环境设计专业规划书

时间:2023-10-29 16:00:05 晓怡 职业/专业/职能 我要投稿

环境设计专业规划书范文(通用15篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,工作了许久,你还记得当初的目标吗?我想我们需要好好地做个职业规划了。那么如何做出一份高质量的职业规划呢?下面是小编精心整理的环境设计专业规划书范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  环境设计专业规划书 1

  当今的世界到处需要科技,到处需要设计,到处需要人才,身为环境设计的我,这是一个挑战,也是一个机遇,更是一个展现自己的机会。但现在已是大一的我,时间在催促着我们勇往直前;岁月在激励着我们奋勇当先,我们没有太多的时间来蹉跎,来浪费。这就要求我们克服前方的所有荆棘,如果不能克服,我们就会像断了线的风筝,任凭狂风的撕扯;就会像失去舵的航船,任凭海浪的吞噬!面对这样严峻的形势,作为大学生,我们必须做好自己的大学生涯规划书,没有目标,就没有方向,没有方向,就没有前进的引导,那样,我们只会终止我们的行程!

  积不跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学习也一样,重在积累,点点滴滴的积累,就会有点点滴滴的收获,水没有点滴量的积累,怎能成大河流?人没有点滴量的积累,又怎能成大气候?一分耕耘一分收获,只有点滴的付出,才会有点滴的收获,我们的未来,当由我们自己来做主,从现在开始,我们也该为自己的未来做点什么了。

  业余爱好:画画、吉他、听音乐

  优点:学习上认真、踏实做事情、有耐心

  性格:活泼开朗喜欢克服所有困难险阻,面对所有事,总会微笑相对

  能力优势:很强的上进心,相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定短期和长期目标。

  能力劣势:常常因为一些事而犹豫不决。

  自我分析:

  我是环境设计的一名学生,刚上大一时,我对环境设计有着太多太多的疑惑,有着太多太多的不解。时间过去半年多了,我明白了很多,也对这门神秘的科目理解了很多。对于自己一年多的学习,我做了以下的规划来学习环境设计,并以此作为自己的目标,供自己奋斗。学年规划:大一学年,提高自己的基础知识。大二学年,尽自己最大努力学好专业知识、文化知识。努力培养自己的手绘能力和计算机专业软件能力,尽量运用自己所学知识做些自己的产品。

  大三学年,尽自己最大努力学好专业知识,文化知识。努力培养学习、生活能力,全面提高个人综合素质,培养自己独立自主的能力,培养独立思考问题的能力,培养独立活动的能力,培养鉴赏优秀产品的能力,为自己将来走上岗业打下坚实的基础。

  大四学年,尽自己最努力完成自己的设计报告,毕业论文,准备好自己的毕业答辩,多和社会上的企业,公司交流,学习他们的成功产品的设计,多和老师去参加大学生毕业招聘活动,给自己多点的就业途经。

  现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点,我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。我希望以后可以继续深造,并拿下一些技术类证书,同时也用社会经验来弥补自身不足。

  我性格开朗,喜欢新鲜的事物,属于比较“前卫”的男生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长,我认为自己比较适合创新、策划类工作,这两种工作和我的专业相符,也算学以致用。目前为止,我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上,但设计师一定是我的首选。学校环境分析:就读于xx学院,艺术与设计学院/创意学院是xx学院一个蓬勃向上、充满活力的二级学院。

  下设艺术设计系、动画系、工业设计系、美术系、中心实验室、办公室、学生工作办公室、艺术与设计展览中心。本院担纲中韩游戏人才培训基地、xx国际服务外包人才培训基地、xx工厂创意产业研发中心、xx学院动漫研发中心的主要研发任务。“意工厂”是本院重要的产学研实践平台。艺术与设计学院现有经教育部批准的.艺术设计、动画、工业设计、艺术教育x个专业,设平面艺术设计、环境艺术设计、公共艺术设计、影视动画、网络游戏、机电产品设计、轻工产品设计、美术等专业方向,在校学生xx人。

  学院坚持在“人才培养、科学研究、社会服务”交融渗透层面上的特色发展,坚持工程背景下的艺术学科建设和特色专业建设,初步形成了“坚持以动画原创为抓手,以艺术表现为基础,以创新理念为核心,以工程技能为实践依据”的复合型艺术创意人才培养模式。近年来,本院师生在国内外各类比赛中屡获殊荣,赢得了良好的社会声誉,毕业生就业率xx%。

  社会环境分析:

  我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视大学生就业,我正在提高自己的专业才能,以在万千应聘者中脱颖而出。本专业针对广告和艺术创意行业职业发展设计,培养德智体全面发展,具有扎实的专业知识、综合的理论知识、良好的艺术素养、较强的装饰设计能力和现代装饰理念,能熟练运用装饰设计知识和各类装饰设计软件工具进行广告或室内设计及制作的复合型技能人才。

  职业环境分析:

  在我国,由于设计专业需求量一般,大城市需求量较大,但竞争也大。因此,专业知识技能不够好的话就找不到工作,即使找到,报酬也不会很高。即使有能力但由于某种原因不一定会有用。

  行业环境分析:

  将来我希望进行教师工作。教师待遇越来越好,工作也稳定。而且还可以在课余时间从事与美术相关的工作:例如教人画画、自己画画等。不但提高自己,而且教师受人尊重,教书育人,未做过的未来培养力量,为国家的发展做贡献。国家现在也重视教育将来教师会增加一定的需求。对自己以后发展有较好的影响。

  根据对的研究,我认为自己正处于过渡期,在离开大学之前,也就是选择专业的过程中,我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔,而现在,这种职业趋向也已经基本稳定。因此,我做了这样的规划:

  A—20xx年~20xx年:取得本科毕业文凭以及英语四/六级证书,有实习成果和经验并提高自身素质。

  B—20xx年~20xx年:有能力的话攻读研究生。如果没有先找一份关于设计的工作。在此期间,我允许自己转换数次工作,以亲身实践让自己清楚:到底要从事哪一种工作。

  C—20xx年~20xx年:为自己的工作定位,熟悉工作,修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道,能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如,从一个职场新人变成一名职场干将。

  D—20xx年~20xx年:用x年的时间,为自己的事业努力奋斗,至少在自己的单位和岗位上小有成就。

  E—20xx年~20xx年:寻找其他契机,发展自己,离开原来的工作单位,尝试其他的工作,并确定未来x年自己要干什么。

  F—20xx年~20xx年:再用xx年的时间在新的工作环境,新的工作岗位中迎接挑战,攀登自己的第二个事业高峰,因为当时的自己应该已经趋向成熟,所以熟悉这份工作不再需要三年之久。然后做两份长期的工作,选择一份继续从事或转换另一份新工作。接下来的生活应该已经差不多面临退休,这时就发挥余力,参加公益事业或业余工作,为社会尽最后一分力,并充实自己。

  不是几年的功夫,而是几十年的光景,必须面对时代的变迁,在时间的面前谁都是个孩子。

  无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术,防止被时代甩在后面。在前面可以看出,我会比较热衷于改变自己的工作环境,因为那样可以帮助自己更加全面地了解社会的发展形势。随时随地,谨记:吸收、吸收、再吸收!只要奔着自己的目标不懈的努力,加上对自己事业这份详尽的规划,相信自己一定会成功的!

  环境设计专业规划书 2

  1、前言

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。

  一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

  2、自我评价

  2.1个人性格:既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大概都会看到我参加,内向时,可以让人忽略我的存在。

  2.2个人兴趣:喜欢打乒乓球和网球,喜欢一个人散步,喜欢交朋友等。

  2.3个人评价:有坚持不懈的精神,有不怕犯错的勇气,有不服输的性格,最重要的是我有一颗谦虚好学的心。

  2.4个人学识:本科专业生

  2.5个人志向:我想当一名出色的水土保持与荒漠化防治工作者。在今天,合理地利用自然资源,防止环境的污染和破坏,以求保持和发展生态平衡,扩大有用自然资源的再生产,保证社会的发展已经成为了新的课题。我的责任就是保持水土,我的义务就是防风固沙,我有一颗为了环境的赤诚的心。

  3、对专业的认识

  3.1专业培养目标

  本专业培养具备水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能,能在水土保持、农业、水利、环境保护、土地管理等行政、事业、教学、科研、规划设计等部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测、管理、方案编制、概预算编制、预防、监督以及国土环境整治与资源合理开发利用的高级工程技术人才。

  3.2专业培养要求

  本专业要求学生具备扎实的'数学、物理、化学等基础知识,通过水土保持与荒漠化防治方面的基本理论、基本知识和基本技能方面的培养,掌握水土保持规划、设计、施工、监测、管理、方案编制、概预算编制、预防、监督等方面的基本理论、知识和技能。

  3.3毕业生应获得的知识和能力

  1.掌握水土流失与土地荒漠化的基本规律、基本知识;

  2.掌握流域治理与荒漠化防治的规划设计方法和技术;

  3.具有应用生物与工程等综合措施防治水土流失与荒漠化的技能;

  4.掌握水土流失与荒漠化的监测、预防、监督、评价的基本理论和技能,能完成开发建设项目水土保持方案编制和概预算编制工作;

  5.了解水土保持与荒漠化防治的理论前沿、应用前景和发展动态;

  6.熟悉水土保持与荒漠化防治的方针、政策和法规;

  7.掌握文献检索、资料查询的基该方法,具有一定流域治理、荒漠化防治、林业生态工程建设的科学研究和实际工作能力。

  3.4主干学科

  水土保持工程学、地质地貌学、普通植物学、生物学、环境科学与工程、林学。

  3.5主要课程

  水土保持工程学、水土保持规划、地质地貌学、普通植物学、森林生态学、林业生态工程学、土壤学、树木学、土壤侵蚀原理、林业生态工程学、工程力学、土壤侵蚀水动力学、水文与水资源学、测量学、水土保持信息管理系统、水土保持方案编制、水土保持规划、小型水利工程学、农田水利学等。

  4、对就业环境分析

  4.1就业方向

  主要就业单位也是最多的就是在各个企业做水土保持方案编制了,现在做水保方案编制的单位和工程很多的,其他的可以去气象、国土、林业、水务等事业单位。如果是硕士博士就可以考虑去高校任教了。

  水土保持有三大措施“林草、工程、农牧”,所谓水保方案编制就是估算各工程对当地水土流失情况的影响,相当于环境评价,力求达到影响最小。而“荒漠化防治”这一块就业对口的单位很少,主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站属科研单位,主要研究一些固沙措施,和沙区植被恢复方面。

  4.2就业政策

  4.2.1相关概括

  水土保持法是人们在预防和治理水土流失活动中所应遵循的法律规范。防治水土流失,是改变山区、丘陵区、风沙区面貌,治理江河,减少水、旱、风沙灾害,建立良好的生态环境,发展农业生产的一项根本措施,是国土整治的一项重要内容。许多国家多通过立法手段来保证和促进水土保持工作,如美国于1935年制定了水土保持法。我国于1957年发布了《中华人民共和国水土保持暂行纲要》,1982年发布了《水土保持工作条例》。

  5、我的目标计划

  5.1为什么要有目标

  没有目标的人生,就像一无人驾驶的小舟,漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么,然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负,目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气,目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样,目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础,所以树立一个目标很重要。

  在走向成功的过程中,不妨指导学生明确大目标和小目标的关系,按照实施的步骤排列起来依次完成,这样可以做得更快更好。

  5.2近期目标

  认真学习水土保持与荒漠化防治专业相关知识,学好知识课程。严格要求自己,首先要认识和理解课本中所写。

  5.3长期目标

  在社会工作中积累经验,增长自己在课本无法学到的实践知识,结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余,我还要学习各方面的知识,提高自己的能力,增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。

  梦想成为一名水土保持与荒漠化防治专家,向着这个目标而努力前进。

  6、达到目标的计划

  在大学期间学好各科专业知识,掌握水土保持与荒漠化防治行业的基本知识。

  7、结束总结

  社会是不断变化的,事情也不会在一成不变的,但是我还是会一直朝着我的目标前进的,即使道路是曲折的,滋味是苦涩的,但我还是不会放弃。然而,适当的,适时的调整是免不了的,我会定时给自己做评估,按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

  环境设计专业规划书 3

  进入大学,一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活,人就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活,上课、作业、考试及活动,都由老师或班主任统一安排。而到了大学,我们就像松了缰绳的野马,尽情玩乐,反而把最重要的学习丢一边了。所以,对于刚进大学的我们来说,要先把目标定下来,想想四年后的路我要决定怎样走?大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,其实已经是半个社会人。作为一名新生,应该树立一个全新的意识:独立自主,自己来规划即将开始的大学生活。

  一、规划学习,明确四年后要做的事,制定计划

  刚到大学的时候,建筑环境与能源应用工程老师就说要在进校时就好好把握自己,尽快溶入角色。记得一定要把入门的基础学好。为以后打好基础。相比高中,大学中的学习,更多的是自学,明确知道自己想做什么,然后制定相关目标。作为我们美术学专业的学生,在学好专业的同时,还要学好普通话学习计算机知识,辅助自己的学习以及如何教育的知识,然后获得一些相关的证书,为将来的就业做好充分准备。

  二、调整心理,你不再是尖子生,一切从零开始

  首先要正确看待自己。在这里,我们的基础都差不多,不管你在高中是多么出色还是落后,在这里我们都是普通人,一切从0开始。

  刚到大学,我们要先熟悉环境,适应大学生活。有的新生由于心里准备不足,高中时期的心理问题没有得到及时调整,而导致不能适应新环境,人际交往能力差,过分自备和不够自信。经过这个学期的学习,我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。学习上的相互竞争,繁重的学习任务,紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。然而由于胆量小,人际关系不是很好,有些时候失去了自我展示的机会,这些会心情烦躁,无心学习。大学一定要克服这种种的问题,要做好对抗挫折的准备。树立正确的价值观很重要,能有效提高抗挫折的能力。作为建筑环境与能源应用工程专业的学生如果能自觉地树立科学的价值观,就能正确认识挫折,分析挫折,就能克服挫折。同时也能更有效地控制自己的情感,提高分析问题和解决问题的能力。我们就会明确学习、工作和生活的`方向,无论遇到什么困难和挫折,都会心胸开阔,朝气蓬勃。

  三、处理关系,增强自我吸引力,让大家肯定你

  大学是个团体生活的地方,一个寝室四个人,大家的生活方式成长环境都不一样。所以彼此间要学会宽容和融合,不断磨合。没有必要因为自己是来自大城市的富家子弟,就自觉高人一等,态度傲慢无礼,这样的话必然会被别人排斥孤立起来。相反,更没有必要因为自己是来自贫穷山区,吃的穿的没别人好,而产生强烈的自卑感,认为自己比别人矮了半截,我想没有一个人愿意跟一个看不起自己的人交往。我想大家在同个团体里面,就是互相平等的,要互相关心和谅解。但在团体生活中特别是寝室生活中,新生一定要把握好人际交往的原则。

  四、锻炼胆识,积极参与社团活动,拓展能力,建筑环境与能源应用工程专业的学生业注意锻炼,不要认为自己是学习技术的这些都不重要。

  在大一时,遇到学生会和感兴趣的社团招新,我们都应该去试试,即使没有选上,也会让自己在竞选是锻炼胆子;若成功担任了职务,更能体会到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物,学会如何对应土法事件,通过这些实践会比别人早进了社会一步。业有科别,术有专攻,我们都有自己的专业。在学好本专业的同时,还应再学些什么?自己在哪些方面的知识还应补充、提高?我们都要早作好打算。大一时除了尽快适应大学生活,还要注重培养自己的独立意识和能力,最好是积极参加各种课外活动,拓宽视野,发掘兴趣爱好。多方面锻炼自己。我们入学时就会碰到学生会和各个社团招新,要积极尝试,让自己走出与他人相处的第一步。而做这些工作的话容易与他人联系,可以提高自身的基本素质。而且在做相关工作中,能发现自己其他方面的`能力。现在还是大一新生。到了大二我会开始尝试兼职、社会实践活动,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。作为建筑环境与能源应用工程专业的学生,任何兼职也可以使自己的职业素质得到提升。而一些与自己专业对口的兼职或者实习,能提高自己的职业技能,在将来的就业中赢得有利的砝码。

  五、制定各年级目标

  1.一年级目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。

  2.二年级目标:提高基本素质。主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

  3.三年级目标:建筑环境与能源应用工程专业学生提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会;学习写简历、求职信;了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

  4.四年级目标:工作申请,成功就业。主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。

  然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。对于一只脚刚刚迈入大学,还在对社会进行观望的大一新生,未来也许并不是那么清晰明了,但如果有个明确的目标,并为之奋斗,那么,所谓概念模糊的“职业规划”其实已经有了个良好的开头了。

  大学生活是我们人生中很美好的一段时光,也是我们未来职业生涯的开始,作为一名建筑环境与能源应用工程专业的学子,如何做好自己的职业规划是我们进入大学首要解决的问题,良好的职业生涯规划才能更好的学习,才能学到知识,毕业之后才能运用知识贡献社会。

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  一、自我分析

  1、喜欢干什么

  我个人职业兴趣方向,通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关,我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣,虽然大学选的是环境艺术设计,但未来的职业并只想在设计方面有所发展,我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面,当然所有的艺术是通的,设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。

  2、什么是我看重的

  我个人认为,对一个刚刚就业的大学生来说,一个职业或者职位是否适合自己,虽然薪酬是一个很重要的因素,不过更重要的是这个工作是否适合自己,是为是自己喜欢的,以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。

  3、我能够干什么

  之前我说过,以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高,既要有丰富艺术理论知识,较深后的绘画经验,也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说,就是既能够搞一些研发工作,也能从事管理及艺术创作。

  4、适合干什么

  如果从性格方面分析就比较简单了,人和人之间都是不一样的,没有任何两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向。这要看每个人对自我的认识了,我对自己的`理解是――内外双向。至于说我的这种性格到底该干什么工作,我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的,性格是随着时间和环境不断变化的`,只能作为参考。如果非要参考性格因素的话,我想我选择综合发展因该是个很好的解释。

  5、自我分析小节

  从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看,我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作,我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验,并且坚持综合全面发展。

  二、职业分析

  1、家庭环境分析

  从家庭上分析,我家是xxx家庭――父母都帮别人打工,应该说既有利也有弊吧。利在从小家教比较严格,也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少,有时候人比较正经,简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说,条件不太好,以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。我是家里的长子,应该说不仅是家里,亲朋好友对我的期望都比较高,这也是无形的压力。

  2、学校环境分析

  在学校学老师教会的不如我们在社会上学到的,我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人,但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。

  3、社会环境分析

  应该说,当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年,已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观,不过机遇也总是存在,20xx年开始国家投放几万亿人民币扩大内需,刺激经济,这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争非常激烈,但是机会总是存在的。

  4、职业环境分析

  (1)行业分析:如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场,改革开放以后的中国经济飞速发展,带活了人们的生活水评,也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场,又迎来新的机遇与挑战。但是如今各大学艺术专业都是热门,学生人数较多,就业还是面临着激烈的竞争。

  (2)职业分析:艺术创作,艺术设计,展览策划

  (3)职业分析小结:综合以上,我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭州等地区。

  三、职业定位

  1、内部环境因素

  优势因素:

  (1)我家在惠州,在珠江三角地区的亲朋好友比较多,应该来说在珠江三角洲一些城市落脚比较容易。

  (2)我坚持文理综合发展,既有扎实的工科理论知识,也有金融管理类知识,各方面综合发展。

  (3)一些工作实践经验,多参与一些项目增加自己的经验。

  弱势因素:

  (1)自认为是双向性格,加上自小家教严格,有些时候不太吃的开。

  (2)有时候比较懒惰,总是喜欢拖事情,原定的计划总是要打折扣。

  2、外部环境因素

  机会因素:

  (1)国家如今大力投资扩大内需,鼓励大学生自主创业,给企业以及刚刚毕业的大学生们带来了很多机遇。

  四、计划实施

  大学期间学习好相关的设计专业,假期去公司实习、去画室学习。创建与艺术的网络平台,组织大学生画展提高策划能力。

  五、评估调整

  评估的内容:

  (1)职业目标评估:

  在当今社会,没有永久不变的职业,也没有长盛不衰的职业,很多职业之间也都是相通的,为了生存有时也要学会放弃。

  (2)职业路径评估:

  旧的路总有走到头的时候,当我之前选择的职业发展方向遇到瓶颈时会考虑向相关的行业转型,不过相信在当今社会中,时刻做好准备才能在激烈的竞争中处于不败之地。

  (3)实施策略评估:

  个人认为不需要改变行动策略,虽然路是活的,但作为一个人来说,打好基础做好准备才是自己能做的事。以不变应万变,当下我能做的事唯有学好自己的知识,扩展自己的视野,进一步完善自己。

  (4)其他因素评估:

  如果有意外情况发生,我会审时度势,尽量将变化损失减到最小。具体的按具体情况而定。

  环境设计专业规划书 5

  前言

  水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。

  踏着时间的长河前行,我已走到20岁的年轮边界,即将在几年之后也踏入求业之路,驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场大身处信息世界。身为大学生的我,在一天天消磨时光的日子里,应该抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

  在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?

  一、自我分析

  从我的性格以及这些年来我的爱好来看,我比较喜欢做一些研究性较强的事,并且能够沉下心来专心的做一件事直到完成这件事,就算是十分繁琐的事我也能够一点一点的把它完成,不会因此而产生厌烦的感觉。

  我是一个性格开朗的人,闲暇时喜欢看一些书籍,或和朋友一起出去玩,对任何感兴趣的`事物,都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情,喜欢理念思维多于社交活动。总的来说,便是沉静,满足,有弹性,适应力强。

  对于我的将来所从事的职业来说,我认为它不一定被大家所欣赏,只要我自己喜欢就好,我小时候就在想以后发明出各种新奇的东西运用到生活中来,因为我的好奇心比较重,我一直就对各种新事物有着很强的接纳性,可以较快的掌握一些新的东西。我一直认为兴趣对于事业的成功有着很大的影响,因为它将直接影响我们的积极性,但却不是绝对的,因为一颗认真的心也可以让我们在不热爱的领域做出重大的贡献。

  二、职业分析

  我出生在一个普通家庭中,因为小时候家庭条件不太好,养成了节俭,勤劳,的习惯,并且一直保持到了现在,可以适应各种环境下的工作学习生活。

  近年来,随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战,大学业生就业问题是社会的一个与我们息息相关的重要问题。尽管许多高校纷纷通过各种途径来提高学生就业率,同时各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题,给予了高度的重视,并不断的做了大量的工作。但大学毕业生的就业困难,依然是客观存在的现实,各方的努力可以部分缓解矛盾,却难以在短时间内予以根本解决。

  衡水学院设有12个二级学院(部)、6个公共教学部、32个本科专业、42个专科专业,部分学科门类逐步形成了在全省较有影响的学科群。20XX年新设置了我现在所学的专业:环境生态工程。

  环境科学是一门新兴的科学,近二三十年来发展极为迅速,它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分,故本专业毕业生的就业领域相当广泛。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一,也迫切要求环境科学的相应发展,故国家加强了这方面的扶持力度,理论方面的许多项目被列为重点研究项目。因此这一专业也在飞速发展中。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则,从当前现状来看,不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业,都是很不错的,收入中等,并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇,并且从整个环境事业来看,从业人员的收入正在日渐提高。70年代以来,人们在控制环境污染方面取得了一定成果,某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的,环境污染的危害是可以防治的。

  三、职业定位

  我所学的环境生态工程专业要求掌握环境生态工程基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力、创新精神和可持续发展专业能力的高级工程技术人才。

  这一专业能在科研机构、学校、企事业单位、行政部门、环保、规划、设计以及经济管理部门从事生态环境管理与保护、环境工程治理、生态规划与评估、环境监测、区域生态恢复与建设等相关科研、教学和管理、技术开发、设计等方面工作。

  四、计划实施

  经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路,我对自己未来初步规划如下:

  我的总目标是:在环保类企业、政府机关或自然保护区成为一名环境规划师或环境治理类研究者。

  现在~20XX年---学习相关的专业知识。

  利用学校以及本市周围环境和学校的资源,从老师、图书馆、以及网络学习自己的专业知识,并同时培养自己学习、工作方面的能力,找一些兼职,锻炼一下自己的人际交往能力,同时参加一些社团活动全面提高自己的综合素质。环境生态工程在今后学习时会分为环境工程与生态工程两个方向,在专业进行分方向时应该收集就业信息,对于学习的方向进行选择。并且要从大二开始收集本专业考研的信息,以免到时想考研时没有准备。

  20XX年~20XX年——职业是适应期。

  在学校安排或自己联系下找相关专业进行实习,如果遇到了合适的工作则参加工作,如果没有,则准备考研。如果考研成功,在攻读研究生期间要了解相关企业需要的职业素质和职业技能。读完研究生后,优先选择基层单位进行实习,并在期间参加管理方面的培训班,锻炼自己的管理才能,为下一步进入大型企业打下坚实的基础。

  20XX年~20XX年

  开始工作后,利用半年到一年的时间熟悉工作环境,处理好人际关系,努力工作,以便得到上级和同事的认可。同时工作期间对专业知识进行学习,保持所掌握的知识的及时性,以便将世界上最新的研究成果应用到工作中去。

  五、评估调整

  在大三下半学期时要收集一下社会上环境保护专业类的就业及发展情况,以便根据情况决定是将精力主要投入到实习或是考研上去。

  六、结束语

  职业规划书自然是为了规划未来自己的职业发展而做出来的,那么为了自己能在人生道路的走的够远,那么便要按照规划书来一步一步的实现自己的未来,但是也要根据社会或是自己的发展与变化来时时的调整职业规划书,以保证规划书的有效性,只有这样才能发挥出规划书应该有的作用。

  环境设计专业规划书 6

  1、自我评价

  也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯规划设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我鉴定及评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

  2、确立目标

  确立目标是制定大学生职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

  3、环境评价

  职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的'地位、形势以及发展趋势。

  4、职业定位

  职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

  职业定位应注意:

  ①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;

  ②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;

  ③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;

  ④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

  5、实施策略

  就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

  6、评估与反馈

  整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。

  由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

  环境设计专业规划书 7

  一、导言

  现在社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

  二、自我分析

  1.职业兴趣:我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作,需要自由的环境和别人的.支持。

  2.职业能力:我本人对逻辑推理的能力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

  3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

  三、职业定位

  综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:

  内部因素:

  优势因素(S)弱势因素(W)

  头脑灵活,逻辑推理能力较强有时过于理性,会忽略别人的感受。工作有毅力,认真,负责;不喜欢模式化工作,偶尔会有倦具有创造力,领导能力不错,处理人际关系处理得当。

  威胁因素(T):社会环境不断变化;竞争激烈,就业形势日益严峻

  四、计划实施方案:

  1.大学期间:20xx年~20xx年

  1)学好本专业的专业知识,掌握人力资源管理的基本知识。

  2)英语考级积极复习,强化英语,至少过4级。

  3)从大二开始,积极准备考多种有关的证书。

  4)从现在起,关注各种信息,研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。

  5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。

  2.大学毕业的五年:20xx年~20xx年

  若参加工作,则踏实从事工作,努力实现自己的人生目标。

  3.长期计划:

  1)在工作之余,不断学习各方面的知识,提高自己的能力,增长各方面见识

  2)努力工作,积极博取提升的机会。

  3)在工作,学习之外,坚持锻炼身体。

  4)汲取他人各种优点,不断提高自身的修养。

  5)不断发现自己的不足,并不大的予以改正。

  6)建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉,为将来的可能创业提供契机。

  7)在公司中争取做出成绩获得提升,以期在5年内达到最优目标。

  8)如果条件成熟,自主创业。

  五、评估调整

  社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候,我会有以下的发展路径:

  1)直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础。

  2)在众人的帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在一定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

  环境设计专业规划书 8

  一、规划的意义及自我分析

  有了成功的目标,明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生的每一步。有道是:“凡事预则立,不预则废”。对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败作准备。

  1.学历目标:大专(有必要再深造)

  2.工作目标:国有企业

  3.方向:企业高级管理人员,建自己的公司

  自生现状:

  对待工作和学习,态度比较认真。态度认真,却发现效果不好时,有时就会有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。

  兴趣方面:

  很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多,如读书、跑步、游泳、电脑技术等。从前用在发展兴趣上的时间很少,所以兴趣都只是感兴趣而已,而算不上特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。涉猎的课外读物比较少,对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。

  二、社会环境规划和职业分析(三年规划))

  1.社会一般环境

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外企进入中国市场,中国企业也将走出国门。

  2.煤矿职业的特殊社会环境

  中国是世界矿种多,储量丰富的国家之一,但是随着社会经济的`高速发展,各方面的突飞猛进,各种矿物的储量都大幅度减少,而煤作为工业的粮食,它的消耗量直接影响着一个国家的经济命脉。煤是任何一个国家不可或缺的资源。

  三、大学三年规划:

  (1)职务目标:先从学生会干起,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求

  (2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

  (3)经济目标:在校期间兼职,赚点生活费

  一年级:

  大学生活已经过去一年了,这个时候做规划不同于初来时,就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。

  这一年的时间总体来讲过得有些混乱。究其原因,可能在于对大学生活的不了解造成了一种盲目,时间安排的不是很好,学习方法也不是最优的。

  在学校参加的活动还是很丰富的,参加了两个社团,做了很多从前没做过的事情,比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流,对于我的性格是个挑战。在这个过程中,我认识了一些朋友,但我觉的仍然需要更多的交流。如果刚进校门时就更多的和学长交流,也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。

  二年级:

  这一年是准备期。加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能,搜集有关公司的资料,参加与专业有关的假期工作,和同学交流学习专业课的心得体会,学习写简历,求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要专升本或考研。

  三年级:

  为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上,这时先对前面的准备做一个总结:首先检验自己确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分,然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。

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  一、自我分析

  1、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的机会,我的大学生职业生涯规划书。现在来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。

  2、我的兴趣:喜欢唱歌,弹钢琴,听音乐,逛街,打羽毛球等。但是也很关心政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是最喜欢的是音乐,音乐能让我快乐。

  3、我自己认为所具有的能力:现在在所属学校钢琴是在09级排名第一,虽然在班上没有当班干部,但是作为班上的一份子,我也为班上争光。

  4、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

  5、我的优势和劣势:优势,我的人缘还可以,善于与人交流,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人,做任何事都对自己没信心。

  6、我的技能:钢琴比较好,口语表达能力比较强,善于学习新事物。

  二、专业就业前景分析

  我所学的是音乐学。音乐学主要是全面性的学习有关音乐方面的.,与本专业就业领域是当老师,演员,导演,主持人,歌唱家,乐队指挥等,因为现在学艺术的人非常多,所以我们必须要在大学四年里努力地学习,这样对今后找工作有帮助。我们还可以考研,考本专业的研究生,继续深造,争取能够在对口专业找到一个工作。虽然,在考研期间会比较辛苦,但是如果坚定了信念,并努力把它学好,应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,在今后的几年里,我要努力的学习关于音乐的所有知识,争取能够在四年里有社会实践的机会,在实践中找到培养自己的专业技能。

  三、职业选择分析

  1、在选择职业时遇到的最大困难和困惑:我现在学习的专业是音乐学,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度,而且有很多人是从小学起的,我只是从高中学的。第二,现在全国有很多学校开展关于音乐的很多课程,而我们这所学校并没有开展很多课程,所以不知道自己以后能不能找到合适的工作,也不知道今后能不能胜任音乐学的工作。

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  一、自我分析

  1、职业兴趣——喜欢干什么;

  我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是企业型、事务型和研究型。我的具体情况是基本符合真实情况。

  2、职业能力——能够干什么;

  我的人才素质测评报告结果显示,创造能力得分较高。我的具体情况是基本符合真实情况。

  3、个人特质——适合干什么;

  我的人才素质测评报告结果显示我在稳定性影响性活泼性交际性自律性等方面表现得比较突出,我在情感性等方面则表现为低分,我在其他方面表现均比较平常。

  我的具体情况是基本符合真实情况。

  4、职业价值观——最看重什么;

  我的人才素质测评报告结果显示我是审美x艺术型。我的具体情况是我希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物,或任何自己觉得美丽且有意义的事物,并且希望自己的工作成果能使这个世界更加的美丽或能使他人也有美的感受。

  5、胜任能力——优劣势是什么。

  我的优势能力

  1.能够打破常规思考,考虑事情发展可能出现的新情况

  2.敢于冒险、敢于尝试新事物,能克服障碍,能够在任何你真正感兴趣的领域中成功

  3.适应能力强,能迅速改变自己的行事速度及目标,兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强

  4.对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能

  5.能统观全局,能看出行为和思想之间的潜在含义,交际能力强,能以有感染力的热诚和精力激励他人

  6.能洞察别人,能理解他们的需要和动机

  7.富于创造的思考者,好的问题解决者

  8.能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来,善于赋予适合的人以合适的职位/任务

  9.很强的目标和使命感,执着

  10.有韧性,在困境中不轻易屏弃

  我的弱势能力

  1.做事不太条理,或不善于分清主次顺序、把握事情的轻重

  2.对缺乏独创性的人和事没有耐心

  3.通常不喜欢任何重复或例行的事务,不愿以传统或常规的方法行事

  4.易于烦躁或不耐烦,尤其是当工程上的创造性过程结束后

  5.不能容忍与过于严谨的机构或个人工作,组织性观念不强

  6.倾向于关注可能发生的事情,而非实际的或极可能发生的事情

  7.在工作细节的完成上有一些困难

  8.独自工作时经常效率较低

  9.不愿意影响别人,对与他人的合作重视不够

  10.对失败和没有把握的事情感到紧张和压力

  自我分析小结:

  我的实际情况是擅长交际、组织人员、策划活动的能力强,有较强的文字编辑能力,能用辨证换位思考的思维处事,做事公正严谨。

  二、职业分析

  参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

  1、家庭环境分析

  1988年出生在一普通农民家庭,家庭民主,所以注重子女教育方面的培养,可以为自己本人提供学习深造很职业培训方面的物质基础。由于家人相互间民主友好相处,以及父亲平时对待朋友诚恳态度,母亲对自己独立认识方面的培养,使得自己养成了待人真诚,自己能做的事决不向人请求帮助的性格。

  2、学校环境分析

  (略)

  3、社会环境分析

  我国是一个发展中国家,不管科研还是经济或是国家教育系统都处于学习、更新改进的探讨状态中,国家对人才很是看重,尤其对将来人才的培养工作更是大力度严抓、把关。但是由于生活的等级落差,大部分的大学毕业生更喜欢到发达城市谋求就业机会,哪怕开始的几年相当困难,到处碰壁(拿他们的话说,就是体验社会,积累经验),也不愿意到开发中的经济贫困区择业、就业。

  4、职业环境分析

  当今环保专业的`就业市场

  在环保之风大行的今天,环保专业却受到冷遇。对于环保人才,环保业界有一说法:“越老越吃香”各环保公司需要的人才大都要熟悉环保工程运作流程的实践型人才,要求应聘者同时承担多项大型环保工程设计的能力。而且目前一些环保企业招聘学生要求对自己业内要非常精通,并不需要每个专业都懂一点的‘通才’。对于烟台大学的环境工程的毕业生,他们的专业对口率非常低。一些同学选择了考研,一些学生选择了转行。找到对口专业的同学一般在企业中进行‘三废’的处理。因此我要从基层工作开始干起,逐渐的向自己的总目标迈进。

  职业分析小结:

  三、职业定位

  综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析:

  内部环境因素

  优势因素(s)

  弱势因素(w)

  性格适合做这方面的工作

  自己也愿意做

  这个工作现在看来是太没前途了

  外部环境因素

  机会因素(o)

  威胁因素(t)

  机会一出现,我一定会抓住

  社会忘记了这个专业

  结论:

  相信自己我一定会做好这份工作的,只要出现合适的外部条件,你一定会看到名人中有我这号人物在的。

  职业目标

  将来从事(环境保护行业的)环保工程师或技术学者职业

  职业发展策略

  举例:进入环境保护类型的组织

  职业发展路径

  举例:走学者路线

  具体路径

  举例:技术人员—助理工程师—中级工程师—高级工程师—技术学者

  环境设计专业规划书 11

  一、培养目标和具体要求

  本专业培养具备资源、环境、城乡规划管理方面的知识与实践技能,能从事土地规划与管理、城乡规划与管理、区域规划与管理、科学研究和教学工作的专门人才

  具体要求是:

  1.坚持党的基本路线,热爱祖国,具有远大理想和实事求是、勤奋创新的科学精神,具有为国家富强而奋斗的竞争意识,成为自觉地为祖国现代化建设服务的高素质人才。

  2.扎实地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能,了解本学科的发展过程,发展动态和趋势,具有宽厚的文化修养,科学的思维方式和创新精神。

  3.掌握一种外国语,能阅读本专业及相关专业的外文书刊,具备一定的'交流能力。

  4.具有健康的体魄和良好的审美素养。

  二、毕业应修读的学分和获得学位要求

  本专业学制为四年。学生毕业需修读161学分。其中普通教育课为48学分,专业课程113学分。符合学位授予条件,授予理学学士学位。

  三、课程设置。

  课程结构由普通教育课、专业课、副修课三部分组成。

  1.普通教育课程

  该类课程要求学生修读48学分,其中:思想品德课4学分,马克思主义理论课8学分,外语课16学分,计算机课6学分,体育课4学分,军事理论与军训课4学分,综合知识课6学分

  2.专业课程

  专业基础课程,共78学分。

  环境设计专业规划书 12

  一、自我分析

  1.职业兴趣――喜欢干什么

  我个人职业兴趣方向,通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关,我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣,虽然大学选的是环境艺术设计,但未来的职业并只想在设计方面有所发展,我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面,当然所有的艺术是通的,设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。

  2.职业价值观――什么是我看重的

  我个人认为,对一个刚刚就业的大学生来说,一个职业或者职位是否适合自己,虽然薪酬是一个很重要的因素,不过更重要的是这个工作是否适合自己,是为是自己喜欢的,以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。

  3.职业能力――我能够干什么

  之前我说过,以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高,既要有丰富艺术理论知识,较深后的绘画经验,也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说,就是既能够搞一些研发工作,也能从事管理及艺术创作。

  4.性格特征――适合干什么

  如果从性格方面分析就比较简单了,人和人之间都是不一样的,没有任何两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向。这要看每个人对自我的认识了,我对自己的理解是――内外双向。至于说我的这种性格到底该干什么工作,我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的,性格是随着时间和环境不断变化的,只能作为参考。如果非要参考性格因素的话,我想我选择综合发展因该是个很好的解释。

  5.自我分析小节

  从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看,我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作,我的优势在于对艺术的热爱、多年的.绘学习经验,并且坚持综合全面发展。

  二、职业分析

  1、家庭环境分析

  从家庭上分析,我家是的贫苦农民家庭――父母都在家农民。利在从小家教比较严格,也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少,有时候人比较正经,简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说,条件不太好,以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。我是家里的长子,应该说不仅是家里,亲朋好友对我的期望都比较高,这也是无形的压力。

  2、学校环境分析

  众所周知,天津商业大学宝德学院是一所“三本”院校,我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人,但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。

  3、社会环境分析

  应该说,当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年,已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观,不过机遇也总是存在,20xx年开始国家投放几万亿人民币扩大内需,刺激经济,这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争非常激烈,但是机会总是存在的

  4、职业环境分析

  (1)行业分析:如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场,改革开放以后的中国经济飞速发展,带活了人们的生活水评,也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场,又迎来新的机遇与挑战。

  但是如今各大学艺术专业都是热门,学生人数较多,就业还是面临着激烈的竞争。

  (2)职业分析:艺术创作,艺术设计,展览策划

  (3)职业分析小结:综合以上,我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭州等地区。

  三.职业定位

  1内部环境因素优势因素:

  (1)我家在南京,在长三角地区的亲朋好友比较多,应该来说在长三角一些城市落脚比较容易。

  环境设计专业规划书 13

  引言:

  成功总是留给有准备有梦想的人。没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人在现代社会由于商品经济的发展变化很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。的确在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。如果如我们不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。

  而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先,职业生涯规划是帮助个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究“以不变应万变”,因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位,履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必

  须不断提高和完善自己的能力,并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。

  一、自我分析

  1、性格:

  1.1性格品质:自信心强,能吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚,能得到别人的尊重;

  1.2个人素质:兴趣广泛,适应性较强,人际交往能力较好,语言逻辑性和表达能力较强;

  1.3个人气质:自我形象较好,具一定亲和力;

  1.4学习能力:学习能力强,领悟性较强。

  2、优势:

  从小生活条件艰苦,养成了不怕苦的精神,这是我最宝贵的财富。另外,善于交际,认识的朋友较多,在以后的求职或创业道路上,这都是很好的资源。乐观、开朗、大胆、创新、有责任感,有不服输的倔劲。

  3、劣势:

  工作经验很少,有过兼职经历,经济基础很弱。做事不够细心,做决定时优柔寡断,时常怀疑自己的能力,惰性较大。

  4、职业兴趣:

  职业兴趣前三项是:企业型、事业单位型、社会型。

  5、职业能力:

  可从事关于机电方面的各个行业,尤以设计制造为强项。

  6、职业价值观:

  看重对人们的生活环境的质量及对社会的价值意义。

  二、职业分析

  我来自农村,从小就有很多的梦想,到现在才意识到,这些所谓的“梦想”,其实都只是种种遥不可及的奢望!想入仕,以造福一方百姓;想成为如像李嘉诚那样,有自己的企业王国;希望自己能变得巨人般强大,那样才可不枉此生!而今自己面临的是职业的选择,是实现自己愿望起跑点。从小生活条件艰苦,养成了不怕苦的精神,这是我最宝贵的财富。我所学专业为机械设计制造及其自动化,而机械设计制造及其自动化专业是机械领域的一门学科,已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。我们所处的学校,十分适合学习,因此对所学专业均掌握优秀。

  虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿,但随着我国综合国力的提高,对外交往的增加,我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是:每秒3000亿次计算机研制成功;纳米技术的掌握;模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前:如何迎接新技术革命的挑战?经过本专业的老师和同学的共同努力,把机械设计制造及其自动化专业拓展开来,分为“机电系统及其自动化”和“电子信息工程”,并以工业产品设计为基础,应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的,既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力,实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了工程力学,机构力学,电路原理、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、机械概论、画法几何、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。

  未来是美好的,可是现实又是残酷的!特别是近年来,大学生的就业压力何其之大!物竞天择,适者生存。作为当代的大学生,处在这个关口,一定要做好自己的职业规划,使自己在将来的就业中,能有一席之地。

  近年来,中国经济发展坎坷重重,经历了雪灾、地震、金融危机等影响,无形中更加大了就业压力,加之大学生的数量不断增加,无疑给就业难加上了重磅!据调查分析,前几年没有就业的高校毕业生加起来有480万之多。

  三、职业定位

  1、SWOTF分析

  内部环境因素

  优势因素(S)

  1、年轻、精力旺盛、热情;

  2、性情平和、乐于助人;

  3、责任心很强;

  弱势因素(W)

  1、对工作的质量要求太高;

  2、对新事物过于热情;

  外部环境因素:机会因素(O)

  1、现今国家对电力行业大规模投入。

  2、专业知识与文化程度较高兼备的人才缺乏

  威胁因素:现今激烈的竞争

  2、结论:

  职业目标:机械工程师

  职业发展策略:进入沿海或国外某机械企业公司具体路径:大学毕业—机械技术员—机械工程师

  四、计划实施:计划实施一览表

  分期目标(计划内容)

  短期(大学最后一年)20xx—20xx年成为机械设计制造及其自动化的优秀毕业生1、暑假:机动车驾驶证;2、7月-12月:计算机强化,通过国家计算机二级考试;3、9月-10月:参加普通话培训业测试并取得好的`等级;4、11月起:服从学校安排实习。

  中期(毕业后五年计划)20xx--20xx年

  为成为机械工程师而努力:

  1、虚心学习、坚持不懈;

  2、努力掌握最前沿的专业知识;

  3、将所学尽可能的传授身边的员工;

  长期(毕业后十五年计划)20xx-20xx年成为机械工程师对自己的领域项目起决定作用,对社会做力所能及的贡献,反哺社会。

  五、评估调整

  最后,我们都知道职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中,我们还需要不断地自我探索和对职业的探索,来修正我们现在的选择和计划。

  1、评估内容:

  1.1假如一直不能寻得工作,那么我将改变职业选择方向。依据社会的发展形势和社会需求,进行比较明智的职业选择。

  1.2当出现行业的危机,没有前景的时候,我会考虑调整发展方向,跟随时代的发展。

  1.3如果在我进行计划的实施之后没有达到自己预想的效果和目标,我将及时调整自己的方案。

  1.4在身体健康、家庭等因素的影响之下,我也会适时的作出一些调整。

  2、评估的时间

  一般情况下,我会一年左右对自己做一次评估,对自己一年来的情况进行总结。当遇到特殊情况时,我会随时评估并及时作出相应的调整。

  3、规划调整的原则

  3.1及时原则:应在每个阶段结束,下个阶段开始前进行调整。只有这样,调整才能起到指导下一阶段目标实施的作用。

  3.2实事求是:调整应根据自己的能力和汽车行业的发展而进行。

  3.3弹性原则:目标的实现在一定程度上是要依赖环境的,而环境又是随时变化的,所以在调整时要考虑到这些变化因素,进行弹性弹性。

  3.4预见原则:调整不仅仅是对过去一个阶段的总结,更重要的是它要结合过去对未来进行指导、预测,因此调整一定要具有预见性。

  六、结束语

  有人说,不要过度去规划自己的未来。因为要是把自己的未来过度规划了,你将会按照自己设计好的方圈去做事!事实虽然如此,但我们届要根据事态的发展,去不断和完善和调整自己的规划。规划不仅仅是白纸黑字,而是一个行动指南。规划做好后,需要拿出勇气,付出努力。成功,靠自己的打拼。未来,我不相信眼泪。唯有孜孜不倦的学习。目标的实现历程,不仅遥远,更是艰难!每天要对自己说:“我要按照规划的目标付诸行动,坚持不懈直到成功。我一定会成功!”

  环境设计专业规划书 14

  一、总体规划

  经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路,我对自己未来初步规划如下:

  我的总目标是:在企事业单位成为一名环境测评师

  现在~20xx年—学业有成期

  充分利用学校环境和学校丰富的资源,扎实自己的专业知识,同时培养自己学习、工作方面的能力,全面提高自己的综合素质。并且为找工作就业同时做出充分的准备。

  20xx年6月~20xx年——职业是适应期

  找工作,先在基层单位实习,在实习过程中自学,获取一定工作经验后(3-5年),参加环境测评师的考试。考试成功后,在基层进行实习,并且参加管理方面的培训班,锻炼自己的管理才能,为下一步进入中、大型企业,进入管理层打下坚实的基础。

  20xx~20xx年职业成熟期

  进入大型企业后,利用一年的时间熟悉工作环境,深入了解企业文化,与同事处理好人际关系,认真工作,竟快得到上司和同事的认可。同时考虑自己的另一半,找一个温柔、安静、善良,性格相投的妻子,事业一般就可以,但要有孝心,和我共同赡养父母,建立起我门幸福美满的家庭。第二年继续努力工作,争取成为助理工程师。第三年,争取成为中级工程师。在奋斗两年,力争高级工程师。如果那时发展的好,还可以争取一下技术专家。从此在自己的岗位上兢兢业业的工作,快快乐乐的生活。赡养父母,让父母度过一个幸福、快乐的晚年生活。

  二、自我评价

  我非常重视与别人的关系,容易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、有很强的责任心。有热情,有活力,乐于合作,有同情心,做事有条理,彻底,有一致性,对细节和事实有出色的记忆力,并且希望别人也如此,总是着眼于目前,在经验和事实之上做出决策,将事情安排妥当。能很好地适应日常的常规工作和活动,不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范,愿意与他人合力按时圆满地完成任务。忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任范围,做一些对别人有帮助或有益处的事情。

  我做事小心谨慎,善于观察到别人观察不到的微小细节。在团体中表现的积极认真、努力向上、毫不懈怠。无论担任什么责任,就会尽力把他做好,不喜欢被别人领导。

  适合的职业:从事需要持久耐心、操作精细的工作,如实验室研究,化验分析教育培训等相关的工作。

  我是一个精益求精的人。在生活中我观察敏锐,留心生活中的细节。如果做一件事,我会搜集很多相关的资料,反复比较经过深思熟虑后,做出理性的判断。朋友和同学对我的.评价是:“我是一个坦诚、值得信赖的人”。缺乏的能力有效的沟通能力;领导能力;灵活处事的能力

  三、外部职业环境探索

  1、我的专业:环境工程

  2、培养目标:本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术。

  3、培养要求:本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

  4、毕业应获得的知识和能力:

  ①掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识。

  ②掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;。

  ③具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力。

  ④了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态。

  ⑤掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

  5、环境工程专业就业分析

  环境工程师(环保类)将是今后几年需求最大的热门人才,具体来说有工业卫生学者和毒物学者、生物环保、化学环保、工业环保等人才。估计很多同学都是被这类“美丽传说”所吸引,才在高考后选择了环境类专业。

  6、就业形势(工作好找,待遇不高)

  环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业,但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上,环境专业人才受到冷遇,这是因为在具体的环境治理行业,往往投入大于产出,赢得微小,除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外,其他行业普遍处于亏损的状态,因此,与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座,很多同学入学前觉得该专业一片光明,入学后才发现哀鸿遍野:都说工作不好找。经过调查得到的情况来看可以用8个字来形容:“工作好找,待遇不高”。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间,不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元每月。

  7、工作走向

  ①继续读研/博/教授等深造→科研→搞出好技术赚大钱/教书

  ②毕业→环评单位→环评工程师→环评专家

  ③毕业→环保工程师→技术专家/项目经理/开公司

  ④毕业→环保材料销售→销售经理/环保业务→开公司

  ⑤毕业→污水厂/国企等事业单位→环保维护管理

  ⑥毕业→外企的环保助理→环境管理→EHS管理

  ⑦毕业→环保局→公务员→环保官员

  ⑧毕业→转行→更广阔的前景

  环境设计专业规划书 15

  一、城镇生态环境规划的基本原则

  1、要根据可持续发展原则

  要做到总体布局,使经济、文化、政治、社会等方面协调统一的发展,做到生产关系与生产力、上层建筑与经济基础共同发展。要坚持走推进生产活动、促进生活富足、建设良好的生态文明的发展道路。以环境承载力限度之内开发资源为基础、以自然发展规律为原则加强生态文明建设,建设一个资源节约型、环境友好型的社会,实现发展速度与基础建设和谐有序的发展、经济与资源相互协调共同作用,使人类在优美舒心的环境中生活发展,做到经济社会持续的发展。

  2、要根据生态学基本原理

  主要包括个体生态、种群生态、群落生态和总体生态系统的生态。正常的生态系统在总体上来看是稳定的,而且是持续不断地发展下去的。它在时间与空间上能够保持结构的相对稳定,也能保持稳定的对外界的不良影响作出相应的抵抗。较好的生态系统能够在满足人们对物质的要求的同时还可以维持它的多样性稳定不变

  二、环境规划在我国城镇建设中的问题

  1、由于人们对自然资源的利用不合理而产生的环境问题

  问题主要包括对土地的过度开发,从而导致土壤生态系统被破坏,最终影响整个生态环境系统;农田过度占用降低了粮食的产量,导致今后粮食的短缺,最终影响人类生存发展;水体资源的不合理利用,使水资源严重浪费,从而使本来就匮乏的水资源更加缺少,最终使人们没有水可以利用;乱砍滥伐导致水土流失现象颇为严重,从而破坏生态环境,最终导致生态系统被破坏;生态环境造成破坏导致了物种多样性逐渐降低,食物链缩短,生态系统对外来污染力的抵抗能力降低等。

  2、由于城镇发展与建设过程中对环境产生污染而导致的生态环境问题

  它包括建筑垃圾与生活垃圾乱堆乱放,从而破坏了土壤,进而破坏了生态环境系统;工业废气乱排放导致酸雨,破坏生态环境;工业污水、生活废水以及农业污水乱排放而使本来就短缺的水资源更加缺乏等

  三、环境规划的对策

  1、科学规划,符合实际要求地开展城镇化

  城镇化的规划与设计要适合当地区域特点,而且一定要能够与当地社会发展水平相适应。要从长远利益出发、用长远的角度看,不可仅仅局限于当下的利益与发展,必须着眼于地区的整体情况和整体利益。必须建立自己的品味和特色。对于城镇的规划,要把地区整体发展、生态共存、城乡和谐发展、基础设施共建等相结合,突出城镇合理化、集约化的发展方针和策略。在城镇化发展的过程中不能盲目扩大规模、贪大求全。而是要根据本地区的资源特色、条件及地理位置来选择发展的策略。在规划城镇规模方面,要着重发展中心城区的功能,以中心城区功能为核心并以放射性带动周边建设和经济发展。

  2、合理布局产业结构,发展绿色产业

  在经济发展的同时,通过调节产业结构的合理化,使城市地区的生态环境系统保持着良性循环,以对生态系统最小的影响作为城市可持续发展的目标。将城镇区域划分为不同功能区域,对企业进行规范化管理,加强对企业污水、废水、废弃的集中管理。对于各功能园区的建设,要尽量充分考虑环保要求。同时在企业引进方面,严格把关,避免进人高污染、高耗能企业。大力发展环保产业。推广节能降耗等绿色产业。倡导清洁绿色消费。

  3、优化产业结构,发展现代农业

  我们可以借鉴西方国家城镇化的相应措施以工业化、产业化、信息化为动力。积极探索内涵式发展的城镇化道路。优先发展现代农业,加大力度调整结构,加快农业产业化和工业化进程,充分利用城镇农产品比较充裕的条件,大规模的发展农产品加工业,大幅度提高农产品附加值。加大力度推进城镇化的良性增长,优化产业布局,促进产业发展与城镇化和谐联动,是对城镇化长期稳定有序发展的内在活力和坚实基础。通过信息化与高新技术的联合使用,对传统产业的信息化改造更加完善和提供广阔前景。

  4、加强环保宣传,增强居民的环保意识

  区域居民的环境保护意识是一个地区环境保护中最重要的环节。从目前城镇情况了解,当地居民的环保意识比较薄弱。尤其是当城镇化的速度较快,迫使农村直接变成城镇,而人们的思想意识却停滞在农民意识状态,并未因此“城镇化”致使其对环境保护的意思、作用以及自身的行为认识不足。因此需要加强宣传教育,提升当地居民的环保意识。对于环保意识的加强,不仅仅需要宣传教育,还需要行政机构在行为引导上更加完备。

  (1)建立相应的奖惩机制。即对人们行为后的影响来施行奖励或惩罚,惩恶扬善,依此来提高环保行为的.概率,降低对环境的破坏行为。

  (2)建立完备的规章制度,使人们的环保行为变得有法可依并且达到加强执法的力度。

  (3)积极调动群众的积极性,形成全民监督。向群众提供参与环保管理的平台。

  5、建立章程,完善监督与治理机制

  在城镇化的发展和环境保护的关系中,政府作为行政管理机构所发挥的作用是尤为重要的。从理论上讲,生态环境的治理与维护属于经济生活中的公共产品,因此,政府有提供良好的生态环境公共产品的职责。经过实践检验,政府对生态系统的管理必须建立在完备的规章制度的基础上,才能发挥其经济、法律、行政等方面的作用。制定和落实相关制度措施,通过用法律的方式方法建立城镇的环保法规系统,通过法律加强对环保的管理,是环保具有一定程度的强制性和稳定性。结合当地的实际情况和环保状态制度出相应的法律及规章制度,使各种生态环境保护法与相应的规章制度互相配合,使城镇化的环保更加专业化、法制化。

  6、加大对城镇基础设施建设

  城镇基础设施的建设是城镇环境的载体,是城镇化建设过程中不可或缺的重要组成部分。对于管网体系的建设,要坚持科学规划,特别体现在污水的处理方面。在完善改造管网建设的时,给水系统与污水处理系统的建设要同步进行,不仅可以缩短工期,还可以达到节省成本的效果。加强对生活垃圾和工业垃圾的设施建设,对于居民个人所产生的生活垃圾,我们可以采取以家庭为单位收集,由村或乡镇负责收集运输,交与县级处理。县级可以采取填埋、堆肥、焚烧等方法来处理收集上来的生活垃圾。对于企业而言,则需要政府引导或扶持企业改革生产工艺,引进先进绿色原料,减低废弃物的排放,企业要加强对废弃物的科学循环利用,对于可利用的资源采取回收措施,对于具有危险性质的废弃物,要建立安全的处理系统及专门废弃物焚烧体系,进行集中的科学无害处理。扩大城镇绿化面积,积极发挥防护林地对涵养水土、隔离污染、防风固沙等作用。建立科学化得交通运输体系,加大么、共交通的投人,推广环保型节能交通工具的使用,减少汽车尾气排放。

  四、结束语

  城镇化的发展是必然趋势,各地域的不同造就城镇化过程中出现不同问题,在解决问题的同时,需要实事求是,具体问题具体分析,根据各自的不同情况制定相应的解决方案。作为把“以人为本”为发展观的我们,必须坚持贯彻这一科学发展观。因为只有人才是城市的核心,而城镇化的目标就在于更好地服务于群众。城镇化过程中出现的生态问题不是一朝一夕的问题,需要我们不断总结、不断完善、不断更新,找到更加完善的解决方式,从而促进城镇化的和谐进步。

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