学校七夕节活动总结(汇编5篇)
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的学校七夕节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校七夕节活动总结1
为了进一步丰富未成年人暑假生活，继承中华民族的优良传统，传承国学精髓，普及中国的传统节日，了解传统节日的意义，以“七夕节”为契机，xx区xx小学开展了“我们的节日·七夕”——“读七夕，写七夕”诗韵飘飘主题实践活动。
活动以家庭亲子活动形式为主，大观小学利用微信公众号、校讯通平台的宣传形式告诉学生与家长们“七夕节”的渊源、传说、各地七夕习俗以及传统节日的文化内涵；且鼓励让家长陪孩子诵读关于七夕的经典诗句，体会七夕诗词的丰厚、诗词的美。为了结合传统书法进校园活动，学校组织学生以书法形式书写关于七夕的诗句，会让学生在诵读、感悟和写书法中获得中华经典、国学诗词的熏陶和修养，通过传承国学，诗韵飘飘，教育了孩子们认识传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
通过开展“读七夕，写七夕”诗韵飘飘主题实践活动，利用传统节日传承国学，进一步落实传统书法进校园，普及了民俗文化，增强了学生们对传统节日的`认知，丰富了他们的课外知识，营造了浓厚的节日氛围。传统节日活动的开展深入人心，得到了家长和孩子们的一致好评。
学校七夕节活动总结2
相传，每年农历七月初七的夜晚，是天上“织女”和“牛郎”相会之时。“织女”是个美丽聪明、心灵手巧的仙女，凡间的妇女便在这天向她乞求智慧和巧艺，也少不了向她求赐美满姻缘，因此七夕又称之为“中国的情人节”。
七夕节又称“乞巧节”，是中国传统节日中浪漫色彩的节日。为了传承这一珍贵的传统文化，弘扬中华民族的传统美德，构建幸福美满家庭，建设和谐社会，近日，小学组织教职工开展“我们的.节日·七夕”诗歌朗诵会。现将活动总结如下：
活动一开始，主持人以讲故事的形式诠释“七夕节”的渊源、传说、习俗以及传统节日的文化内涵。如：牛郎织女七夕夜鹊桥相会的传说等；随后，教师代表分别诵读了《七夕》、《鹊桥仙》、《七夕—小桥》、《七夕花正开》等诗篇，大家纷纷以诗歌朗诵的形式带我们回忆了中华民族历经典的爱情故事，努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给在场的所有人，深切感受了我国民族传统文化的魅力。
通过开展以“我们的节日·七夕”诗歌朗诵会的活动，充分凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵。普及了民俗文化，增强了大家对传统节日的认知，营造了浓厚的节日氛围。引导人们追求爱情美满、家庭和睦的美好生活，促进现代家庭观念的健康成长。
一、活动概述
为了丰富平台义工的暑假生活，同时增强平台内部的义工之间、部门之间、中心之间的`凝聚力，增进彼此的感情，我们综合教学管理部在这一年的七夕，为平台奉献了一场七夕晚会盛宴。整个活动一共分成了三个环节：义工自我介绍、游戏环节以及夜谈互动。其中，义工自我介绍是事先给在场义工分配马甲，通过声音进行辨别；本次游戏环节准备了两个小游戏，分别是欢乐抢板凳及方言对话演绎；夜谈互动是活动最后给在场义工提供夜谈、聊天，以增进了解的一个环节。
二、活动效果
本次七夕活动，总体来说还算是顺利完成的，约有xx名义工参与了本次晚会。活动现场气氛较为热烈，在游戏环节，大家参与的热情度比较高，主持人和场控能较好地配合，使得活动得以较好地进行着。通过这次七夕晚会，平台义工之间可以在轻松愉悦的氛围中对彼此有了进一步的了解，这样的活动还是可以定期开展。
学校七夕节活动总结3
七夕节又称“乞巧节”，是中国传统节日中最具浪漫色彩的节日。为了传承这一珍贵的传统文化，弘扬中华民族的传统美德，构建幸福美满家庭，建设和谐社会，近日，xx小学组织教职工开展“我们的节日·七夕”诗歌朗诵会。现将活动总结如下：
活动一开始，主持人以讲故事的形式诠释“七夕节”的渊源、传说、习俗以及传统节日的文化内涵。如：牛郎织女七夕夜鹊桥相会的传说等；随后，教师代表分别诵读了《七夕》、《鹊桥仙》、《七夕—小桥》、《七夕花正开》等诗篇，大家纷纷以诗歌朗诵的形式带我们回忆了中华民族历史上经典的爱情故事，努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的`生活情趣传递给在场的所有人，深切感受了我国民族传统文化的魅力。
通过开展以“我们的节日·七夕”诗歌朗诵会的活动，充分凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵。普及了民俗文化，增强了大家对传统节日的认知，营造了浓厚的节日氛围。引导人们追求爱情美满、家庭和睦的美好生活，促进现代家庭观念的健康成长。
相传，每年农历七月初七的夜晚，是天上“织女”和“牛郎”相会之时。“织女”是个美丽聪明、心灵手巧的仙女，凡间的妇女便在这天向她乞求智慧和巧艺，也少不了向她求赐美满姻缘，因此七夕又称之为“中国的情人节”。
学校七夕节活动总结4
七夕节又称“乞巧节”，20xx年xx月xx日，七夕被中国国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。为更好地让学生了解传统节日，弘扬传统文化，培养学生爱亲、爱家、爱国的良好品质，xx市xx小学积极开展“我们的节日·七夕”主题实践活动。
活动一：话“七夕”。
以“我们的节日·七夕”为主题，传承传统节日文化，为爸爸妈妈或爷爷奶奶讲讲“七夕的故事”。
活动二：读“七夕”。
阅读有关传统佳节的相关书籍，了解传统节日的由来，传承传统文化习俗。
活动三：绘“七夕”。
绘制一幅“我们的传统节日·七夕”手抄报，或剪贴画等。
活动四：赠“七夕”。
手工制作一张精美的'七夕贺卡，送给家人或朋友，传达节日的美好祝福。
此外，我校还积极利用七夕节的有利契机，开展“大手拉小手”文明出行活动，在公共场合举止文雅，不随地吐痰，不乱扔垃圾，礼让斑马线等，或帮助爸爸妈妈做家务，传承传统美德。引导学生做文明人、行文雅事。
通过此次活动，全校师生对传统节日七夕有了更多的认识和了解，并继承和弘扬中国传统文化。
学校七夕节活动总结5
为了深入挖掘民族的传统节日七夕节所蕴含的丰富的内涵，大力弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族的优良的传统和革命传统，学校了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，从而增强爱国情感和民族的凝聚力，开展了“七夕”主题活动。
一、做好宣传工作，营造节日氛围
为更好的`开展此次主题活动，营造浓厚的节日氛围，学校结合“七夕”主题活动，召开会议进行宣传，制作了七夕节日宣传标语，对节日的来历和民俗传统进行宣传，受到学生的好评。此次活动，共张贴宣传标语xx条。通过宣传活动，进一步使学生关注这一传统节日。
二、举办七夕爱情讲座，体现真情关爱
在七夕节前夕，举办了“七夕爱情讲座”，讲座从“七夕节”的渊源、传说、习俗以及诗词等方面向参加主题活动的人员宣传了“七夕节”的文化内涵，让大家了解七夕文化所蕴含的崇尚忠贞爱情与向往幸福生活的美好情怀。大家还围绕七夕佳节颂扬忠贞爱情，家庭幸福的主题，诵读爱情诗歌，激发人们对真情的追求，对共建美好家园，共享美好生活的热爱之情。
三、开展巾帼志愿服务行动
节日期间，组织开展了巾帼志愿服务行动，以志愿服务的形式度过一个特别的“七夕”佳节。在组织下，各分行积极响应，组成了志愿服务小组，对学校部分卫生死角进行清扫，维护道路的环境卫生。
通过此次主体活动的开展，进一步继承和弘扬了中华民族传统文化，为营造社会和谐，家庭幸福，为树立人们正确的爱情观、价值观和人生观做出了贡献。
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