校园足球演讲比赛方案（精选13篇）
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的校园足球演讲比赛方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园足球演讲比赛方案 1
一、指导思想：
增强师生体质，提高教工校园体育参与积极性，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神。
二、组织机构：
学校工会。
三、参加双方：
学校“龙腾”教工足球队、学校学生足球队。
四、职责分工：
（一）学校工会负责竞赛组织工作；
（二）各队后勤保障工作由各队自行负责；
（三）裁判工作由高年级体育班学生担任；
（四）工会及教工队教师负责教师、学生观众的组织工作。
五、比赛组织方案：
（一）足球赛日期和地点
时间：20xx年4月27日下午3：00（雨天另议）。
地点：本校新校区足球场。
（二）足球赛的.形式
1.本次足球赛为“十人制”赛事，各队报名人数15人，10名队员首发上场。
2.裁判组组成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官员1人。
（三）比赛规则
1.对抗赛通过一场决定胜负。比赛分上下半场，半场时间40分钟，中场休息15分钟。如下半场结束时比分为平局，则直接通过“5+N”点球方式决定胜负。
2.比赛具体规则以国际足球联（FIFA）制定并修改的现行足球赛事规则为准。
（四）注意事项
1．比赛中替换人数不限，各比赛队自行做好准备活动。
2．比赛服装：各队统一比赛服装。
校园足球演讲比赛方案 2
一、活动主题
“小足球，大梦想”
二、活动形式及对象
1．形式一：足球文化墙
活动对象：以中队为单位
活动要求：各班以“小足球，大梦想”为主题进行文化墙设计和布置，设计和布置的主题是本班同学，要求内容积极向上，主题鲜明，凸显各班特色。
评比时间：20xx年2月
2.形式二：足球主题演讲比赛
活动对象：足球队员
活动要求：以训练中的故事为原型，通过演讲的`形式表达自己对足球的热爱，内容积极向上，有感染力，时间在5分钟以内，构思新颖、条例清晰。
比赛时间：20xx年3月
3.形式三：足球主题十米长卷作画
活动对象：以中队为单位
活动要求：各班以“小足球，大梦想”为主题进行十米长卷作画，各班至少半数以上同学参与绘画，要求内容积极向上，主题鲜明，凸显各班特色。
评比时间：20xx年6月
4.形式四：足球主题征文比赛
活动对象：足球队员
活动要求：以“小足球，大梦想”，结合自己的亲身经历写一写你的足球梦想，感情真挚，内容真实，能打动人、感染人，字数要求400字以上。
评比时间：20xx年9月
校园足球演讲比赛方案 3
一、指导思想
大力推进校园足球特色学校创建工作，营造浓厚的校园足球文化氛围，使全校师生人人参与到校园足球活动中，形成领导重视、部门联动、师生参与的良好局面。实施素质教育，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。普及足球知识，夯实足球人才根基，提高学生综合素质、促进青少年健康成长。
二、主办单位、承办单位
主办单位：四川省平昌县第二中学
承办单位：平昌二中体卫艺处政教处团委会学生会体育教研组美术教研组
协办单位：平昌县大红鹰眼镜行
三、组织机构
（一）领导小组：
主任：袁发扬
副主任：
委员：
（二）宣传报道组
组长：夏军
组员：
（三）后勤保障组
组长：徐政
组员：兰永斌周俊王小松
（四）筹备组
组长：王全安
组员：
（五）保卫组
组长：杜斌
组员：
（六）医务组：牟春
四、实施时间及分工
1、校园足球联赛于4月20日至5月30日进行，由体卫艺处和体育教研组负责组织实施。负责人：王全安赵洲
2、美术书画作品比赛于4月19日至21日举行，由体卫艺处和美术教研组负责实施。负责人：陈继勇张敏
3、征文比赛于4月26日举行，由政教处负责实施。负责人：秦云
4、演讲比赛于5月5日举行，由学校团委会、学生会负责组织实施。负责人：杨华
五、实施步骤
四月二十日举行20xx年校园足球文化节开幕式，随即开展各项工作，其具体实施步骤如下：
（一）校园足球联赛
1、3月10日前下发通知和竞赛规程至各年级各班，全校各班组建男女班队，并进行训练。
2、4月10日前各班交报名表到体卫艺处。
3、4月12日各班体育委员抽签。
4、体卫艺处进行编排，并下发秩序册。
5、4月18日召开领队、教练及裁判工作人员会议。
6、4月20至5月30日进行校园足球班级联赛。
7、联赛结束上传相关数据，进行总结和新闻报道。
（二）美术书画作品比赛
1、3月20日前下发通知和实施方案至各年级、班，各班按实施方案要求组织作品。
2、4月11日至16日体卫艺处组织美术教师对作品进行初选，精选100幅作品进行决赛。
3、4月17日至18日，对作品进行布展。
4、4月19日至21日，参赛作品展出，并进行评比。
（三）征文比赛
1、3月25日前下发通知和实施方案，各班组织学生撰写文章。
2、4月20日至24日，各班语文教师与班主任一起评选本班文章，并上交至少2篇文章到政教处参加评比。
3、4月25日至30日前学校组织相关人员对作品进行评选。
（四）演讲比赛
1、4月5日前下发通知和实施方案，各班在班内进行初选，推荐1名学生参加年级选拨。
2、4月21至30日年级对各班推选的选手进行复赛，复赛后推选3名同学参加校决赛。
3、5月5日学校进行总决赛。
六、具体要求
（一）校园足球联赛
1、各班班主任与该班任课体育教师，按竞赛规程要求组建好本班男女足球队，并利用体育课和课外活动以及周末时间进行训练。
2、各班必须均组建男女足球队，不得弃权。
3、班主任负责训练及比赛期间运动员的安全，强化安全意识，对学生进行安全教育。
4、体卫艺处和体育教研组提前作好场地、器材的'准备工作，保证比赛能顺利进行。
5、体卫艺处和体育教研组作好比赛前期和比赛工作，保障运动会圆满成功。
（二）美术书画作品比赛
1、各班美术教师按实施方案要求对所任班级的学生作品进行指导，班主任组织作品。
2、美术组按要求对作品进行初选和最终评比，并评出等级奖。
3、由美术教研组对作品进行布展。
（三）征文比赛
1、各班班主任必须组织全班学生按实施方案要求进行文章撰写。
2、任教语文教师和班主任一起评选文章，并按时上交政教处。
3、政教处要组织学校权威人士对作品进行认真评选，并将评选结果进行公示。
（四）演讲比赛
1、各班主任在班内按实施方案要求进行选拔，推选优秀选手，参加年级复赛，年级要组织本年级语文教师和音乐教师对推荐选手进行认真复赛，然后上报学校。
2、学校团委会要提前进行场地、设备的布置，保证比赛能顺利进行。
3、团委会、学生会组织比赛，进行评比，并将结果进行公示。
七、保障措施
1、办公室负责“校园足球文化节”开幕式的会标及仪式安排。
2、总务处负责开幕式会场搭建及音响设备。
3、体卫艺处负责学生列队和站位。
4、团委会负责升国旗。
5、总务处负责提前准备好校园足球文化节所需物品，按所需如数发放给相关人员，保证活动顺利实施。
6、各工作级按分工和实施步骤，有序推进工作。
7、体卫艺处负责所有活动专场所的清洁卫生，保持校园和活动场所的美观、舒适。
8、演讲比赛赛场布置由办公室负责，列席旁听学生由政教处组织，主持人、评委确定由团委会负责，比赛组织工作由团委会、学生会负责。
9、征文比赛的评选取地点设在行政楼四楼会议室，由政教处确定评委并组织评选。
八、安全防范
1、各班对参加校园足球联赛的学生必须购买运动意外伤害保险。
2、保卫处负责制订本次活动的安全预案。
3、保卫处要熟知活动时间和地点，派保卫工作人员轮流值班，保证不出安全事故。
4、若在活动中发生意外安全事故，要进行及时处理并上报。
5、医务室在活动开展中要值班，发生伤害事故及时处理，不能处理者移交上级医院，并上报学校领导小组。
校园足球演讲比赛方案 4
一、参赛主题
以“阳光体育，快乐足球”为主题，以“热情参与，合作拼搏”为主线，从不同角度表达学校校园足球活动的.开展情况，感悟足球带来的活力、生机和魅力以及我与足球的故事。
二、比赛时间
20xx年10月20日中午
三、参加选手：
五、六年级
四、比赛地点：
录播室
五、评选方法
（1）预赛：每个班级自行比赛，推荐一名学生参加年段的比赛
（2）决赛:每个班级上报一名学生参加年段比赛，五六年级分别进行比赛，各年级决出一二三等奖。
六、比赛要求
（一）内容要求：主题鲜明、观点正确、联系实际、内容健康、文字活泼。
（二）演讲要求：语言流畅、形象生动、感染力强，动作、妆容、服装大方自然，普通话标准，每位选手演讲时间为3-5分钟。
七、奖励办法
设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
校园足球演讲比赛方案 5
一、指导思想
为营造阳光向上的校园足球运动氛围，促进足球特色内涵发展，提高学生对足球运动的理解和认识，激发学生参加足球运动的`激情，培养学生语言及演讲能力，学校将举行以“拥抱足球，逐梦绿茵”为主题的演讲比赛。
二、参赛人员
7-9年级各班推选2名学生
三、比赛时间
20xx年3月
四、比赛要求
1、作品真情实感，积极向上，内容与足球有关
2、运用一定的演讲技巧
3、着装整洁、大方，自己制作ppt
4、演讲时间3分钟以内
5、比赛开始前抽签决定顺序
校园足球演讲比赛方案 6
本月为我校班级足球赛比赛的日子，为配合此项活动开展，体育和语文组联合决定举办“关注自己言行细节创建魅力足球校园”演讲比赛。希望通过开展本次演讲比赛活动，进一步加强我校校园足球建设的深入宣传，引导全体学生养成良好的'足球习惯，以良好的精神风貌投入到足球学习中。
一、活动宗旨、主题及参与对象、要求
1、活动宗旨加快足球校园建设，丰富校园足球文化，培养学生语言表达能力，为同学们提供一个展示自我的平台，扎实推进我校校园足球建设，提高全体学生的足球水平。
2、活动主题：关注自己言行细节创建魅力足球校园
3、参与对象：各班挑选一名参加演讲比赛
4、内容：演讲内容要亲自撰写关于足球，符合我校足球文化实际，实事求是，不能空洞无物无病*。
5、要求：(1)演讲时间3-5分钟;(2)可不用脱稿演讲。
二、比赛时间：
5月5日-5月20日每天上午9:10---9:40
三、比赛地点：
学校运动场舞台。
四、比赛评分标准：（采取10分制）
1、主题鲜明、重点突出。本次演讲比赛必须紧扣主题。立意深刻，可从正反方面阐明和谐的重要性，号召我们人人争当足球能手，创建足球校园。（3分）
2、内容丰富、条理清晰。事例典型，生动感人，尽可能结合本地本校实际，列举在开展足球校园月教育活动中涌现出的大量比赛精彩瞬间，真实感受。层次分明，条理清晰，事情理交融。（3分）
3、语言生动、普通话准确。演讲过程脱稿演讲，普通话准确、流利，口语清晰。语言生动、形象，抑扬顿挫，饱含感受情，富于感染力。演讲中能灵活运用语言、动作、表情、手势等演讲技巧。（2分）
4、仪表端庄、大方得体。（1分）
5、演讲时间不超过5分钟。（1分）
五、评比事项：
1、评比办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分进行评比。
2、奖项设置：按现场表现评出一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，鼓励奖若干名。
3、评委：学生会组部分成员。
校园足球演讲比赛方案 7
一、指导思想
为深入贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神，推动学校特色建设迈上新台阶，不断推进素质教育，减轻学生课业负担，广泛开展学生阳光体育运动，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，推动每天一小时阳光体育运动的深入开展，丰富校园体育活动内容，普及球类活动知识与技能，形成校园体育文化，促进学生健康成长，争取人人参与，特举办校园足球文化节活动。
二、活动主题：
杏苑足球，魅力无限
三、活动时间与内容安排
1.足球比赛
6.15日（周一）足球节开幕式
6.16日（周二）六年级6.17日（周三）五年级
6.18日（周四）四年级6.22日（周二）三年级
6.23日（周三）二年级6.29日（周四）一年级
6.30日（周二）闭幕式及颁奖
2.一至六年级黑板报比赛
比赛要求：
（1）比赛时间：6月19日下午大课间开始
（2）主题：有关足球文化节标题和内容。
（3）除了用粉笔之外可以加点板贴之类的创新元素。
（4）黑板报的完整性，“某某中队“和“第三期”必须完整。
（5）评委：
（6）分数统计：
特别提醒：为了比赛的公正性，这次板报所有班级不得请美术老师或有艺术方面的'老师参与出黑板报，由班主任或自己班级学生完成。
3.一、二、三年级“小足球大梦想”演讲比赛。（体裁不限）
比赛要求：
（1）学校决赛时间：6月19日中午
(2)经班级初选，推荐两名学生参加学校决赛。
(3)演讲比赛时长不超过三分钟
（4）比赛时一律不看文稿，制作PPT（图片、视频、音乐）
（5）评委：
（6）分数统计：
4.四、五、六年级“我与小足球的故事”征文比赛。
比赛要求：
（1）征文体裁不限
（2）征文截止时间：6月24日下午4：30
（3）负责老师：缪朱国
（4）格式要求：文章题目（黑体三号），班级、学生姓名、指导老师（宋体四号），正文（宋体四号），行距（固定值24磅）
四、报名方式
1.各代表队设领队一人，每班男女运动员共10名，于6月13号中午之前上报到学校体育组。
2.各班级人员名单上交以后尽量不要随意替换运动员名单，比赛前有特殊原因需更改运动员名字应提前和体育组说明。
3.各班必须提前做好入场式准备。(由于天气比较炎热，请各班自备降温物品，比如矿泉水、小扇子、太阳帽等)
五、比赛分组与规则
比赛采用循环制。
六、比赛具体要求
1.在比赛过程中，请各班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。
2.望各班接到规程后，积极行动起来，抓紧训练，做好迎接比赛的准备。
校园足球演讲比赛方案 8
一、活动背景与目的
为响应国家发展青少年足球的号召，提高学生们对足球的'热爱和参与度，同时培养学生的演讲能力和自信心，特举办“校园足球演讲比赛”。本次比赛旨在通过学生的视角，分享他们对足球的热爱、足球带给他们的快乐与成长，以及足球梦想。
二、活动主题
“足球，我的激情与梦想”
三、活动时间
xx年xx月xx日（周x）下午
四、活动地点
学校体育馆多功能厅
五、参赛对象
全校各年级学生，每班推荐1-2名选手参赛。
六、比赛形式
选手需准备一篇关于足球的演讲稿，时长不超过5分钟。
演讲内容需围绕主题，可以讲述自己与足球的故事、足球带给自己的启示、对足球的热爱和梦想等。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛选拔出前xx名进入决赛。
七、评分标准
内容：主题明确，内容充实，有感染力（30分）
表达：语言流畅，声音洪亮，语速适中（20分）
情感：情感真挚，能够打动听众（20分）
仪表：仪态端庄，自信大方（15分）
时间：严格控制在5分钟内（15分）
八、奖项设置
一等奖：x名，颁发证书及奖品
二等奖：x名，颁发证书及奖品
三等奖：x名，颁发证书及奖品
优秀奖：若干名，颁发证书
九、活动宣传
制作海报张贴在学校各显眼位置。
利用学校广播站、微信公众号等平台进行宣传。
邀请校领导、体育老师、足球教练等进行现场观摩和指导。
十、活动预算
包括场地布置费、奖品购置费、宣传费等，预计总预算为xx元。
校园足球演讲比赛方案 9
一、活动背景与目的
为了普及足球文化，提升学生们对足球运动的认识和兴趣，同时锻炼学生的'演讲能力和团队协作能力，特举办“校园足球演讲比赛”。本次比赛旨在通过学生的视角，分享他们对足球文化的理解、足球运动的精神内涵以及足球运动对个人和集体的影响。
二、活动主题
“足球文化，传承与发扬”
三、活动时间
xx年xx月xx日（周x）下午
四、活动地点
学校礼堂
五、参赛对象
全校各班级组建代表队，每队2名选手参赛。
六、比赛形式
选手需准备一篇关于足球文化的演讲稿，时长不超过7分钟。
演讲内容需涵盖足球文化的起源、发展、特点及其对个人和集体的影响等方面。
比赛采用团队形式进行，两名选手需共同完成演讲任务。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终选拔出优胜团队。
七、评分标准
内容：主题明确，内容充实，有深度（30分）
表达：语言流畅，声音洪亮，配合默契（20分）
创意：有新意和独特的见解（20分）
仪表：仪态端庄，自信大方（15分）
时间：严格控制在7分钟内（15分）
八、奖项设置
冠军团队：x名，颁发奖杯、证书及奖品
亚军团队：x名，颁发证书及奖品
季军团队：x名，颁发证书及奖品
优秀团队：若干名，颁发证书
九、活动宣传
制作精美的海报和宣传册，发放给各班级。
利用学校广播站、网站、微信公众号等平台进行广泛宣传。
邀请校领导、足球专家、媒体记者等进行现场观摩和报道。
十、活动预算
包括场地租赁费、奖杯购置费、奖品购置费、宣传费等，预计总预算为xx元。
校园足球演讲比赛方案 10
活动目标：
分享个人或团队与足球相关的感人故事，展现足球精神。
增强学生对足球文化的`认识和理解。
锻炼学生的演讲技巧和舞台表现力。
组织流程：
1. 宣传报名：通过校园广播、海报、钉钉群等方式进行活动宣传，鼓励有兴趣的学生报名参加。
2. 初选准备：报名者提交简短的演讲概要，由教师评审团筛选出决赛选手。
3. 培训工作坊：为决赛选手举办演讲技巧和舞台表现培训。
4. 决赛展示：选手进行现场演讲，时间限制在5分钟内，可以结合PPT或视频辅助。
5. 观众互动：设立问答环节，让观众提问，增加活动互动性。
6. 颁奖典礼：公布比赛结果并颁发奖品。
评分标准：
内容原创性（30%）：故事的真实性与创新性。
演讲技巧（40%）：语言表达、肢体语言、舞台掌控力。
观众互动与影响（20%）：观众反馈与参与度。
时间控制与准备（10%）：是否按时完成演讲，资料准备充分程度。
奖项设置：
最佳故事奖
最佳台风奖
观众最喜爱奖
优秀参与奖若干
校园足球演讲比赛方案 11
活动目标：
深化学生对足球规则、历史、战术等方面的.了解。
培养学生的批判性思维和辩论能力。
加强团队合作意识，体验足球知识竞技的乐趣。
组织流程：
1. 组队报名：鼓励学生自由组队，每队3-4人，围绕给定的足球主题进行准备。
2. 主题公布：提前一周公布辩论主题，如“青少年足球培训应更注重技术还是体能？”
3. 预研准备：各队伍进行资料搜集和策略制定。
4. 初赛与复赛：采取淘汰制，通过几轮辩论决出决赛队伍。
5. 决赛直播：决赛采用线上直播形式，扩大影响力，邀请足球界专家作为评委。
6. 点评与交流：每轮结束后，评委进行点评，促进选手间的学习交流。
评分标准：
论点清晰度与逻辑性（40%）
信息准确性与深度（30%）
团队协作与应变能力（20%）
语言表达与仪态（10%）
奖项设置：
冠军队
亚军队
最佳辩手
最佳团队协作奖
知识之星（个人单项奖）
校园足球演讲比赛方案 12
活动背景：
随着国家对校园足球的重视以及青少年体质健康的关注，校园足球不仅成为体育教育的重要组成部分，更是激发学生潜能、培养团队精神的有效途径。本次演讲比赛旨在通过学生的.视角，探讨校园足球的多重价值，鼓励更多学生参与其中，共同感受足球的魅力。
活动目标：
1. 普及足球文化：增进学生对足球运动的认识，了解足球的历史、规则及其在国际舞台上的地位。
2. 激发兴趣：通过演讲展示足球运动的乐趣与挑战，激发学生对足球的兴趣。
3. 弘扬体育精神：传播团结协作、勇于拼搏的体育精神，促进学生全面发展。
4. 提升表达能力：为学生提供一个展示自我、锻炼口才的平台，增强自信心。
参与对象：
全校学生，分为初中组与高中组，鼓励跨年级、跨班级报名。
演讲主题：
1. “我的足球梦”——个人足球经历分享。
2. “足球，不只是运动”——足球带来的成长与改变。
3. “绿茵场上的友谊赛”——团队合作与友谊的故事。
4. “未来球星之路”——探索中国足球的发展与青少年足球的前景。
活动流程：
1. 宣传阶段（1周）：通过校园广播、海报、钉钉群等方式宣传活动，同时开设线上报名通道。
2. 培训工作坊（1天）：邀请校内外专业人士为参赛者提供演讲技巧、足球知识的培训。
3. 初赛（1天）：提交演讲稿，由评审团筛选出各组前10名进入决赛。
4. 决赛（半天）：现场演讲，结合PPT、视频等多媒体形式，现场评分决出优胜者。
5. 颁奖典礼：颁发证书、奖品，并邀请优胜者分享心得。
评价标准：
内容创意（30%）：主题明确，内容新颖，贴近校园足球实际。
表达能力（40%）：语言流畅，感染力强，能有效传达信息。
逻辑结构（20%）：条理清晰，层次分明，结构合理。
现场表现（10%）：台风稳健，时间控制得当，互动效果。
校园足球演讲比赛方案 13
活动背景：
足球作为“世界第一运动”，不仅能够锻炼身体，更能培养青少年的领导力、责任感和团队协作能力。本方案旨在通过一场别开生面的足球主题演讲比赛，让学生在表达中展现对足球的热爱，同时也为校园足球文化的建设添砖加瓦。
活动特色：
创新融合：结合线上直播与线下互动，扩大活动影响力，让更多人见证校园足球的魅力。
多元视角：除了运动员的视角，还鼓励教练、啦啦队、观众等不同角色讲述他们与足球的故事。
实践结合：决赛前，组织参赛者参与足球体验日，亲身体验足球训练，丰富演讲素材。
时间安排：
筹备期（2周）：包括策划、宣传、组建评审团和招募志愿者。
报名与准备期（1周）：开放报名，同时提供足球知识资料包供选手参考准备。
初选（线上）：选手提交视频演讲，通过网络投票与专家评审相结合的方式选出决赛选手。
决赛及闭幕式（1天）：现场演讲，设立“最佳人气奖”、“最具创意奖”等多个奖项，闭幕式上颁发。
资源整合：
合作伙伴：邀请当地足球俱乐部、体育用品品牌赞助，提供奖品、技术支持。
媒体支持：联合校园电视台、校报及社交媒体平台，全程报道活动亮点。
教育意义：
通过这次活动，不仅能够提升学生的公共演讲技能，更重要的是加深他们对足球文化的.理解，激发学生对体育运动的热爱，为校园营造积极向上的体育氛围，促进学生身心健康和全面发展。
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