　我们要怎么调节自己,才能达到一个好的考试心态呢?

　　一、正确认识考试

　　考试只是对学习状况的一次检测，这次考试的成败不能决定一个人的命运。大家要克服一卷定终身的观念，以平和的心境对待考试。

　　二、认真搞好复习

　　根据考试大纲的要求进行全面细致地复习，不要过多地抠偏题难题。要注意知识之间的联系，避免孤立地强记硬背。复习充分全面，就会增强自信，减轻焦虑心理。

　　三、是面临考试要充分相信自己平时的积累

　　有的考生由于过于担忧自己的复习准备，临考前仍然“开夜车”、“搞题海战术”等，如此会使大脑负荷过重，导致考试时大脑兴奋与抑制失调，影响水平的正常发挥。所以考前要合理安排学习和休息，不对自己求全责备，既会紧张学习，又会享受娱乐，有张有弛，这对保持身心的平衡是具有适度情绪的关键。

　　四、考试目的性不要太强

　　一般人也许认为，学习动机愈强烈，学习的积极性愈高，学习的效率也愈佳。但事实并非如此。有时学习动机过于强烈，学习效率反而会有所下降。这与人的情绪紧张、焦虑有关。学习活动中低限度的焦虑是必要的，但过度紧张，往往发挥不出正常水平，得不到预期的效果。

　　五、讲究劳逸结合，保持乐观心境

　　英国教育家斯宾认为“健康的人格寓于健康的.身体”，只有保持身体健康才会保证心理健康。有许多精神紧张、压抑者通过体育锻炼，出一身汗，精神就轻松多了。科学研究证明，一些呼吸性的锻炼，例如散步、慢跑、游泳等，可使人信心倍增，精力充沛。因为这些活动让人肌体彻底放松，从而消除紧张和焦虑的情绪。

　　六、保持良好的学习环境

　　一个安静、舒适的环境有利于集中精力搞好复习。要经常通风，保持室内空气的流通与新鲜;控制好室内光线、色调的配合，减少噪音干扰。

　　七、不要随意预测考试结果

　　考试失败是对考试结果的一种预测。而这种预测是无谓的分散精力，会加重心理压力，会对考试产生消极干扰，因此，这种结果的预测不是考试前要思考的问题，我们要把时间尽量投入到复习当中。

英语考试技巧10

　　听力要过三大关

　　近两年高考听力语速有所加快(125词／分钟)，已接近英美人士正常谈话语速，英语考试应该讲究技巧。据说，20xx年可能达到135词／分钟。因此考生做好听力题要过好三大关：一是“心理平和”关，考生应做到“充满信心、严阵以待、沉着冷静、静心倾听”。二是“快速反应”关。拿到试卷后，一定要快速略读问题和选项，做出初步判断(即带着问题去听)，第一遍听录音要核实判断正误(尤其是对只听一遍的前5题)，第二遍听录音要当机立断，选定答案。三是“整体理解”关，注意力一定要放在对整体内容的理解上，切忌只停留在只言片语上而忽视内容交际意义、目的或内涵。

　　填空题“以不变应万变”

　　考生要做好单项填空题，务必要做到“以不变应万变”，即掌握好各项语法项目的基本概念和基本用法。考生应把重点放在理解和把握单项填空的语境上，甚至连标点符号也不要放过。

　　完形填空题的选项设空一般以实词为主。主要语法项目考点通常分布在“名词、动词、形容词、副词”上；主要语言运用考点通常分布在“词义辨析、句子结构、词语搭配、习惯用法、上下文语境和常识性推理”六个方面。考生在答题时，应按从简单(层面)到复杂(层面)的顺序为“最佳途径”，即：形式层面→结构层面→意义层面→逻辑推理层面。

　　阅读理解五个解题技巧

　　阅读理解题量大、分值高，在英语试卷中占有“举足轻重”的地位。在解题技巧上考生要做到：

　　一是对主旨和大意题或文章标题题，这一类型的试题，多是针对文章的主题(topic)、中心思想(main idea)、标题(title)和目的(purpose)而设题。

　　二是对事实细节题，考生应根据题目要求，仔细阅读文章以获得某些特定的信息或准确寻找所需细节，中学英语《英语考试应该讲究技巧》。

　　三是对判断推理题，考生要忠实原文，切忌用自己的观点代替作者的原意；全面分析考虑所给全部相关信息，仔细揣摩作者思路。此外，题干采用infer，imply(implication)，conclude(conclusion)等词来命制时，文章中的字面信息就不能选作正确答案。

　　四是对猜测词义题，考生要仔细阅读划线部分词语(或句子)的上下文，通过定义、解释、同义词、反义词或同位、同等关系，在通篇理解的'基础上去猜测、发现合乎相关意义的选项。

　　五是图形识别题，对于简易地图，考生必须有良好的方位感；对人体、实物等，必须具有根据文字叙述进行形象再造的能力；对仪器、仪表、统计图表，必须具有基本的读数、读图和读表能力。

　　英语写作注重答题步骤

　　英语考试中的写作包括两个方面：短文改错和书面表达。短文改错的答题步骤如下：1.扫读全文，了解大意；2.留意词性是否正确；3.常用搭配是否正确；4.注意全文时态、语态、语气是否一致；5.注意人称、(名词、动词)单复数、前后指代、主谓一致；6.确定正确行；7.可改可不改者，不要改动，一行不可同时改两处；8.按高考规定的标记规范操作。

　　英语书面表达的实战技巧：1.准备与思考。⑴明确要点；⑵规划段落；⑶理顺头绪，注意写法；⑷采用熟悉的英语句型表达对应的汉语要点，切忌逐字死译；⑸注意结尾点题；⑹注意应用文格式。

　　2.检查与润色：检查内容应包括以下几点：⑴名词方面：单复数，格，性，是否需要冠词、代词等；⑵动词方面：单复数，时态，语态，语气等；⑶一致：主谓，人称，篇章行文等；⑷形容词副词的等级形式，介词搭配等；⑸句子完整与否(是否有漏词、缺成分、多词、拼写错误、大小写错误等现象)；⑹有无生造的词组或句型，遣词达意与否，是否得体；⑺标点，版面；⑻仔细誊正

英语考试技巧11

　　一句话，职称英语考得不是英语，而是应试技巧。考职称英语不能靠苦学，对其特点的深刻认识远比多背20xx个单词更加重要。

　　不“学”也能过关的秘诀就在于巧学而不苦学。

　　1)抓住考试特点，以逸待劳职称英语考试与一般的英语考试相比较，有两个最大的特点;一是考试约有40分左右的题目来自教材。二是考试可携带词典。由于词汇部分(15分)可利用词典查出，换句话说，只要能掌握快速查词方法并答对两道来自教材的大题就已经能确保45分左右。因此查词所需时间与如何牢记文章答案是学习的关键内容。我们建议大家尽可能熟悉必备词汇表中的单词，减少考场上的查词量，因为考试中词汇部分平均有4-7分来自其中(历史上最多曾有14分来自教材);对于文章答案的记忆切忌死记硬背，应熟读文章译文，弄懂每题的答案依据，把握正确答案规律。

　　2)有所选择，学会取舍职称英语考试时间为120分钟，采用机读卡阅卷，考生须将65道题的答案涂写在答题卡上成绩方有效，仅此一项就要耗费10分钟左右的时间。在剩余短短110分钟的时间内，不可能每题必答，应根据分值学会舍弃。例如，第二部分阅读判断与第三部分概括大意完成句子当留在最后答。除词汇部分外，考生的主要精力应放在两道原题和剩余的.两道阅读理解题上。按照经验，只要再能从非原题的阅读理解题中得到12分以上，即基本保证及格。考场时间的合理分配意在有所答有所不答，舍乃是为了得。

　　3)只做有把握的题，犹豫不决的全放弃我们建议大家在考场上放弃所有不能确定答案的题，把答完原题后所剩时间用于攻克两篇阅读理解中较易的(借助技巧辨别其难度)2至3道题，其余(7至8题)一律选择一个同样的选项，这样的话得分不会低于12分。此外，例如在第五部分补全短文中，只需确定1道题的答案(利用简单的方法)，其余4个空格全部选择同样的选项，只用很少时间就能得到4分。

　　建议考生考前复习期间就应选择一本查阅方便、同义词功能较强的词典，争取能达到每分钟查出3个生词的速度。提醒大家，社会上凡是声称与职称英语有关的任何词典都不要购买，因为一旦被禁，携带则被视为作弊，再换新词典又需要一段时间适应。

英语考试技巧12

　　1.熟练并运用考试大纲中所列的功能意念表和语言技能表。

　　可以把这两部分作为今后自己做题、选题的依据。特别是功能意念表可以把它背下来。在平时的训练中，碰到符合这两个表的内容，有特色的语言表达，就可以把它们写下来，注意多积累。同时这样做也是一举两得的事情，为后面的口试做好准备。

　　2.培养正确高效地听力训练习惯。

　　第一，要学会正确支配听力考试中的时间。在正式考试中，考卷发下来后，听力部分开始前后都有相当长的一段时间供考生利用。考生应该抓紧时间阅读题目，标出题目中需要自己考试中注意的地方，为考试争取时间及提高听力效率。可以在平时的听力训练中进行强化和提高。第二，在平时的听力训练中，既全神贯注听，又要培养边听边记下要点的习惯。有意识的培养自己的短时记忆能力，及对一些录音材料的.敏感和识别的能力。第三，正确对待录音材料中生词和听不懂的问题。在平时训练中，录音材料中出现生词和听不懂的问题时，要能善于通过上下文材料信息猜测或事后补救，切不可以因几个地方影响全局。

　　3.平时做个有心人，注意积累听力中的常用句型和习惯表达。

　　训练中，要注重在语境中，提炼文章的中心，理解正确的信息。

　　最后特别值得建议的是：每次听力训练时，要高度集中去听，但一般每次训练的时间不宜超过30分钟。考生在详细了解这部分听力能力的标准和培养方法后，循序渐进，持之以恒地进行相应的练习，往往就能得到较理想的成绩。

英语考试技巧13

　　一、多分析事物，注意积累表现事物动态的词语。

　　世界上的一切事物，不时刻刻都在运动和变革。我们怎样才能把它们的动态写出来呢?一是在观察周围事物的时候，要特别留心事物处于动态时的特征;二是要掌握必然数量的能准确描绘事物动态的动词。同学们学过的《小英雄雨来》一课中有一句写雨来游水的话：“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”这句话，抓住雨来游水时动作的特点，用“抖”、“抹”、“吹”、“望”、“笑”等五个准确的动词，写出了雨来出水时的五个连续动作，把雨来天真、活泼、顽皮的性格描绘得栩栩如生。可见，我们要把事物的动态写得形象传神，除了观察、分析事物的动态特征外，还必需积累必然数量的描写动态的词语。

　　二、多听听音响，注意积累摹拟声音的词语。

　　怎样把文章写得有声有色呢?除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外，还要注意倾听它们发出来的各种各样的声音，把声音用文字描写出来，让人有“如闻其声”的感觉。因此，我们平时除要“眼观四面”外，还要注意“耳听八方”，倾听周围各种各样的声音。听它们的'音色、音量有什么区别，听它们抑扬顿挫的变革规律，听这些声音表达了什么样的思想感情。然后，把听到的声音记下来，用象声的词语(也就是象声词)描绘出来。这样，文章就会真的有声有色了。

　　三、多读多记忆，注意积累寓意深刻的成语。

　　成语是汉语词汇海洋里的珍珠。它寓意深刻、内容丰富，读起来朗朗上口，用起来言简意明。如果我们能掌握大量的成语，对我们说话、作文都是很有好处的。

　　成语之多，浩如烟海，仅一本《汉语成语大词典》就收有17000个。在我们小学语文教材里也用了不少的成语。如十二册老舍写的《风》这篇课文中就用了如下八个成语：七零八散、四面八方、暗无天日、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮。

　　成语这么多，怎样记忆和积累呢?

　　成语一般是由四个字组成，并且在语法结构和选词组合上多数有必然的规律，且摆列有趣。现在我们按照成语结构选词组合的特点进行分类收集。这样便于查找，也便于记忆。

英语考试技巧14

　　在中考英语的复习过程中，如果能很好的把握答题技巧，就能抓住得分点，赢得高分。

　　把听力关键词记下来

　　考生拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名之后，应抓紧一切时间先看听力题。待放音时，一定要带着问题去听，以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。听力的第一题比较简单，所给的五组图都是书上出现过的和生活中常见的。第二题听对话根据问题选择正确答案，此题略有难度。首先应捕捉句子中所提供的信息和关键词(时间、地点、人物等)，然后一定要根据所提出的问题选择正确答案。本题要求考生听完问题以后再进行选择。第三四题听对话、听短文选择正确答案。

　　考生在听对话、短文时，不仅要听词、句的字面意思，而且要迅速捕捉故事情境中的关键信息。要求考生认真听懂、练会20xx年听力训练磁带的内容。答听力题时，考生要具备捕捉、预测、猜想的能力，最好将关键信息词记录在草纸上，以供选择时的准确性。

　　分三步答完形和阅读理解

　　此题着力于检测学生对语意和语篇的理解和把握，要求学生在语篇层次上把握语言材料。完形填空和阅读理解(A)题在翻译理解上稍有难度，将设有1至2分的较难题。

　　考生在解答此题时应走好以下三步：

　　1、通读全文。通读全文时，应采用快速阅读的方法，准确理解短文的梗概大意获得整体印象。读题时还应找出文中的关键词、中心句。要特别注意文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息。

　　2、逐项选择，答易留难。在掌握了文章的大意后，考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚，答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的'疑难题先留下。应遵循“先易后难”的原则。还应注意文章的整体性、逻辑性，前后意思兼顾，不得将句子拿出来单独考虑。

　　3、反复斟酌，全盘检查。第三次读题时，携带成果回归原文，要充满信心地复查。考生应对各个被选答案进行分析对比，去伪存真。即使无从判断时，也要猜测出一个答案，切不可留下难题不填。

　　阅读表达题“理解”表格

　　第一部分是给出一段语言信息要求学生认真读懂短文的内容，并根据所设表格的填空词回归原文找答案。此题特别注意的是单词的大、小写必须和表格其他所给的词一致。

　　第二部分是给汉语说明和一组表格信息写五句话 考试技巧。解答此题时首先理解表格所提供的信息的意思，其次看清汉语的要求。

　　第一句：左右连接造句。第二句：注意动词的时态变化。第三句：将所给的动词变成正确的形式，注意不要增减其他动词。第四句：根据本题的内容要求，开放形式思维，按所给的主语写一句相关的句子。第五句：写出对此事的个人观点。

　　作文要打草稿反复修改

　　该题的设计给学生更多的自由空间，有利于学生个性化地运用所学的英语知识和技能进行思想交流，具有较强的开放性。

　　考生写作时应分清三个段落：

　　1、阐明论点。

　　2、提出论据。

　　3、总结概括。

　　写作技巧：

　　1、确定主题：一篇文章作者准备告诉读者什么，反映一个什么内容，提出一个什么思想和主张，要心中有数。

　　2、选取素材：围绕主题选取相关的材料，材料越丰富充实，文章就会越生动，言之才会有物。

　　3、制定提纲：写好提纲是文章成败的关键，结构合理、主题突出、层次清楚、自然过渡，全篇文章才能浑然一体。

　　4、打草稿、反复修改：为避免卷面上的错误，考生必须先打草稿，反复修改后再写在试卷上，这样卷面会字迹工整，无修改痕迹，容易得高分。

英语考试技巧15

　　答题技巧

　　要掌握职称英语的应试技巧，必须对此项考试的特点有深入骨髓的透彻理解，单纯就题论题，不免失之偏颇，见树木而不见森林，或仅存于皮毛之论。倘若能从出题者的角度去剖析，高屋建瓴，借系铃之术解铃，则可势同破竹，直捣钝贼巢穴。

　　首先，从职称英语的考试取向上看：其重点在于词汇和阅读能力的考察(不考听、说、写)，试卷6种题型中的第1部分词汇选项和第6部分完型填空分别是对词汇的含义和用法的测试，而第3(概括大意完成句子)、4(阅读理解)、5(补全短文)部分则从把握文章段落主旨、篇章的具体内容、根据上下文进行逻辑推断几个方面检验考生的英文阅读能力。但是，由于职称英语考生可携带字典进入考场，对词汇的测试难度已大打折扣，大纲中要求的5000-6000词汇量不过是虚张声势而已。从这个角度讲，一言以蔽之，职称英语即等同于阅读专项考试。阅读水平的检测，更直接一点说就是考第4部分阅读理解(用数字说话或许更有说服力，从各个部分的分值来看，第1部分、第4部分、第6部分三个题型的总分值为75分，剩余3部分仅有25分。在这75分中，3篇阅读文章又占去45分);但我们之所以要学习词汇，其重点和目的其实和学习语法知识一样，都是为阅读文章服务。第2(阅读判断)、3(概括大意完成句子)、5(补全短文)部分虽然也是考察阅读能力，由于分值少，题难作(耗时与三篇阅读理解相当)，当留到最后或者仅择其一而答。其次，从职称英语的卷面设置上看：词汇部分和原题基本是送分题(如果变化不大的话)，意即只要掌握了教材并能熟练查阅词典便能得40分左右;换句话说，考生只要具备再答对20分题的英文阅读能力即可及格。100分的试卷归根结底只考其中的五分之一而已。考生如能对职称英语考试达以上的认识，再因地制宜地根据自身特点制定学习方案，过关乃是顺理成章，水到渠成之事。

　　话虽如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根据有关统计数字，北京市职称英语的平均通过率为66%-70%)，抛开其他原因不谈，他们大都犯了一个共同的错误——答题的顺序和时间安排不合理。如果按照试卷的前后顺序逐一作答，对于英文水平高的考生，未可厚非;但是基础薄弱、阅读和答题速度慢的考生必须另辟蹊径，否则只会顾此失彼，得不偿失。120分钟内阅读3800词，并答完65题，没有快速阅读能力和答题技巧根本不可能完成。

　　鉴于以上特点，我们建议考生拿到试卷后的第一步是浏览整张试卷，并用铅笔勾出所有来自教材中的题;普遍的方法是通过文章的标题(title)寻找，但有时原题的标题与教材中的有所差异甚至完全不同，如果出现这样的情况，考生须通过阅读每篇文章的第一句话来确认是否为原题。接下来第二步;先答词汇选项中的15道题，争取在15分钟内结束，最多不可超过20分钟;就词汇部分而言，出题者的本意是要求考生通过阅读一句话来根据上下文(context)猜测某个单词或短语的.含义;实际上只要翻字典的速度够快、并掌握一定的技巧即可答对。(注意：电子辞典和带有“职称”字样的辞典严禁携带;考场用的辞典不可太厚，更不可太薄;前者查阅费时费力，后者收词量不足。考生可以携带1本以上的辞典，但每次只能用一本)。

　　答完词汇题后不要立即作第2部分的阅读判断，而应直奔阅读理解部分;先答原题后攻新题，原题的5道题若发生变化必须首先弄清是何种变化，必要时须回归原文确定答案;此题切不可丢分，多花点时间也值，毕竟万变不离其宗，只要文章内容熟悉，它总比新题好读易答。从近2年的情况看，一篇文章的5道题中有2道出现变化是正常的，切勿因为是教材上的题而掉以轻心。剩余2篇新文章的用时因人而异，如果阅读速度慢，只求过关，可以多花些时间。我们辅导的学员中曾有人采取一种极端的做法——把答完词汇和原题后剩余的全部时间用在答阅读理解的两道新题。这种做法有一定风险，不适用于所有人。但一般来说，为了保证

　　较高的正确率，阅读理解部分投入70-80分钟的时间是完全值得的。最后的20-30分钟可用来解答第2、3和第5部分的题目，倘若时间太少，必须迅速决定自己的取舍，即只答一道有把握的题，其余全部涂同一个选项。这里要提醒考生，最后一定要空出5分钟的时间涂写(或检查)答题卡，忙中易出错，要留有检查纠错的时间。

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