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自强不息好少年事迹（通用5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编收集整理的自强不息好少年事迹（通用5篇），希望对大家有所帮助。
自强不息好少年事迹1
XX，男，8岁，汉族，小学三年级，少先队员，现任新秀学校大队委副大队长。入学以来一直担任班级班长、数学课代表等职务。他积极协助班级和学校工作，建言献策，是老师的得力助手，热情服务同学，是同学们的好伙伴。出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖，家长们的喜爱。
学习上的“旗手”
他积极进取，品学兼优。学习上，他求知欲强，善于提问，敢于质疑，对所学的知识能够完全理解并掌握。刻苦勤奋的他，不向任何难题低头，入学以来，各科学习成绩优异，获得“智慧之星”称号。除认真学习课本知识外，他还喜欢读课外优秀图书，《藏在地图里的中国历史》、《写给儿童的中国地理》、《四大名著》、《儿童太空百科全书》......书给了他精神食粮，开阔了视野，增长了知识，在学校读书节之好书推荐活动中获优胜奖，被授予“传统文化小小传承人”荣誉称号；读书也让他提高了写作水平，《桃李不言，下自成蹊》在河北省“青春与法同行”作文展中获二等奖、最具人气奖。
新时代的“号手”
他兴趣广泛，全面发展。喜欢游泳、练习书法、下国际象棋、弹钢琴。三年来不畏严寒酷暑，不怕天黑路远，坚持游泳锻炼，没有停歇，是教练眼中的好苗子；运动员的盛会——冬奥会让他有了自己的偶像，谷爱凌、苏翊鸣的精神深埋心中，用心创作的冬奥主题作品分别获得学校“热爱冰雪，喜迎冬奥”手工作品展三等奖、 “冰雪冬奥梦 一起向未来”书画比赛优胜奖；书法练习，让他写得一手漂亮的好字，常说字如其人，他的'字笔锋硬朗、干净利索，正如他的个性直爽、干练、富有朝气；钢琴成为他的好伙伴，获得中国音乐学院考级委员会钢琴专业叁级证书、音乐基础壹级证书，多次在校园演出中获得师生的阵阵掌声，在市2022校园才艺展演中获得优秀表演奖。
老师们的“帮手”
他勇担重任，勤于创新。作为学校大队委副大队长，他积极协助大队长工作，积极建言献策，勇于创新，和大队委其他成员通力合作，将大队部的工作开展的红红火火。在优化校园环境建设中，他积极参与，事前精心设计，全面准备，用心号召队员集思广益，为学校建设添砖增瓦。作为班长，他处处以身作则，对工作认真负责，老师交给的任务，做得条条有理，是老师们交口称赞的好班干。每天他都提前到校，督促大家早读、温习功课，实行积分制，以激起全班学生的学习积极性，让班级的好学风在全校蔚然成风，被竞秀区教体局评为先进班级体。
生活中的“能手”
他注重实践，无私奉献。疫情无情，人有情，他用自己的文字歌颂每一位抗疫英雄，《因为有你》获得保定市“同行抗疫情 家风绽芳华”家庭亲子朗读活动三等奖；在城市静默抗疫时期，积极参与社区志愿服务，协助信息摸排、通知、维持秩序等工作做得有条不紊，为疫情防控贡献自己的一份力量，成为社区年龄最小的志愿者，获得社区、居民的一致好评，以实际行动践行他“品德之星”的称号。
“老吾老以及人之老”，XX不一定理解孟子的这句哲训，但他在践行。隔壁邻居奶奶是位独居老人，加上常年腿疾，行动不太方便，从搬家过来那一天开始，每次出门看到奶奶门口放的垃圾袋，都会主动拎到楼下。当别人称赞他时，他一乐说道：就是顺手的事儿。
怀揣热爱 点亮成长之路
他响应学校号召，积极倡导亲子共读，以实际行动宣传阅读的意义，备受学生和家长的欢迎，接受电视台采访，以实际行动助力儿童友好城市创建，助力建设现代化品质生活之城。
XX同学开朗、自信，乐于助人，成绩优异，工作突出，综合素质高，这是他一点一滴积累下来的，他的优秀品质不愧于一位全面发展的好学生，一名新时代的好少年。
自强不息好少年事迹2
XX同学是上海市康健外国语实验中学八（6）班班长，生活中她尊敬师长，团结他人，成绩优秀，工作认真，尽职尽责，乐观开朗，是一位在师生中有很高评价的品学兼优的好学生。
XX同学热爱生活，积极向上，自尊自爱，有明确的人生目标和理想。她多才多艺，自小学习钢琴演奏，热爱音乐，有良好的乐感和双手协调性，钢琴老师称赞她有天赋，在老师众多的学生中脱颖而出，上课进度总是最快的一个。她也曾立志成为一名教书育人的音乐教师，将所学的特长和对音乐的热爱传授给学生。
XX同学热爱学习，爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，善于观察，勤学好问，思想上积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优异，工作认真负责，为人谦虚坦诚，能够合理安排自主学习时间，并且能够主动帮助其他同学。能够制定有效的学习计划，拥有独特的学习方法，学习有条理，善于在学习中总结与反思，主动听取他人的建议并不断改进。积极参加学校组织的各项学科活动，并且表现优秀，每次都能作为班级代表在年级组进行汇报。
去年的新冠疫情肆虐祖国大地，医务工作者们义不容辞地奋战在抗疫一线，逆行者们无私奉献的高大形象，无时无刻不激荡着她的心灵。XX同学的妈妈离家整整一月，奔赴上海的隔离观察点承担输入者的隔离观察医疗工作，视频中妈妈脸上护目镜的勒痕、湿透的衣服，都让她无比感叹。作为一名医二代，曾经因为成长中很多重要时刻，妈妈都因为忙碌于工作而无暇顾及，她心里有过落寞。妈妈没日没夜扑在临床科研教学第一线的状态使得她对医生这份职业望而却步。然而，她是一名心中有大爱的学生，她热爱生活，乐观开朗，积极参加社会实践，注册成为上海市志愿服务者，参与各类志愿者服务。2019年暑假，她作为上海市仅有几名学生志愿者代表，参加上海市儿童福利院组织的公益夏令营，用爱心陪伴唐氏儿童，了解出生缺陷儿童的特点，以及了解福利院如何帮助他们融入社会、立足社会。她将学习到的公益服务技能、同理心对待特殊群体、友爱互助的协作精神融入日常生活和自她素养的培养中去。
XX同学逐渐对医学产生了敬意和兴趣，她独立到妈妈工作的外科监护室体验医护人员无问日夜、坚守岗位、救治患者的现场，采访医护人员，录制采访视频，深入体验医护工作。从撰写采访稿，到后期视频剪辑均独立完成。她和医护人员畅谈从医心路历程，面临的抉择和挑战，如何不忘初心，她从白衣天使的身上发现了无比可贵的品质，那就是敬畏生命，尊重生命，珍惜生命，热爱生命。通过不断地体验和思考，加深了对人生路上职业的理解，“Job（工作）- Career（事业）- Calling（使命）”三个层次的递进及不同含义。她因此立志要成为一名白衣天使，“性命相托，健康所依”，心中有大爱，能有价值地为社会做贡献，为患者早日康复而无私奉献，时时刻刻做一名自尊自爱，自强不息的新时代中学生！
XX同学在3个月大的时候，因为爸爸妈妈学业繁忙，就被送去了保育园开始集体生活，因此培养了她独立而又有担当的良好品质以及热情开朗的`性格。4岁的弟弟因为疫情只能参加幼儿园每周两次的网课，由于父母工作关系无法及时参加，她就承担起这项任务。从调试网络设备，帮助弟弟准备每次网课的主题，帮助弟弟操练主题发言，视频结束后，自学绘声绘影软件，剪辑制作网课的精彩瞬间，并配上优美的音乐，成为爸爸妈妈的得力帮手，弟弟最坚实的依靠！
天行健，君子以自强不息，XX同学严格要求自己，不断磨砺自己，树立正确的人生观和价值观，是一名优秀的当代中学生！
自强不息好少年事迹3
XX，兴宁市下堡中心小学602中队长，获评2022年梅州市“优秀少先队员”称号。他品学兼优、志存高远，他谦逊有礼、自强不息，他乐于助人、热心公益，他是老师的好助手、同学的好伙伴、家长的好孩子、社会的好少年，他，就像朝阳一样温暖着身边的人。
在学校
XX同学坚信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。他热爱学习，对待学习一丝不苟，在学习上严格要求自己，每次的测验成绩都是名列前茅。课堂上，他积极踊跃地回答老师提出的问题。在课下，独立认真完成作业，对于不懂的问题积极请教老师、家长或同学。他还利用课外的时间帮助学习有困难的同学，在帮助别人的同时自己的学习水平也得到了提高。作为班干部，他严格要求自己，各方面起带头作用，主动承担各种为集体服务的工作，有强烈的集体荣誉感。
在家中
XX同学在家中也是父母的好帮手，经常做一些力所能及的家务活，择菜、洗碗、整理房间、扫地、拖地等。对待邻里，他文明有礼，主动问好，深得邻里喜爱。他善解人意，总会替别人着想，是父母的.骄傲。
在社会
在社会，他热爱公益，是学雷锋志愿者服务队的一员，他从点滴小事做起，为社会贡献着一份力量。这个善良的男孩坚信予人玫瑰，手留余香。只要心怀感恩，乐于奉献，就会拥有美好的人生。
一分耕耘 一份收获
XX同学在老师的辛勤培育下，学习刻苦认真，养成了良好的学习习惯。他喜欢阅读，在书籍的海洋里遨游，探索知识奥秘的同时，也提高了自我写作水平。在多次征文比赛中，荣获各类奖项。此外，他还积极参加各项活动，并屡获佳绩。
XX同学坚持用知识充实自己，用乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志鼓舞自己。先后荣获“三好学生”、“学习之星”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、梅州市“红领巾奖章”个人三星章等荣誉称号。成绩面前，他从未骄傲，他认为是国家给予他受教育的机会，是老师传授他知识，是家长呵护他快乐成长，因此勤奋学习、实现价值、报效祖国是他努力的方向。
XX同学相信“梅花香自苦寒来”，今后，他将与学习同行，与运动相伴，用积极的心态，阳光的活力，不断地进取，成为一名更加优秀的少先队员。
自强不息好少年事迹4
XX，外国语学校城南分校六（3）班的普通一员。但是走近了，你就会发现他的与众不同——永远瘫坐在椅子上。原来是幼年时，他患上了小儿麻痹症，导致双腿失去知觉，行动严重不便。
他乐观开朗，同学们都亲切地称呼他“乐乐”。瞧，他白白净净的面孔上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，嘴角时时洋溢着淡淡的笑容，永远是一副无忧无虑的笑模样。
他自强不息，好学上进。每天早上，他几乎都是第一个进教室。这对于正常人来说也许不足为奇，但乐乐要付出更多的时间与精力。他坚持每天六点起床，自己洗漱自己吃饭，花一个小时的时间才能完成这些简单的生活琐事。七点十五分左右，他就会坐在教室里迎接老师同学，迎接新的`一天。
除了体育课，其他时候，他都和平常的孩子一样专心听讲，认真完成各科作业，赢得了任课老师的好评。每天的七点半至八点半，是乐乐阅读课外书、复习新功课的时间。执教语文的吴亚红老师满怀深情地说：第一次认识并且喜欢上乐乐是通过他的暑假作业。在假期里，他都能一丝不苟、不折不扣地完成作业，拥有如此毅力的肯定不是普通人。
最令人敬佩的是乐乐拥有超强的忍耐力。从上学开始，为了不麻烦老师同学，他白天从来不喝水，即使是夏天也是如此。酷暑难耐，有同学好奇地问他：“你真的不想喝水吗？”他笑了笑，说：“我忍一忍就可以。”听了他的话，同学们都不好意思和他多说话，生怕他说多了会口干。
他热爱生活，乐观开朗。空余时间，乐乐最爱画画，一幢幢高楼大厦在他的笔下拔地而起，一条条错综复杂的高速公路画了几个本子。自从有了一个上幼儿园的弟弟，乐乐就教他画画；妹妹如今满18个月了，乐乐经常会照看她……这些都给他的生活增添了乐趣。有人流露出同情的神色，他稚声稚气地回答：“吃过的苦，我都忘记了，剩下的都是快乐！”他在习作中写道：“感谢大家，给了我一个快乐的童年！”
“XX是一个充满阳刚之气的男孩，充满正能量的好少年！他的事迹时刻激励着我们！”金荣浩同学在习作中这么夸奖他。
自强不息好少年事迹5
XX是淄博市周村区王村镇中心学校五二中队的队员，一个出生在平凡家庭却拥有梦想的女孩。
三岁时，她的脚开始变形，爸爸妈妈都吓坏了，担心她变成妈妈那样，就立刻带她去了北京的医院。经过医生的诊断，决定先帮她把脚正过来，之后再看情况治疗。经过一番检查，帮她做了一种名叫“矫正鞋”的特殊鞋子。
对于这段经历，她在作文中这样写道：我因我的脚哭闹打骂，但对于病情来说，这都无济于事。过了一段时间，我的第一双鞋做出来了，爸爸从北京拿回了家，让我试穿，我那时看着那双硬梆梆的“东西”感到好奇，便毫不犹豫的穿上了，忽然，脚底发出一阵钻心的`疼痛，我哇的一声就哭了出来，妈妈似乎知道我怎么了，一边轻轻的揉着我的脚一边说：“这双鞋很好玩的，你穿上它，走一走它就能发出声音。”我将信将疑，拿起鞋子重新穿到脚上，往地上一踩，疼痛变得更加厉害，从脚底一直到心底，我立马爬上了床，把手放到鞋扣上想要脱下来，可妈妈的手用力按住了我那双正要脱鞋的手，对我说：“宝贝，你不能脱，你要坚持，否则你就会像我一样，永远坐在轮椅上！”
从此，那双鞋就成了她的“腿”。
XX虽然身体残疾，却是一个一个积极向上、自立自强的少年。当看到同龄的孩子都学起了自行车时，她的心里也开始蠢蠢欲动。她在日记里写道：当得到新的自行车时，我爱不释手，就这样，我开始了很艰辛的学车之路。我刚学车的时候连车子都扶不稳，但通过一段时间“摔跤”似的练习，终于把基础阶段学会了，但身上也留下了许多“印记”。于是我便开始学怎样发力。一周后，我终于将自行车学会了。中间，我曾放弃过，打过退堂鼓，但一想到家人们充满期待的目光，我就又重新站了起来。终于，我学会了骑自行车。我也相信，我还能学会更多的东西。
“身残志坚”，这句话放在XX身上再合适不过。作为一个残疾孩子，XX同学清楚地知道，知识改变命运。她也不会忘记妈妈告诉那就话——身体残疾不可怕，心灵残疾才可怕。
她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她。课堂外对于老师布置的任务，她总能克服困难及时完成， 因为，老师的教导“当天的事当天完成” 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，班级图书角是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。在同学们的关心和帮助下，她已经忘记了“残疾”，梦想的种子在她心中深深扎根。
XX同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，她用她的坚强，感染着她身边的每一个人，相信她的坚强与努力会为她迎来美丽的彩虹!
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