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初中英语期中考试总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的初中英语期中考试总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中英语期中考试总结1
转眼之间两个多月的时间过去了，在这短短的两个月里，我们初一英语组的全体老师认真做好了自己的各项工作，在这次的期中考试中，我们取得了一些成绩，但也存在许多不足。下面我就将这次的期中考试的情况做一下总结。
一、基本情况
期中试卷题目对考点的把握程度很好，重点突出，试卷难易程度适中，知识面覆盖较全，分布到位并非常仔细，把握每个单元的英语知识分轻重的对学生进行了考核，尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式，充分体现了不仅仅是单调考知识内容，而是考灵活运用知识的能力。
从各班的成绩看，各班平均分分差不大，在学校规定的范围之内。但学生个体分差较大。通过试卷分析，发现学生听力能力、阅读理解能力和书面表达能力较弱，具体来说：
1、学生的自控、自学能力较差，听力简直就是他们的死穴，我虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带十分钟，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。
2、部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
3、学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式；每一单元都让学生背诵过一篇作文，一旦遇到考试时的类似作文，学生只会照搬照套，不能根据作文要求灵活变通。
4、理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
5、不能熟练运用学过的句型。
二、改进措施
针对以上分析，在今后的教学工作中，要取得更好的成绩的话，我想我们备课组的全体老师要更加努力，做好以下几点工作：
第一、备课组活动时细化各项工作，认真研究教材，研究每个单元的每一个课时的教学内容，从重点难点、课堂结构、教学方法、课堂训练题、巩固练习题到课后作业等各个方面都要讨论清楚，具体准备工作要落实到每一个人。
第二、加强对学生的学习过程的控制，提高早读课、辅导课的效率，抓好课后作业的.质量，坚持对基本的词汇短语的过关检查，让绝大部分学生每天都能顺利完成当天的学习任务。
第三、加强对学困生的督促和辅导，教师首先要调整好心态，做好打持久战的准备，再让这部分学生产生学习英语的兴趣，而不是畏难情绪，多找他们谈心，多面批作业，让他们感受到老师关心、诚心和耐心。
第四、帮助学生树立学习英语的自信心，增加学生学习的积极性还是至关重要，尤其是要以鼓励和表扬为主，要保证课堂教学质量以及学生的听课质量。
初中英语期中考试总结2
一、做好卷面分析，每个题型，每个题目，分门别类的总结。
错在哪里？原因是什么？
可能的原因有：
1、背的不牢固
2、上课漏听了知识点，就导致考试的丢分
3、书写不公整，导致作文丢分严重
4、练得不够，考试紧张
5、态度不端正，看答案似是而非就选上了……
6、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
7、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
8、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
9、最重要的是没有根据自己的情况作出总结，并没把错题和原因整理到错题本儿上，导致不会做的还是不会做。
10、很多学校的考试题目都是紧扣期中以前的教材，如果你这部分丢分，那么反思一下，是不是对知识的运用能力有欠缺。比方说，选择题会选，但一到运用或翻译就毛病一堆出来了，扣分严重，这就是问题。
二、对这次期末考试的分析与总结，分析是分析自己的错误，结合平时学习；总结是对这次的评价和如何看待这个成绩。（要客观真实。）
三、最后，下目标，表决心，做好下阶段的复习和学习计划。（不要大话，假话，空话）。
复习有针对性，计划有长期性。要有针对题型的学习计划，比方说阅读，每天或隔天做几篇，每篇精读还是略读，精读几遍，略读几遍，是先做普通的练习，还是先做中考真题，利弊在哪儿；如果自己练习却做错了，怎么改，多长时间复习一遍做过的知识……这些都是要定量的。
四、为了改进学习方法，我们都需要给自己订一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是英语课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，理解出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读课本或多练习阅读。每天晨读英语课文，当天消化；每天晚上做完一篇阅读理解，所谓积水成渊，每天一篇，坚持60天，奇迹一定出现。
五、课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来使自己更加充实。虽然取得了好与不好的成绩，但我neither turn arrogant in victory nor lose heart in defeat，还要继续努力，争取什么地方倒下，就在什么地方站起来，争取百尺竿头，更进一步，下次还要取得更好的成绩。
但是，尊敬的'家长们，你是否知道孩子学习成绩不好，就是因为学习力的缺乏？
我常常说，生活品质大于学习品质；教育不只是看结果，更重要的是注重学习成长的过程，殊不知，没有好的过程，哪有好的结果；未来的文盲不是不识字的人，而是没有学习力的人。
所以，如后帮孩子找对学习方法，全面提升学习力，从而轻松赢得好成绩？有效预习：
预习只是把书看一遍？
NO。有效预习模块，培养你的学习能力，激发你的求职欲望，我们有方法。高效听课：
上课听课只是用耳朵？
NO。高效听课模块，掌握听课技巧，提高你的听课效率，我们有方法。
温故知新：
复习只是考前的事吗？
NO。温故知新模块，巩固知识体系，养成你的复习习惯。
时间管理：
谁说学和玩不能兼得？
Yes。时间管理模块，培养你的时间观念，教会你如何合理规划时间。
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