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物理教师岗位职责

时间：2022-12-26 19:13:35 教师我要投稿

【热门】物理教师岗位职责

　　在不断进步的社会中，很多地方都会使用到岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。拟起岗位职责来就毫无头绪？下面是小编精心整理的物理教师岗位职责，希望能够帮助到大家。

【热门】物理教师岗位职责

物理教师岗位职责1

　　1、教授【中学物理】课程，一对一辅导学生学习；

　　2、按照学校安排进行各种课程的教学活动；

　　3、认真备课，定期接受批课与评课；

　　4、按照学校的.要求编写提供各科教学材料及文字稿件；

　　5、按学校要求参加各种教学教研活动以及会议；

　　6、参与新教师的培训和批课。

　　7、遵守学校各项规章制度，按照学校规定参加各种会议和活动；

　　8、配合学校其它非教学部门的各项相关工作。

物理教师岗位职责2

　　(一)岗位要求：(热爱教育工作优先)

　　1、男女不限,大专及以上学历,物理专业优先考虑；

　　2、能适应一对一、一对多等个性化教学；

　　3、对初中物理知识系统了解清晰,对各章节知识具有自我理解与自我解释能力；

　　4、有独特的沟通与交流技巧和特色的教学教育方法,有从教经验优先考虑；

　　5、普通话标准,有亲和力,沟通能力强；

　　6、有团队合作精神和敬业精神,富有责任心,执行力好,抗压能力强。

　　(二)职位描述：

　　1、负责备课、授课,以及试卷出题、批改工作；

　　2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授；

　　3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的`成效；

　　4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课,定期与资深在校初中物理教师沟通学习；

　　5、定期总结学生的学习效果并向教研部提交教学总结,及时回访家长并作教学反馈。

物理教师岗位职责3

　　岗位要求：

　　1、本科以上学历，对教育行业有深入理解，能认同巨人教育办学理念；

　　2、形象气质佳，有亲和力，有责任心，师德师风良好，态度积极；

　　3、普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，懂得发现和欣赏别人的优点；

　　4、热爱教师工作，熟悉初中或高中的课程设置和课本特点；

　　5、善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式，进行课程开发，讲义制作，教案研发；

　　6、善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式，进行课程开发，讲义制作，教案研发。

　　岗位职责：

　　1、分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课；

　　2、负责所应聘教学阶段课堂教学及教学管理，针对学生情况为其个性化授课；

　　3、专业知识清晰、良好，姿态良好，条理逻辑性好，能做有效的沟通，具有良好的表达能力和学习能力。

　　4、遵守教师坐班制度、工作守则和分校的.其他规章制度；

　　5、参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动；

　　6、协助班主任了解学生学习进程及相关动态；

　　7、及时接收学生、家长的反馈意见，不断改善教学服务质量，提高满班率和续读率。

　　成长平台：

　　1、清晰的职业发展规划；

　　2、完善的晋升渠道及培训体系；

　　福利待遇：

　　具有业内竞争力的薪酬福利体系（五险一金+带薪年假+带薪培训+生日福利+节日福利+法定假日+年终奖+激励奖）核心员工可享受股权分红，资深教师月薪7000以上。

　　工作地点：学校校区较多，可根据员工需求调整工作地点

　　岗位要求：

　　学历要求：本科

　　语言要求：不限

　　年龄要求：不限

　　工作年限：1—3年

物理教师岗位职责4

　　职责描述:

　　1、教授高中物理课程;按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;参与课程教案的编写及课程规划，课程进行设计与研发;协助完成教学流程并保证课程质量;

　　2、持续对学员的学习进行指导、跟踪，保证学员正常的学习状态;使其完成预定学校目标;

　　3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率;

　　4、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员数学水平测试;

　　5、配合市场进行demo课程的设计和展示;

　　6、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学材料;

　　7、配合完成学校及部门的其他工作

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历，数学或相关专业毕业，能胜任初高中阶段数学学科的`教学，有家教或同行业经验优先;

　　2.、普通话标准，善于与家长沟通;

　　3.、有爱心，能够带给孩子积极正面的影响，热爱教育事业，愿意长期致力教育行业;

　　4.、热爱并致力投身教育事业，对教育行业有自己的认知和想法;

　　5、富有亲和力、爱心、责任心;善于调动学生学习积极性和吸引学生注意力;

　　6、上课生动，有创新意识和钻研精神;

　　7、学习能力强，乐于接受新的理念;善于使用现代教学手段。

　　薪酬福利:

　　1、友好轻松的工作环境和便捷繁华的地理位置;

　　2、基本薪资+提成(课酬)+年终绩效奖金;

　　3、五险;

　　4、完善的管理及技能培训，每季度一次的晋升和调薪机制;

　　5、各类户外活动，优秀员工公费旅游奖励;

　　6、带薪假期、定期旅游、生日祝福、节日礼品、员工子女就读优惠等福利。

物理教师岗位职责5

　　1、针对中学教学特点辅导,根据学员情况因材施教,进行优秀的个性化教学服务;

　　2、注重与学生沟通交流,帮助学员提高学习兴趣,掌握学习方法,养成良好的学习习惯;

　　3、查找学员存在的'学习问题,分层演练,查漏补缺,尽快达成学员的成绩提高目标;

　　4、研究教材,研究考纲,研究教法、学法,参加教研活动,接受工作培训和考核,不断提升业务能力;

　　5、注意团队配合,为内设部门提供良好的教学服务。

物理教师岗位职责6

　　1、结合学生实际情况,给学生提供适合的教学方案;

　　2、着重培养学生良好的.学习习惯;

　　3、定期组织阶段性测试以便于检验教学成果,并做好分析及反馈工作;

　　4、积极配合教学助理开展学情会、家长会等活动;

　　5、积极参与部门组织的各种培训、教研等活动。

物理教师岗位职责7

　　工作内容：

　　授课,负责学科研究与教学研究。以及试卷出题,批改工作。

　　要求：

　　1、本科以上国家统招学历,要求能够辅导初中物理课程。

　　2、对中考和高考有一定的'教学经验优先。

　　3、有高级教师,特级教师资格的教师优先。

　　4、要求语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐。

　　5、有良好的团队合作精神。

　　7、普通话流利标准,语言表达能力强,赋有亲和力。

物理教师岗位职责8

　　1、针对学生情况因材施教,对其进行个性化课程讲授,组织多种教学方式,灵活教学；

　　2、根据每个学生的具体情况制定一套教学进度及成果预期计划；

　　3、积极参与本学科学科教研活动,不断提高教学水平,为公司提供高质量的`教学资源；

　　4、参与本学科试卷出题,在授课期间因时制宜,分阶段组织测验活动并进行批改工作；

　　5、积极和学生沟通,全面了解每个学生情况,帮助学生培养良好的学习方法和习惯；

物理教师岗位职责9

　　1、接受教务安排的课程，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；

　　2、根据学校的课程体系，积极开展教研工作；

　　3、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的.教学方法；

　　4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态。

物理教师岗位职责10

　　1、负责初高中物理科目vip个性化教学工作；

　　2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量；

　　3、积极参加学校和部门组织的.各种培训、教研、讲座、会议等活动；

　　4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作。

物理教师岗位职责11

　　1、对教法、学法的.研究。

　　2、教法、学法与公司产品的结合运用研究。

　　3、审核公司教学产品，提出改进建议。

　　4、挖掘客户需求，定期跟进客户需求反馈，对产品更新提出改进建议等内容。

　　5、对外宣讲或培训公司产品。

　　6、教学资源的审核或编辑。

　　7、公司临时安排的其他事务。

物理教师岗位职责12

　　1、为学生提供个性化的`教学服务；

　　2、解决学生学习中的疑难问题，引导学生正确的思考方法；

　　3、为学生量身定制学习计划，并督促其完成，达到提升成绩的目标；

　　4、参加学科教研活动，不断提高教研水平。

物理教师岗位职责13

　　1、教授高中物理相关课程；

　　2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；

　　3、确保不在合同存续期间到竞争或同类机构及学校承担相同或相近内容的授课任务；

　　4、服从学校和部门的工作安排。

　　1、教授初、高中物理课程;

　　2、针对学生的学习情况进行个性化的'课程辅导;

　　3、定期参加部门的教研、培训，集中备课;

　　4、及时做好续班、续费工作;

　　5、完成领导交办的其他工作。

物理教师岗位职责14

　　岗位职责：

　　初中物理教师

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历；

　　2、熟悉中学课程设置,有相关授课、辅导经验者优先考虑；

　　3、学科基本功扎实；

　　4、有责任心、能吃苦耐劳、并善于沟通；

　　5、在职老师优先考虑；

　　6、居住地无锡市优先考虑。

物理教师岗位职责15

　　1、针对学生情况，进行针对性的课程讲授，为学生提供高质量教学服务

　　2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果

　　3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的.生活习惯

　　4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动

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