科技项目验收工作总结（精选15篇）
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的科技项目验收工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技项目验收工作总结 1
建特色学校，是优化学校治理，富厚学校内涵，晋升学校品位，匆匆进学校可持续成长的紧张举措。我校自20xx年9月正式启动特色校创建运动以来，不停以地方戏曲评剧为切入点，开展了以戏曲进校园的品牌创建运动，并与美术、体育运动相结合，着力全面打造艺术校园，进而弘扬民族优秀传统文化，加强学生民族自豪感和自信心。
本学期我校音体美兴趣小组环抱学校特色，再次细化特色内容、深化挖特色内涵，连续进步学生艺术素质，晋升学校办学品位。近日，我校领导对音体美社团特色运动进行了期末验收。各组教师分手进行了与放学期运动展望，各构成员进行了运动成果展示。
评剧进校园，百花展杰出。小百花评剧社作为学校品牌的首要运动阵地，小百花的成员们在朱芮嘉先生的率领下，本学期学习了今世评剧《金沙江畔》选段《小酸枣》。朱先生注重学生基础功的演习，从发声到台步的细节教育为新选段的学习树立了保障。朱先生还注重小团队的扶植工作，健全了课前签到与奖励机制，规范了学生运动；组建了家长微信群，拉近了学校与家长之间的间隔。小构成员珍惜每一次训练的机会，在朱先生的率领下，学习运动次次有晋升，周周有劳绩。颠末一个学期的耐劳训练，该小组运动已初显成果。
戏曲进校园，脸谱添光采。本学期美术兴趣小组以绘画马勺脸谱为主要内容进行运动。美术教师阚丽娟做足了课前功课，她应用课余光阴贮备了大量戏曲知识，搜集了戏曲的各类艺术作品，考试测验各类颜料和对象进行马勺脸谱的绘画。课上，阚先生注重脸谱知识的传授，拓展了学生对戏曲的'了解；注重增强用色方面的指导，进步了学生艺术审美素质的进步。阚先生依据每次运动后果，连续反思—改进—再反思—再改进，学生完成大马勺作品13件，小马勺22件，教师完成马勺作品12件，生肖脸谱12件。通过一学期的脸谱绘画运动，学生们增长了知识、拓展了视野、磨炼了意志。这何尝不是对孩子的一种教导呢？
戏曲进校园，体操添风度。体育教师董雪杰、王晓芸两位先生注重新老队员的连接工作，吸纳了部分低年级学生，重新组建了小组，固定了小构成员。她们结合戏曲表演动作特点及学生特点，去繁易难，让第二套《脸谱操》更具有戏曲性，达到了艺术与体育锻炼的完美结合。该小组在学校运动中胜利进行了展示，令全校师生耳目一新。
校环抱品牌创建特色，匆匆进了体育艺术工作的成长，晋升了学校的办学品位。在接下来的运动中，几位兴趣小组的先生纷繁表示，继承环抱戏曲特色为中心，将评剧演唱向评剧舞台剧表演延伸，将脸谱绘画向不合材质制作拓展，将脸谱操向规范化、精细化成长。
积跬步至千里。相信我校品牌特色教导，在局、校领导的引领下，在几位体育艺术先生的率领下，定能走出一条平坦大路。
科技项目验收工作总结 2
20xx年9月，为了蔬菜灌溉施肥技术在xx市大面积的推广和应用，强化农田节水基础设施建设，实现节约用水和高产高效的双重目标，xx市梅屿蔬菜专业合作社与我院合作申报了省农业综合开发科技推广项目——《xx市蔬菜灌溉施肥技术应用与推广》。在本项目申报并成功立项后，xx市农业科学研究院接受委托作为科技依托单位，认真配合做好项目规定的相关内容，并联合xx市蓝丰农业科技开发中心以柴下村为核心示范区安装滴灌设施和施肥设备，进行蔬菜灌溉施肥技术的示范和指导工作。
两年来，我院作为项目实施方的技术依托单位，遵守承诺函的约定，由xx高级农艺师担任技术总指导，积极配合xx市梅屿蔬菜专业合作社，按照项目的实施方案，制定技术路线，指导核心示范区进行大棚滴灌系统、滴灌变频设备的安装，为种植户总结了一套适合当地特点的与灌溉施肥技术相配套的蔬菜栽培技术，同时开展了多期针对灌溉施肥技术、施肥器使用技术、喷滴灌使用技术等核心技术的培训，较好地完成了对项目的技术承诺。主要体现在以下几个方面：
1、示范基地建设
选择柴下村为核心示范区，指导合作社进行基地的建设。结合示范区的地理地形特点，设计规划灌溉施肥系统的安装，包括泵房、自动水泵组及基座的建设、施肥器的选择、输配水管网和滴灌带的铺设等。检测养猪场化粪池排出的废水的化学组成、PH值等，分析其利于蔬菜生长的有效成分，设计建设了一套可以收集化粪池废水并将其集中无害化处理的总管施肥系统。
2、技术指导培训
（1）在项目实施过程中，根据灌溉施肥系统安装技术的需要和蔬菜生产的季节需要，分别请我院的xx副研究员、朱隆静农艺师，xx市蓝丰农业科技开发中心刘良彬总经理等等各专业专家进行技术指导培训，保证了项目实施过程中的技术力量。
（2）各专业技术专家按照计划方案，在重要生产时节，对种植户进行了5期，总计249多人次技术培训，内容包括蔬菜灌溉施肥技术应用与推广、灌溉施肥技术、施肥器原理与使用方法、喷滴灌使用技术、苍南蔬菜栽培模式等，保证了所培训的技术能够马上对种植户的生产操作起到指导作用，并召开田间现场使用技术培训会，直观全面的介绍灌溉施肥的田间实际应用，让种植户切实掌握灌溉施肥的核心技术。同时根据生产的季节需要，组织技术人员十几次到项目实施地进行实地技术指导保证了项目实施的技术路线能够按照计划方案执行。
3、引进推广技术和技术成果
（1）通过多次对种植户培训和现场示范，使农民掌握了蔬菜灌溉施肥技术，分别推广应用压力补偿滴灌管、内镶滴灌管、薄壁单翼迷宫滴灌带等微灌系统，砂石过滤器、叠片过滤器和网式过滤器等过滤设施，泵吸式施肥器、文丘里施肥器、旁通式施肥罐、电动喷雾器人工注肥器等施肥设备，重点示范推广了与灌溉施肥技术相配套的茄果类蔬菜的栽培技术要点和注意事项。
（2）针对现有的潮汐式灌溉方法的技术不足，发明了利于水流通和空气流通的潮汐式灌溉专用托盘，该托盘具有造价低、寿命长、施工精度要求不高等优点，现已申请实用专利。根据潮汐式灌溉专用托盘发明了可供居民在家中种菜的家庭用灌溉托盘组合件，包括托盘和育苗穴盘，也已申请实用专利。
4、溉施肥及栽培技术的`实用手册编写
根据示范区的实际生产特点，结合当前灌溉施肥技术的最新研究进展和全国各地灌溉施肥的成功案例，与xx市蓝丰农业科技开发中心共同编写了一本《蔬菜灌溉施肥技术手册》。该手册系统总结灌溉施肥技术的原理、优缺点、使用注意事项，详细介绍施肥器、滴管带、过滤器等灌溉施肥系统关键组件的选择、安装方法等，形象直观的分析适合灌溉施肥的肥料的选择方法，并且总结概括了一套适合当地大棚蔬菜生产的栽培技术。
科技项目验收工作总结 3
（一）强力抓好科技项目工作。紧紧抓住省科技厅对口定点扶贫的重大机遇，积极争取上级资金支持。今年共争取国家、省级立项支持14项，到位资金675万；市级科技项目立项4项，支持资金200万；申报20xx年第一批省级科技项目12项，11项入选备选项目库；同时严格执行科技项目管理“八条禁令”，加强科技项目实施监管，确保资金使用规范安全。
（二）加快科技成果转化步伐。一是加大科技成果转化力度。20xx年共转化“特色蔬菜新品种及配套有机栽培技术产业化示范”等科技成果21项，实现科技成果转化产值2.5亿元。二是开展科技成果评审鉴定。组建科技成果评审组，完成我县20xx年度11项科技成果鉴定、评审；申报市级科技进步奖并被评为一等奖；组织推荐3项科技成果申报省级科技进步奖；实现技术转让交易额达700万元。三是大力发展省级科技创新型企业。今年，申报新认定摩托为国家高新技术企业（实现全县高新技术企业2家）；新认定省级建设创新型培育企业3家（大农业、摩托、机械）。今年完成环保建材、摩托车新工艺、生物药肥等高新技术产值超5亿元以上。四是加强科技需求对接。开展企业技术需求征集活动，抓好产业技术创新联盟与企业产学研合作，促成15家企业与10家高校、科研院所的产学研联合。组织企业参加第四届西部高新技术产业与金融资本对接推进会、第二届中国国际科技博览会。
（三）切实加强知识产权保护。一是开展宣传培训。全年组织2次大型知识产权培训，邀请省科技信息研究所、专利事务所举办创新方法和知识产权保护培训，摩托等17家重点企业参训；组织公司参加第二届中国（上海）国际技术进出口交易会，展示推介新型环保建材产品。二是加大专利申请。开展企业专利“清零”行动，共完成专利申请65件（其中：发明专利申请10件），完成专利授权量37件。三是做好专利申请资助工作。申请省、市专利申请资助25项，争取专利资助资金5.1万元。
（四）建立统筹城乡科技信息平台。一是行动”。在“新居”聚居点、龙头企业、园区基地、乡镇社区建立科技信息服务网站（网页）。全面完成43个乡镇、12个社区、9个村、1个工业园区、1个街道办共计66个网站（网页）建设。二是加强服务体系建设。重点抓好公司、公司、公司、土鸡科学研究所、茶叶研究所研发平台建设，已建生猪、土鸡、蔬菜、茶叶等优势特色产业技术服务中心5个；开展“新农村骨干农民综合素质培训”3次，培训人员216人次。三是加大科普宣传力度。3月20日，联合县文化、卫生、司法等部门在双鹿成功举办县第十九届“科技之春”科普活动月集中宣传活动；共发放科普资料2万余份，张贴挂图23张，接受群众咨询1300余人次；11月中下旬参与县纪委开展送廉政文化下乡活动13场次，惠及群众2.6万人次；分批组织我县47名科技人员赴参加“秀才”科技培训班、科技创新政策宣讲培训会、科技企业创新能力提升培训班学习。
科技项目验收工作总结 4
（一）强力抓好科技项目工作。紧紧抓住省科技厅对口定点扶贫的重大机遇，积极争取上级资金支持。今年共争取国家、省级立项支持14项，到位资金675万；市级科技项目立项4项，支持资金200万；申报20xx年第一批省级科技项目12项，11项入选备选项目库；同时严格执行科技项目管理“八条禁令”，加强科技项目实施监管，确保资金使用规范安全。
（二）加快科技成果转化步伐。一是加大科技成果转化力度。20XX年共转化“特色蔬菜新品种及配套有机栽培技术产业化示范”等科技成果21项，实现科技成果转化产值2.5亿元。二是开展科技成果评审鉴定。组建科技成果评审组，完成我县2013年度11项科技成果鉴定、评审；申报市级科技进步奖并被评为一等奖；组织推荐3项科技成果申报省级科技进步奖；实现技术转让交易额达700万元。三是大力发展省级科技创新型企业。今年，申报新认定摩托为国家高新技术企业（实现全县高新技术企业2家）；新认定省级建设创新型培育企业3家（大农业、摩托、机械）。今年完成环保建材、摩托车新工艺、生物药肥等高新技术产值超5亿元以上。四是加强科技需求对接。开展企业技术需求征集活动，抓好产业技术创新联盟与企业产学研合作，促成15家企业与10家高校、科研院所的产学研联合。组织企业参加第四届西部高新技术产业与金融资本对接推进会、第二届中国国际科技博览会。
（三）切实加强知识产权保护。一是开展宣传培训。全年组织2次大型知识产权培训，邀请省科技信息研究所、专利事务所举办创新方法和知识产权保护培训，摩托等17家重点企业参训；组织公司参加第二届中国（上海）国际技术进出口交易会，展示推介新型环保建材产品。二是加大专利申请。开展企业专利“清零”行动，共完成专利申请65件（其中：发明专利申请10件），完成专利授权量37件。三是做好专利申请资助工作。申请省、市专利申请资助25项，争取专利资助资金5.1万元。
（四）建立统筹城乡科技信息平台。一是大力实施“科技双网行动”。在“新居”聚居点、龙头企业、园区基地、乡镇社区建立科技信息服务网站（网页）。全面完成43个乡镇、12个社区、9个村、1个工业园区、1个街道办共计66个网站（网页）建设。二是加强服务体系建设。重点抓好公司、公司、公司、土鸡科学研究所、茶叶研究所研发平台建设，已建生猪、土鸡、蔬菜、茶叶等优势特色产业技术服务中心5个；开展“新农村骨干农民综合素质培训”3次，培训人员216人次。三是加大科普宣传力度。3月20日，联合县文化、卫生、司法等部门在双鹿成功举办县第十九届“科技之春”科普活动月集中宣传活动；共发放科普资料2万余份，张贴挂图23张，接受群众咨询1300余人次；11月中下旬参与县纪委开展送廉政文化下乡活动13场次，惠及群众2.6万人次；分批组织我县47名科技人员赴参加“秀才”科技培训班、科技创新政策宣讲培训会、科技企业创新能力提升培训班学习。
科技项目验收工作总结 5
20xx年x月起绩溪县开始实施全国农业科技入户生猪生产技术推广项目，在部省主管部门领导和专家的关心和具体指导下，我局组织科技人员加大项目实施力度，整个项目开展顺利，以科技为动力，全面促进了绩溪县生猪产业的发展，产生了明显的社会效应，为农户带来了实实在在的经济效益。目前项目实施基本结束，现总结如下：
一、全面完成了项目任务，建立起了技术推广网络。
按照绩溪县20xx年全国农业科技入户生猪项目实施方案要求，今年绩溪县畜牧上农业科技入户任务是：发展科学养猪示范农户500户，辐射带动养猪农户10000户，其中建立养猪核心农户80户。全面推广二元杂交，试验推广生猪三元杂交。到目前为止，已建立科学养猪示范乡镇5个，示范村8个，发展示范农户500户，辐射带动养猪农户11023户。全县共计聘请了50名畜牧兽医专业毕业的或从事畜牧兽医工作多年的技术指导员，发给了正式聘书，明确了工作职责和奖惩措施。技术指导员每人联系10名养猪示范农户，特别抓好1户核心示范户，带动所联系村农户发展养猪生产。养猪示范农户由自己申请、村委审查、公开竞争、报县畜牧局批准产生。养猪示范户必须是有养猪能力、有一定养猪经验、愿意接受新的技术、愿意带动附近养猪农户共同采用新技术发展养猪生产的先进养猪户。通过这种方式，我县顺利建立起了县、乡（镇）、村三级养猪科技入户网络，县级专家培训指导乡镇技术指导员，乡镇技术指导员服务于养猪示范农户，核心户和示范户带动广大养猪农户共同采用新品种、新技术、新机制，实现共同发展。这是我县畜牧生产上的一件大事，是推动以养猪业为重点的整个畜牧业发展的十分有效的技术措施。
二、加大了培训力度，提高了农户养猪技术水平。
项目实施一年来，聘请资深专家来绩溪县培训两次、市县级专家深入项目乡镇组织培训24次、技术指导员深入到户进行现场培训82次，共计培训养猪农户14000人次。编印科学养猪资料2万份、以养猪为重点的《畜牧实用新技术》技术书8000份、《20xx年绩溪县生猪主推品种和主推技术手册》1000份，基本保证了项目农户和带动农户平均每户至少有一人接受技术培训、至少有一本涉及科学养猪的技术手册。同时利用农户喜闻乐见的形式广泛开展技术传播，共计办科学养猪班12次。此外，按照项目实施方案要求，县级联系到乡镇的专家和乡镇聘请的技术指导员加大了对项目示范农户的入户指导，至少每月两次深入到示范户解决技术问题，共计深入户2245人次，解决了100多个农户养猪中出现的`技术问题。通过这些措施的执行，项目农户对生猪二元、三元杂交品种的优势效益认识显著提高，对配合饲料的配制方法有了进一步的掌握，对改造养猪圈舍和防疫灭病有了自觉性。到目前，项目农户和辐射带动示范农户对主推品种（长×约×本或长×本、约×本）的采用率达到90%以上，对配合饲料、科学改圈、日常管理、粪污处理等主推技术使用率达到95%以上。
三、项目效益显著，促进了农户增收。
经核心户计录测算，项目示范农户生猪养殖水平和效益达到：全期日增重达到607克，比项目前平均增产12.6%；全群饲料效率达到2.6：1，比项目前平均增产12%；母猪年生产力24.5头，比项目前平均增产6.2%；头均生产效益达到450元。项目辐射带动户达到：全期日增重580克，比项目前平均增产9.7%；全群饲料效率达到2.9：1，比项目前平均增产10%；母猪年生产能力21头，比项目前平均增产5.8%，头均生产效益320元。
项目的实施带动了全县养猪业的发展，在20xx年上半年饲料原料价格居高不下的情况下，我县养猪业仍然呈快速增长势头，预计全年生猪出栏将达到35万头，比去年增长6万头以上，以三元杂交为代表的优质肉猪比例将由项目前的15%上升到27%，净增12个百分点。项目带动了农村改造圈舍和与猪舍配套的沼气池建设，在很大程度上促进了农村环境卫生改善和加速了新农村建设步伐。
四、实施体会及对下一步实施项目的建议。
（一）体会：
1、科技入户项目是切合当前农户生产力状况的好项目。目前我县农村仍以一家一户小生产为主，农户生产水平始终在低层次上徘徊，特别是近年外出务工多为青壮年，他们带走了劳力和技术，农户生产包括养猪业靠的是老人、女人，他们最缺技术，而本次科技入户明确提出以送技术为主要形式和内容，切中农户需要，深受农户欢迎。
2、建立起了畜牧技术推广网络，为今后畜牧新技术的推广打下了基础。项目从部、省、市县、乡镇到农户形成了一个由上而下的技术传授体系，使基层的一线人员有机会直接从高级技术人员手中学到新技术，培养了一批基层养殖技术推广工作者，在今后的技术推广实践中，他们将发挥起重要作用。
3、项目确实为农户增加了收入。绩溪县金沙镇金沙村的养殖户汪在飞20xx年率先办起了养猪场，然而由于技术不过关，经验欠丰富，饲养的土杂猪因周期长、料肉产出比不高、效益低等因素，一年到头来亏多赚少，猪场的效益低。20xx年当他正犯难时，绩溪县生猪科技入户工程开始了，他被选为科技示范户，在县畜牧兽医局技术指导员的指导下，从品种入手，改进饲料配方技术，加强管理，改善饲养环境，走科学养殖道路，取得了良好的效益。初步尝到甜头的汪在飞，现在成了当地的养猪能手，带动了30多户农户走上养猪致富道路。项目辐射范围内这样靠科技带动致富的人还很多。也正是靠这些典型引路，养猪业才更加具有生机和活力。
（二）建议：
1、加大投入力度，进一步扩大项目辐射范围。
2、多制作一些更加直观的技术光碟，让农户在娱乐中学到技术。
3、多为基层配备一些现代传媒设备，如投影仪、电脑等。
科技项目验收工作总结 6
岁月如梭，时间飞逝过。转眼间一学期又过去了，在这短短几个月时间里科技部在学院老师和分管主席的领导下有条不紊的完成了各项工作。下面是生物工程学院学生会科技部xx年下期的工作总结：
一、纳新工作
部门在学院的老师们的领导下和其他兄弟部门一道开展了纳新工作。前期各部门都通过ppt向新同学们展示了各部门特色，我们科技部也抓住契机，精心准备为大一新生们详细的介绍了我们科技部。
紧接着我们进行了面试，通过严格的筛选最终选出了9名同学作为科技部的`新鲜血液。筛选过程中我们始终坚持能为同学服务的宗旨，从这一学期的效果来看我们当初了抉择时对的。成员们都能按时、按值、按量的完成学院交给的各项工作任务。
二、部门工作
上期科技部在学院老师以及分管主席的领导下开展各种各样的工作。首先是每周一次的部门例会，会上我们三位部长副部长都以学长的身份和大家一起交流，给新同学们谈谈自己的大学生活，同时也叫他们上讲台谈谈自己。并且我们每周都安排两位同学选一个话题大家一起来讨论，这样既锻炼了成员们的口才，同时也加深了成员之间的了解，部门内部相处得十分融洽，每次例会都在欢快与和谐的气氛中进行的。
上学期我们主要策划并举办了学习经验交流会，这次经验交流会是我们部门第一次举办活动，大家都付出了百分之百的努力，从策划到实际举办，每一名科技部成员都尽职尽责。活动中我们还排练了一个励志小品，效果不错。通过这次活动大家都表示，只有自己参与了才知道要办好一个活动挺不容易的，但同时也是无比喜悦的。大家都得到了不同程度的锻炼。
与此同时我们还积极参加各个兄弟部门举办的各种活动，例如：办公室举办的办公软件培训、宣传部举办的通讯员培训、文娱部的看红色电影活动等等……总之在活动各成员都得到了锻炼。
三、工作展望
与其他各兄弟部门相比科技部上学期的活动相对较少，因此我们计划下学期多开展一些特色活动，例如：ppt设计大赛、软件展示活动等等，这就要求我们部门上下团结一心，积极参与，出谋划策，共同努力把各项工作做好。
四、改进之处
虽然上期科技部能够按要求各项工作，但是也存在诸多不足之处，例如例会有人迟到、无故缺席活动等等。在下学期的工作中我们会严格要求每一位成员也包括自己，改进不足之处，向兄弟部门学习认认真真的开展各项工作。
科技项目验收工作总结 7
街道近几年在市科技局的大力支持下和市农业局的全力技术配合下，紧紧围绕城郊型农业的发展方向和种子种苗建设，开展了一系列科技攻关和课题研究，有力地促进了街道农业结构调整和产业提升，农业效益稳步增长，实现了科技进步与农业增效的“双赢”。土地亩均产出率从20XX年的2340元提高到20XX年的3887元，农民人均收入从20XX年的3738元提高到20XX年的6466元，新增大棚栽培面积2000余亩（大棚设施栽培总面积已达3500亩），大棚亩均产出6700元。同时，通过试验基地建设和技术推广，建立了一批设施齐全，技术到位率高的规模化生产基地和农业企业，成为整体技术推进和科技示范的领头雁。
一、紧紧围绕绿色安全蔬菜生产，实施绿色推进计划
街道是市主要一线蔬菜基地，承担着70%城区蔬菜供应任务，为保障城区安全绿色蔬菜的供应，在无害蔬菜生产技术推广的基础上，自1999年起开始实施“市绿色蔬菜工程建设”课题，经三年努力，建立了“一个模式三个体系”绿色安全蔬菜生产产业体系。组建了腾华农业服务公司、墙里区块、上傅家路区块、石桥头、西洋寺区块等一批按农场化管理的一线蔬菜基地；通过试验研究确立了以防虫网、频振式杀虫灯、性信息素、黄板粘卡、增施有机肥、安全使用高效、低毒、低残留农药为主体技术的技术体系，对防虫网覆盖形式、频振式杀虫灯+诱虫包、植物源诱集技术进行了创新，拓展了绿色蔬菜生产病虫无害化防治手段和病虫测报工作，对全市蔬菜植保工作起到了积极推动作用，也将在创汇农业无害化防治中发挥较大的作用；对万亩畈的水质、土壤、大气、农产品质量进行了全面检测评价，对蔬菜的农残问题进行了动态系统检测，经综合测定，万亩畈的水质、土壤、大气条件符合国家生产绿色蔬菜生产标准，所生产的农产品质量符合国家绿色农产品质量要求，20XX年被宁波市菜办认定为全市五个万亩无公害蔬菜生产镇之一，20XX年经宁波市绿办抽检和认定为宁波市绿色农产品生产基地；在基地建设管理规范化基础上，自20XX年起在城区三大农贸市场设立了放心菜专柜，年发放放心菜牌子70块，并由市场所负责对放心菜进行抽检安全把关，近三年来，城区末发生蔬菜类食物中毒事故。同时我们积极探索城区蔬菜营销新领域，于20XX年下半年组建了城区蔬菜配送中心，现已向机关食堂和4所学校进行配送，日配送量已达1000千克，计划在明年上半年拓展至社区净菜配送。通过“市绿色蔬菜工程建设”的实施，不但保证了城区绿色安全蔬菜的供应，而且有力地促进了菜农的增收，在课题实施期间，共增收1632.5万元，仅防虫网一项年增收142.8万元，土地亩均产出率提高1260元，年递增幅度为18%。同时，通过课题实施，掌握了绿色农产品生产的基本操作程序和工作方法，为街道整体绿色推进计划奠定了扎实基础，如“浒农”牌优质葡萄已通过中国绿证中心审定。今后将有更多的品种进行绿色农产品认定，打响“浒农”绿色农产品品牌。
二、依托种子种苗开发，拓展技术服务范围
街道是 市的城关镇，随着城市建设的需要，土地面积遂年减少，同时又是农技人员集聚的地方，如何发挥农技力量优势，提高农业在全市整体农业产业化推进作用，我们在抓好现有耕地城郊型产业化布局的基础上，重点进行种子种苗技术的引进、消化、吸收和创新，通过种子种苗的辐射来推广先进实用技术。先后承担了“菜椒杂交制种”、“大棚蔬菜主要品种种子种苗繁育与推广”、“工厂化育苗技术研究”、“法国6号番茄的引种与无性繁育体系建设”等种子种苗方面开发课题，不但形成了区域化种子种苗繁育基地，而且所繁种子种苗以其品种和质量优势，迅速推广至周边乡镇和县市。如“菜椒杂交制种”课题开拓了宁波市内菜椒杂交制种领域，所繁黄壳灯椒比中椒系列增产1807%，平均亩产达38XX千克，同时黄壳灯椒壳黄绿、色泽好、外形大、四角均匀、糯性足，品质优秀又适于脱水加工，年繁育种子30千克，推广面积2000亩，在街道西华头村形成了500亩大棚灯椒生产区，成为宁波市著名的菜椒生产专业村；“大棚蔬菜主要品种种子种苗繁育与推广”课题组建了市种子种苗龙头企业之一市德清种子种苗有限公司，经三年建设公司占地面积90亩，固定资产150万元，拥有连栋大棚8000平方米，825型管棚100套全设施生产基地，建立了品比、杂交制种、常规提纯复壮良种繁育、全年种苗生产技术体系。筛选有 8788大红番茄、988粉红番茄、20XX辣椒等产量高，品质优等品种，在生产上得到了一定面积的'推广，累计推广面积达2000余亩；形成了年产黄壳灯椒、上海杂交70、90、120天、8788番茄杂交种50千克；提纯复壮繁育常规良种（以宁波藤茄、羊角椒804、宁波绿带）2000千克；每年冬春二季进行种苗生产，有各类品种35个，年繁育种苗15XX万株。所繁育种苗以其品种和质量优势，在广大种植户中树立了良好信誉，依托各地的科技示范户及农技人员，迅速扩散至周边县市及省外，年推广面积达1万余亩，农民增收480万元。
前几年种子种苗建设成功经验基础上，为全面提升种子种苗产业层次，于20XX年起开始实施“工厂化育苗技术研究”和“法国6号番茄无性繁育体系建设”，已形成以穴盘、泥炭系基质和冬季电加温育苗，夏秋避雨遮阳降温为核心的半工厂化育苗技术体系，已形成年育西瓜嫁接苗100万株、绿花菜秧苗2XX万株的生产能力。今年上半年繁育西瓜嫁接苗10万株，应用面积3XX 余亩，基本解决了大棚西瓜连作障碍和西瓜枯萎病的发生，西瓜嫁接苗比常规西瓜苗增产在20%以上；今年下半年繁育夏秋栽培西瓜嫁接苗5万株，栽培面积 1XX亩，在各试验点区试（30亩），取得了明显成功，平均亩产值达3000余元，将开创本地西瓜反季栽培新的局面；同海通集团合作进行了绿花菜统一供苗中试，共繁育穴盘苗10万株，布点9个，种植面积50余亩，各地反映较好，缓苗和发棵速度均超过自行床土育苗。我们又针对国外引进的番茄品种生长势强，抗病性好，产量高，品质优的特点，加大了国外番茄品种的引进力度，通过品比，法国6号番茄的综合性状较好，适于本地区早春和夏秋反季节栽培，宜在生产上加以推广，实现番茄品种的更新。但由于进口番茄种子价格昂贵，一般农户难以承受（亩种子成本在1200元左右），我们在建立采穗圃的前提下，进行了法国6号番茄无性繁育体系的建设，已繁育无性种苗2万余株，在配菜中心基地进行试种，初步以观察无性繁育苗与种子繁育苗无生育特性差异，反而成苗速度大大加快，一般 1个月左右即可定植，比种子繁苗可缩断一半左右时间，也可极大降低种植户的生产成本（种苗亩成本在600元左右），明年计划繁苗50万株，可望在生产上得到较大面积推广。
三、大力发展设施栽培技术配套，促进主导产业的健康发展
大棚设施栽培是我市城郊型农业的发展方向，也是农业科技创新的亮点，创汇蔬菜生产技术的进步和完善，很大程度是设施栽培技术进步的延伸，如无公害、绿色蔬菜生产技术和喷滴灌技术在创汇蔬菜上的应用。因此，大力进行设施栽培配套技术研究，不但可以促进城郊型主导产业的健康发展，而且可有力地促进全市农业产业的技术贮备。我们围绕设施栽培开展了系列技术开发，进行了法国6号番茄的引种和特性观察、欧亚种葡萄引种及设施栽培、与市由由农机公司合作进行节水灌溉系统的设计与推广及大棚蔬菜种子种苗和无害化防治技术系列课题，极大地促进了城郊型农业的健康发展，大棚设施栽培面积遂年增加，至20XX年，全街道有设施栽培面积3500亩，占全市设施栽培面积的 25%左右，实现了大棚设施栽培的多样化，开创了大棚西瓜一次栽培全年采收和秋季大棚西甜瓜生产。在园区单独建立了喷滴灌展示区，进行各类型喷滴灌的研究和展示，设计了棚群、单棚和大田灌滴灌系统，开拓了悬挂式微喷头和景观喷头应用领域，是近年来棚群喷滴灌系统发展最快的一年，建设面积达5000亩。大棚喷滴灌系统具省工、节水、实现肥水一体化管理和减轻大棚次生盐渍化和增产作用，已被广大农业示范园区和科技示范户接受。
四、建设区域化农业技术创新中心，增强科技创新活力
街道针对新形势下农业科技发展的需要，与时俱进，发挥城区农技力量强的优势，探索街道在全市农业科技进步中的作用，我们集中利用部分农业综合开发资金，在科技局的大力支持下，承担了“农业高新技术研究和示范基地建设”，旨在农业综合开发宁波市农业现代化项目实施中，建立区域性、开放性农业科技创新中心，吸纳市内外农业科技力量共同参与农业科技创新，服务于本地区整体农业产业的提升。区域化农业创新基地经二年建设已初具雏形，以市浒农园艺研究所和市德清蔬菜技术研究所为核心，已拥有配置内外遮阳、风机湿帘雾化喷雾降温系统、暖风机加温系统、喷滴灌系统、温湿度环境检测系统高档次温室15280平方米，7430连栋大棚8000平方米和825型单体管棚1000亩及配套喷滴灌系统和农业生产示范设施，道路、渠系完善，建有农残速测实验室，将建设组培实验室和栽培实验室，形成较完善的农业创新基础条件，现基本承担了农业科技创新的所有课题，积极吸纳市内外科研力量共同参与农业科技创新。已与浙江大学农学院和宁波市农科建立了良好的合作关系，同农波林科所共同进行有鲜食大枣开发课题；市农业局各技术推广部门已以课题组形式深入园区共同参也农业科技创新，如与农技推广中心共同合作进行了西瓜嫁接育苗的开发，市检测中心参与了绿色蔬菜工程的建设。随着农业技术创新中心设施的进一步完善和以课题形式建立农业科技创新体系，实现开放式办园和利益共享机制，将极大提高科技创新活力，成为市农业科技创新中心之一。
五、抓好实用技术培训，提高技术到位率
街道在抓好农业科技创新的前提下，强化农科教的结合，加速实用技术的推广，使农业科技真正转化为生产力。我们采用授课、现场会、对来园区咨询的农户针对性辅导和田间巡视直接指导的方式，抓好实用技术培训和推广。每年街道和村级在不同的农时举办农业实用技术培训班不小于30次，参与培训人数1200人次，在培训中强调绿色蔬菜生产技术的应用，在大棚栽培中，应用优良品种、防虫网、增施有机肥、安全用药基本已成为广大种植户的自觉行动；同时，我们充分利用项目资金，全面地进行农田基本改造，累计完成标准农田建设1300亩，极大地提高了防涝抗旱能力和交通、耕作条件，为先进实用技术的应用提供了保障，是全市连栋大棚、825型管棚、喷滴灌、大棚耕作机械应用面积最大的乡镇，培养了一批象陈志东、孙国军、黄国桢、潘德清等设备档次高、实用技术到位率高、种植水平高的科技示范户，使广大种植户学有榜样，有力地保进了农业整体技术的进步。
科技项目验收工作总结 8
金风科技张家口有限公司（以下简称公司）是新疆金风科技股份有限公司（以下简称金风科技）全资子公司，20xx年8月注册成立以来，在张家口市委、市政府和有关县区、部门的关心和大力支持下，围绕资源开发、运营管理维护、智能制造、智能微网、智慧农业、人才培养、金融服务等七大业务板块，认真履行协议承诺，通过深化政府间合作、引进生产性资源、创新业务合作模式、开展“互联网+”示范等，快速推进各项业务布局并取得一定进展。现将金风科技发展概况和张家口公司成立以来整体工作推进及发展愿景向您汇报如下：
一、金风科技股份有限公司发展概况。
金风科技成立于1998年，经过20年的风电领域实践，业务覆盖资源开发、规划设计、产品研发、产品交付、工程建设管理、运营管理、能源交易、金融服务全产业链。作为中国新能源发展的亲历者与创新的推动者，金风科技紧紧抓住行业发展机遇，坚持以技术创新为先导，生产制造为基础，贯彻客户导向和价值导向，深入挖掘产业链价值，经营业绩逐年提升、市场拓展稳步推进，行业领先地位得到进一步巩固，已发展成为全球风电产业领军企业。金风科技于20xx年、20xx年分别在深圳、香港两地上市，业务遍及全球六大洲17个国家和国内27个省市，拥有6大研发中心、5个海外子公司和12个分支机构、12个风机制造基地。2016年，金风科技全球新增装机659万千瓦，其中国内装机634万千瓦，占据%的市场份额，比去年同期高出个百分点，连续六年排名行业第一；国外新增装机25万千瓦，新增出口，市场占有率达到70%，排名世界第一。资产总额达645亿元，同比增长%，营业收入264亿元，营业利润33亿元，上缴税金亿元。
公司先后荣获“全国质量工作先进单位”、“20xx全球新能源企业世界500强”等荣誉称号，两度入围麻省理工《科技评论》全球最具科技创新力50强企业。
二、张家口公司整体工作推进情况和发展愿景。
（一）数字工厂开工建设，推动风电产业迈入高端。20xx年10月20日，公司数字化智能工厂正式开工建设。工厂占地100亩，总建设面积约平米，主要用于发电机、叶轮机舱等核心部件生产及总装，并根据产能规划逐步建立机器人生产线及3D打印实验室。工厂集自动化设备、MES系统、Andon系统、激光导航物料配送系统等为一体，实现以数据库为核心的生产信息流、设备信息流、成品出入库价值流及完整全面的追溯体系。项目建成后，年可生产700台（套）140万千瓦风电机的总装能力，实现制造可视化管理，在协同开发制造与智能工厂领域达到世界先进水平。目前，工厂土地规划红线获批，已进入厂房施工阶段，预计今年8月底投产运营。
该工厂正式投入运营并达产后，每年可贡献产值30亿元。
（二）自主引进装备制造，推动产业链日趋完善。20xx年11月26日，公司、上海艾郎风电科技发展（集团）公司（以下简称上海艾郎）与张北县政府三方战略合作协议正式签约。公司成功引进上海艾朗，建设年产300套—级以上叶片生产基地，不仅年产值贡献4亿元以上，而且通过开发建设50MW风电场，可为张北县带来50亿元固定资产投资。生产性企业成功进驻，为完善风电产业链、推动当地经济可持续发展增添了活力。
（三）创新业务拓展模式，“互联网+”行动快速布局。公司充分发挥在风光发电、智慧水务、互联网+等方面的技术优势，以再生能源就地消纳为切入点，通过互联网+、大数据等技术应用，建设集可再生能源多能互补智能微电网、污水处理、智慧农业于一体的，具有可示范、可复制的可再生能源生产（输出）→消费（污水处理、设施农业）→利用（水、淤泥）的闭环产业链。目前，公司与张北县就“智能微电网+水务+智慧农业”合作新模式达成一致，共同组成工作组开展项目筹划，力争列入国家和省示范项目；公司设计的单台风机可再生能源多能互补智能微电网及输配电售电系统解决方案，与经开区洋河新区实施的能源转型、创建智慧城市高度契合，双方在洋河新区智慧城市总体框架下达成了合作开发意向，积极争创国家和省智能微电网、输配电售电综合示范试点，打造可再生能源示范区名片工程。
（四）打造国际化试验检测风电场，推动示范区先进技术应用。20xx年11月23日，公司引入权威检测认证机构鉴衡认证中心，共同与康保县政府正式签署合资合作开发10MW试验风电场协议。该试验风电场将实现我国可再生能源产品检测技术及能力与国际接轨，为产品制造企业、开发商等企业提供更加科学、有效、完善的检测及数据采集等服务，倾力打造张家口市风电产业机制创新先行先试示范县。
（五）深度应用风电产业关键环节，打造风电智慧运营模式。与康保县积极探索智慧化运维解决方案。该项目将涵盖研发、生产、服务、管理等多个环节，基于物联网、大数据、云技术，组建风电智能服务体系，通过物联网的感知端与信息互联建设，将张家口乃至华北区域构建成由“智慧大脑”+“高效前台”组成的新的风电智慧运营体系。该运营体系将实现场群集中监控，区域服务共享，风场少人值班的运营模式。运行维护人员减少66%，运维成本下降30~40%。效率提升30%。通过以智能故障诊断、大数据预警为核心的`预防性维护，确保风机的健康高效运转，风电场无故障运行时间提升了30%，机组平均发电量提升3%，全场平均发电量提升%。
双方议定共同出资组建合作平台组建运维服务中心，积极探索合作模式，积累经验，打造成全市合资合作先行先试示范县（区）。
（六）推动智慧农业项目示范，助力政府脱贫攻坚。为助力张家口美丽乡村建设和贫困地区脱贫攻坚，公司推出的“互联网+智慧农业”项目，以可再生能源消纳利用为核心，依托国内领先的管道嵌合型气雾栽培技术、现代化物联网技术和温室自动化控制技术，开展规模化、集约化水果、蔬菜无土种植，实现零排放、零污染、低能耗和生产立体化、可视化，确保蔬菜、水果品质大幅提升，单位平米产量可达150—200公斤。“互联网+智慧农业”引起张家口市及各县区高度关注。目前已与张北、经开等县区达成合作意向，并组建专业技术团队赴洋河新区，张北县二台乡、单晶河乡等乡镇，就智慧农业项目、美丽乡村建设、光伏扶贫等开展前期调查、规划工作，尽最大努力为当地贫困群众脱贫奉献力量。
（七）构建人才培养机制，打造风电人才输出高地。金风大学成立于20xx年9月28日，是国内风电行业首家企业大学，现设管理类、技术类等7个门类、68门课程，拥有集网上学习与认证考试为一体的先进远程教育网络，与华北电力大学、中国石油大学、同济大学等全国27所知名院校及行业机构建立了合作关系。目前，张家口公司与河北建工学院、张家口职业技术学院、河北北方工业机械学校等院校进行了深入对接，积极探讨联合办学、人才培养机制。未来，金风大学将立足于河北风电行业，面向新能源发展前景，通过整合企业在风电及新能源行业的技术积累、丰富经验以及智力优势，加快知识与经验沉淀，有效提高继续教育人员专业技术与管理技能，为张家口市乃至河北省在装备制造及新能源领域相关专业人员更新知识、掌握先进技术、提升专业技术水平提供了一个优秀的教育培训平台。
张家口市风光资源丰富，可再生能源产业发展空间广阔。随着京津冀协同发展、京张联合筹办冬奥会快速推进，公司依托集团资金实力、技术积累、人才厚度、创新能力、行业引领等优势，必将带动相关企业更加深度地融入张家口市及河北省可再生能源开发利用和新能源、智慧农业等重大项目建设之中，为推动当地经济社会发展、可再生能源示范区建设，助力贫困地区脱贫攻坚持续贡献力量。
为此，希望市委、市政府出台相关政策，加快战略合作协议各项条款落实，打破行政区域壁垒，支持本土企业优先开展市内风电资源开发，鼓励全市风电资源开发企业在同质同价的前提下优先购买本土企业产品，以确保金风公司每年持续贡献产值不低于30亿元。并在此基础上，支持公司申报国家和省智能制造、“互联网+”、智慧农业等示范项目。努力为企业创建较为宽松的政策环境，推动本土企业快速发展，尽快做大做强。
科技项目验收工作总结 9
20xx年科技工作，在巩固完善2007年的科技工作的基础上，紧紧围绕推进经济结构调整，提高经济增长效益，促进农民增收、农业增效这一目标，配合实施“33111”工程（即大力发展米业、化工业、养殖业、三个产业）引进五个项目：即引入投资1000万元以上，年税收入1000万元的工业项目1个，引进100亩以上雷竹笋农业项目1个，引进万头种猪场项目1个而展开，充分发挥科技的职能和作用，促进科技工作上水平上台阶取得一定实效。
一、加强科普网络建设，夯实科技基础。
新溪乡位于新余市渝水区东部，距城区50公里，东与新干县交界，南与南安乡眦邻，西与姚圩镇接壤，北濒袁河与樟树市昌傅镇相望。全乡国土面积46.34平方公里，户籍3920户，总人口15324人，其中城镇居民住人口820人，农业人口14504人，耕地面积22264亩，山塘面积1893亩，山地面积14738亩，全乡辖有城头、明星、复兴、西江、后溪、珠坑、均溪、稍堎、龙尾洲、楼下、泗溪11个行政村，56个自然村，100个村民小组，是个以水稻种植为主的传统农业乡，由于近期大量的青壮劳力陆续外出务工，造成留守农村的属于“386199”部队，即：从事农业生产的主力军是妇女、儿童、老人，他（她）们文化层次低，科技技术匮乏，是制约农村经济发展的瓶颈。为建立农村科技宣传的长效机制，确保农村科技宣传长期有效推进，我乡不断强化乡、村、组三级科技网络建立。一：科技队伍进行新陈更替、对因年老、观念不肯更新、科技宣传员进行更替，2008年更替科技宣传员3人。二：对科技人员进行强化充电，举办科技宣传员强化培训班一期，组织科技宣传员交叉学习一次，外地参观、取经三次，夯实了科技人员服务“三农”的本领，强化了基层科技网络队伍的建设。
“百年大计、教育为本”是“科教兴国”的载体，乡政府逐年加大对农村教育投入力度，近年来累计投入资金近400万元，兴建了中学综合楼，新溪小学学生公寓，均溪小学教学楼等一大批基础教育配套设施，投入资金130万元对新溪中学实行校园建设，美化了教学环境，改造了中学厨房，兴建了学生澡堂，分别为新溪中学、新溪小学安装锅炉各1台，为全乡10个村级小学添置了办公设施，为学生学科技创造了一个良好的环境。
二、加强科技宣传，普及科技知识。
1、开展形式多样的科技活动。出科技简讯11期，散发科技资料2600余份，开展科技讲座3次，听讲人数360人次，举办科技知识展览22场次，吸引参观人数5800人次，举办科技集市一次，服务人次370人次，放映科教影视25场次，观影人次2500人次，出科技简报10期，1000块次，引进雷竹笋载植技术一项，推广早、晚稻抛秧技术一项，为农户做好农作物，果树的栽培管理及病害防治工作提供了及时有效的指导，为农民增收，农业增效打下了坚实的基础。
2、开展农村实用技术培训。农村实用技术培训是实施科教兴乡载体，是推广技及科学技术，提高群众科技文化素质，增强广大农村干部群众发展经济的能力，实现农民致富的重要渠道。乡科技本着“实际、实用、实效”的原则，结合农时，从培植增长点出发，2008年5月15日聘请区农业局果业站王琪副站长，及区蔬菜专家讲课，培训果业种植专业户，蔬菜种植专业户86人，2008年9月20日邀请市农业局专业技术人员，对乡、村、组干部进行杂交油菜高产种植技术培训，培训人员82人，2008年1月至10月，通过新余市兴农养殖专业合作社牵头与三家生猪饲料加工企业联手，邀请南昌大学教授及省畜牧业水产专家多次对养猪专业户进行培训，一年来，培训人员540人次，其中培训党员126人次，培训干部人次162人次，党员干部都掌握了1—2门实用技术。
三、创新科技服务模式，建立科技服务基地。
乡科技本着贴近三农，服务三农为目的，为解决“有地不愿种、滤布愿种没有地”的矛盾，牵头抓好土地季节性流转，集中冬闲田，搞规模种植，形成规模效益，创造性开展了“冬闲田”季节性集中连片流转，城头村委农户自愿入股，建立了一个集中连片面积800亩的“湘杂油743”杂交油菜示范点；龙尾洲村委大力村，本着“自愿为基础，有偿为条件，依法为前提，引导为手段，规范为要求，连片为示范、双增为目标”的原则，科技特派员刘学新和他人合伙以每亩补贴15元为手段租赁农户一晚冬闲田，以集中流转连片的方式，建立一个连片面积500亩杂交油菜市级示范基地的模式，得到市、区领导的高度赞誉，在推广良种种植和冬种中，我们既抓好示范点辐射带动作用，又狠抓行政措施推动；乡党委书记、乡长、分管农业的领导带头抓好一个集中连片500亩以上的油菜高产示范基地，规定各村支部书记抓好一个集中连片100亩以上的示范基地，每个村干部抓好一个集中连片50亩的油菜种植示范基地。通过措施的强力推进，我乡冬种面积达14490亩，其中油菜10360亩，红花草3080亩，蔬菜720亩，蚕碗豆330亩，冬种覆盖率达73%，成为全区一个油菜种植超万亩示范乡。
四、“一村一品”建立初显成效
以“三农”工作的重要战略部署为指针，按照区科技工作的要求。一年来，我们按照“抓住重点，以点带面推进”的工作思路，以建立农民增收长效机制为核心，以调整农村经济结构为主线，提升农业产业化水平，“一村一品”生产模式日臻完善，初步形成了复兴千亩杂交麻绿笋；城头炉园千亩高产杂交油菜；明星、后溪千亩新余密桔；稍堎熊家、泗溪拣坊百亩莲藕；泗溪枥湖千头生猪养殖小区等五大农业主导产业区，新溪乡后溪村民曾志龙，2000年学校毕业后，不恋名企高薪聘请，立志农村创业，毅然回乡创办现代农业科技园，经过8年的摸爬滚打，他已经拥有年出栏生猪5000多头的种猪场，400余亩的果园场，350亩的水面养殖，年产值达1000万元以上的'新余市丰农生态农业有限公司，吸纳了32位农民就业，带领周边农民300余户，改良种猪，养殖良种母猪400多头，公猪500多头，积极推广养殖新技术，帮助养殖户排扰解难，2007年带头成立新余市第一家养殖专业合作社，即新余市兴农养殖专业合作社，2006年被评为新余市第五届“十大杰出青年”，江西省第三届“十大杰出青年农民”提名奖，全国农村青年创业致富带头人，2008年新余市“十大优秀”科技特派员。
新溪乡的科技工作在区科技局的关心指导下，在乡党委、政府的领导下，取得了一定的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，我们将在今后的工作中，以服务“三农”为工作的出发点和落脚点，更加努力，创造更好的成绩。
20xx年科技工作打算
20xx年科技在巩固、完善20xx年的科技工作基础上，紧紧围绕推进经济结构调整，提高经济增长效益，促进农民增收、农业增效这一目标而展开，具体如下：
一、进一步加强科技特派员制度建设，鼓励特派员以技术入股参入农业项目租赁、承包。以技术、资金入股参入发展生猪规模养殖；以带头致富的形式，引领村、组二级干部、农户发展规模农业、特色农业。
二、大力发展村级经济
充分利用各村应有的资源优势，以发展生产为重点，按照“一村一品、一乡一业”的要求，大力发展生态农业、特色农业和规模农业、扶持一批高效益规模的农业龙头企业。
三、着力提升农民素质
进一步建立和完善农民培训网络，努力培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农业，切实加强农民技能培训，提高农民自主创新能力。
四、科技当先，引领产业发展。
在全乡强力推行“猪一沼一果”立体养殖生产模式。
在万头种猪场内，争取二幢以上的母猪栏安装电脑监控系统在山上，进行雷竹笋试栽种植，力争形成100亩以上雷竹笋规模种植高产区。
五、配齐配强村、组二级科普网络系统，将学科技、用科技的能人充实到村级科技机构。
六、引进湘杂油晚熟、高产品种，争取发展面积3000亩以上，形成城头洲上、龙尾洲大力村二个上千亩规模种植高产示范区。
科技项目验收工作总结 10
一、概况
本公司科研中心在过去的一年中，坚持创新引领，以技术创新、工艺创新、产品创新为主线，积极推进技术自主创新。在经济形势下行的背景下，科研中心及时调整工作重心，加强管理，重视精神文明建设，全面提升员工整体素质。下面从以下几个方面做具体总结：
二、科研成果
科研成果是科研中心的生命线，除了丰富公司的产品线，也同时为公司增加了财富。在过去一年中，科研中心研发的情况如下：
1、 研发产品数目达到25种，其中重点研发项目6项，三项通过国家专利认证；
2、 研究重点涵盖了清洗设备分离器、油水分离器、高温液压控制系统、全自动数控成型设备、深海装备、数字化加密通信系统等高科技领域，有着极大的实用性和广泛的市场前景；
3、 和多个高等院校、科研机构和同行企业建立了密切联系，为技术提供了全方位支持；
4、 积极拓展科研合作与创新，并取得了良好的经验和实效。
三、研发经费
科研中心一向注重研发经费的合理开支，明确了“经费安排合理、用途规范”的原则，坚持执行“实验为王、预算紧盯、经费节约”的管理方法。过去一年中，科研中心的研发费用在逐年节约的情况下，共计使用210万元，其中用于重点研发项目的经费占总预算30%。科研中心的经费使用效率逐年提升，超出预期完成任务时间的情况已得到有效控制。
四、人才队伍
科研中心高度重视人才队伍的建设，充分挖掘员工的潜力和创新点，依托现有的优秀团队，广泛招聘网罗人才，形成了科技研发、管理、质量控制等方面的强大团队。在过去一年中，科研中心严格掌握人才的选拔机制，采取激励机制，舍弃不良因素，提高综合素质，优化人员结构，建立了精英骨干、青年高级工程师和博士后工作站，确保了人才的作用发挥和节约了人才资源。
五、创新机制
尽管科研工作存在很多不确定性和风险，但科研中心将其作为推动公司高质量发展的重要板块，通过搭建创新的'发展平台、设立科技创新基金、引进创新人才等措施，完善了科技创新推进机制，激发了员工的创新热情。在过去一年中，科研中心加强了现有科研成果的转化和应用，促进了智慧企业的发展，研发的技术有效地为生产、管理、物流等部门带来了贡献。
六、科研管理
科研中心高度关注科研管理和行政工作的统一，在严格科研管理的前提下，贯穿科研、生产、质量控制、行政等各个业务板块，实现了跨层次的合作和协同。同时，开展经验总结、评估考核等工作，为科研中心的各项工作持续优化提供了有效的支持。
总之，在创新驱动的背景下，科研中心做到了经验总结和成功推广，有力地保障了公司的高质量发展。在未来，科研中心将在充分挖掘创新资源的前提下，进一步完善体系建设，共建共享，探索打造集成、创新、协同的科技创新平台，为公司品牌创建和产品线壮大作出贡献。
科技项目验收工作总结 11
本学期，我园教科研工作围绕“改进创建问题、巩固创建成果”深入展开，主要从以下三方面着手：重视日常教育教学的细节管理、关注特色课题研究的实效管理、注重教师专业成长的差异管理，有效推进整个幼儿园教科研的内涵发展。
一、日常教育教学管理——重视细节管理
本学期教科研工作紧紧围绕幼教中心及上级业务部门的工作思路和重点，遵循研究、引领的教科研原则。从前阶段的制度规范、统一思想到本学期日常教育教学管理的常抓不懈、注重细节，有效促进幼儿全面、和谐发展。
1、完善“流动小红旗”特色管理。为了进一步巩固创建中常规管理的初步成果，本学期我们继续完善此项特色工作，力求关注细节、关注实效。通过部分教师座谈听取、收集多方意见，最终由园部修改、汇总，形成新的评比细则。新的评比细则一方面调整、细化了在学习习惯、生活习惯等方面我园幼儿存在的重点问题、普遍问题、突出问题，着重在游戏常规、倾听习惯方面进一步完善；另一方面将一些常规教学工作也补充至“爱学习”的评比细则中，如：自然角常态化管理；主题墙饰主动、多元参与、各类幼儿作品展示等。一学期以来，通过随机检查、集中颁奖、获奖教师与幼儿代表经验介绍，我们充分感受到“流动小红旗”的魅力：孩子们在礼貌、卫生、行为习惯等方面，尤其是倾听习惯、教学活动中专注程度都有了较大进步。“流动小红旗”促进幼儿的真实发展，也提示教师能关注常态教学。
2、加强课程审议指导工作。课程审议工作是保证课程优质化实施的重要环节。因此，本学期一方面我们坚持贯彻已经建立的初级审议制度，另一方面尝试利用这一载体有效提升教师课程领导力。具体做法是：在每周一次集中课程审议中，首先鼓励每位教师分享教学经验、质疑教学困惑；其次充分发挥审议组长引领作用，通过收集问题、梳理并引发对某一个问题进行组际研讨。审议中，我们感受到教师课程意识的转变：教学内容不再是按部就班，而是求得更适宜本班幼儿发展的策略？游戏主题不再拘泥于教材提示，而是拓宽至生活大课堂，实现课程生活化实施？在注重课程创新性、适宜性的同时，也能关注到课程实施的科学性、系统性问题……老师们常常针对一个教学现象、一种幼儿行为表现，一种教学方式、一种评价途径展开激烈研讨，由教学小细节引发教育观念大思考，促进了全体教师课程观、儿童观、教育观的提升。
3、发挥优势教师长板。为特长教师、骨干教师、优秀教师提供了多元发展平台，促进教师内涵发展。在教师自主报名、园部审核确定的基础上成立各类兴趣班，如舞蹈班、故事表演班、绘画兴趣班、娃娃龙狮队，鼓励发挥各自特长，教师在展示自我的同时也能促进幼儿全面、多方位的和谐发展。另外，充分发挥优秀教师资源的辐射作用，如吴颖颖老师的送教下乡活动中，我们不仅感受着这位优秀教师的“精心”与“精彩”，更重要的是公开教学活动、论文讲座为全体双幼教师送来了新理念、新知识、新方法、新思维、新品质。
一学期来，为老师们取得的成绩表示祝贺：许宏英老师执教大班健康《小小狮王争霸赛》获太仓市优质课评比三等奖；王拢萍老师随笔《以兴趣为导入 以实践为抓手》太仓市首届中小学读书节“教育教学案例与反思”评比中，获三等奖；《“炫彩”童心、快乐飞扬》幼儿园专版介绍、亲子活动刊登在《早期教育》家教版；有三篇教案在全国“童乐杯”优秀教案评比中，分别获得优秀奖；这些成绩的取得代表着老师们在努力、在成长、在发展……
回顾整整两年的创建之路：从获悉创建、规划创建、筹备创建、备战创建、迎接创建、评后整改……期间的滋味我想也只有经历才深有体会。展望未来，我园的教科研工作一如既往地将“以评促建、以评促改、以评促发展”的创建宗旨践行到底！
二、特色课题研究——关注实效管理
针对省优质园创建中专家组提出改进意见，本学期，我们开展了一系列形式多样、富有实效的评比活动、园本培训活动。在特色课题研究中，不仅关注不同教师的需要、关注幼儿的`多元评价、更注重园本特色课程构建以及特色课程的园本化实施。
1、课题评优，聚焦反思。为了深入推进“龙狮文化”课题进程，三月底我们进行了围绕“龙狮文化”课题评优课。在本次评优活动，共有11位青年教师参加，涉及健康、艺术两大领域，共11个活动。活动中，参赛教师潜心钻研、分析“乡土龙狮文化”教育价值点、精心设计活动并认真组织、实施。其中，6个健康活动分别选取了舞狮中跑、钻、平衡、碎步、滚灯抛接等基本动作技能，采用了游戏情境法、重点练习法、探索尝试法、故事引导法等多种方法，提高动作协调性、灵活性，以及对体育活动兴趣、合作意识的培养。另外，在音乐欣赏、韵律活动以及绘画、手工这4个艺术活动中：孩子们感受着龙狮音乐的欢快热闹、创造表现着丰富有趣的龙狮动作、在说说、做做、玩玩中加深对龙狮外形特征的了解……但活动中也反应了一些值得探讨的问题：如健康活动中组织策略如何更有效？评价如何体现多元性、个性化？如何更好挖掘龙狮艺术中有价值的相关元素？如何探询“龙狮文化”精神内涵物化的有效途径等。聚焦评优中的真收获、真问题、我们需要科学化、精致化的反思与研讨，从而实现课题研究的新跨越！
2、市级评优，展现特色。在园部课题评优后，我园两位骨干教师许宏英、韩英老师分别参加了太仓市优质课评比活动。原创活动：大班健康“小小狮王争霸赛”和大班艺术“摇头摆尾来舞狮”，选材新颖、原创性强、活动组织开放性、整合度高等，给观摩、评委老师留下了深刻印象，这是我园“龙狮文化”特色课题又一次亮相市级公开活动。值得祝贺的是其中一个教学活动还获得了三等奖。
3、园本培训，做实课题。还清晰记得专家考评组的建议：了解教师课题研究中的真实问题，展开富有实效的园本研修。因此，本学期策划了多次培训活动：如滚灯制作、锣鼓培训、民间艺人指导“娃娃舞龙队”等，以此来拓展研究思路，解决研究问题。其中打鼓培训为主要活动之一。因为，锣鼓是舞狮中的灵魂，为了帮助教师更清楚的了解、掌握相关知识和技能，解决课题研究中的困难，园部先后邀请了新湖龙狮馆石老师、邓老师为课题组教师进行了三次园本培训。第一次培训中，老师们收集不同舞狮视频、与民间艺人对话，丰富了关于乡土舞狮中如何选配不同鼓点、打鼓技巧的初浅知识；5月中旬第二次园本培训中，民间艺人提供鼓谱很快让大家掌握了鼓点节奏、再加上民间艺人现场示范、指导让老师们的动作、姿势更规范；在持续3个多月的打鼓培训后，
第三次培训采用了比赛形式，旨在“以赛促思、以赛促优”。比赛中，教师们首先对同一段舞狮表演进行了仔细分析，鼓声铿锵有力、鼓点富有节奏、5位青年教师用激情飞扬的鼓点将同一段舞狮表演烘托的更加热烈欢腾。他们的精彩表演让现场评委为之鼓掌喝彩，民间艺人赞叹道：双凤龙狮这一优秀传统文化有这样的一批认真执着、锐意进取的老师，将来一定后继有人！
4、中期汇报，班本交流。中期汇报工作是本学期课题研究的一项重要工作。6月中旬，园部邀请了新湖姐妹园骨干教师参加本次中期汇报活动，虽然只是一次中心内的研讨交流，园部还是认真做好了各项准备工作：课题资料整理、中期汇报多次修改，班本资源库现场展示相关准备等。活动中，不仅让课题组成员对一年多来课题实践有一个全面回顾与梳理，也让我们明确了研究后续发展的总思路——“评价促幼儿多元智能发展”。值得欣慰的是，活动中部分骨干教师敢于质疑研究现状，或直接指出、或书面呈现，显示了较强的科研意识和品质，希望这种研究品质能成为我园教科研的主流。值得一提的是本次活动中班本资源库的交流，各班将日常开展的各类课题活动集中展示：丰富的活动照片、多元的展示角度、独特的理解角度，不仅充实了园本特色资源库的构建，更重要是激发了全体教师参与特色课程实施的意识。在相互学习、借鉴中拓宽了研究思路，实现智慧共享、资源共享！
三、教师专业成长——注重差异管理
尊重教师之间的差异、注重在差异转化中发挥各自的优势。如我园常规的师徒结对工作中，老教师在管理班级中充分发挥其年龄、经验的差异优势；下乡优秀教师在整合课程观念中充分发挥其优势，都让青年教师受益多多。
1、提高青年教师短板。青年教师是园所发展的重要力量，本学期我们继续开展了多种形式的检查、评比、展示活动，多方位促进其快速成长。为了帮助青年教师组织好日常音乐教学，园部对青年教师弹唱基本功逐一检查、考核；为了帮助青年教师涉足绘本教学领域，感受绘本教学魅力，园部策划了围绕绘本“小黑鱼”的同题异构活动；为了帮助他们树立“学要求深、学要求思”的理念，我们策划了外出学习优秀教学活动翻版展示。在翻版教学中青年教师不断夯实教学理念、领悟模仿要义、学会有价值的思考，促进了自身的专业化成长！
科技项目验收工作总结 12
一、学效对培育科研工作认识到位
我们通过20xx年末结题的榆树级>课题的返复实验过程及成果推广过程对科研立校、科研兴校的意义认识更加琛刻了。通过这个项目的研究推进了我校语文课堂教学改革发展，就全校全部学科课堂教学相比较，语文课堂教学效果显著。真正改革了传统的单一的教师教、学生学，教师讲、学生听的局面。根剧语文学科的特点，在生活中学习与积累，在课堂上师生互动，寓教于乐，师生对话式的和谐相处的课堂教学模式已经变成。更重要的是参与研究的教师的素质有了明显的题高。因此，我们坚定了一个信念正是；教学质量要题高，新课程改革要实施，学校要发展，必须坚定不移地、任真地抓好培育科研工作。
二、把培育科研工作当作学校的要点工作来抓，真正纳入学校的工作议事日程
开学初有工作计划，有对培育科研工作的布置安排，学期中有对培育科研工作的督促和检察，学期末有总结。且把培育科研工作纳入学校岗位责任制中，能购承担榆树级和校级科研课题研究的分别在岗位责任制中加分，在年末培育科研工作作为专项总结，评出科研工作先进教师，予以表彰奖励。如此做一是引起了教师的'重视，二是激励了大多数教师参与的积极性。
三、具体做法
1、最初抓了教师的学习，我们学校为每个教研组征订了等不同鞋科方面的刊物，为教师的学习提供了大量的资料。通过学习教师更新了观念，学到了少许先进的经验，同时也看到了我们的不足，题高了全面教师从事培育科研的自愿性。
2、推广科研成果和大力弘扬科研工作突出的典型事迹和典型教师。我们对20xx年末结题的榆树市级>，为了将其成果进一步推广和完膳，我们任真地回顾和总结了课题实验成功的地方和不足之处，将成功的经验加以推广行使于学科教学之中，且将一般成功的做法用于指导新立项的课题的试验和研究。
3、我们任真地抓了榆树市级课题>的试验和研究，按计划完膳了有关的资料，同时对课题研究的各环节进行了实验和交流，使课题深入顺力的进行。在每个学期都开展了课题研究阶段成果汇报课，通过汇报课不尽完膳了课题的研究实验，也带动了我校全面教师现代教学手段的普及和题高。
四、存在的不足
1、少部分教师行动不是很自发的：
2、榆树市级课题实验过程中缺伐全面成员的合作精神。
科技项目验收工作总结 13
科研治校、科研兴校、科研兴师”是学校发展的主导思想，由于学校领导的科研意识浓，学校的科研工作正逐步朝更科学，更有效的方面发展，并在各项教育教学工作中得以深化。广大教师的科研意识、科研能力在不断增强、提高，全校的教师、科研水平已上升到一个新的高度。现将本学期开展的科研工作进行一个小结。
一、以校为本，加强校本培训工作。
提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由“经验型”转向“科研型”，由“知识型”转向“学者”。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建设一支高素质的教师队伍。
1。加强学习，提高认识，转变教育观念。
教导处有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，本学期参加省、市级教学教研活动的教师达200人次，同时积极承接柳州市、柳北区的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会，如xx年4月初，我校应柳北区教育局的要求，迎来了常州市的代表团的友好往来交流活动，由黎益、钟玉、鄢玲分别上了不同特色的课。黎益老师注重联系学生的生活实际，让学生体验到数学知识是有用的；钟玉老师则上了一节运用网络资源提高学生的音乐欣赏水平的音乐课，令人耳目一新；鄢玲上了一节网络型的科学课，通过网络向学生展示多姿多彩的海洋动物和植物，这样一来开阔了教师的视野，提高其授课艺术，使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，同时也优化了教师队伍。
2。加强教师对现代信息技术的应用。作为全国现代教育实验学校，计算机已经成为教师备课、上课的一个重要工具，每间办公室配置一台计算机，计算机走进了课堂，走进了教师的办公环境，而宽带网的接入则为老师们开辟了更为宽广的天地。为了宣传学校的特色，加强学校、教师、学生、家庭之间的联系，本学期参加了柳州市教育局组织的校园网的`评比活动，在本次参加的网站评比活动中，由于学校专业的计算机老师极少，于是学校科研处首先进行青年教师的“校校通”平台的培训工作，首先青年教师协助班主任建立班级主页，然后建立教师个人网上家园，使得学校的网站建设顺利进行，为此还引发教师的“建网”热、“建站”热。
3。加强校本培训，将教师的培训工作落到实处。
教师素质的高低直接决定了一所学校是否能高速发展，因此如何对教师进行有效的校本培训，成为了科研处的工作重点之一。根据我校的实际，在校领导的支持鼓励下，科研处制定了学校教师继续教育管理制度，做到有章可循，使教师培训常规化、制度化、实效化。同时加大了教师校级培训的工作力度，将各级各类培训做到有计划、有检测，同时从以下三方面进行：
（1）充分利用每月两次的业务学习时间，根据学校教师迫切需要学习的理论进行专题讲座；另外聘请专家到校进行教学，本学期就请了柳北区教研室的孙校长进行语文课堂教学的讲座；并联合柳州师范学校的老师进行学校的课题研究工作，对课题进行理论方面的培训工作。
（2）重视教师的自我反思。本学期将教师撰写课后反思的形式改成了每月撰写一篇教学案例，老师们通过记录自己在某课某段的成功与不足，及时反思与评析，提高自身的素质。
（3）提倡教师之间的互助，共同发展。每次实验课后的评课，每月一次的案例交流活动上，都能听到老师们针对某个问题谈得热火朝天，正是有了这样的研究氛围，教师的教学业务水平得到提高。
二、抓好科研兴校、科研兴教、科研兴师工作。
以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研，小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。
本学期我们继续进行国家级课题“基于计算机网络环境下教学模式的研究”、“计算机在学科教学中的应用”，自治区课题“基于网络环境下教学模式的研究”、“儿童解决问题的思维策略”的课题研究外，xx年4月获得自治区“十五”B类课题——“小学研究性学习与学科教学整合的理论与实践研究”，另外在校内要求每个教研组有课题，每个科研课题都能做到有科研申报表、有计划、有总结，有过程记录。每个教研组都有科研实验课题计划、目标，把任务具体落实到每个人，做到全校人人参与课题研究实验，有效地推进了素质教育的实施，使教师人人参与教科研，在“教中研，研中教”，从而有效的提高教育教学质量。在过程管理中，加强教研群体管理，实现“研究过程一体化”，学校形成以科研组为切入点，以教研组为中心，以教导处为中心辐射和指导的三级教研网络。在学科管理上做到“研究过程一体化”，即每位教师选定一个课题，采用一种现代化教改方法，备好一课优秀教案，上好一节汇报课，写出一篇教科研论文。通过“研究过程一体化”的系统管理，增强了教师科研意识和教研深度，有力地推动学校教研教改的深入开展，促进了教师业务素质的提高。在积极参与科研活动中，广大教师注重了案例的收集及分析，注重了教学反思，有效地促进了教学质量的提高，促使教师自身素质得以提高。
自去年九月开始，我校在城区各级领导的关心指导下，与柳师联合开发了“小学双语教学的实证研究”课题。该课题主要研究在一年级除开设英语课外，还在数学、音乐、美术、自然课实施英语浸泡式教学，以达到提高学生英语水平的目的。经过一年的尝试研究，双语班的学生除能完成正常的一年级的学习任务外，同时，还促进了学生的思维，使他们的其他学科，如语文、数学课的期末检测成绩高于平行班。在本学期的家长会上，学生用英语表演了课本剧、歌曲、朗诵等节目。这一阶段的成果展示，得到了柳州市教育局领导、兄弟学校的领导、老师、学生家长的高度赞扬。下学期学校将继续参与此项实验。
总之，科研工作任重而道远，今后需加倍努力，力争做得更好！
科技项目验收工作总结 14
其实，对科研的初步了解和认识是在大上半学期从xx学姐开始的，之前，我并不知道科研能力对于一个本科生的重要性。在学姐的介绍下，我开始了解到生物力学这个研究方向，并在院长的讲解下对它有了初步的兴趣，明白它是一个很丰富而且很实用的科研方向。于是开始跟随钱秀清老师，做慢性高眼压动物模型建立的研究。由于开始对课题不熟悉，钱老师对我们耐心讲解了整个科研的目的`和大体流程，我开始认识到青光眼病症的严重危害以及高眼压与之的密切关系，但鉴于自己所知甚少，所以便从最简单也最难的查文献工作开始了。
对于查文献，我觉得最重要的是对于关键字的提取，以及对不同的网站要有不同的策略。对于大家比较常用的万方数据库和中国知网，个人觉得万方用起来更加“傻瓜”一点，适合初学者，但它收录的资料也相对较少，所以我觉得在科研的初始阶段，需要对所研究课题有初步认识时，它的帮助比较大。而中国知网，作为号称中国最大的文献收录网站，确实有相对较多的文献以及功能更强的搜索模式，只不过很可惜现在对于高级搜索模式还没有完全掌握。然后就是外文网站了。其实开始并没有勇气去搜sicence，nature，等权威网站的，但由于做兔子高眼压模型建立时效果并不好，最后在老师确定以猫或猪为实验对象时，我们开始了向外文网站的求助。虽然对于整篇的英文专业论文，现在看起来还是不太容易，但不得不说sicence，nature是真的很强大，最后竟然能找到不少需要的文献，只是英文有待加强，才能充分利用这么有效的资源。
最有感触的还是做动物实验了，虽然原来也做过动物实验，但毕竟自己没有特别用心和特别多的动手机会。这次科研训练，和学姐一起，经历了从取动物，麻醉，拍OCT图像，注药水等整个过程，我对动物实验有了新的理解和感触。最重要的，我认识到认真仔细的重要性，对于动物实验，干扰因素很多，在这种情况下，认真负责的态度对实验动物和实验过程都是很关键的。其次，是耐心，科研是一个需要极其耐心的过程，期间和学姐经历了各种图像不清晰，实验动物不配合等插曲，最后还是在学姐淡定的气场下，我们最终完成了实验。最后，最要感谢的还是老师，虽然工作很繁忙，但对我们特别细心和耐心的指导，教给我们很多科研知识。
总之，科研本身是非常有意义但同时又非常辛苦的工作，但是是非常值得的！
科技项目验收工作总结 15
今年是本镇教育飞跃的一年，是积极打造农村现代化教育的一年。镇教育分会本着因地制宜、顺应发展、争创特色工作思路，积极开拓创新，努力打造一支过硬的中小学教师队伍，推动本镇教育事业的大发展。
转变观念，发挥“领头雁”作用。我们清楚地认识到，要提高教学质量，不仅要有一支爱岗敬业的教师队伍，还应当拥有一批专业基础知识扎实、教学艺术精湛、教学效果好、受学生欢迎的学科骨干教师。为此，教育分会充分利用省农村中小学教师“领雁工程”各级培训的平台，积极选送教师参加培训，先后有3人参加省级、8人参加市级、17人参加县级培训。其中初中5人，小学23人。而这些学有所成的教师在区域教研活动中敢挑重任，积极展示自己长进，带动了教研组乃至全校、全镇教师参与教研的热情。
同时，为了使这些培训结业的“领头雁”充分发挥示范、辐射作用，有创意地开展“领、培一体化”活动，寻求示范、孵化双效应。让参加各级各类“领雁工程”培训的教师，回到各自学校不仅要通过多种方式展示在培训中所获的新理念、新水平、新艺术，还要承担起培训镇属镇级教学骨干的任务，在展示领雁风采的过程中培训同伴，在培训同伴的过程中发挥领雁作用。教育分会通过开展了“我与领雁一起成长”的展示活动。把“领雁工程”的雨露惠及每个教师。在校长亲自实践下，全镇新课程教研活动气氛浓厚，学校结合现代化教学手段提高课堂效率及改进教科研工作方法推进教育教学质量提升又有新的成功举措。
健全网络，强化教科研激励机制。为了更好地落实“一把手工程”，我们确定教辅室整体科研运行网络，使我镇的科研工作目标明确，科学有序，上下协调。一是建立教科组织，教辅室建立有教育分会，教辅室主任（同时又是市内唯一担任市级教育学会理事的农村代表）担任会长。建有检查课题申报等制度，各学校设立了教科处（组），聘任具有一定教科工作水平和能力的教师担任负责人，并配备兼职教科员。二是加强教科研阵地建设，现今的“xx教育网”是学校教科研的交流阵地，为教师发表教育教学论文和教学心得搭建了平台。三是抓好资料建设，教辅室注重教科研资料积累，订阅多种教科研杂志、书3000多元免费赠送，供学校教师教科研参考。四是抓好教研培训。通过外出参观学习，邀请专家作讲座，开拓眼界，领略教科研前沿信息。还特邀市教科所领导专家到校作课题申报辅导讲座和课题报告论证指导。举办研讨活动等形式，学习先进理论和经验，提高教师教科研水平和能力。五是建立激励机制。建立了以科研为先导推进素质教育的激励机制，将教育科研与各类考核，评先、评优挂钩，不管经费有多困难，对取得科研成就的都是予以表彰和奖励。“一把手工程”的构建，保证了我镇教育科研的实施沿着有“所设想认真实验稳步推进”的道路前进，出台了《xx镇教科研》奖励办法，每年发奖金在3万元以上。20XX学年受奖者有100多位，至今，在全镇掀起了教育科研的热潮。促进了教师由经验型向科研型的转变。
突现重点，努力创新创优
开拓创新能力，是科研能力发展到成熟阶段后而达到的一种高级境界。所谓创，就是教辅室为教科研创建多样化的教科研模式：如“专题教科研”模式。我们从校长的实际需要出发，选择不同的专题进行教科研。这是一种以校长为本，具有较强针对性的教科研模式。每年教辅室根据基础教育形式发展以及校长的实际需要，确定若干个专题。让每位校长根据自身特点和实际需要，自选一个或几个专题进行教科研。每个专题围绕一个中心，或专家指导，或参观考察，或组织研讨。
加强对本镇全体中小学教师正确的人生观、价值观教育，在教师中开展了“爱与责任”系列师德教育活动，邀请全国劳模、省优秀支教教师前来本镇展示风采，宣扬时代精神，倡导教师自觉遵守“七要七不要”的师德要求。结合镇级师德标兵、优秀班主任、优秀教师评选和镇级学科骨干教师、校级首席教师评比，树立优秀教师先进典型，激励广大教师爱岗敬业，充分展示本镇教师队伍良好的师德形象和精神面貌。优化育人环境，把党的教育方针落实到学校工作的各个环节中去。努力加强学校的校风、师风建设，在教师中形成了“敬业、爱生、乐教、自律”的教风。
教科研促进，教师素质的提升。
教学与科研相结合，是培养教育教师，提高教师科学素养的重要途径。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾有一句经验之谈：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的'这条幸福的道路上来”。
（1）市、镇级骨干教师队伍不断扩大。镇级中青年骨干教师已达28人，其中还有宁波级教坛新秀1人，市级教坛新秀12人，宁波市农村中小学骨干教师研修班学员8人。这些教师的存在，有力地带动了全镇教科研的提升和教师整体素质的提高。
（2）教师的业务和教科研水平有了较大提高
在近年的各类精业务竞赛中，有12位教师的论文获在宁波市第获奖，有100多人次在余姚市各类论文评选中获奖，有15人在市优质课评比中获奖。近两年，本镇教师在市学科论文评比中不仅获奖人数增多，而且荣获一等奖的人数已达10位之多。
（3）现代技术进一步掌握
现代教育技术是教育现代化的重要组成部分，掌握现代教育技术是新世纪教师素质的重要标志，也是全面实施素质教育，提高教育质量的重要保证。在条件十分困难的情况下，我们采取“规划在先，设施跟上，因地制宜，逐步完善”的教研策略。目前，全部青年教师能运用多媒体进行辅助教学。现代教育技术在教育教学中发挥了越来越重要的作用。
总之，教学科研的进步，不仅有力推动了教师的成长，而且促进了教育质量提高，镇中升入余姚中学的学生数在农村初中名列前茅，在社会上获得较好的反响。教科研工作更有待农村教师进一步去开拓实践。
【科技项目验收工作总结】相关文章：
科技项目验收工作总结11-27
科技计划项目验收工作总结06-10
科技项目验收工作总结(精选9篇)03-08
科技项目验收工作总结7篇03-08
科技项目验收工作总结9篇11-27
科技项目验收工作总结(9篇)11-27
科技项目验收工作总结8篇11-28
科技项目验收工作总结(8篇)11-28
科技项目验收工作总结(7篇)03-09
科技计划项目验收工作总结 集锦03-22