高中物理必修一第三章相互作用知识点总结

时间:2022-12-09 13:43:42 总结范文 我要投稿
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高中物理必修一第三章相互作用知识点总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的高中物理必修一第三章相互作用知识点总结,希望能够帮助到大家。

高中物理必修一第三章相互作用知识点总结

  一、重力,基本相互作用

  1、力和力的图示

  2、力能改变物体运动状态

  3、力能力物体发生形变

  4、力是物体与物体之间的相互作用

  (1)施力物体

  (2)受力物体

  (3)力产生一对力

  5、力的三要素:大小,方向,作用点

  6、重力:由于地球吸引而受的力大小G=mg方向:竖直向下重心:重力的作用点均匀分布、形状规则物体:几何对称中心质量分布不均匀,由质量分布决定重心质量分部均匀,由形状决定重心

  7、四种基本作用

  (1)万有引力

  (2)电磁相互作用

  (3)强相互作用

  (4)弱相互作用

  二、弹力

  1、性质:接触力

  2、弹性形变:当外力撤去后物体恢复原来的形状

  3、弹力产生条件

  (1)挤压

  (2)发生弹性形变

  4、方向:与形变方向相反

  5、常见弹力

  (1)压力垂直于接触面,指向被压物体

  (2)支持力垂直于接触面,指向被支持物体

  (3)拉力:沿绳子收缩方向

  (4)弹簧弹力方向:可短可长沿弹簧方向与形变方向相反

  6、弹力大小计算(胡克定律)F=kx

  k劲度系数N/mx伸长量

  三、摩擦力产生条件:

  1、两个物体接触且粗糙

  2、有相对运动或相对运动趋势静摩擦力产生条件:

  1、接触面粗糙

  2、相对运动趋势

  静摩擦力方向:沿着接触面与运动趋势方向相反大小:0≤f≤Fmax滑动摩擦力产生条件:

  1、接触面粗糙

  2、有相对滑动大小:f=μN

  N相互接触时产生的弹力N可能等于G

  μ动摩擦因系数没有单位

  四、力的合成与分解方法:等效替代

  力的合成:求与两个力或多个力效果相同的一个力

  求合力方法:平行四边形定则(合力是以两分力为邻边的平行四边形对角线,对角线长度即合力的大小,方向即合力的方向)合力与分力的关系

  1、合力可以比分力大,也可以比分力小

  2、夹角θ一定,θ为锐角,两分力增大,合力就增大

  3、当两个分力大小一定,夹角增大,合力就增大,夹角增大,合力就减小(0<θ<π)

  4、合力最大值F=F1+F2最小值F=|F1-F2|力的分解:已知合力,求替代F的两个力原则:分力与合力遵循平行四边形定则本质:力的合成的逆运算

  找分力的方法:

  1、确定合力的作用效果

  2、形变效果

  3、由分力,合力用平行四边形定则连接

  4、作图或计算(计算方法:余弦定理)

  五、受力分析步骤和方法

  1.步骤

  (1)研究对象:受力物体

  (2)隔离开受力物体

  (3)顺序:

  ①场力(重力,电磁力......)

  ②弹力:

  绳子拉力沿绳子方向

  轻弹簧压缩或伸长与形变方向相反轻杆可能沿杆,也可能不沿杆面与面接触优先垂直于面的

  ③摩擦力

  静摩擦力方向

  求2.假设

  滑动摩擦力方向与相对滑动方向相反或与相对速度相反

  ④其它力(题中已知力)

  (4)检验是否有施力物体

  六、摩擦力分析静摩擦力分析

  1、条件①接触且粗糙②相对运动趋势

  2、大小0≤f≤Fmax

  3、方法:

  ①假设法

  ②平衡法滑动摩擦力分析

  1、接触时粗糙

  2、相对滑动

  七、补充结论

  1.斜面倾角θ

  动摩擦因系数μ=tanθ物体在斜面上匀速下滑

  μ>tanθ物体保持静止μ<tanθ物体在斜面上加速下滑

  2.三力合力最小值

  若构成一个三角形则合力为0若不能则F=Fmax-(F1+F2)三力最大值三个力相加

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