勤奋学习讲话稿
在现在社会，很多情况下我们需要用到讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的勤奋学习讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
勤奋学习讲话稿1
各位老师，各位同学：
早上好！我是来自xx中学高二（1）班的xx。
今天我在国旗下讲话的题目是“勤奋学习，报效祖国”。
少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
梁启超先生的《少年中国说》写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃。那年是庚3年，当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动，八国联军勾结清政府制作舆论，污蔑中国是“老大帝国”是“东亚病夫”是“盘散沙”不能自立。戊戌变法的'失败迫使梁启超先生逃亡日本，但他并没有就此放弃变法的图强的努力。到日本的当年，他就创办了《清议报》通过媒介竭力推动维新运动的继续，并适时地写出这篇《少年中国说》唤起人民的爱情热情，激起民族的自尊心和自信心。《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。少年智则国智。少年强则国强。我们少年要做到智，首先就应该勤奋学习，积极向上！勤奋学习，就是从点滴做起，面对学习、作业能一丝不苟地完成，面对学习中的困难，勇于克服。在成绩面前我们要永不满足，不断对自己提出更高的学习目标。一分耕耘一分收获，在学习的道路上我们只有勤奋，踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。富强需要坚持，需要毅力。我们每个人心中都有自己美好的愿望。它可能是一个近期的目标，也可能是一个你愿意为之奋斗的终生的远大理想，而在实现它的过程中，总不可避免要遇到痛苦，挫折和失败，但请不要放弃，因为我们还有刻苦奋斗这个法宝，在我们无计可施时，它总能为我们带来意想不到的效果，带我们穿过荆棘，飞向理想之门。
周恩来小时候说过：“为中华之崛起而读书”，路漫漫其修远兮，立志于心，刻苦于内，让我们共同为中华之腾飞而读书，勤奋学习，报效祖国。
最后让我们一起诵读梁启超先生的《少年中国说》。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
勤奋学习讲话稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天发言的题目是《争当勤奋学习，追求上进的好少年》。
勤奋，是智慧产生的源泉，是可贵的美德，是人们成就事业的前
提条件，也是中华民族一以贯之的.精神财富。我记得我中师毕业的时候，我的班主任老师送给我们全班同学一句话：一勤天下无难事！上班快三十年了，我始终没敢忘记当年老师的教诲。
古今中外，凡是事业成功者，对人类有所作为者，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的词汇：勤奋。同学们你们想不想听一些关于勤奋的名人故事呀？
那我简单地给你们介绍几个吧：
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；
因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；
因为勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；
还是因为爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；所以，大凡有作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的缘分。
凿壁借光，为财主干活不要工钱，只为能借到书看的古人，大家知道是谁吗？对！匡衡，他最终不但成为丞相，还是一位伟大的天文学家和地理学家。
小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里读书的屈原，最后成为名垂青史的伟大诗人；
自幼受家父影响，善于断案，主动学习律法知识，长大以后断案如神，成为百姓爱戴的人又是谁呀？包青天！
还有我们伟大的领袖毛主席，爱书如命，他说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读！
这些人在历史的长河中，犹如一颗颗闪亮的明星，散发着夺目的光芒，无论时光怎样流逝，都丝毫不会褪色。
那么，我们怎样做到勤奋学习、追求上进呢？我认为，在学习上要做到以下几点：
1、课前准备：要对照课程表、按照老师要求做好预习，备齐、带齐学习用品，不丢三落四；
2、课堂学习：不管哪个学科都要做到“五会”：会倾听，会思考，会表达，会合作，会总结；
3、课外提升：作业要按时保质保量完成，书写要工整。课后认真复习的同时还要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友。同时还要多思考、多观察，在读中思、在做中想，形成高效的学习方法。
亲爱的同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人；属于脚踏实地、一丝不苟的人；“蜂采百花酿蜜甜，人读群书名真理”，就让我们端正学习态度，掌握科学的学习方法，坚定终身学习的信念，用书籍滋养生命，用知识丰富人生，争当勤奋学习、追求上进的好少年，大家愿意吗？
最后，我祝大家学习进步，快乐成长！
勤奋学习讲话稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我发言的主题是——“勤奋学习，拼搏进取”。
同学们，我国西汉文学家，伟大的学者刘向曾经说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如秉烛之明。”是啊，我们必须活到老，学到老，下苦工夫学习！可是，有不少同学总是不爱学习，父母骂，老师说，同学劝，都无济于事，依然和原来一样，不勤奋学习。
你可曾想过，你不努力学习，不仅白白浪费了父母用血汗换来的金钱与你们的宝贵时间，还使你变得愚蠢如呆。好好的知识不学，而用这些时间，这些精力去做一些无聊的事，祖国将来还要靠我们来建设耶！人就像是一块玉，你不去雕琢它，它就跟普通的石头一般，人呢？如果人不好好学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见，甚至到死也不知人生的意义。说到这里，我想大家应该知道学习的`好处了，学习会使你终生受益的！
俄国和国际无产阶级的导师列宁在《宁肯少些，但要好些》一文中曾经说过：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，是勤奋学习；第二，也是勤奋学习；第三，还是勤奋学习。”
列宁的一生，是为革命而勤奋学习的一生。不论在流放和侨居国外的动荡期间，还是在革命取得胜利后的社会主义革命和建设的繁忙期间，列宁都把学习看作是至高无上的命令，即使在工作空前紧张的时候，他对于学习和研究也没有丝毫的放松。他还规定每天学习演算时间为12小时，遇到难题宁可自己憋几天，也决不问人。有时憋上一两个星期也不退缩，直到最后解决问题为止。这样苦干了半年，他就换着做了好几千题，扭转了被动局面。”他常说：“学习就要争取主动权，要勤奋，步步主动，步步勤奋。”
连俄国的列宁先生都如此勤奋，何况我们小学生呢？
同学们，让我们努力学习，拼搏进取，成为智慧如海的人吧！ 我的讲话到此结束。
谢谢大家！
勤奋学习讲话稿4
尊敬的老师，亲爱的同学；
大家好！
我今天演讲的题目是《勤奋学习，振兴中华》。
每次升旗仪式中，我望着头顶上徐徐上升的五星红旗，听着那庄严的国歌，就会有一种特别亲切的感觉，骄傲、自豪之情油然而生。五星红旗是我们祖国的象征，在我心中祖国永远是最伟大的母亲。
我们对祖国今日的成就感到无比的'骄傲和自豪，但我们不能忘记祖国母亲的千灾百难。那一条条不平等的条约把祖国的领土割让给别人，洋炮落在了中国境内，受苦受累是中国啊！现在，每当从一块块土地上传来喜讯时，我就很兴奋，中流石民从此站起来了，不会再被欺负了，中国强大起来了。
近百年来，许许多多大有成就的中华儿女哪一个不是用“振兴中华”来鞭策自己，努力奋斗？周恩来之所以能成为一代伟人，不就是因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己？现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念------“外流石能办到的，中流石也能办到”。伟大的科学家钱学森，不畏艰辛，远渡重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的话；“祖国啊，我回来了！”
我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦？怎样迈开走向世界的步伐？走向辉煌灿烂的未来？
同学们，我们只有勤奋学习，才能振兴中华，才能无愧于伟大的祖国。
谢谢大家
勤奋学习讲话稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是：《勤奋学习，坚持学习》。
读史使人明智，读诗使人灵秀。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会、我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！
任何一个人的成功都是通过自己的`努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个普通人都算不上了吗？
大家一定还记得陈毅爷爷读书学习他“吃墨水”的故事。陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷对学习是多么痴迷啊！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是船，那么勤奋与刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤劳、刻苦才能扬起帆，才能让我们在知识的海洋里畅游，在科学的世界里航行。
读书学习需要时间。这些时间又在哪里呢？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。
同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。一年之计在于春，一日之计在于晨。四月里，万物复苏，春回大地。春天是学习的大好时节，春天是我们汲取知识的奋斗季节。
学习像盖房子，每一个知识点就像每一块砖，他们都必须经过仔细打磨，才能盖起富丽堂皇、坚不可摧的宫殿。请大家和我一起努力，在四月这个美好的季节里勇攀知识的高峰！
我的演讲完毕。谢谢大家！
勤奋学习讲话稿6
同学们，老师们：
我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，即不懈地努力，努力学习。它具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。
勤学，就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有24个小时，除了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的.时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。
好问，在学习中，你会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，你必须不耻下问，向同学向老师请教。向别人请教问题不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而会觉得你是一个谦虚的人。正所谓：三人行，必有我师。
乐读，那就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合少年儿童阅读的书，如：儿童文学、童话、寓言故事、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。
善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习过程中，你不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。
如果把勤奋比作鸟的羽翼的话，那么勤奋是左翼，而右翼就是“潜心”。把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习上来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实的勤奋向上的氛围，让双翼共振，那时你必能展翅高飞，到达你理想的彼岸。
同学们，学校是书山的登山口，是学海的扬帆港。从这里我们登山入林，从这里我们扬帆起航。“学如逆水行舟,不进则退”。让我们以韩愈的治学名联为学习的座右铭，相互共勉，共同上进。祝愿同学们在这次期中考试中取得好的成绩！
勤奋学习讲话稿7
老师们、同学们：
大家早上好！
古人云：“天道酬勤，勤能补拙”。这是一个人成功的自然规律，也是对于勤奋学习重要的最好解释，一个不愿付出艰苦劳动、不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，白了少年头。
能爬上金字塔的只有两种动物雄鹰和蜗牛，如果说雄鹰的成功靠的是天生才华和一蹴而就的壮举，那么蜗牛的成功则是锲而不舍、持之以恒的勤奋精神。中国古代著名的书法家颜真卿曾经写道“三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的书法家。晋朝车胤孙康囊萤映雪，祖狄闻鸡起舞，勾践我卧薪尝胆等，这些勤奋的.人都取得了了不起的成就。
半期刚过，相信很多同学还没有调整好状态，还没有把心收回来，眼看期末考试就要来临，在这里给同学们提几点建议。在课堂上，要认真听讲，多与老师及同学互动；上课前，要做好课前预习，这样才能在上课时更好地掌握基础知识，对不理解的地方要做好标记，再结合老师的讲解，就能达到事半功倍的效果；上课后，要进行复习巩固。孔子说“温故而知新，可以为师矣”，多做习题少去玩。学习的方法有很多，需要大家自己去发掘。
最后祝福高一、高二的同学们在期末考试中取得良好的成绩，也让我们把最真挚的祝福献给即将迎接高考的学姐学长们。“长风破浪会有时。直挂云帆济沧海”。让我们一起勤奋学习，共同进步，迈向成功。
勤奋学习讲话稿8
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
“世界上没有笨的人，仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每一天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董教师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董教师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先明白它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。
上课时，董教师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅之后董教师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董教师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董教师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董教师帮忙那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当教师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自我想一想，要是自我实在想不出来的话，我们会问一问同学或教师，董教师教我们方法的时候，我们总会认真的.听讲，要是还没听懂的话，董教师能够再教一遍，一向到弄懂为止，董教师才放心。
董教师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负教师和家长对我们的期望！
勤奋学习讲话稿9
亲爱的老师们、同学们：
早上好！
初中的生活已经渐渐走到了尽头，接近尾声的那一刻意味着离中考的`时间不远了。上周各科新课程都上完了，剩下的40天是我们准备中考的重要阶段。这个阶段的“复习”很重要，也是决定你未来的重要阶段。同学们，不管你们以前是怎么学习的！都过去了。只有抓住今天，把握好每一分钟，在每一节“复习课”上多看书，多做题，尽自己最大的努力永不放弃相信我能行，我相信成功一定属于我们！
同学们，请记住一句话：我们的口号是：用自己青春的旋律书写六月的辉煌！我们的座右铭是：努力工作：一切皆有可能。放弃：永远不会成功。所以：永不放弃。永不放弃！
同学们都听过这篇短文。你还在等什么？我们一起为自己加油吧！
勤奋学习讲话稿10
同学们，老师们，
早上好！今天，国旗下演讲的主题是励志学习。
纵观中国历史，凡是有所建树的杰出人物，无论是善于治国的政治家，还是具有战略头脑的军事家；无论是思维敏捷的思想家，还是才华横溢的科学家，他们之所以在事业上取得不同的成就，重要的原因是他们能够珍惜时间，努力学习，有远大的理想，历尽艰辛而不改志向。
可见，成绩总是与勤奋学习和决心相伴而生的。一个人，不管家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而知识的掌握只有通过勤奋的学习才能实现。怎么学习？除了直接向有实践经验的.人学习，还要通过读书来学习。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读，我们可以跨越时代和地域的限制，获得无法直接体验的知识。
“书山有勤奋之路，学海无涯。”只有努力学习，才能攀上知识的高峰，为实现崇高的理想提供基础。如果你有远大的志向，可以为你努力学习提供强大的动力。离开了努力学习，你的远大志向就会变成难以实现的泡沫，失去了志向，你的努力学习就难以持久。所以，我们不仅要从小养成努力学习的习惯，还要注意树立远大志向，明确自己的目标。
历史在发展，社会在进步，时代在前进，我们进入了新的千年。今天，我们比以前的人有了优越的学习条件，不用再像前一年那样“读书”“削壁借光”。没有必要用“蒲草当纸”、“漆灰练字”，但这并不意味着前人勤奋、坚毅的优秀品德已经过时，可以丢弃。相反，由于如今的学习条件和生活条件非常优越，稍有放松就容易懈怠。所以我们要更好的继承和发扬前人勤奋、坚毅的优良传统，不断激励自己。
那么，在学习的过程中，如何才能战胜自己，取得优异的成绩呢？给你几个建议：
1、课前认真预习，尽力自学，通读课文，熟悉数学例题等。，把遇到的问题写下来，做好第二天上课的所有准备。
2、每节课都认真听讲，积极思考，举手发言，预习时特别注意遇到的问题，敢于向老师提问。
3、课后认真复习，按时完成所有作业，积极复习单词、课文背诵和数学概念。
4、养成良好的作息习惯。早上到校后，及时交作业，抓紧时间早读，课间及时准备下节课；回到家，不仅要做书面作业，还要主动复习。
同学们，让我们实现我们的伟大抱负，为建设一个繁荣强大的中国而更加努力地学习吧！谢谢大家。
勤奋学习讲话稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们，
大家好。我是来自20xx届学生会的xxx，很荣幸能在新学期的第一次升旗仪式上代表学生会和大家进行交流。今天我演讲的题目是《规范行为，勤奋学习》
爱迪生说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我想大家都被爱迪生的这“半句话”误导了。我们更应该理解这句话背后的内涵，即“百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要。”我们亦可以理解为：勤奋不一定成就天才，但天才必须得勤奋。
成就天才如此，学习亦是如此。我们只有将自己的勤奋运用于学习之中，才能驾驶好学习这条大船，在知识的海洋里乘风破浪。
那么，勤奋的前提何在？作为一中人，首先我们需具备良好的行为规范，才能为勤奋学习营造和谐健康的发展环境。当你不再出口成脏，就会减少与人相处间的摩擦与矛盾，会更容易交到朋友而不再树立敌人；当你能自觉认真地完成每一次作业，对自己的学习负责，各科老师便不会对你紧追不舍，你才有自主学习的资格；当你能做到从不迟到，从不早退，不让班级考核分数因你而被扣除，你才不会受到班规的仲裁；当你选择把手机放在家里而不是带来学校，你就能切实有效的抵抗诱惑，减少分心。严格践行校规，遵守行为规范，反而才会受到最少的限制，得到更多的自由，也才会有更多的精力与时间投入到学习中，这是聪明人的选择！
其次，良好的行为规范是勤奋学习的基本保证，这所百年名校之所以能创造无数辉煌成绩，除了同学们个体的勤奋外，也与学校自由而严格的管理模式有关，所谓自由，是规范之上的自由，它让我们提供别人难以企及的个性平台，充分展示了自我；所谓严格，是在尊重学生主体之上的严格，是优良校风的集中体现。“无规矩不成方圆。”尽管我们都处在15。16岁的叛逆年龄，但这并非我们漠视规范的合理借口，青少年健康的身心发展绝大部分都依靠着良好行为规范的束缚才得以实现，因而，尊重规则，践行规范，方能为勤奋学习打通道路。
聪明的人懂得说，智慧的`人懂得听，高明的人懂的问。要学好习，你就只需要知道九个字“是什么？为什么？怎么样？”不明白就去问，学不会就去想。这个世界上就没有办不成的事，只是缺少勤奋钻研的人。我相信，在严格的校风管理之下，我们能始终端正自己的言行，让行为合乎规范，进而让规范成为习惯，用好习惯铸就勤奋学习、勇攀高峰的品质。
最后，我祝愿大家能在一中度过快乐的学习生涯，去发掘自己更多的潜能，去找到属于自己的一方土地。
谢谢。
勤奋学习讲话稿12
俗话说：立志是事业的大门。同样的道理，立志也是成才的大门。有人曾做过一次调查，发现伟人都有一个共同点，那就是在年轻时都胸怀大志。
成功者立常志，失败者常立志。希望同学们都能有自己明确的奋斗目标。有了志向，那么现在我们所要做的就是勤奋学习。
人们往往吃一点苦，并不难做到，难的是能够持之以恒。在学习上，怎么才能做到勤奋?总是有些人不自觉，或不太自觉;不愿学习，怕学习。原因是多方面的：有态度、方法方面的，也有信心、毅力方面的;有自身的，也有外在的。而最关键、最根本的则是缺少学习动力，缺少一种内在的催促自己不断进取、不断提高的学习动力。那么，学习动力从哪里来呢?
在这里，我主要想和同学们简单地谈谈以下四点：
一、要有良好的学习动机。
产生了学习动机，有了明确的学习目的，才能产生学习动力。这就要求我们，要有远大的理想和追求，要学会听取家长、老师的引导和教育。
二、培养浓厚的兴趣。
从学习中培养和发现乐趣，会让我们的学习心无旁骛，持之以恒。、施加适当的压力。
俗话说，挑着担子跑得快。这就很形象地说明了压力与动力的关系。压力有内在的、外在的。外在的如老师、家长及其他人施加的.明确的学习任务与责任等;内在的如自我施加的学习压力等。 有了一定的学习压力，就可以把压力转变成巨大的学习动力，从而激励学习动机。
四、让自己不断成功。
最能激发我们产生学习动力的还是自己取得学习上的成功。 确立一个个小小的目标， 并努力使自己达到这个目标。这种目标，不仅仅是指每门功课考得怎样的成绩，也指每个知识点的记忆、理解，还可以是这些知识点的掌握、运用，达到了这一个个小小的目标，就能一步步取得成功。
最后，希望同学们都能努力做到勤奋学习，立志成才。谢谢!
勤奋学习讲话稿13
一年之计在于春，一日之计在于晨！当一轮红日冉冉升起的时候，当实验小学的学子伴着嘹亮的国歌旋律，把右手庄严举过头顶，凝望着鲜艳的五星红旗徐上升的时候，我们又迎来了新的一周！
如果你问我时间是什么？我也不知道。我只知道时间一旦失去就不会再拥有，只知道时间是这个世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最被人忽视又最令人后悔的'神奇的东西。我只知道我们应该珍惜时间。珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间，时间是飞逝的，它不会为任何人而停留：当你早起穿衣服的时候，时间从你衣服中穿过；当你骑车上学时，时间从你的车轮前闯过；当你吃饭的时候，时间从碗边溜过；当你在校学习的时候，时间从你的笔尖上飞过；当你晚上睡觉的时候，时间从你的身上跨过；当你再次早起时，时间已不知不觉地过了86400秒。可见时间是如何之快地从我们的身边飞逝。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！同学们，你们是祖国的花朵，是国家未来的主人，从小要有远大的志向，远大的抱负，珍惜时间，勤奋学习，长大报效祖国！
南北朝时期，有一个勤奋好学、惜时如金的少年，叫江泌，他小的时候家里穷，只好每天到学堂门口边，边补鞋边偷听老师讲课。白天没有时间读书，晚上有时间，但是家里穷有没有钱买灯油，怎么办呢？后来，江泌想到了“映月”读书的办法。每到明月当空的时候，总可以在江家小院中可以看到他借着皎洁的月光捧书夜读的情景。读着读着，月亮悄悄地爬到屋子那边去了。他只好搬来梯子，爬上屋顶继续读书。有一次，白天干活实在太累了，读着读着，眼睛睁不开了，竟然从屋顶滚摔下来，他倒好，也不生气。虽然摔痛了，但是把瞌睡虫赶跑了，站起来，拍拍身上的土，又爬上屋顶，继续读书，直到月儿躲起来，不再出来……
正是这样勤奋学习，后来，江泌终于成了一个博学多才的学者！
“盛年不再来，一日难再来，及时当勤勉，岁月不待人。”同学们，提起笔，捧起书，学习江泌“映月”夜读的精神，珍惜今天美好的时光，为祖国美好的明天努力拼搏吧！
勤奋学习讲话稿14
各位老师、各位同学：
大家早上好！
今天我讲的题目是《让勤奋学习成为我们的责任》。
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。而成才的唯一途径——勤奋学习。
自古以来，多少中外学者，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的`相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
在21世纪的今天，我们拥有美丽宁静的校园，宽敞明亮的教室，现代化的多媒体教学设备；而勤奋学习依然是时代赋予我们每个人义不容辞的责任。时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习；父母期待的目光，需要我们勤奋学习；每个人应承担的社会的责任更需要我们勤奋学习。
一、要塑造成功的人格。成功的人格就是有志有恒。
一时的勤奋不难做到，关键是难于持久。毛主席早年求学时，曾有这么一副对联，说“贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。它告诉我们要坚持的勤奋，而不是心血来潮。只有坚持勤奋，把勤奋作为一种习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
二、要做一个会学习的人。
联合国教科文组织编著的《学会生存》一书中指出“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”学会学习是通向认识、生存和发展的途径，学会学习是新时代人必备的素质。学习应成为我们一生的伙伴。
三、要做一个有责任感的人。
一名优秀学生必须具备四种品质：对国家对社会有责任感，是一个知法、守法的公民。对学习有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，具有终身学习的思想和行为，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感。
同学们，当勤奋学习成为我们的责任，我们就会变得爱学习。那么我们怎样才能做到勤奋学习呢？
我们就会倍加珍惜时间，合理安排时间，正如笛卡尔所说的那样，将时间进行精密分配，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。我们的生活就会充实，我们的学习就会变得有声有色，多姿多彩
我们的人生目标就有了支撑，学习计划就不再是一纸空文，就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学习压力就会变为学习的动力，就不会觉得学习的辛苦，就能够做到持续地刻苦，使踏实刻苦成为一种习惯。
同学们，让我们选择勤奋学习的行为，让勤奋学习成为我们的责任，不怕严寒，持之以恒，好好复习，争取以硕果累累来欢庆新春。
勤奋学习讲话稿15
老师们、同学们：
大家早上好！
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，对于昨天我们不能去挽回留恋些什么，对于明天我们更多地只能是去期盼与展望，但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的理想。在这一天快要结束的`时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；上课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本；尤其是六年级毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来面对每天的学习，聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
那怎么做才叫把我今天呢？我觉得就是做好今天的是，做好眼前之事，做好当下之事。比如，我们本学期继续进行的是《双向五环高校课堂模式》的课改，老师们付出了很大的心血设计了各科的导学案，同学们认真完成导学案，高效地完成课堂学习任务，这就是珍惜时间，把握今天。再如，我们为了迎接新一届的英才杯个人特长大赛，老师和同学们都在分秒必争地排练着节目，如果每位同学都能认真、专心地对待排练，那也是珍惜时间，把握今天。
同学们，你们能做到吗？
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