计算机专业学生5年职业生涯规划书

时间:2023-06-30 15:02:11 职业/专业/职能 我要投稿
  • 相关推荐

计算机专业学生5年职业生涯规划书(通用6篇)

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,请一起努力,写一份职业规划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗?以下是小编整理的计算机专业学生5年职业生涯规划书(通用6篇),希望能够帮助到大家。

计算机专业学生5年职业生涯规划书(通用6篇)

  计算机专业学生5年职业生涯规划书1

  一.大学毕业后的十年规划

  (20xx年-20xx年,21岁至31岁)

  美好愿望:在事业上有所成就,找到属于自己的另一半。

  方向:企业高级程序设计员。

  总体目标:完成大学期间的学习,找到一份满意的工作,成为企业高层程序设计人才。

  已进行情况:读完大专,想继续参加专升本考试或者考研。

  二.社会环境规划和职业分析(十年规划)

  1、家庭环境分析

  我家住在河南漯河市的郊区,是家里的独生子女。家里世代以种地为主,爸妈在私人企业上班。本来家庭就不富裕,再加上我就读大学,,因此家庭负担比较困难。因此父母对我的期望比较高,希望我毕业后能找到一份收入比较高的好工作。

  2、学校环境分析

  我就读于郑州轻工业大学,听名字就知道她是一所以工为主的大学。近几年来,郑州轻工业大学在保证优势学科不断提升的情况下,正在不断向一所综合性大学发展,因此学校对我们这个计算机专业相当重视并投入了大量的经费用于发展壮大。在这种大好机遇下我们的计算机专业得到了迅速的发展并取得了巨大的成就。除此之外,我们学校还经常组织学生开展社会实践活动,这样不尽锻炼了我们的实际能力还使我们所学的知识得以充分利用做到学以智用。

  3、社会一般环境:

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球计算机事业发展迅速的形势下,中国计算机事业也在突飞猛进的发展,所以我国高素质的it人才也层层辈出。

  4、计算机职业特殊社会环境:

  当今社会的计算机已经达到非常普及的程度,随处都可以看见计算机的身影。对于它的发展,人们充满信心。硬件的发展为软件提供了良好的发展平台,而软件的发展也让硬件有用武之地。不仅在军事领域、金融场所以及学校的机房,学生的宿舍和大街上的网吧,我们随处可见。由于中国的管理科学发展较晚,尤其是计算机的发展更是很迟,因此对计算机的专业人员需求量很大尤其是对经过系统培训的高级专业人才,计算机的前景依然是非常乐观的!

  三.行业环境分析和企业分析

  1、行业分析:

  中国计算机事业发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。这样就会增加对专业计算机人员的需求量,这样对于我们从事于计算机行业的人来说是挑战但更是一种机遇!

  4企业分析

  在中国,联想个人电脑产品的市场份额达近三分之一。凭借其领先的`技术,易用的功能、个性化的设计以及多元化的解决方案而广受中国用户欢迎。联想已连续8年保持中国排名第一。联想还拥有针对中国市场的丰富的产品线,包括移动手持设备、服务器、外设和数码产品等,因此联想电脑公司具有非常好的发展前景。除此之外,联想电脑公司的员工都具有良好的职业素质和道德素质,工作氛围也好,因此是我良好的选择地。

  四.个人分析与角色建议

  (1)自身现状

  计算机专业基础扎实,不仅掌握各种计算机办公软件如word、excel等,还会使用五笔打字,并且熟悉计算机的操作、应用和系统维护等,对photoshop有所了解,有良好的硬件知识基础和较强的语言表达能力,接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,对数据库有良好的理论基础和实践经验,有较强的动手能力和研究分析能力。

  (2)角色建议:

  父亲:“能继续学习就继续上,艺多不压身!”;“工作要努力,有发展,要能吃苦耐劳!”

  母亲:“工作要上进,生活上省吃俭用,存点积蓄,以备急时之需“。

  同学:“可以继续考研!”

  五.职业目标分解与组合

  1、职业目标:企业高级程序设计人员。

  2、目标分析:

  在中国,联想个人电脑产品的市场份额达近三分之一。凭借其领先的技术,易用的功能、个性化的设计以及多元化的解决方案而广受中国用户欢迎。联想已连续8年保持中国排名第一。联想还拥有针对中国市场的丰富的产品线,包括移动手持设备、服务器、外设和数码产品等,联想电脑公司具有非常好的发展前景。因此能够到联想电脑公司当一名技术主管是我梦寐以求的事业。

  六.成功标准

  我的成功标准是事业与家庭并驾齐驱。只要自己努力了,能力得到发挥,人生的每一个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现我也不会懊恼!

  七.职业生涯规划实施方案

  一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。目标有长远的,也有近期的,但只有完成近期的计划,才可以向长远的目标奋斗、拼搏。

  现制定我大学毕业后十年内计划如下:

  前三年:如今大学专科生的就业形势严峻,压力很大,能找到满意工作的最好途径我认为莫过于学习更多的知识,掌握更多的本领。更重要的是对社会的了解程度。因此大学毕业后我选择走考研之路。在校学习期间我要与社会多接触,尽可能多的了解本专业行情及就业情况。

  第四年至第七年:研究生毕业后找一份月薪不低于两千的程序设计方面的工作,踏实工作。工作期间通过各种途径去了解一个企业的创办与发展的流程,大量的学习关于管理、创业方面的知识,并筹集资金为创业做基础。工作目标是能做到单位的高级程序员。

  后三年:利用四年的工作管理经验创业,目标是把以前积累的理论知识付诸实践,

  不论成败,争取能够在自己的管理过程中学到更加宝贵的经验。

  十年后计划还有待制定,相信在前十年的基础上,后面会有很大的成就。

  八、差距缩小差距的方法:

  1、差距

  由于我还未真正进入企业工作,因此对其某些方面的要求还不太了解,如:“高级程序设计人员必备的技能”及“自身的潜力,身体适应能力”和“人际关系的处理能力”等问题。

  2、.教育培训方法

  (1)充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读电脑方面相关的书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

  (2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。

  (3)攻读研究生。

  3、讨论交流方法

  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和有工作经验经的前辈经常进行交流。

  (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解。

  4、实践锻炼方法

  (1)锻炼自己思考问题缜密的能力。

  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

  (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往。。

  九:对于职业规划的看法:

  选择这家还是那家公司?选择这一行还是那一行?应该离职还是留下?面对职业的困惑,或许我们都看过一些书,听了无数建议,经过一天的思考,仍然一头雾水!感觉工作不如意,却又不知道什么职业适合自己?努力了很多年,却突然发现可能是方向错了!开始埋怨自己为什么到现在一事无成,到底合适的职业方向在哪里?因此有一份职业规划书是必不可少的,也是对自己的人生负责!

  计算机专业学生5年职业生涯规划书2

  作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得非常的自信,那种渴望成功的欲望十分的强烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自己认定的事,就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我只会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所无能的,我相信一个人的能力是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。

  优势——劣势分析

  一、自我分析

  优势:很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了自己的'身影,在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识;劣势:没有能很好的处理人际交往关系,要么就是几个很要好的朋友,要么就是一个没有朋友也没有,不能够融入到同学当中,所以时常的会感到寂寞,而空虚……做事情喜欢单独做,而不意愿的去邀请别人,渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标,没方向,总是在茫然中虚度时光,不能很好的有效率的利用自己的时间。

  家庭分析

  优势:在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子,有着亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了很高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。劣势:有点骄傲,当取得一点点的成绩就自我满意,做事情有些急躁,不能冷静的思考问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我控制能力差。

  朋友、老师、同学分析

  优势:具有一定的个人能力,不落后与其它同学,有自己的一个学习方法和生活方式,基本能做到老师的要求。劣势:不能够融入到同学当中去,积极主动性太差,有点的害羞,缺少与老师主动交流的机会。

  机会:利用大学的机会,积极参加各种社团活动,主动表现自己,锻炼自己,真正的将自己能力展现出来,在即将到来的大学英语四级考试中,向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心,也向他们证明,我已经长大了。

  威胁:大学里是一个竞争激烈的地方,关系也十分的复杂,感觉同学们都在向我远去,是我没有跟上他们的脚步,还是他们在冷漠我,我得去思考!

  二、目标规划

  总体目标:能说一口流利的英语,做一个电脑高手。

  阶段目标:

  21~22岁将理论知识学好,将基础打牢;

  22~25岁在专业科目上拔尖,取得一定的成果;

  25~32岁,运用自己的才能在社会上打拼,创造属于自己是空间,属于自己的财富;

  38岁拥有自己的一家公司,自己做董事长。

  学习目标:大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试;

  毕业时顺利拿到学士学位,然后一鼓作气攻读研究生,并顺利拿到硕士学位。

  家庭目标:

  26~28岁结婚,和自己的爱人一起努力构建一个温暖的家;

  35岁之前要拥有车、房;

  40岁要赚足足够的钱,养老婆孩子,好好的孝顺父母长辈。

  健康目标:经常锻炼,要拥有强壮的身体,还有就是家人也健康平安!

  个人理念:一个人的一生是有限的,人生能有几回博,此时不博何时博,我们要抓住我们身边的每一个机会,来实现自己的人生价值。

  一个人的一生一定要过得有意义,一定要让自己有限的年华里有所回味。

  一个人活着就是要做有意义的事,而做有意义的事就是好好的活着。

  生活的本质不是索取而在于奋斗!

  计算机专业学生5年职业生涯规划书3

  一、自我评估与分析:

  职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业发展的阶段,提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段,为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

  我是学习计算机网络工程专业的,英语水平可以,能流利沟通;估价专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;有很强的学习能力,我个人不太喜欢一成不变的生活和工作,而且我的适应性很强,很有热情为自己的将来奋斗,所以我以后的工作希望是每天充满挑战性的,我将目标定为公关师。

  二、社会环境规划和职业分析

  1、社会一般环境中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的'企业也将走出国门。

  2、公关职业特殊社会环境

  公关知识大部分源于国外,中国的公关管理还有许多不完善的地方。中国急需公关人才,尤其是经过系统培训的高级公关人才。因此企业公关职业市场广阔。

  三、大学三年规划

  1、一年级

  为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。并且通过努力取得初级公关员证书,各科成绩优异。

  2、二年级

  为准备期.加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。在能力之内考取中级公关员证书。决定要不要继续考取公关师的有关证书,如果需要就要决定自己要不要继续升本或自考。

  3、三、四年级

  为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

  四、成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现,我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了。

  五、对大学生就业规划的认识

  大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业相符,合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

  六、结束语

  通过对职业自我的分析和职业信息的搜索,我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配,我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划,让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划,让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统,进行了相应的职业规划,拨开迷雾,第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多,不可能完全按照自己的职业规划进行,所以我有了心理准备,面对不同的情况适时调整职业规划的细节,长期目标是明晰的,职业自我系统是明确的。我会原则的根据现实实施自己职业目标。计划固然宏大而美好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。只说不做,所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及,到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,巨大的勇气,克服困难,取得成功。也许最终我们的目标也不能达成,但至少我们努力过,奋斗过,拼搏过,人生也便无悔。

  计算机专业学生5年职业生涯规划书4

  一、自我评定:

  爱学习,爱读书,特别是自己想看的书。十分注意做人和做事,有毅力,肯吃苦,愿意为自己想做的事尽一切努力。讨厌懒惰,讨厌言语的巨人,行动的矮子。不希望被骗,也没想过要骗别人。最害怕丢东西,有时也担心自己不被人理解。想有所作为,想建立伟大的事业,不想碌碌无为,愿意用自己的一生证明一件事情,命运在自己手里。

  生活工作上,自己适应能力还不错,主要是因为自己性格还算开朗,善于与人交往,这在一定程度上帮助了我的人际发展。我还乐于为集体尽力做事,对职业有很强的责任心,所以在工作上比较容易打开局面。

  缺点也不少,考虑事情有时不周到,不习惯与人合作,很多事情都缺少经验,叛逆心很强,缺少大刀阔斧向前的勇气。有句话说得好,人无完人,我会在以后的生活中严格要求自己,不断的改变自己不好的东西,发扬自己的长处,争取做一个对社会,对国家有用的人。

  热爱田园生活,希望以后有自己的`农场,和家人一起享受自然之美。也愿意为农场事业奉献一生。

  二、大学毕业后的十年规划:

  1.美好愿望:

  家庭幸福,事业有成!(一个幸福的家庭才是根本)

  2.方向:

  新时期的大农场主

  3.最终目标:

  抓住机遇,做一个对国家,对人民有益的农场主。

  4.现已进行状况:

  正在努力学习对以后发展有用的知识。

  三、社会环境与形式分析:

  这几年国家颁布的一系列土地法规显示,国家在有计划的变革土地政策,这就是现有的土地流传政策。这项新的土地政策为我国的农业进一步发展提供了条件。现在许多地方土地闲置状况十分严重,家庭联产承包责任制已不太适应现代化的农业生产,农场形式的机械化大生产已是大势所趋。在这种情况下,传统农业必将发生一次大的革命.

  我国实行家庭联产承包责任已有很长一段时间,而大农业的生产模式只是在我国很少地区实行,这方面国外的经验非常丰富,我们一方面需要总结自己的成果,也需要借鉴国外的成功经验。例如现在的国营农场,特别是边疆省份的一些农场更是值得参观学习。在农业的大生产方面,我们需要向国外学习,寻求更好的建设与管理经验。美国在这方面是一个很好的例子,他们从事农业生产得人不多,但在与我国几乎相同的土地上依然创造出了非凡的农业生产。机械化大生产是一种捷径,我国如果也采取农场化的农业模式,势必会节省更多的资源。因此,在建设与管理方面要不断地学习与总结,用更好的理念与方法服务于这次我国的农业大革命。

  在这场革命发生后会有大批大的农场出现,进而也会有大批大批的农场主出现,也许这会是我国的又一个较大规模的职业。农村的劳动力将会转型,许多的人会从事新型的农场工作,这项政策会对许多人产生很大的影响。

  四、专业分析:

  我学的是计算机信息管理,这门专业,既有计算机方面的知识,又有管理方面的知识,设涉两方面的内容。这门课中有许多管理,经济方面的知识,但我比较喜欢管理方面的课程。在学习这门课的过程中,老师为我们分析了许多案例,我了解了许多现实中的经济管理知识,可以说这是一门很实用的学科。我想在以后的学习工作中,一定会涉及许多管理方面的事例,还有一些人事的处理难题。我觉得学习了这门功课以后,会掌握一些基本的经济管理经验,不至于以后没有理论指导,遇事时乱作一团。

  计算机专业学生5年职业生涯规划书5

  一、前言:

  古语有云:“人预则立,不预则废!”。在这竞争无处不在的时代,职业生涯规划显得尤其重要。一个人只有知道自己往哪个方向努力,如何努力,那么才可能到达自己想到达的未来。选定了自己想走的路,就算走不到尽头,但只要有坚定地方向,一切都会好。

  二、自我剖析:

  1、性格方面:我是一个不够喜欢自己的专业的本科生。性格偏外向,责任心相对强,崇尚勤俭节约;主动,肯吃苦,勤于找机会。表现欲望相对强,意志坚定,不易被别人影响但一不小心会变固执。

  2、处世态度:善于和别人沟通交流,待人有礼和善,乐于助人。最欣赏的人是周恩来,希望自己为人处世像他一样,自强谦和睿智公正而且有魄力。关注政治但没有打算进入官场奋斗。

  3、学习方面:学习成绩不会差,爱看书容易接受新事物,钟情于销售管理。而且对学习自己喜欢的东西很有毅力,对所遇到的困难充满信心。在自己不擅长的领域会缺乏信心,但善于求助。社会实践能力较强。

  4、运动方面:喜欢轻慢运动如跑步登山远足,坚持锻炼,希望为自己为祖国健康工作至少50年。

  5、人际关系:看重人际关系对自己人生的影响,和亲友还有周围的人相处较好,珍视感情,绝不会把感情当游戏。坚信在这个处处讲究团结合作的时代,靠个人力量很难登上成功的顶峰,所以很注重合作的力量

  6、有待改进:a、随机应变的能力偏弱;有时比较固执倔强;b、偶尔会太在乎别人的看法,影响自己的心境;偶尔多愁善感,暂缺成大器的气质和个性;c、办事偶尔会犹豫,想法过于复杂;害怕冒险,承受太多的压力时容易不安。d、做很需要耐心的事情时会急于求成

  三、解决策略:

  每个人都有自己的优缺点,现代社会流行“木桶定理”,即是别让自己的缺陷拖自己后腿。对于“自我剖析”中第六点列出的那些有待改进的地方,我的策略是:利用自己一直非常看重的积极向上之精神鞭策自己,让自己的内心越来越坚强;同时善于向优秀的亲友取经,恳请自己信任的师友监督自己指正自己。自己亦制定可行的计划以针对改正。

  四、职业选择(未来的职业生涯规划):

  根据自己的兴趣还有自己的优点,我想自己未来应该会在语言法律方面或者销售管理和教育方面发展。具体选项如下:

  1、通过报关员资格全国统一考试进入报关企业

  报关员资格考试是由海关总署统一组织的全国性考试,是执业资格的'认定考试!从1997年开考到现在,已历经10年的时间!要想成为报关员,首先是要参加考试并获得报关员资格证书。为了保证整个报关行业从业人员的整体素质,海关总署每年将报关员考试的通过率控制在10%左右!也就是说每年都有平均90%的考生不能通过考试。但是只要认真准备,充满信心,持之以恒,考取报关员资格证的几率还是很大的。

  2、通过学习对应的知识进入企业进行销售管理工作

  我学的专业是计算机科学与应用,所学的专业课程中有一门很重要的,叫《数据挖掘》,教你如何从海量的甚至模糊的数据中挖掘出有利的信息,这对销售管理尤为重要。我还会经常看有关销售管理方面的书籍和杂志,以弥补自己在这方面的不足。我喜欢和别人打交道,对销售管理也非常感兴趣,兴趣是最好的老师。如果可以从事这方面的工作,就算不出类拔萃也会相对出色。

  3、考取教师资格证去北方从事教育工作

  当老师是父母和所有亲戚的期待。并不是他们将自己的想法强加于我,是我自己也想从事教育方面的工作。漫漫求学路,我深知一个好老师的重要性,也深知在北方某些偏僻的地方,师资有多稀缺。我希望自己在某个时期可以为别人做一些有用的事情,为自己国家的教育事业贡献一份绵薄却坚定的力量。

  五、职业目标:

  我学的专业是计算机科学与应用,虽未学精但够用。英语应该在大三期间可以考过六级,口才与交际二者可以说是兼得。之于我,应该具备的基本软实力都有了,再且我对文科对人际还有销售有兴趣,最好就可以考报关员留在珠三角地区。

  计算机专业学生5年职业生涯规划书6

  一、自我分析

  职业兴趣

  我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是研究型(73分)、现实型(72分)和企业型(43分),我的具体情况是:喜欢手脑并用、追根到底,喜欢和观念和物化材料、实际物体打交道,好动脑筋,喜欢钻研,并对其原理作深入的研究,有锲而不舍的精神,执着。善于观察别人做事的方式方法,并进行分析,扬长避短地借鉴有用的想法或者方法,从而快速的提升自己的能力,经常深思熟虑、有系统地去解决问题。偏重于研究或新产品的开发,很喜欢设计复杂的各类机械设备。做事上喜欢有自己独到的见解,而不喜欢受别人的指挥或干涉。喜欢在实际生活中发挥才干,乐于解决生活中的疑难问题。好奇心很强,聪明,且经验丰富,遇到困难坚持不懈直至解决。对人直率,不擅言辞,一般不喜欢与人密切或者频繁地交往,有时有孤僻的倾向。喜欢创造性的工作,认真负责,有理性,有恒心。

  职业能力

  我的人才素质测评报告结果显示,积极学习能力得分较高,书面表达能力得分较低,我的具体情况是:学习新知识,并能很快运用新知识。注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断。权衡各种方案的得失利弊,并从中选出最优。

  个人特质

  我的人才素质测评报告结果显示偏向于内向、直觉、情感、知觉。我的具体情况是比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会督促自己完成。外表看起来沉默而冷静,但内心非常柔软,善良有同情心,善解人意。期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的事,重视和感激那些能够理解我价值的人。个性鲜明,好奇心强,创造力突出,思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性,致力于追寻自己的梦想。一旦全身心地投入一项工作时,往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。仰赖人、事和思想信仰,一般能够忠实履行自己的义务。但是,对意义不大的日常事务,做起来有些困难。信奉“理想至上”喜欢帮助别人,善于倾听和给予建议。喜欢和自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流。有自己独特的生活方式和节奏,精神世界丰富,在语言方面很有天赋,对内心钟爱的领域可以喜欢到狂热的程度。

  职业价值观

  我的人才素质测评报告结果显示前三项是注重关系取向、崇尚独立取向和最求成就取向。我的具体情况是期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的'职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识,是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行,希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足,希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情,期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。

  胜任能力

  我的优势能力我的弱势能力

  能够独当一面,忠于职守,一对一的工作是最青睐的方式考虑问题细致周到,而且很深刻有见地。会考虑新的可能性,跳出以前的定势和框架,适应能力强,世界千变万化我游刃有余,能迅速调整自己的状态和目标天生的好奇与技巧使我很擅长收集信息,能看到事情发展的趋势,看到外表背后的涵义有洞察人心的魔力,能理解别人的真实想法,想别人之所想。过于追求完美,比较固执,经常局限在自己的想法里,沉浸于梦想,对外界的客观具体事物没有兴趣,不喜欢批评别人,不愿意追究出错的人。讨厌以传统的或习惯的方式行事,不愿做与自己价值观相冲突的事,与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心

  自我分析小结:个人认为大学教育与市场需要脱钩现象严重,所以一些除专业知识外的能力必须培养,这样才能融入工作,融入社会。

  二、职业分析

  家庭环境分析

  家里虽然不富裕,但是一家人过得很开心。家里人都很支持我,希望在我大学毕业后能够考取研究生,但是我想毕业后找工作,了解一下到底自己喜欢什么。

  学校环境分析

  桂电的学风很好,师资力量强大

  社会环境分析

  当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会

  加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

  职业环境分析

  专业认知:主干学科:计算机科学与技术

  主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论

  主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

  主要专业实验:编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等。

【计算机专业学生5年职业生涯规划书】相关文章:

计算机专业的职业生涯规划书12-13

计算机专业职业生涯规划书12-28

计算机专业职业生涯规划书最新05-24

大学生计算机专业职业生涯规划书05-20

计算机学生的职业生涯规划书12-21

计算机专业职业生涯规划03-28

计算机专业大学职业生涯规划书02-24

护理专业学生的职业生涯规划书11-30

建筑专业学生职业生涯规划书12-06

师范专业学生职业生涯规划书01-02