阅读之星事迹材料15篇
在日常学习、工作或生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的阅读之星事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读之星事迹材料1
小江，女，204班语文科代表，共青团员。
她品行优秀，谦虚上进，在同学中有较好人缘；她乐于为班级服务，是老师的得力助手；她勤奋好学且善于学习，具有良好的`学习习惯、钻研精神，能够合理安排时间，不仅扎实地积累了课内知识，而且积极汲取许多课外知识，她自主学习能力强，各科均衡发展，成绩在班级名列前茅，也在期末考试中获过全级第二名、第四名等好成绩，且在英语竞赛中获二等奖，暑假自主学习效果测试中获得级第二名。小江认为：以“热情”对待“书山”，就会发现书山的美景让人陶醉；以“快乐”对待“学海”，那海上行舟也颇有一番乐趣。她把学习当成朋友，所以学习也把她当成了朋友。
她的座右铭是：在不断学习中进步，在不断追求中塑造更优秀的自己。
阅读之星事迹材料2
我叫小刘，是实验小学松龄路分校三年级二班的一名学生。我是一个活泼开朗的阳光女孩，有许多的兴趣爱好，读书是我最大的爱好。
读书可以带给我很多快乐，还能让我增长许多知识，在书的海洋里，我可以尽情的.徜徉。我喜欢读书，还喜欢收藏书，为此我缠着爸爸妈妈给我买了好多我喜欢的书籍。在我的书柜里，存放了大大小小、厚厚薄薄上百册的书，只要我一有空闲就会抽出一本来细细的品读。
书成为了我生活中亲密的伙伴，学习中不可缺的老师，我会让它成为我一辈子的良师益友，伴随我快乐的成长。
阅读之星事迹材料3
今年7岁的睿睿在呼和浩特市关帝庙街小学读一年级，因每年图书借阅量达上百本、参加线下活动多、到馆率高、阅读笔记完整等优势，入选内蒙古图书馆“阅读之星”。
“这要感谢我的妈妈，是她不离不弃的‘陪看’，才让我养成了阅读的好习惯……”4月23日，睿睿在接受采访时开心地告诉记者，图书馆是他每周末必去的地方，他喜欢在图书馆里畅游书海、参加线下活动，更喜欢图书馆里的看书氛围。
“孩子每天都会腾出半个小时到一个小时的时间看书，和小伙伴分享阅读已经成为他的习惯。”睿睿的妈妈樊晓娟告诉记者，孩子爱看书确实和她有必然的关系。因为她本人也十分喜欢阅读，在孩子一两岁的时候，樊晓娟就开始带着孩子去图书馆看书，那个时候樊晓娟还是看自己喜爱的图书，孩子是“陪看”。在孩子三四岁的时候，樊晓娟开始领着孩子去内蒙古图书馆少儿馆看绘本，她在一旁变成了“陪看”。从绘本到百科，再到科学、历史类书籍，睿睿的读书习惯就在这样的过程中慢慢形成了。如今，睿睿对读书有着极大的兴趣，看起书来相当专注，周围的环境很难打扰到他。
“孩子3天就能看完一本书，阅读的`速度明显提升。”樊晓娟说起读书对孩子的影响，似乎有说不完的话。她告诉记者，以读促学，孩子的学习能力有了提高，认字、组词等对他来说毫无难度。而且孩子的自信大大提升，回答问题积极踊跃，表达能力很棒，经常“语出惊人”，各类知识、常识也有了一定的积累，好的阅读习惯更是促进了良好学习习惯的养成……
“我以后还想当一名图书管理员呢……”采访的最后，睿睿满怀憧憬地说道。
阅读之星事迹材料4
我是实验小学松龄路分校，三年级二班的小萌，自从学校开展读书活动以来，激起了我对读书的'兴趣，对知识的渴求，书成了我生活的一部分，每天读课外书是我的最爱。
在书的海洋里我不仅学到了很多知识，而且还学到了许多道理，所以，在今后的成长道路上，我要努力学习、读书、认真学习书中的知识，让知识和书籍陪伴我成长。在知识的海洋里自由地畅游！
阅读之星事迹材料5
该生在校学习期间，遵守纪律，尊敬师长、团结同学，认真学习，成绩过关，多次获得学校小梅花勤奋奖状，荣获过校阅读之星，出彩少年等。
特别是课外阅读方面，该生除了积极参加学校班级的阅读打卡，亲子阅读，以及读后感发表等活动，在班级更是带动了一股股课外读物的清流，比如《哈利波特》系列，赛雷漫画三国系列，以及最近流行的'《如果历史是一群喵》系列……
都说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，但那些对我来说不重要，于我而言，在书中我能充实而快乐，有一个身心健康的自我！此后汪昕瑶同学将更加追逐和发现一些好书，并与大家分享，成就最美好的读书时光！
阅读之星事迹材料6
大家好！我是201班的小韩。妈妈时常对我说，要多读书，多看书，书上有很多课本上没有的知识。我也喜欢阅读，喜欢把看到的知识跟家人分享讨论，我最喜欢的是揭秘的书，比如揭秘海洋、揭秘昆虫等。
海洋里的大白鲨，牙齿跟锯齿一样尖锐，而且掉了就能长新的，一生可能要换两万多颗牙齿。蓝灰扁尾海蛇的毒性是响尾蛇的`10倍，哈哈，不用害怕，它是个胆小鬼，几乎不会攻击人类。我以为蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆虫，但是它们不是，书上说昆虫只有6条腿。还有我最讨厌的臭屁虫，它的名字居然还很好听，叫椿象。最近我又迷上了中国历史，书上写北京人住在洞穴里，额头扁扁的，脑容量很小所以不够聪明。我摸了摸我的额头，它可不是扁平的。
阅读很有趣，可以丰富我的大脑，让我跟小伙伴有更多交流的话题。我要感谢阅读给我带来的快乐。
阅读之星事迹材料7
小陈，女，103班的地理科代表。
她诚实稳重，学习认真，成绩拔尖。课余时间热爱阅读，不断用知识丰富、充实自己，让自己变得更优秀。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，培养了她良好的'学习习惯和学习能力，20xx年参加第九届启明星全国青少年书画比赛荣获少儿B组美术类“一等奖”；20xx年9月代表学校参加湘桥区现场作文竞赛荣获“三等奖”；20xx-2016学年度被评为湘桥区“文明小天使”标兵；多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，在七年级上学期末统考中获得了年级第五名的好成绩。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。相信她的努力会得到回报，并不断朝目标前进。
阅读之星事迹材料8
我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境。读书使我可以超越时空的局限和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去回到从前。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的.人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为老爸就是个书痴，虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分，没事总是找本书看看，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！
阅读之星事迹材料9
小林，101班班长。她是一个勤奋刻苦、积极进取的人。她能在全区统考取得全级第一的好成绩都是不断奋斗的`结果。
在学习上，她思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；她上进心强，对待问题刻苦钻研，勇于向新的高度挑战；她平易近人，不耻下问，善于听取别人合理的建议。
她不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，以绘画书法来陶冶情操，以体育锻炼来放松自己。她积极参加学校的各项活动：体育节、艺术节、绘墙、画黑板报、演讲比赛，都有她的身影。带领班级荣获“体育节团体三等奖”、“文明班”、“军训先进集体”、“班级文化建设评比一等奖”等奖项。
“超越自己”是她的座右铭，“追求卓越”是她的奋斗目标。无论取得怎样的成绩，她都会继续努力，不断超越自己，取得更大的进步！
阅读之星事迹材料10
xx,今年十岁,就读于xxxx中心小学四年级(3)班。小小年纪的她，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她是一个活泼开朗、阳光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充满了笑声。我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。和许多同龄的孩子一样，她热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，“付出就会有回报”这是她的座右铭。
作为一名小学生，她首先能学好书本知识，充分利用课堂上的四十分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。几年来，她的'成绩在班级一直都名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李如同学的身上有着一股强烈“向上”的劲儿。在思想向上，她一直严格要求自己：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评;在学习向上，她一直秉持着一丝不苟的态度，由于怀抱一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，因此语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。
在家里，关注亲人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而妈妈为了家人的生计不得不外出打工，懂事的她总会帮年迈的奶奶做一些力所能及的家务活。家里总能看到她忙碌的小身影，不是打扫卫生，就是洗衣服、洗碗碟让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
她劳动积极肯干，脏活、累活他总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。从当上学科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。下课后，收交同学们的作业本，上课前，把作业本发到同学们手上。
成绩代表过去，名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。我们希望她继续努力，争取早日成为社会的有用之才。
阅读之星事迹材料11
小钟，女，114班的班长。
学习上，她能够举一反三，劳逸结合，科学合理安排学习时间，积极主动投身学海，善于发现、总结好的学习方法。她学习勤奋努力，刻苦钻研，各科均衡发展，常在考试中夺得班级第一。
作为班长，成绩突出的她在学习群体中总能以身作则，为班集体起模范带头作用，带领班级形成良好的学习风气，带领班级20xx~2018学年度第一学期六项评比中荣获“文明班”称号。
她作风优良，曾在20xx年度荣获湘桥区教育局“湘桥区‘文明小天使’标兵”的称号。她积极发展学业，在我校“采撷地方文化，提升文化素养”知识竞赛中荣获初一级一等奖；她积极参加各项活动，在20xx年我校——采撷地方文化实践活动成果评比中荣获初一级三等奖。
她常自勉：过去的'成绩，只能成为过去；为了未知的明天，努力奋斗吧！
阅读之星事迹材料12
xx，女，1997年8月出生，此刻xx学习，任班级的英语课代表，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，教师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“礼貌学生”等。20xx年9月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的.努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自我。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习本事，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“礼貌学生”、“优秀学生干部”等。
作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文教师的指导和帮忙下，她养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记资料由最初的见闻杂记到之后的童话、故事、诗歌、连环小说在日记中，她还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃，去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力，她的语文单科成绩一向在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。
在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，
不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，所以，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中，她一向很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正凭着自我顽强的毅力，凭着自我踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用梦想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。
阅读之星事迹材料13
**是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢阅读，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。
爱上阅读是他上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地他爱上了阅读，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。
孩子的.进步老师和家长看在眼里，田在心上。让好书成为每个孩子的朋友，伴随着孩子的成长，把阅读当成乐趣，从书中汲取更多的营养。
阅读之星事迹材料14
大家好！我是201班的小黄。我的兴趣爱好广泛，不过特别要提的就是看书。
幼儿园时期，妈妈就给我买了好多书，她会经常给我讲故事，因为她讲的故事生动有趣，我特别爱听，没事时总是会缠着妈妈给我讲故事。我接触识字是妈妈给我买了一套《四五快读》，在这套书里我认识了很多生字。慢慢的我长大了，妈妈也忙了起来，我开始自己看书，看各种各样的书，比如《三十六计》、《儿童十万个为什么》、《小王子》《成语故事》等。妈妈说“读万卷书，行万里路”，当我看到《动物百科全书》，她就带我去了动物园，海洋世界；当我看了《揭秘恐龙》、《浩瀚宇宙大探秘》，妈妈就带我去天文博物馆，科技博物馆；看到《读图识中国》，妈妈带我去了北京、上海、杭州、武汉、吉林……
我的阅读之路还在继续，我的'旅游之路也在继续，我的成长之路依然继续。
阅读之星事迹材料15
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读万卷书，行万里路。”是的，我非常喜欢看书，因为读书就像在和一位高尚的人说话，孤单时给我快乐，疑惑时给我解答，失败时给我鼓励和力量。
每当我拿起书开始阅读时，就像漫步在知识的海洋里，静静地遨游。每次在打卡之前，我都会把一篇文章多读几遍，把不懂的词语，给查出来我还会把字音难读的`，标上注意。这样打卡，既流利，也会学到很多知识。
现在我读过的书很不少。有精美图画的《成语故事》《伊索寓言》等，有又厚又精彩的《假如给我三天光明》《镜花缘》等名著。每天写完作业后，我都会情不自禁地捧上一本心爱的书，坐在椅子上津津有味的阅读。
读书会使我开阔了眼界，使我丰富了大脑，使我充满了自信，给我的生活增添了无限乐趣。书，就是一位良师益友，伴随着我每一天的生活。
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