信息技术教研组工作计划 15篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的信息技术教研组工作计划 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信息技术教研组工作计划 1
在新学期，要进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点，切实提升信息技术课程的教学地位。
结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，总结、推广课程实施中的教学经验，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
一、工作原则：分工明确、职责到人；相互协作、共同发展
我校的信息技术专职教师4人，大家统一工作要求，分工不分家，做到：
1、认真履行工作职责，增强服务意识。
2、热情服务，提高工作效率。
3、分工合作，充分发挥本小组团队协作力量，群策群力。
4、组内成员要不断学习，不断进取，做到“一专多能”。
二、信息技术组教学工作的安排
认真组织教材分析，分解教学过程，根据实际教学需要从细节处入手，全组合作，制定切实可行的课堂学本。精选资料，将基础知识与能力培养相结合。认真分析、做好成绩统计，找出学生学习的薄弱环节，完善课堂教学。继续抓实课堂，着重训练学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的学科能力，选择适当的时间，组织一次以自主学习小组为单位的课外小组活动。
1、继续教学研究工作，做好备课、上课等各个环节；备课活动要包括以下内容：评课、备教材、备方法；备作业及评价；要求每位教师结合本班学生的特点和学情进行备课，充分体现教师个人的思考和个性化教学。课堂教学要注重研究教学模式，根据大纲要求、教学内容及学生情况选择合适的.教学模式，以求高效的教学质量。
2、定期召开教研组会议，及时总结组内出现的工作。配合教务处做好开学各项常规检查、。积极参加县教研室和学校组织的各项教研工作。
3、加强备课组活动，继续加强集体备课，丰富课堂教学，提高教学质量。
4、搞好课堂教学研究，及时进行教学交流。
5、组织教育理论学习，撰写教研教学论文以提高自身素质为主，认真学习教育理论，综合提高教学能力，及时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文，并努力提高论文的数量和质量。
6、做好青年教师培养工作。青年教师、老教师要互相听课，做好听课笔记，吸取别人的长处，及时弥补自己教学中的不足，迅速提高教学水平，打造高效课堂。
7、组织好初三信息技术会考，力争取得优异成绩。
8、组织学生积极参加中小学电脑作品竞赛，努力取得优异成绩。
9、结合学校的实际情况，合理安排信息技术工作
（1）开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作，保证开学教学的正常运转。
（2）定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查，并作好相应的记载；做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。
（3）进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作，把素材资源数字化、系统化。
（4）配合各处室，做好学校各类信息的及时发布。管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。
（5）确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时，我们将通过培训等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。
（6）积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛，切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动，通过活动提高教师的自身水平。
（7）加强校园网建设，巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。
（8）积极配合其他部门，认真完成学校的临时任务。
三、工作展望：
今后，我们将不断加强信息技术教研组自身建设，改进工作方法，提高工作效率，充分发挥每个人的特长，齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作。
信息技术教研组工作计划 2
一、指导思想
实施素质教育，结合信息技术学科教学的特点，面向全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使教师的教学水平都有相应的'提高。
二、目标任务
以课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三、具体措施
（一）按教学计划上好每一节课，要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。
（二）加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质。根据教学大纲要求积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动。
（三）关注学校办公室、教师阅览室、多媒体教案室、计算机机房及班班通的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学活动。
（四）积极开展信息技术课外活动，积极辅助学生参加各类竞赛活动。
四、教研组活动安排
周次内容1讨论教研组工作计划2～3组织学生参加省第十六届电脑制作比赛讨论“一师一优课，一课一名师”活动安排4组织备改检查5月考6～7开展教研活动“五学合一”课堂教学评比活动
8组织备改检查9～10组织学生参加省中小学信息技术创新与实践活动11期中考试12认真学习骨干教师的展示课13组织备改检查14～15请进来，走出去，与其他学校联合教研16月考17组织备改检查18～19组织学生进行期末测试
信息技术教研组工作计划 3
为提升我校数学教师的信息化水平和信息素养，推动教师主动适应信息化和人工智能等新技术革命，提高数学课堂教学效率，依据《xx区关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的方案》，在xx月xx日下午，小黄圃小学数学科组在学校录播室开展信息技术应用能力提升工程2.0培训活动。
本次活动，由欧xx培建老师进行主讲，主要讲授如何在录播室运用录播系统以及希沃白板教学软件如何制作课件和使用。
欧xx老师结合数学科组的特点，对希沃白板的功能进行了详细地讲解。例如，插入有趣生动的课堂活动、运用几何画板快速绘制一些立体图形以及思维导图的设计等等。
结合所选取信息技术提升工程2.0的能力点，小黄圃小学数学科组的老师正认真学习这个“新”的'教学软件，详细地做好笔记，努力提高个人的信息化教学应用能力，以实现智慧教育环境下教学模式的创新。相信通过此次培训活动，在日后的教学中，老师们会把更多的信息化技术融入到课堂中去，逐步提高信息化教学水平，实现更高质量的数学课堂。
信息技术教研组工作计划 4
一、指导思想
认真学习教育教学理论，研讨电子信息技术教学方法，提高我校电子信息两类专业课程的专业理论和专业实训的教学水平和教学效果。在学校有关领导和教务处指导下，充分发挥我们电子信息技术教研组的优势，以实作实训为主，以提高学生实际动手能力为目标，为学校的健康发展作出我们的贡献。
二、本学期工作思路及工作重点
1、抓好实作室的清洁、公物保管、安全工作。
实作管理员做好清洁的安排和检查、并对公物进行造册管理、微机室学生应对位上机;上课教师每节课上课前应初步查看设备的完整、完好情况，临下课前应组织好学生对所用设备的归位放置，每一个上课教师应加强学生的安全教育和安全引导。
2、抓好学生实作实训课的'教学内容、课堂秩序的
学生每次实作实训课应有主题、重点、让每次实作实训学生能有收获。
3、做好传、帮、带工作，提高本组教师业务水平。
通过观摩课、公开课、示范课和组内外教师的相互研讨，提高本组教师的教育教学水平。
4、做好学生实作实训的考核工作，重点是组织和抓好各种竞赛活动。 IT专业学生每学期至少举行2次的实作实训检测比赛，
非IT专业学生每学期至少举行1次的实作实训检测比赛。电子专业学生每学期至少举行1次的实作实训检测比赛。
三、阶段工作重点
1、9月：做好实作实训设备的登记保管、及学生的对位，及日常维护;
2、9-10月：组内教师公开课的组织开展;参加学校的公开课活动。
3、9月及期中考试后：组内教师教育教学研讨，从学生管理、教学组织等方面加强教师对教育理论的理解和提高;
4、全期内：参加学校组织的各项活动，完成各部门交给本组的各项任务。
信息技术教研组工作计划 5
（一）教研组情况分析：
信息技术组本学期共有四位教师，在初一、二段开展“走班制”的模式下，我们四个老师一起担任初一16个班级的教学工作，还担任初二段16个班和初三段14个班的信息技术教学工作。依照学校课程改革实施方案，我校七、八年级信息技术课于20xx年11月开始实行“走班制”教学，学生可根据自己的兴趣、能力选择相应的班级，这给信息技术课堂上开展机器人教学提供了契机。但目前实体机器人价格还比较昂贵，且较难维护和管理。针对这种现象，我们运用了虚拟机器人作为实体机器人学习的软件环境和前奏，倡导学生在虚拟活动中思考、动手、协作、创新等实践性应用。
此外，这学期新加入项目：机器人超级轨迹竞赛、九宫医疗竞赛、wER能力风暴竞赛和虚拟机器人竞赛，机器人课程已贯穿在基础课、拓展课、竞赛中，力争打造有机器人特色的学校。同时，组里还协助学校创建创客教育、每年一次的中考英语听力考试、每学期末的网上阅卷操作员工作，以及负责机房管理、与现代化教育技术相关的工作。
（二）学期工作目标：
1、开展好教研组的`活动工作。
2、参加信息技术学时培训活动。
3、组织组内教师一人一课活动和备课组活动。
4、完成课题的第四阶段（结题阶段），平时教学积累为6月份结题打下基础。
5、积极参加上级有关教学比赛，论文评比等。
6、辅导学生参加5月份市级机器人竞赛。
（三）具体方法、措施：
1、通过集体备课活动，加强组内交流，提高集体备课的质量。
2、通过“一人一课”和讲座形式，夯实内功，让每位老师都有所收获。
3、郑xx老师和xx老师，利用课后时间对学生进行机器人竞赛辅导。
4、参加8月份的浙江省中小学教师创客教育实施能力提升培训，围绕“创客教育的有效实施和发展”为核心目标，努力实现结合我校实际，开展有关机器人教学的课程。
信息技术教研组工作计划 6
本学期我们信息技术教研组在学校校长室和教务处的领导下，将继续严格按照学校的安排，认真完成学期初制定的教研组学期工作计划。继续学习新课程标准以及，进一步理解课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求；教师结合自己对新课程标准的理解与教学实践，收集、积累、及时记录课程改革实验的各种资料和案例，撰写教学论文。 抓好实验和电教工作，培养学生的各方面技能。进一步提高教师教学水平。
1、开学初，有徐州师范大学的一位实习生来我校实习，要做好实习生的培养，指导工作。同时，本学期我们组新进一位青年教师，要加强对青年教师的培养工作。在学期中，将安排每位青年教师开二节以上的公开课，进行组员之间的`交流学习，争取在校内、外开公开课，听取多方意见，同时也希望本组教师走出去，多听其它学科和其它学校的公开课，学习他们的长处。
2、在本学期11月中下旬，将举行江苏省信息技术等级考试的补考，要组织好本校须参加补考同学的练习工作，争取能合格。具体由吴伟琴老师负责。
3、本学期的11月下旬，电二学生将举行通用外语考试，要妥善安排学生上机练习、考试时间，争取考试正常进行。具体由陶富强，吴伟琴老师负责。
4、本学期学校将迎来上级领导对我校的新课程改革的检查，我组要发挥优势，给学校和其他老师提供技术支持。
5、在学期初，我校就树立了在本学期创建二星级高中的目标，因此，本组成员一定要严格要求自己，各年级的信息技术课要继续认真上好，上足，上出我组的特色。特别是在上机实践课上，要让学生树立文明上网，爱护公物等意识
我们信息技术组的工作繁多而又琐碎，我们将齐心合力，团结协作，在完成学科教学任务的同时，以认真的态度将我们的服务工作做好！
信息技术教研组工作计划 7
一、指导思想
结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量。学校信息技术工作是一个有着特殊性质的工作，集计算机的教学、管理、维护等多项于一身，牵涉到计算机系统、硬件、网络、多媒体设备、网络安全等多项工作。
二、主要内容
1、继续以科研思想和方法带动教研工作，以探索有效课堂模式为主题，通过学校评价平台的使用贯彻课程标准，使学生学得主动，学得活泼，学得有效。
2、注重特长生的选拔与培养，让对信息技术有兴趣爱好的学生，在学科上有发挥自我的空间，使其信息素养进一步提高。
3、做好各项竞赛的学生辅导工作。
4、鼓励组内教师参加各种培训活动，培养优秀教师。
5、巩固和加强校园网的安全性。
6、完成学校安排的`其他工作。
三、工作措施：
１、加强新课程理论的学习，与案例实践的研究、以课标指导教学教研实践。
2、制定信息技术课活动计划，并做好活动的组织工作。
3、做好日常维护与管理工作。随着我校信息化程度的提高，电教设备的日常维护的工作量加大。我们将继续提高全校教师的操作能力和防范意识，降低设备和网络的故障率。对于出现的故障及时维修，不耽误教学使用。
四、具体安排：
9月份：
1、开学网络、机房检修、升级。
2、制定教研组计划
3、制定本学期学科工作计划。
10月份：
1、各片联片教研活动。
2、学校信息技术专业培训。
11月份：
1、学生竞赛辅导。
2、集体备课及课堂研讨课。
12月份：
1、学生竞赛辅导。
2、集体备课及课堂研讨课。
1月份：
1、小学生电脑操作竞赛
2、慧心社展示。
3、资料汇总，工作总结。
信息技术教研组工作计划 8
1、本学期定于每周二上午9：00与音体美组共同召开教研活动，反馈本周的工作进展情况，探讨解决疑难问题，全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和发展，使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。
2、 在信息技术教学方面保证每生每周充足的上机课时。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，是学生逐步认识到信息技术在科技发展、社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的.积极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力，使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能，为适应社会的需求和发展打下坚实的基础。
3、老师公开课安排：认真做好“三定四课”的基础工作，20xx年xx月xx日定为王志萍老师校级公开课，12月份胡锋老师校级公开课。
4、校级学生比赛：xx月末，全校七年级学生开展打字比赛，信息技术老师要切实抓好学生练习辅导工作。
5、信息技术社团活动：
（1）xx月份拟定新学期信息技术社团活动计划，发布七年级新生招募通知。
（2）每周五下午，信技社各小组活动正常开展。机器人小组、电脑绘画小组、3D打印小组、Scratch小组选择新的小组组长，做到活动开展有目的、有条理、有规划、有效果。其他小组（电脑动画、网页制作、机房维修及网络维护）由王老师授课，学生们跟学，重点培养一批新的七年级优秀学员。
（3）胡锋老师落实和安排好信息技术编程比赛活动。
（4）信息技术社团正在酝酿增设人工智能小组，该小组的诞生需要信息技术组的指导老师们努力研究，与感兴趣的七、八年级学生们一起认真探究创客项目，为新小组的诞生做好充分准备。
6、协助学校做好创客项目的施工，积极准备、研究、学习创客项目各软硬件知识。
7、协助学校做好网站的维护工作，不断更新和上传，丰富学校网站的内容，增强学校网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。
8、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作，尤其是加强对信息学奥赛和电脑制作比赛的辅导工作。
9、学校的两个多媒体教室和两个微机室都有严格的管理制度和专人管理，定时检查和维修、保养，使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务。
信息技术教研组工作计划 9
为了进一步落实双减政策，优化课堂教学，同时也为了营造教师互相学习的氛围，不断提高教师的信息技术应用能力，xxxx年xx月xx日迎来了本周的数学组教研活动暨数学组信息技术应用能力提升工程2.0成果展示。
本次活动的展示课是由王xx老师带来的《认识角》。这节课是北师大版二年级下册第六单元的起始课。xxx老师通过五角星这一学具直观让学生看到角，进而让学生举例一些生活中常见的'有角的物体引出“角”，通过“做一做”去辨明角，再利用三角尺上的角让学生“摸一摸”，来感受到角是尖尖的，并且有两条直直的线，从而引出“顶点”和“边”的概念。在学生对角有了一定认识以后，通过“画一画”让学生对数学中的角有了一定表象，进而能够去认识角的各部分名称，学会标角和读角。
通过两个例子，从图形中找角，去关注角的本质，提升思维，引导孩子发现数学上的角和生活上的角存在一定区别。通过欣赏生活中的几何美，让孩子们认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。
课后，数学教研组的成员聚在一起进行了面对面的交流评课，老师们各抒己见，特别对桢桢老师信息技术的应用表示肯定。教学时老师借助希沃白板APP进行教学，能熟练地应用里面的各项功能，特别是几何画板的应用成为了本节课的亮点。同时老师们也对课堂优化提出了一些建议。教导室赖转枝主任还特别对信息技术的应用进行了经验分享。最后尤晓明校长为本次活动做了总结性发言。
这次活动不仅让老师们在观摩、研讨中理清了教学目标的设定、内容的安排、各环节的顺序，还提高了信息技术应用能力等。相信三实小数学组老师们在以后教学的脚步会踩得更加坚定有力！
信息技术教研组工作计划 10
一、指导思想
认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣发展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设。充分利用校园网加强教学信息的交流，加强网络教研，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的能力。
2、加强学科教学。组织好教师积极参加市、区信息技术展示课的活动，并加强学校之间相互学习的机会，从而推动教师信息技术整体水平的提高。
3、加强教育研究。运用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。
4、加强资源管理。鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。
三、具体工作任务
㈠努力实现教育信息化
1、抓好学校设施建设
⑴完善和维护好学校的校园网络。
⑵做好各多媒体教室的管理和维护工作。
⑶认真做好各办公室电脑的`维护。
2、加强信息技术教学的管理
⑴加强课堂教学管理。认真上好每一堂课，树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教学活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。
⑵抓好竞赛项目。积极参与区信息技术相关活动争取好成绩。
3、抓好教师培训。使全体教师熟悉教育信息网的有关知识，并用好信息化设备，积极探索信息技术与各自学科的整合。
㈡努力推进教育手段现代化
1、 全面提升现代化教学的水平，继续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的管理和使用。
2、 充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。
3、 全面推进学校信息化工作，抓好信息技术课的管理及普及，努力提高学生的信息素养以适应新形势的需要。
四、活动安排
九月份
1、制定信息技术技术教学和工作计划
2、辅导学生电脑绘画和制作活动
3、微课制作培训――主讲人：刘聪、阎华、韩丽
十月份
1、参加区中小学生电脑绘画和制作比赛
2、微课制作比赛
3、远程研修
十一月份
1、网络教研活动评比
2、博客日志评比
十二月份
1、学生信息技术水平测评
2、总结一学期教学工作
信息技术教研组工作计划 11
为贯彻落实《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案》、xx县关于教师信息技术应用能力提升工程2.0的相关文件要求，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标，为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力，真正达成技术与教学的融合创新。按照此有关文件精神和学校的具体安排，数学组的全体教师顺利地完成了培训、学习和实践，受益匪浅。
一、确定研修主题
在同伴互助中提升学习水平
经过暑期一个多月的网上视频学习，确定了数学组的研修主题：信息技术支持下高效创新的英语教学，在学校选定的微能力点中，选定了英语组研修的微能力点为：A1。A2。A4，A5，A6，B1，B2，B3。B6。C6。C5。在接下来的9、10、11月份全组的教师按照安排进行集中和分散学习和实践。11月学校还组织了我们老师听于xx老师和县职专老师周守田主任的讲座，在学习过程中，我组成员能够认真聆听两位专家们的教授，虚心向专家及同行请教。在学习中总结、反思，在总结、反思中提升。小组成员能在学习过程中相互帮助，以求共同进步。现在老师们已经能够活学活用，在课堂上基本会灵活自如地使用多媒体设施。
二、专家引领指导
在实践操作中提升融合能力
xxxx年9月-11月数学组组织老师们学习了2.0信息技术，其中包括两位专家的讲座，比如《xx县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0政策解读与整校推进》，于xx老师的《对信息技术应用能力提升工程2.0的构想》和周守田主任的.《信息技术2.0校本研修和策略分析》。通过学习和实践，教师意识到了要在发挥各学科独特育人功能的基础上，充分发挥学科间综合育人功能，开展跨学科主题教育教学活动，将相关学科的教育内容有机整合，提高学生综合分析问题、解决问题能力。充分利用现代信息技术手段，改进教学方式，适应学生个性化学习需求。一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用，这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。
三、信息技术加持
在交流应用中提升思维能力
10-12月初在通过不断的学习和实践，逐渐掌握了各项新技能：比如应用猫抓软件进行下载视频，应用希沃剪辑师软件进行录制视频。各位教师根据自己所学课程，所选微能力，努力学习理论知识，并积极赋予实践，比如选择演示文稿设计与制作的教师就向本组其他成员展示了其作品，学习微课制作的教师也分享了她的学习成果。通过这种方式，教师本身既得到了实践也让其他教师得到一次学习的机会，可以说是思想的碰撞让每个人都得到了思想的提升。
信息技术教研组工作计划 12
20xx年4月，在这个万物复苏的季节里，我有幸参加了信息技术应用能力提升工程的培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我特制定一套自我研修方案。
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。
2、提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力。
3、结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业化发展能力。
三、研修方式和内容
1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作业。认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。
3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志。
4、学以致用在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。
信息技术2.0数学教研组研修工作计划7
xxxx年xx月xx日，为了推进信息技术提升工程2.0这一学习活动，八年级数学教研组在图书室召开了征集意见和能力点选择的研讨会。
在会上，陈xx副校长给老师们宣读了信息技术提升工程2.0的文件，并做了总体要求。会上每位组员积极发言，梳理了数学教学中急需解决的几个能力点的提升和学习计划。同时学习了信息技术提升工程2.0的'操作步骤。
最后，小组成员详细讨论了如何选择能力点；最终我们选择了A3，B10，C5三个能力点作为我们数学组的重点突破点。
xxxx年xx月xx日，八年级数学组就技术2.0提升工程的具体能力点C5进行了研讨和学习。
首先，大家分享了在学习C5过程中遇到的问题，同时高洪杨老师对具体问题进行了个别指导。其中普遍存在的问题是：
1、利用信息技术如何分析和采集数据。
2、如何撰写个别化指导计划。
3、学习系统里的案例展示。
通过学习，老师们学会了用EV录屏和剪辑等很多先进的教学方法，每位老师受益匪浅。
xxxx年xx月xx日，八年级数学教研组开展的信息技术2.0提升工程的演示文稿的设计与制作的研讨会。
在会上，张xx老师先是进行了信息技术2.0政策与文件解读，并再一次强调了本次信息技术学习的重要性。
接下来具体学习了演示文稿的设计与制作：
1、要求每人制作一个PPT，并解读制作意图和过程。
2、针对教学主题，制作课堂教学演示文稿。
3、完成课堂实录。
4、钟xx老师亲自指导每个能力点的制作和注意事项。
通过学习老师们对PPT制作有了进一步提高。
信息技术教研组工作计划 13
新的一学期，我们小学信息技术教研组在秉承我校“实施绿色教育，打造书香校园，共享诗意生活 ”的教育理念下，制定本学期工作计划如下：
一、保持教研组高尚的师德风尚
认真贯彻20xx年2月国家出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题讨论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对教师职业最基本的尊重和爱护。
二、在课堂上打造绿色教育教学
在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；倡导绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让教师更有尊严”的目标下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作：
一是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等情况，保证学生的安全和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。
二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视教师对学生动手能力的指导和培养，面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和创造力。
同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培养有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品格姿态和精神世界。
三、保持教科研上的特色和进步
本学期继续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探索和应用，具体有以下活动：
一是积极贯彻国家《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术服务作用。
二是配合学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的.工作，让微课制作变得简单有效，能够比较快速的深入到学校老师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。
三是以微课制作为基础，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探索和实践，希望能摸索出一条可行的路子，提供给其它学科的老师们参考。
四、积极参与有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参与和推进。
五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术知识的学习，学科教学课堂的优化提升，维护维修电脑和网络的技术讨论等等。
康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路走下去吧。因此，既为师，就乐为师吧！做一个快乐和充实的工作者，在未来的日子里，希望我们小学信息技术组团结一致，协同各位同仁，满怀希冀，创造出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天！
信息技术教研组工作计划 14
一、指导思想：
进一步认真贯彻学校"文化理校，自强育人"的办学理念，根据学校"抓规范，促文化，强基础"的工作思路，配合本学期县教研室及学校教科室的一些工作，加强课题研究，做到"教、科、研"合一，在新课改的形式下，努力转变教学观念，提高教学素质，促进学生的发展。
二、教研工作目标：
1.教研活动要体现"文化理校、自强育人"的教育理念；体现整合功能；体现课题思想；体现教师的个性特点。
2.建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导街道及校教研组教师工作。
3.抓实抓好各教师对学生的平时辅导，把"任务驱动教学落实到课堂中去。"
4.引导教师充分利用多媒体等现代化教学手段，给学生创设良好的言语环境和充分的语言实践机会。
5.继续实施并做好校级子课题工作。
6.根据县教研室的精神，力求在新的学期中达到更高的.目标。
三、教研工作重点：
1.规范课堂教学，优化课堂教学意识，提高课堂教学效果。
2.强化双基，内练实功，外树形象。
3.研究及探讨如何根据小学生的生理和心理特点，结合发展需求，激发各年段学生学习信息技术的兴趣，培养他们积极学习信息技术的习惯，让学生有信心学好信息技术。
四、教研工作措施：
1.本学期教研工作不少于八次。
2.结合县、校教科研要求，鼓励教师进行业务进修，多阅读教学书刊，学习先进的教学思想及理念，鼓励教研组成员特别是年轻教师多撰写出精品案例和精品论文，并进行评优。
五、具体工作安排：
第二周落实本教研组本学期工作安排
第四周省中小学信息技术等级考试准备工作和辅导安排
第六周学生电脑作品及教师多媒体课件制作的评比
第八周关于如何撰写信息技术教学论文、案例的研讨
第十周信息技术课堂教学模式的研讨
第十二周少儿信息学奥林匹克竞赛辅导工作的交流探索
第十四周学校优秀网站评比的设计讨论
第十六周期末复习、考试安排
信息技术教研组工作计划 15
一、指导思想
为促进本学科学生的个性发展和信息素养的提升，根据中区教研室信息技术学科的工作意见，结合本组的实际情况制定本学期教研组工作计划。
二、任务目标：
1、组织本组教师进一步加强理论学习更新教育教学观念，继续抓好教学常规的落实。
2、加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课 ，加强对学生的课堂管理和调控，积极引导学生能够喜欢上信息技术课。
3、积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。每一位教师读一本教育理论书籍，并写一篇读书笔记。
4、组织本组教师进行一次集体听课、评课活动，并落实到书面，上传到本站。
三、主要工作安排：
1、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况进行授课，运用先进的教育教学理念和手段，上好每一课；
2、身为信息技术教师，要发挥本教研组的工作作风，互相之间要进行学习与交流，从而提高每一位信息技术教师的技术水平，并很好地将本学科融入到其他学科；
3、组织本教研组教师互相听课评课，激发学生自主学习、协作探索，切实提供课堂４0分钟效率，学习其他兄弟学校教师的先进教学方法，提高自身教学水平；
4、充分发挥集体备课的作用，使教研活动落到实处。
虽然我组人员少，但为保证新课标的'落实，确实把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习活动，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展，教研组将作好集体备课的工作，加强实践;再反思;再实践的过程。备课中注意情境创设及设计意图的确立。组内集体研究、备课、说课、评课。
四、具体工作安排
九月份
①商议制订本教研组工作计划。
②组织本组教师观摩省能手评比的优质课。
十月份
积极准备，迎接区;备说上评;抽测，组织一次本教研组到我校讲一节观摩课。
十一月份
组织本组教师参与;送课下乡;活动，通过观摩学习，积极研讨，并相互评课。
十二月份
结合区教研室的工作，进行教学资源库建设。为进一步加强页建设，将其作为教师专业素养水平的展示台，本学期末，按学科分册收集整理教学设计、课件和检测试题，使教育资源共享共建。
元月份
1、组织期末复习，迎接区教学质量抽测
2、写好教研组工作总结。
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