- 相关推荐
学生道德教育名言
在平凡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是小编整理的学生道德教育名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
2、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生
3、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。——第斯多惠
4、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
5、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
6、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
7、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
8、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
9、使教育过程成为一种艺术事业。——赫尔巴特
10、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
11、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
12、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
13、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
14、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
15、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
16、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
17、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
18、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫
19、不愤不启不悱不发。——孔子
20、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。
21、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——达尔文
22、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
23、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难
24、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
25、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚
26、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
27、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
28、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
29、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
30、人能克己身无患，事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。——马致远
31、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
32、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
33、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
34、心体光明，暗室中有青天;念头暗昧，白日下有厉鬼。——洪自诚
35、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。——苏霍姆林斯基
36、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
37、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
38、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
39、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽
40、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
41、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
42、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
43、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克。
44、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
45、聪明用于正路，愈聪明愈好;聪明用于邪路，愈聪明愈糟。
46、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
47、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
48、终温且惠，淑慎其身。——诗经
49、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
50、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
51、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
52、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
53、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
54、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
55、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
56、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。——马克思
57、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
58、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
59、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
60、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
61、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
62、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
63、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
64、我以为好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
65、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
66、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
67、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
68、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
69、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
70、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
71、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。——毛泽东
72、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
73、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
74、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
75、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
76、道德的基础是人类精神的自律。——马克思
77、道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。——洛克
78、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
79、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
80、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
81、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
82、教育人就是要形成人性格。——欧文
83、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
84、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康
【学生道德教育名言】相关文章：
关于道德教育的名言08-17
道德教育作文06-13
职业道德教育读本04-20
关于职业道德教育心得11-10
道德教育心得体会范文05-18
洛克德育思想及其对幼儿道德教育的启示10-31
高职院校加强职业道德教育的探索08-14
职业道德教育心得体会12-31
信息道德教育的设计方案范文（精选5篇）12-02