暑假的感想精选15篇
暑假的感想1
终于考完试，可以休息了。这次的考试成绩我自己还是比较满意的，数学100分，语文95.5分。就是语文自己有点粗心，下次我会注意的'。
回家把卷子跟妈妈看了，妈妈说：“数学还行，语文那么简单的都错了，你真粗心。不过总的来说还是有进步的，你要继续努力啊。”当时我的心里很高兴，不过我不能松懈，在开学就是三年级了，我要总结自己以前的不足，在假期里好好改正，可以再开学的时候能适应三年级的课程。加油!
暑假的感想2
今天是暑期社会实践的第二天，我们迎来了更多的小朋友。上午，我们继续学习绘画。今天的主题是《我心爱的事物》，要求大家将自己最喜欢的东西，在纸上放大画在中心，让大家一眼就能看到，再在它的周围添上环境。小朋友们的思维天马行空，有画小鱼的，有画小兔子的，有画卡通人物的更有画恐龙的。但随之而来也产生了一些问题，比如知道自己的东西，却不知道怎样用画笔很好的表现出来，还有，不知道如何搭配颜色。我们耐心的回答和帮助小朋友，使他们的画面既有自己思考的东西又能呈现出作品的感觉。下午，我们为了帮助孩子们调节心情进行了游戏环节。一开始大家一起玩“你画我猜”，有几个小女孩展现了自己不错的绘画水平，但也有几个年龄较小的.孩子比较胆怯，不太愿意上台游戏。过了一会，大家和志愿者老师玩起了“击鼓传花”和“五毛一块”，气氛十分活跃。
经过第二天的实践，我明白了老师课前一定要做好充足的准备，要想到学生们会在课堂中遇到的各种问题，这样才能从容不迫的应对。
今天是暑期社会实践的第三天，不知不觉中实践活动已经过半了，我们也和孩子们从不熟悉变得熟稔起来。今天上午我们带领小朋友们彩色砂纸进行绘画，小朋友们对这种新式的绘画材料感到好奇和新颖，所以在画画的过程中十分认真。虽然我们做好的范画想让孩子们照着画，可是孩子们却更愿意自己想象，自己创作。旁边的家长前几天还说孩子小不教他们画他们不知道画什么，孰不知孩子有自己的想法和创造性，我觉得我们应该鼓励孩子将自己的想法画出来，而不是一味的去要求孩子把一样事物画对、画像。下午我们进行了折纸课程，孩子们学习了爱心的折法，纷纷将自己折好的爱心送给自己的妈妈，妈妈们也十分欣喜。
今天是暑期社会实践的第四天。上午我们交小朋友们剪团花。从开始折再到画、剪，大一些的孩子学的很快，小一些就需要我们一步步的讲解和帮助。最后大家还在自己的团花展示纸上进行了精心的装饰。从整体来看，女孩子明显要比男孩要耐心、细心，有些男孩子剪了一张又一张也没有人家的精美，到最后竟用手撕起了纸，对我说不用剪刀也可以，我竟无言以对...下午我们进行明天的汇报演出的节目排练，小朋友们有的唱歌，有的拉小提琴，有的朗诵，还有表演小品的，可说是热闹非凡呐。大家满怀着期待准备着明天的汇报表演。
暑假的感想3
光阴似箭,岁月如梭。暑假的快乐生活总是迈着无声无息的脚步渐渐远去了!那段快乐时光已成为永久的回忆,闲暇之时,回想起那记忆犹新的一幕幕,总是忍不住笑起来.笑那无故的开心,笑那无聊的举动…… .
暑假的每一天都开心地不可言喻，那种兴奋与激动不是一片刻的`流动，而是永久的存留.每天早上惊醒我的不是刺耳的闹钟声,不是妈妈的催促声,那明媚的阳光充当了这一切.这样的早上,使我心情愉快;这样的早上,使我做事自觉;这样的早上,使我听话伶俐.我相信,这是我睡得最舒适的一夜.精神好了!做事自然也就专心了,那样比平时的效率将会高出许多.
这样的假期我们依然懂得如何充实自己,让每一天都不亚于学校生活的收获与快乐.相信这样可以使暑假五彩缤纷,甚至学到课堂上学不到的东西.自顾自玩耍,不用担心父母责骂,但仍会照顾自己,这是自立;自顾自学习,不用父母提醒,这是自学.我们懂得的这一切是大自然的第一堂课.
漫长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松，幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。就这样快乐又像梦游般似的暑假，让快乐与轻松流遍每一天.相信这一段时间的休息,可以使我们以更好的状态进入学习.
暑假的感想4
时间过的飞快，转眼大一的最后一个暑假已经过了一个月。回想起暑假在电子设计实验室待的时光，真觉得自己学了不少东西，也长大了不少。
暑假实践活动是学校要求在校的所有大学生都参加的一次实践活动，大家可以选择在大一或者大二参加，活动的内容可以大家组队一起决定，或者，学校的实验室也可以提供实践的机会。电子设计实验室是我们信息工程学院的实验室之一。作为一名通信的学生，我一直都对自己的专业很感兴趣，当听说电子设计实验室是和我的专业对口的实验室时，我就有很想进去体验一番的冲动。据前几届的学长说，在实验室的生活会很苦很累，不是一般的同学可以坚持下来的，所以在决定进电子实验室之前我还是有小小的犹豫了一下，但是我最终决定把兴趣摆在最前面。现在看来，当初的选择一点错误都没有，这也让我明白做事要勇敢，有志者事竟成，相信自己可以做到的。
进入电子实验室的过程不算艰辛，从报名到面试再到得到面试通过的消息都是一个很稳当的过程。相对那些想进实验室但是没通过面试的同学来说，我就是一个幸运儿。所以虽然这次机会得到的很顺利，但是我心里还是很珍惜它的。进实验室的同学都被分为三个同学一个小组，在实验室的日子里，三个同学一起团结努力完成分配下来的任务。我和我同班的一名女生，还有电科班的一名男生分配到了一个小组。我们大家在一起的时光真的是很充实，很快乐。
7月19号，我们就从家里赶回学校。当时离暑假开始才只有9天，所以大家多多少少有一些不太情愿。7月20号，我们就正式开始电子设计实验课程。在大家到掂着电脑进实验室的时候，有了一件很让人失望的事情，实验室的空调没有用，39度的温度下，实验室里的空调竟然没有用!当时就有同学有了打退堂鼓的念头，加上天热，大家的心里不免有些急躁。在学长的安慰下，大家终于决定既来之则安之，定下心来听学长给我们讲往后一个月内我们在电子设计实验室里要做的事情。学长的一席话下来，我们吃惊好了好多次，在实验室里学习和往常我们在教室里学习是完全不一样的!这里没有老师，没有指定的课本，更没有在时间上的硬性规定。我们要自己规划时间，自己去图书馆挑选相应的书籍资料，再加上通过看视频，去学习一门我们一点概念都没有的单片机知识。
第一天的学习都是在电脑面前度过的，学长给的第一个任务是实现8个发光二极管的亮暗。由于是第一次开始接触关于单片机方面的东西，学长给了我们电路图，但我们还是必须通过看视频来学习知识。视频长达3到4个小时，看了不到两个小时，大家都已经是满面倦容了。看完一遍视频后，虽然很累，但是效果却不好，郭天祥老师在视频里讲的东西都没有听懂，还是一头雾水。面对发下来的一大堆电子元件，我们还是不知道从何下手。无可奈何的我们又得重新看视频，拿上纸和笔把该记的东西全部都记下来。看了三四回的视频后，我终于在脑袋里有了一些基本的概念。仅仅是这一点点成果，我们就花了一天的时间，回到宿舍后感觉自己就像是长途跋涉了很久很久，累到沾床就睡了。
第二天，我们要把电子元件按照电路图给连接好，电烙铁就成了必备的东西。大家在家里都是小公主小皇帝，就是自己去动手的机会都很少，更谈不上去碰一样在家长眼里认为很危险的电烙铁了。面对锡焊这个工作，我们都有着一种复杂的心情，有些怕，有些好奇，还有一些就是紧张。右手拿着电焊，左手拿着金属锡丝，面对电路板却迟迟下不了手。同组的同学在一边笑的前俯后仰，一边不断给自己鼓励。现在想起自己那双因为紧张而不断颤抖的双手，因为害怕而想闭上的双睛，真觉得有些可笑。原来自己曾经也是这样的胆校就一块小小的电路板，集合了我们小组三个人的力量，悲剧的是拿去检测时却发现8个二级管中一个都没有亮。于是乎我们又有了一项新的任务就是检测电路板，学会使用万用表，学会按电路图检测电路板。这个工作真的是很累人，特别是在检查了半天后还是什么结果都没有，那时候大家都快崩溃了。到最后我们请来了高手帮忙，检测结果让人很哭笑不得，我们把8个二极管的正负极全部接反，而且还出现了大部分的虚焊。虽然不情愿，但是任务没完成我们就得把费了九牛二虎之力才焊好的电路板拆掉重来。第一次就报废了8个二极管，电路板也被折腾的遍体鳞伤的。重新接电路的时候遇到的问题还是很多，但可喜的'是最后我们达到了要求的效果。
在接下来的日子里，学长给的任务越来越困难。让我最痛苦的是用C语言编写单片机程序，就一个电子时钟的程序就编了整整三天。编写程序*的都是自己的逻辑思维，错了以后别人很难发现错误在哪。所以三天里面找了不少高手还是没有找出我的程序问题出在哪。我盯着自己的程序看了很多回，KEIL软件也显示我的程序没有错误，可是把程序烧进仿真图后，数码管显示的就是乱码。电科的同组男生看不过去了，他把我的程序细细的一个一个字的看，终于发现我把一个单片机的IO口重复位定义了两次。这一次让我明白细节真的是可以决定一切的，同时我也缺少一种遇事心静状态。电科班的男生让我明白了做事需要执着，成功贵在坚持。
电子设计实验一直到8月20号才结束，整整一个月的时间。在这一个月里，我们从没有单片机的一点概念，到完成学长给的所有任务，我们成长了很多，日子真的很苦很累很热，可是渐渐的大家也就忽视这些了，都懂得了苦中作乐。从简单的让发光二极管亮，到做电子时钟，电子闹钟，最后到做红外遥控，我学到了很多知识，同时也知道学习知识*的是自觉。我们都应该学会自己安排时间，自己寻找自己要的资料，自己动手将一些想法付诸于实践，然后我们才有成长。另外，在一团队里，要大家一起努力，取长补短，分工合作，成功才会有希望。
电子实验室又让我认识了很多人，大家都是在信息学院的各个班级，如果不是通过暑假实践活动大家交流的机会都很少。所以实验室也让我感到人与人之间交流的重要性。总之一句话，电子设计实验室，我受益匪浅。
暑假的感想5
暑假期间，爸爸妈妈带我们全家都出去玩了，我们非常高兴！主要先是为了让我能学到新的知识，然后还能让我们全家都能开阔眼界，也能让我写出更好的日记来！
我们这次的主要游玩地是塔尔寺、青海湖、茶卡盐湖和宁夏的沙坡头，我们也顺便玩了其他的景点。
塔尔寺庄严肃穆，非常高大宏伟！
青海湖像大海一样一望无际，美丽壮观，漂亮极了！白色的浪花一波一波的'。宁夏的沙坡头的沙漠绵延起伏，一望无际，骆驼走起来的时候，我坐在背上一颠一颠地，感觉很摇晃。在滑沙的时候，木板速度很快，也很刺激，但是没有我想象中的那么惊险，我一点都不害怕，这也锻炼了我的胆量！
通过这次的游玩，我见识到祖国有这么多壮观、美丽的景色！我还有好多地方都没去呢，我一定要好好学习，长大后我一定要周游世界！
暑假的感想6
我的牙齿不整齐，今年暑假爸爸决定为我矫正牙齿。要知道我矫正牙齿可有个优先条件，因为我爸爸就是一名牙科医生。
来到爸爸的办公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸检查了我的牙齿状况，决定先帮我再做一次“窝沟封闭”。他拿着蓝色弯针管，往我牙齿上注射着一种蓝色液体，接着又用红针管在我牙齿上注射了一次，再将上面的液体吹干，这样“窝沟封闭”就完成了。
接着就要开始矫正牙齿了。爸爸先把两种医用胶，一段钢丝以及整整一盒的矫正器放在牙椅前面的操作台上，等所有准备工作做好，矫正开始了。他先用蓝色的胶挤出一点点到牙齿上，再把红色的胶挤一点点到上面，然后把矫正器紧紧粘到胶上，这样，一个小牙齿矫正器就做好了，二个、三个、四个……我上排牙齿上的矫正器很快就全部装好了。接下来，是最难、时间最长的装钢丝环节。爸爸拿出专用钢丝，先测量了一下我该装在牙齿上钢丝的长度，嫌长了，稍微剪了一段，就这样一点点的'修改，最后终于达到了合适的长度。开始装钢丝了，我心里有点虚，七上八下、忐忑不安，就像装了个大石头，问“装钢丝会不会很疼?”爸爸说“不会疼”，这时我心中的大石头才沉下来一点点。爸爸拿钢丝穿过第一个校正器中间的缝隙绕一圈，第一个矫正器就固定好了，再用钢丝穿过第二个矫正器，扎一个小结，这样两个矫正器就会互相连接，互相固定，通过这种牙齿与牙齿之间的紧崩，时间一长就会使不整齐的牙齿变整齐。就这样，大约有四、五十分钟的时间，我牙齿上的矫正器就全部固定好了。
这个矫正器我大概要戴10个月左右，虽然会有点疼和不方便，但我一定要坚持，因为十个月后我就有一口漂亮、整齐的牙齿了!
暑假的感想7
20xx年06月12日 星期日 天气：晴
这个暑假，妈妈对我说：“要去培养认真的习惯。作什么事都要认真”我满不在乎的答应了。
过了几天，妈妈叫我写5页暑假作业，我立刻说：“好的。”我很快的一下写，也没检查就叫妈妈看了，妈妈看了一会，眼睛一斜看着我，生气的说：“怎么出着么多错？”我低下头说：“我根本没检查，做的时候也很不认真。”你没听见我的话吗？要认真，拿去自己看看吧。
到屋子里，看了看我的作业，我自己也不敢相信我的错，横式后面没的数，把数字抄错，叫写周长的写面积，叫写面积的写周长，还有没带括号。我简直不知道这是我写的。哎，看来我得好好写，我走出我的房间，对妈妈说了我想的'。妈妈说：“要看清题目要求”做的时候要认真，检查的时候也要认真，我连声回答“哦哦哦”
在写作业的时候，我的心里一直想着，做的认真，检查的认真，但是还有一点错，比以前好多了，妈妈也说有进步，我开心了，妈妈也开心了。
以后我要记住这次批评。
暑假的感想8
学习是无止境的，理论只有与实践相结合，才能真正化为自己的内力，提高自己的素质。在如今竞争激烈的社会，学生要不断学习;在教育改革发展的时期，教师也要不断学习。这个暑假学校就给我们提供了一个很好的学习机会，通过在校听专家讲座和老师们一起自学，再结合自己平时的教育教学工作，进行思考，这个假期我们和学生一样过得充实而有意义。
教师是一个神圣的职业，是人类灵魂的工程师。古人对教师的职责概括为：“传道、授业、解惑。”我们的教学应该为学生解决疑难问题，提高学生的思维、创新能力，这就要求我们在教学过程中优化课堂结构，创设激励学生自主学习，主动探索的情境，精心设计教学环节和一些有创新空间、对学生有新鲜感的问题，会收到很好的教学效果。在如今教育大改革的今天，在教育飞速发展的时代，教育教学百花齐放，可真正沉思我们的教学，那些花样百出的.教学真正对我们学生的学习起到促进作用了吗?我认为我们现在大部分教学花样繁多、华而不实。如语文教学就应该紧抓语文基本功的训练。小学语文是一门最基础的课程，它是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。而在这个基础上，最基本最核心的是培养和提高学生读与写的能力。把课上得真实、朴实、扎实才是最重要的，我们不能只从课本和教师自身的角度来考虑教学，更重要的是要想到学生的学习要求、心理特点，只有从学生角度出发来设计教学，落实教学目标，再采用适当的形式促进教学，我想这样的教学才是对学生有促进的。
通过学习，联系自己以往的教学，我觉得在语文课堂上创设良好的情境能更好地促进学生乐学、学好。在教学过程中，教师要为学生创设良好的情境，提供学习交流的机会，激发学生去思考，要变“要我学为我要学。”启迪智慧，开发智力，培养能力，有助于加深对知识的理解，更进一步提高学生的综合素质。
在今后的教学过程中，我将求真、求实的开展教育教学工作，始终坚守自己的“岗位”，种好自己的“责任田”。
暑假的感想9
放暑假了，在家闲着没事干，闷的慌，一想，在家闲着也是闲着，便向父母申请了去打暑假工的许可，我对他们说，打暑假工可以锻炼自己，还可以提前接触一下社会，等到将来长大了更容易适应社会。他们再三考虑，但还是同意了。
有一天，阳光明媚，晴空万里。我和一个老邻居的儿子一起收拾好行李，坐上了长途车，来到一家叫伯顿西餐厅的酒店。
这家酒店的门面很大，装饰十分讲究，光看着就是一种美的享受。我们安放好行李并签定了劳动合同，就这样，我们成了这家公司的员工。第二天，我们穿上那套帅气十足的厨师服，正得意时，只见一个肥头大耳的莽汉子，身穿红领子的厨师服，戴着高高的帽子冲我们喊着：“干嘛呢，大不用干活了是吗？那新来的过来。”“这是你们的第一份工作，我对你们会管的比较严，要求比较严格……”，我心想：一定好好干。因为“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台”。
砍切鸡这么简单的事，还不至于让我们站在一旁连续观察几天，于是，我忍不住把真实的想法告诉厨师。当我接过刀，用力砍切鸡时，鸡肉被我切得模糊，不像厨师切的一块块好看，我切的那些鸡内的某些液体流出十分恶心，看到这一切，自己感到很惭愧。但厨师并没有责怪我，而是用委婉的语气说：“现在你明白我为什么先让你看吧，从看中总结经验，所以切出漂亮的鸡块关键是要用力剁，还要掌握切鸡的技巧”。说着，随手把一只整鸡拿来做示范。当我再次把鸡放在案板上，鸡胸朝下，轻松地从鸡脖子到鸡尾沿脊椎一侧切开时，让我更有自信把整只鸡砍切完，看到将切好的鸡块放在盘子上，同时得到厨师的.肯定，我好激动。这让我下定决心以后要做好每一件事。
以后每出一道菜或看见自己烤好的金灿灿，香喷喷的面包，口感又好时，总会感到成功的喜悦。在厨师的指导下，我渐渐学会了很多，收获了很多。到领薪水的时候，看着我人生中的第一份薪水，虽然不多，却让我明白：只要自己细心观察就能学到东西；只有通过自己的劳动，才会有回报。
暑假的感想10
暑假生活已经圆满结束，在这几将近一个半月的时间内，我在社会上看到了很多的形式的生活。而就我而言，我做家教做了将近一个月，通过这个月的实践，我知道了这个社会真的是竞争激烈。我从网上了解到，现在的中国教育所说是素质教育，但是，事实似乎并非真如人们所说的那样，现在的学生及其家长对现在的教育似乎存有传统意义上的敌视。他们认为，中国的这种教育并不能够很好的培养他们的孩子，而为了让他们的孩子有好的高考成绩，家长们就开始为他们的孩子找家教。据我所知，现在请家教的孩子大都是高中的高二或者高三的学习不太好的学生。而人们之所以这么做，只是他们觉得现在的教育方式比以前的应试教育存在弊端。他们普遍认为，现在的教育真正用于学习的时间实在是太少了，这就必然引起了孩子的学习成绩的急剧下降。随之而来的就是孩子不会有好的大学来上。也就是说，孩子们的将来就是未知数。他们将会输在高校这种象牙塔内，在之后找工作也将十分困难。
而就我来看，我们现在的素质教育势在必行，如果我们还是停留在应试教育。那么，没有人会真正的成为我们国家的栋梁之才。再说，高考不是面子工程，孩子们上的大学并不能决定他们的.将来会是怎样，我们举个例子，现在的中国，有哪几位的企业家是名校出身的啊?当然，我并不是说只有企业家能够说明这个问题，也并不是说只有企业家才是的，但是，我们不应该把我们的未来寄托于所谓的名校效应。真正起作用是我们的真才实学，这是十分重要的。在当今的社会中，这种无谓的争夺战中，实在是屡见不鲜，几乎渗透于各个方面。呵呵，我本人也在这个战争中是一个工具(因为是名校重点大学中国海洋大学的学生嘛)。
以上是我对我们社会现状的个人认识，仅仅是我个人的见识，希望我能够多多少少的对这个社会有所了解。
暑假的感想11
生活无处不在。在络绎不绝的人群中，跳动的心脏和微笑的面孔是鲜活的生命；在散发着智慧的森林里，在阳光下茁壮成长的小树和安详参天的老树充满了生机；浩瀚的大海中，悠然游动的小鱼和婀娜多姿的珊瑚，是无数聪明美丽的生命。当你看到10月份怀孕的母亲和出生的婴儿时，你就会知道，这将宣布一个新的小生命的诞生！你有没有感叹，感叹人生来之不易？然而，生命是宝贵而脆弱的！
今年4月26日，安徽省老若河一名学生溺水身亡。五个小学生一起去老若河玩。一个五年级的女生在河边洗手的时候不小心踩到了空气，滑进水里。其他同伴伸出手去救溺水的学生。结果五个学生相继落水淹死。五条鲜活的生命瞬间消失，不仅给他们的`家人带来了巨大的悲痛，也为我们敲响了警钟。他们的人生就像含苞待放的蓓蕾，前途无限，却被无情的河流吞噬。是不是很苦恼？
有些人可能认为这些东西离我们很远，但我们身边就有过这样残酷的例子。根据省教育厅去年的统计，溺水已经成为中小学生特别是农村中小学生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉县有20名学生非正常死亡，其中13人死于溺水。
正是因为这些痛苦的例子，我提出所有学生做出“五不”的承诺：
1、未经允许不得在水中游泳；
2、不要擅自和同学一起游泳；
3、不要在没有家长或老师领导的情况下游泳；
4、在没有安全设施和救护人员的水域游泳；
5、在不熟悉的水域游泳。游泳前，有必要学习一些预防溺水的知识。
人不能像杂草一样，“春风得意再一次”，人的一生只有一次，人生靠自己掌控。安全无处不在，要做到“安全学习，安全生活”，杜绝危险行为，让瓯北中心小学成为安全和谐的校园。
暑假的感想12
我一直觉得，能踏上实现理想的征程，除了努力和干劲，机遇很重要。我也曾担忧自己未来之路，因为现实离自己最爱的梦其实还差很远。但这个假期，因为机会，我终于有幸踏入了路的第一步，也收获了走向社会的宝贵经验。
今年暑假，我去了自己家乡一家有名的报社，xx都市报，成为了一名实习生，主要任务就是每天跟着记者跑新闻，写新闻稿。记者这个职业跟教师有很大区别，每天都得为得到新闻料，发表新闻挣稿分而发愁；每天都得第一时间去现场，像个侦探一样还原真相，且尽可能查找到最新的，最有价值的东西，因为但凡漏报新闻，或同题竞争失败，还得面临扣工资等现实；因为体制问题，很多敏感话题都不能碰，也有一些时候，因为运气等问题，辛辛苦苦写出来的新闻却发不出去；每天很少有按时吃饭的时候，所以很多记者都有胃病等各种疾病，且天天还得面对随时被淘汰的压力……不过，跟教师这个职业也有一个很大的相同之处，那就是责任。老师的责任重大，因为他们是孩子们的`启明灯，甚至可能影响他们一生；记者的责任也重大，因为他们是百姓的话语权，还可以帮助千千万万的弱势群体。
由于刚好处在最炎热的月份之一，每天都要面对大太阳，有时还是狂风暴雨，但是这并不妨碍记者去现场调查真相。记得有一次艳阳高照之时，我跟着老师去调查一个小区因为业主和开发商闹经济纠纷，被停电又停水的事情。说实话，那天真热，我当时怕晒就打着伞，可当看到那些都快被晒晕的居民围着我们，希望我们为他们做主时，我便将伞默默收起来了，因为我需要他们对自己的信任。但是后来因为只能为他们写一篇中立性的新闻稿时，我却觉得心里特别难受，因为担心帮不了他们。这个时候，老师告诉我，现实很残酷，有时候人就是无能为力的，不要给自己太大的压力，因为自己不是超人。
效率，也是让我体会很深的一点。因为新闻的及时性，越早发布给人们，新闻价值性越大，所以你得抓紧一切时间写文稿。但有些时候，也是因为这样，我几乎每天都不能按时吃晚饭。虽然这种热情和认真度是值得表扬的，但是人是铁，饭是钢啊！记得一个实习记者曾告诉过我，她每次吃饭一定要吃得很饱，因为不知道下一顿饭何时才能吃到。话虽有些令人难受，但这就是生活，这也是我们从小到大没有担心过的。未来走向社会，尤其是在外地奔波，这些困难都可能一一遇到，所以要学会面对现实，然后学会变通与吃苦，让自己尽可能少碰壁。
再来就是沟通与脸面。我其实有时挺怕跟陌生人交流，有时会给自己打气加油才行。而且自尊心强，有时也拿不下脸面。但是，作为一个记者，这些都是你要具备的，因为你要跟各种人打交道，还要被人拒绝无数次。记得有一次，我要去菜市场做个采访，由于经验不足，我一边提问，一边拿出采访本。结果别人一看，便不搭理你了。虽然觉得没面子，但是任务还是得完成，所以寻找办法来做完采访。慢慢的，自己果然大胆了很多，现在和陌生人说话很放得开，而且根本不担心别人在想什么，要知道多虑有时候会给自己带来很多无形的烦恼。沟通，也很重要，因为你需要别人对你的信任，所以一定要真诚。我曾以为，好的记者一定要有气场，一种范儿。其实错了，真诚才是最重要的。现实的采访也不是像很多电视上演的，拿着录音笔，很正式地进行采访，其实也就是聊天罢了。这也让我想到了教师职业，一位好老师也需要真诚，多跟孩子们沟通，才能让他们敞开心扉。
最后，我感触最深的，也是我们部门的主任经常说的，那就是人品。不论是记者还是其他职业，能力确实重要，但最重要的是人品，要做个真诚之人。此话虽简单，但意义深远，值得我花一辈子时间去消化。
以上都是我一个月实习下来所获得的人生经验，自己感触也挺深。很多跟我同专业的同学大多会选择与教育相关的实习，而我却选择去报社，除了想要实现最初的理想之外，更多的是想从中学到很多别人体会不到的东西。今后，无论自己走向何种职业，我都要坚持一些东西：真诚，热情和执着。
暑假的感想13
常常有人发出这样的感叹：如果我有很多很多的钱就好了，那么我所有的目的都能实现，我一定会很幸福。于是这也成了他(她)认为不幸福的根源，因为他(她)没钱，不能住上好房子，不能到高档饭店，不能买衣服，对那些高工资或有钱的人，充满了既羡慕又嫉妒的复杂情绪，并整天活在唉声叹气之中，脸色总是阴阴的，干什么都没有精神，日复一日，年复一年，白白辜负了大好春光。其实我们每个人都能过上体面的生活，其实我们每个人都能“优雅地生活，诗意地栖居。
“优雅地生活，诗意地栖居”，更多的应该是来自于精神层面，来自于境界。很难想象一个天天把物质放在嘴边的人还会有时间去欣赏朝霞落日，看云展云舒;也很难想象一个把自己的职位高低放在心头首位的人能感悟生命的意义，倾听天籁的声音。
一个“优雅地生活，诗意地栖居”的人，一定是一个认真工作的人，工作给人以尊严，无论他是做什么的，只要他是正当地工作，我们都有理由向他致敬。
一个“优雅地生活，诗意地栖居”的人，一定是一个热爱生活的人，他们会把房间布置得井井有条，他们会始终保持穿着的整洁，做一顿丰盛的晚餐，讲一个动人的故事，他们会和谐地与他人相处，其乐也融融。
一个“优雅地生活，诗意地栖居”的`人，一定是一个道德感很强的人，他们热爱自己的祖国，热爱自己的家人，热爱一切美好的事物。他们不会骂粗话，不会在旅游的时候，到处涂丫，乱扔垃圾;遇到红灯绿灯，会遵守交通规则：在车上，会主动给老人和孕妇让座……
暑假的感想14
放暑假的第一天，我非常的高兴，是因为，今天是我的放暑假的第一天，我才非常高兴的。
不一会儿，我的妈妈来了，说：“今天是我放暑假的第一天，让我玩了一天。”我又说：“我一点都不答应您，不是我不想答应您我是想让您有的时候，我一天的作业有事写得快你就得给我买一个小兔子，是动物的小兔子，不是玩具的小兔子，好吗?”我妈就说了：“那好吧。”
然后，我就去写字了，但是，我的妈妈让我去玩，但是，我没有去玩，我在家里写字了，时间过了很短的时间，既然我在我的妈妈的指导下非常快的就写完了语文暑假里的'语文的一项作业了，是已经很快的就写完了一项，是我非常的高兴和开心。
过了不久，我又开始写上了数学里的一项，我写了数学里的第一项作业，是：“数学的脑算卷子里的第一张卷子，就在我又要写完数学的时候我一看时间，已经要7：10了，我很着急，然后我就边想边做作业：”我是六点起的床，然后有穿衣服、洗脸、吃早饭和刷牙，一共用了半个小时，又写了作业语文里的一项，就用了一二十分钟，数学就用了十多分钟，我又算了一下，我总共用了一个小时，做了这些事情，有两项是要动手写的，剩下的是要动手做的。“就在我想的时候，数学卷字都已经写完了。
最后我开始读英语和写英语了，我先写英语了，我写了快到了两篇的时候，时间已经过去了几十多分钟了，然后，我的妈妈就跟我说：”你在读一会英语吧，行吗?我高兴的说了起来：“那好吧。”我就开始读英语了。
这就是我的放暑假的第一天，也是我兴的一天了，我很喜欢这一天，真想以后还能想起这件事来，那就好了。
暑假的感想15
xxxx区教科中心组织的暑假骨干教师培训，对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。这次培训的内容十分丰富，对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义，教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。
此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。
作为一名老师，让我激动和回味的莫过于海南专家的现身说法、他从教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的`天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。
朱维忠教授的讲座从教师的教学理念和实践出发，把教学和教师的发展放在同一个平台，深刻地指出了教师一定要走专业化的道路，从教育理念到微观课堂的把握无处不体现教师的专业化水平，全面贯彻素质教育就是要提高微观课堂的教学效率，提高教师的专业素质。让我感悟最深的就是课堂目标管理的落实。你在课堂上了解每一位学生在做什么？得到了什么？有什么差异？如何通过情景教学来缩小差异？。
学校对学生的评价一直是个难题。传统的评价往往是老师给学生写评语，这种评价方式我们称之为“静态评价”。然而我们的学生每天都在发生变化，用“静态的评价”去衡量“动态的发展”，显然是不科学的。从评价内容上看，传统的评价以学生的学业成绩作为其重要的评价标准，甚至是唯一的标准。显然，这种评价不能全面涵盖学生的整个品德风貌、学业成绩，与现代社会所要求的人才观是不相符的，改革评价内容与标准已迫在眉睫。从评价时间上看，传统的评价往往到了学期的结束才进行，用“企业年终评估”的形式对学生一学期的成绩、行为表现进行总结，忽视了个体发展过程中的闪光足迹，这也不符合人发展中的需求规律。并且，这样的评价缺少有效的后续手段，达不到真正的促进作用。从评价的角度看，传统的评价只是进行在教师与学生之间的单向交流，忽视了家庭、社会、教师、学生之间的多边的交流。综上所述，传统的评价具有片面化、单一化、静止性的缺陷，过分地强调了学生的学业成绩，以领导、教师的主观评价为主，缺少了家庭和社会的多元参与，忽视了学生个体的自身评价与学生之间的情感交流。
“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”心理学研究表明，赞美犹如孩子的营养剂。孩子需要激励，犹如禾苗需要雨水。只要对学生充满爱心，并且经常给予激励，便可使丧失信心的孩子恢复自信，表现不错的孩子更加积极上进。基于以上思考，我认为以发现并尊重学生的需要为激励的前提，以教师、学生、家长的激励性评价为关键。在评价的激励下，明晰目标并付之行为，并能最终获得成功的情感体验是核心，同时产生新的需求。最让我感到兴奋和值得回味的就是为期三天的海沧拓展训练，这是一种独特的学习方式，和我们教师的教学方式截然不同，是一种全新的体验式学习，在体验中学习，在学习中体会。拓展训练的所有项目都以亲身体验为基础，要求学员全身心的投入，通过体验从而引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程。看起来很有趣的一个个游戏，其实都包含着工作与生活的哲理，在游戏中学习，在游戏中领悟，然后大家聚在一起畅谈感想，分享体验，再将个人感悟带到实际的工作或生活中去印证……避免了枯燥的讲学，使每一种理论都变得生动。它可能会成为我记忆中最有意识的一个插曲，让我铭记一辈子。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。
教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。作为教师要关心集体，团结合作，相互理解，相互关心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的教师。作为一名教师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。
至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩
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