给老师的感谢信【精】
在当下这个社会中，很多地方都会使用到感谢信，因为在口头表示感谢的同时，还需要感谢信的书面表达。那么感谢信有什么格式呢？以下是小编收集整理的给老师的感谢信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师的感谢信1
培优机构的张老师：
您好！
我是半年前开始在培优机构补习英语的学生xx。半年前，我还是一个英语基础薄弱的学生，掌握的单词很少，对语法也不是很懂，口语和听力非常差，完全不敢开口说英语。针对我的情况，您和培优机构帮助我制定了补习计划，先从简单的口语开始，让我敢于把英语说出口。
在您的培养下，我对英语学习的兴趣变得更浓厚了，每天都满怀热情学习英语。我会在每天早上花半个小时的时间练习听力和朗读，每天晚上花半个小时的时间背单词、学语法，在此期间您帮助我解决了很多问题。在不懈努力下，我的'英语有了很大起色，我报名参加了2月份的英语演讲比赛并荣获三等奖，这都是您的功劳。我想对您说一声：张老师，谢谢！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的感谢信2
亲爱的赖老师：
您好！明天就是教师节，属于您的节日！首先，我要对您说一声：“节日
快乐！”在所有老师中，您是最关心我们的了。您给予我们的真是太多
太多了，犹如天上的星辰，数都数不尽。
在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师，是最幸运的。我就是幸运者之一，因为我遇见了您——我的'语文老师。
在原先老师眼里，我只是一个平凡的小学生。而在您的眼里，我就是一个金光闪闪的小作家，尽管我的作文基础不是很好，可您还是一向在背后支持着我，犹如一个母亲对子女的爱。
如今，我的作文写的越来越好了，还多次获奖。此刻我已从您的眼里读到了惊喜的神色！谢谢您，老师！让我明白，我背后永远有一个人支持着我。老师，我会永远记住您的——我的语文老师。
此致
敬礼
感谢人：xxx
xx年x月x日
给老师的感谢信3
亲爱的老师:
您好！
我是你们小学一班王天京的家长。首先，我代表我和我的家人，对亲爱的老师们说，你们辛苦了！谢谢大家一直以来对王天京的关心和照顾。你是王天京的第一任老师，你对孩子的成长起着非常重要的作用。
自从孩子们进入公园，他们养成了良好的生活习惯，尤其是在礼仪和礼貌方面。我所在社区的'人都夸孩子懂事有礼貌，这和你良好的品德和优秀的教学水平分不开。
我记得当田甜第一次进入公园时，我们非常担心田甜是否能适应幼儿园生活。孩子在陌生的环境中快乐的生活吗？能吃饱吗？安全问题有保障吗？孩子上厕所会尿裤子吗？
我想所有的父母都有这种心，但是孩子入园以来，上述问题都没有发生过。相反，孩子们回到家就不像以前那么调皮了，特别听话，会自己吃。看到孩子们的进步，我们发自内心的高兴，也觉得孩子们在入园前有了明显的进步，这与老师的努力和强烈的责任感是分不开的。
因为工作原因，我们很少接送孩子，对老师也不熟悉，和老师的交流也很有限。但是，看到孩子健康快乐的成长，我们知道，在这样的教学环境中，孩子是值得被保证的，我们深信，你们会像爱护自己的孩子一样爱护我们的孩子。
我想这也可以从孩子的言行中体现出来。周末带孩子过幼儿园，我说:“这是我的学校，我喜欢我的学校和老师。”一句简单的话，就道出了孩子对学校，对老师的赤子之心。孩子们经常在我耳边提起你。我通过我的孩子认识了张老师和王老师。在此我深深感谢大家一年来对王天京的关心和照顾！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
给老师的感谢信4
亲爱的老师:
您好！天气变得忽冷忽热。刹那间，你在三尺平台上又努力了一年。你知道吗，今天是第29个教师节，对于你这个人类灵魂的工程师来说，这是一个伟大的节日。在此，我们谨代表遂宁二中全体同学，向夜未眠、忘我奉献的你们致以崇高的问候，衷心祝你们教师节快乐。
众所周知，二中的老师都有伟大的梦想。老师对你来说不是工作，不是职业，而是你一生追求的职业。我还记得有个老师曾经说过“我花了大半辈子的精力和感情事业，我能对它无动于衷吗？”如果我不能让自己的生活在事业上发光发亮，那活着还有什么意义？“因此，你可以震惊地看到你的老师在校园里到处做梦。清晨，我们走到学校门口，总有一位领导微笑着，用慈祥的目光把我们迎进校门；当我们在担心迟到和快速爬楼梯的时候，不经意间，你可能会发现校长也在一步一步两步地大步向前；当我们午休后揉揉眼睛准备观察下午第一节课的课表时，老师满脸春风和自信地来到教室；当我们登上领奖台并获得我们的第一个荣誉时，你们将永远热烈地为我们鼓掌。当我们因为某次考试的失败而泪流满面的时候，老师总是会悄悄走进我们的心里，然后温柔的告诉我们，孩子，风雨过后总会有彩虹；当我们结束了美好幸福的`学习生活，静静地躺下来享受睡眠的时候，总会有一串你老师的脚步声在走廊里渐行渐远…
亲爱的老师，感谢您尽心尽力的教学。你让我们看到智慧之光在知识的海洋中闪耀。你教会了我们，生命可以薄如纸片，深如大海，广如天空。
谢谢你的奉献。你把我们从温室里的花变成了能感受风和太阳的梅花。你让我们学会从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明，给我们面对挫折的勇气，要求我们心胸开阔。
今天教师节给我们一个机会停下来感谢你，想想我们的言行是否符合你的谆谆教诲。相信很多年后，无论是你上课的第一句话:“上课”还是我们的回答:“老师你好！”，将成为我们生命中难忘而珍贵的回忆。
最后，我想再次对老师说:“各位老师，节日快乐，谢谢你们，你们辛苦了！”
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
给老师的感谢信5
亲爱的老师：
我怀着一颗无比感激的心谢谢您，感谢您对我们辛勤地培育!
鸟儿离不开翅膀，鱼儿离不开海洋，我们也离不开您。我们就是含苞待放的花儿，茁壮成长的树苗，是您如同雨露，好像阳光，滋润我们，温暖我们，把我们照顾得无微不至，当我们开出娇艳的花朵，长成参天的大树，您还在默默无闻地辛劳。
当我们自由自在地奔跑，无拘无束地玩耍，笑声在校园里回荡时，您却在办公室里辛苦地批改作业。有时遇到写字乱的作业时，您都要皱紧眉头睁大眼睛仔细地看，才能看得出写的'什么字。当我们遇到难题时，是您不厌其烦地给我们讲解。您有时也会严厉批评我们，可我们知道，您都是为了我们好。
是您一直在开拓我们前进的道路，让我们在道路上畅通无阻。这一路上，您流下了多少辛酸的汗水，每一滴都饱含着对我们的殷切希望。我敬爱的老师，您为我们付出了这么多，谢谢您!我们一定要好好学习，不会辜负您对我们的希望，长大后用优秀的成绩报答您!
敬祝您
身体健康，万事如意!
xx年x月x日
给老师的感谢信6
敬爱的李老师：
我是三年二班的xx，我想要对您说一声谢谢。我的数学一直以来学的都不是很好，一方面是因为我的基础比较薄弱，很多课堂上讲授的新知识都不能很快理解；另一方面是因为我对数学产生了一些畏难情绪，总是惧怕数学考试，把数学作业拖到最后才写。渐渐地，我在数学课堂上的积极性也大打折扣。
是李老师您及时察觉了我的情绪，并单独和我谈心，了解我的问题。在您的开导下，我对数学又产生了信心，每当我有解决不了的难题，是您利用下课和放学的时间帮我解答，上课的时候也总是询问我有没有跟上进度。在您的鼓励和督促下，我的`数学成绩突飞猛进，现在我再也不惧怕学习数学了，这都是您的功劳。
感谢您对我的关心和照顾，我一定会好好学习，报答您对我的关爱和教导。我也会像学数学一样，勇敢地去面对生活中遇到的其他困难，相信一切困难都会有解决的办法。再次诚挚地谢谢您！
学生：xxx
20xx年3月23日
给老师的感谢信7
尊敬的老师：
您好！
我是xx的父亲，随着高考的结束，孩子也是要离开xx中学了，我作为家长也是非常感慨，过去几年的学习是在是太快了，在这样的环境下面我们家xx 也是的付出了很多时间精力，我感激您这三年的对他的照顾，作为老师的您是非常不容易的，过去三年的时间您一直都在操心孩子们，作为家长反而我是没有您了解自己的孩子，这三年来孩子也是每个月回来一次，三年来跟他的接触其实并不是很多，但恰恰这三年也是孩子变化较大的一个时期，是您把孩子在学校的情况讲给我听，让我能够了解孩子在学校的情况，这三年来多谢您的操心，孩子们的学习还有生活情况。
现在也要离开xx这里了，三年的时间实在是过的太快了，让我都没有做好什么准备，回顾过去的几年我也是看到了孩子的变化，让我印象深刻就是，我儿子其实是一个非常内向的人，初中毕业之后来到xx中学这里，我其实是和您说过的，但是让我意外的时候不到一个学期的时间，他的内向就已经没有了，这真的是让我感觉非常的好，孩子内向一直都是我想要改变的，但是后来也知道了是您一直以来引导让他慢慢的不再内向，这真的是非常的好的，我真的是感觉这样的变化很大，在这样的环境下面能够去做好相关的本职工作，有些事情还是要付出足够的时间跟精力，这一点是毋庸置疑的，真的是非常感激您，我儿子的变化是很大的，三年的高中学习生涯结束，我觉得他更加的自信了，相比三年前真的是变化很多。
尽管这三年的学习已经结束，但是我还是会经常联系您，以后孩子的也是会有一个全新的学习的`环境，但是我对他要求一定也不会落下，感谢您三年来的悉心教导，真的是让我感觉非常的好，也感谢您这几年来的正确引导，这一点是非常关键的，有些事情可以进一步的积累的，也有非常多的事情是应该去正确保持好的，孩子现在的成长离不开您过去正确的引导，我由衷的替我们家xx 感谢您，师恩难忘，我会让他在以后的学习当中对自己要求高一点，记住您的教导，做好自己的事情，保持好心态，这一点是非常有必要的，再次感激您，您幸苦了，您的付出是无私的，愿您工作顺利，以后更加辉煌。
此致
敬礼!
感谢人：xxx
20xx年x月x日
给老师的感谢信8
亲爱的老师：
您好，
我是XX届初三（6）班的毕业生xx同学，这封信是写来感谢3年来为我们付出辛勤汗水的老师们这三年来，所有的科任老师都辛勤耕耘，精心培育，我们班级团结一致，勇夺第一的佳绩是与各位老师的努力不可分割的。在此希望给予初三（6）所有的科任老师褒奖，让老师们的汗水没有白流。
班主任xxx：所谓“严师出高徒”，她就是那么一位严格的老师，但是又不失情趣的老师，让同学们在紧张学习的同时又能放松自己。初一时，为了让我们适应初中生活，几乎每天都来带班，耐心地观察我们的一举一动，帮我们养成好的习惯。在初三的关键时期，她不像别的班主任一样整天都督促我们，而是放开手，让我们自己努力，也许在旁人看来是不负责任，不过恰好相反，她是想让同学们独立起来，因为高中生活不再有老师在旁边督促。感谢老师，让我有个好的初中，而且也为高中打下基础。
数学xxx老师：他是我见过的数学老师中最用心的一个，他教学独特的方法让同学们学得轻松，学得开心，减轻了我们很多的负担，而且数学成绩又能保持优秀。不得不感谢，不得不赞扬！
化学xxxx老师：在七中，教初中化学，他敢认第二，没人敢认第一。之所以我给如此高的.评价，是因为他上的每一堂课都让学生们
铭记，他上课生动有趣，能把复杂的知识以幽默而又切合实际地方式给我们讲解，我最喜欢上他的课了。
历史xxxx老师：我们不得不谢谢她，是她上课如枪林弹雨般的语速，锻炼了我们的反应能力，快速思考的能力。同个问题她会问好几次，是因为她总怕又哪个同学遗漏了知识点，这么负责人的老师，哪里找？
政治xxxx老师：有一张慈祥的面容，让同学们感到平易近人，也许有人会认为，政治老师最轻松了，上课就叫同学们背书，然后自己就坐着抽查，不是的。在初三的时候政治老师叫我帮她打印资料，我就看得出，她要通过阅读大量资料，然后还要每个字都浏览过，为我们精心塞选有用的信息。这样的眼力工作，我想我是受不了。
物理老师xxx：“最有耐心的老师”，这个称号非她莫属，面对简单的问题，面对一次又一次的重复，她都是不厌其烦地给我们讲解，她声音洪亮，响彻整个校园，这么可爱的老师，让我爱不释手。英语陈玉敏老师：她是提醒我们最多次的老师，应该是批评我们最多的老师，所谓“严师出高徒”她要是做班主任，绝对是不二人选，她曾陪伴我去参加英语比赛，为学校获得一等奖，感谢老师，感谢母校。
这就是我们六班可爱的老师们，如果学校不予以嘉奖，同学们会不甘心的。
此致
敬礼！
您的学生：
xx年xx月xx日
给老师的感谢信9
亲爱的老师:
我很高兴成为你的学生，我很高兴在你的帮助下学习我最喜欢的课程。
英语是一个重要的'工具，通过它我们可以与世界分享它。我珍惜学习英语的机会，我享受着这门课带来的快乐。
这个星期四是感恩节。在这个特殊的日子里，我想对你表示最深切的感谢！
你真诚的，
简
给老师的感谢信10
亲爱的老师们：
你们好！
一年一度的教师节又要到了，这几天一直在想，作为幼儿园孩子的家长，我们要不要对老师有所表示，可能是我的孩子在园2年多一直顺风顺水的缘故，可能是习惯了班里几位老师们的尽职尽责，总感觉一切都是那么理所当然，思来想去，还是想用自己的方式感谢钢新八幼的老师们。
昨天我在回家的路上偶遇现大三班刘老师，坐在电动车后座，打着哈欠，满脸倦容，疲惫了一天的老师，回家还要照顾自己的孩子，还要对很多家长在微信里的各种问题耐心回答，我瞬间感动。
孩子虽已升入学前班，但是经常回家后会开心的告诉我今天做操时碰见了小闫老师，是我家孩子一直念念不忘的老师，耐心，细致，温和，一直陪伴孩子刚入园时的懵懂到现在各种不可思议的进步，谢谢您，小闫老师。
还有很多老师，是你们让孩子们在幼儿园有家一样的温暖，让孩子们在快乐中成长。
对老师这个行业来说，每年的9月10号是个非常特殊的日子，就像六一儿童节于孩子，我们希望孩子们在这一天快快乐乐的度过，希望通过这个节日让孩子们感受到我们的爱，同样，教师节是老师们的节日，她们辛苦一年的工作成绩，应该在这一天得到肯定和彰显，我们孩子的教育和成长，除了父母，老师们对孩子的培育和影响是不容忽视的，是孩子成长过程中必不可少的，所以，真心谢谢老师们！
本以为没什么可写的，可一写下来点点滴滴的还挺多，总之我觉得，在教师节这样一个特殊的日子里，通过这样一封感谢信，对我们喜爱的老师表达一下心中感谢，是我们家长应该且很容易做到的。鉴于我对钢新八幼全体老师的.信任和了解，我相信，任何物质上的东西于这些爱岗敬业乐于施教的可爱幼师们，都比不过家长们发自内心的感谢和信任，希望这份廉价但充满真诚的节日礼物能让你们开心快乐，希望我的孩子在你们的陪伴下继续健康成长！
最后，由衷的再次祝愿老师们节日快乐！
家长
20xx年9月10日
给老师的感谢信11
雷老师：
你好！我和母亲就象两只刺猬，隔得远了，互相想念，隔得近了，彼此伤害。我一直觉得和母亲之间有着无法逾越的鸿沟。我觉得她根本不理解我，也感觉不到她的爱。在学了《秋天的怀念》这篇文章后，尤其是在听了《烛光里的妈妈》》这首歌后，百感交集的我哭了。在埋怨母亲的同时我又何尝关心过她呢？感谢雷老师，感谢这样一个秋日，让我产生了平常日子里没有的思考，让我开始重新认识我的母亲，让我学会在冲突和矛盾中去体会母爱┄┄看着这封信，我思绪万千，当时上课的情形又清晰地浮现在我的眼前┄┄
在学校的课堂大赛中，我已经进了决赛。初赛中我已经较为成功地上过朱自清的《背影》，对于这类题材的处理我自认为是得心应手的，所以在决赛时我就有意选了《秋天的怀念》这篇写母爱的文章。母爱是永恒的话题，学生都不陌生，况且这次赛课又可以在自己班上，对学生的情况也很了解。可谓是天时、地利、人和都占齐了，想不成功都难哟！看着我自信满满的样子，指导老师让我先在11班先试讲一下。常言说得好：我的地盘我做主，我是11班的班主任，在11班上那还不是小菜一碟啊！然而，事与愿违。刚上课，我用充满激情的语言导入新课后，马上就感觉我的激情被泼了一盆冷水。我请同学起来朗读课文时，发现原本抬起的头全都低下去，好不容易有个举手的吧！读得可实在不敢恭维。接着情况就更糟了。除了少数几个人还偶尔发言外，其他人则继续奉行“沉默是金”的原则，整个课堂呈现出“清风徐来，水波不兴”的局面，有时甚至还是石沉大海。眼看时间一分一秒过去了，我心里那个急啊！干脆不再让他们回答，自己把对文章的理解和盘托出。临近下课了，我让他们站在史铁生的角度对母亲说几句话，本来以为这会是个高潮的地方，结果在我反复的启发下学生还是开不了口啊！整个试讲草草收场，以失败告终。
我沮丧极了，尽管我知道11班的学生不爱发言，但也没想到会这么糟。真是“出征未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊！我的自信心遭到了重创。痛定思痛之后，我开始反思：其实，每个学生都是聪明的，也都是有感情的，关键是他们没有进入教学的角色，不能和作者的情感产生共鸣。。既然这样，那我为什么不创设一种情境，营造一种氛围来让他们开口呢？。再坚硬的核桃，外壳里面都有着一颗柔软的心房，何况是人呢？于是，我重新对教学设计进行了梳理。我觉得应该创设一个恰当的情境让学生走进教学中，让他们与文本之间进行心灵的对话，然后再结合自己的生活实际，理解文章内容，体会作者的情感。。因为音乐具有很强的感染性，能唤起学生心中的感受，调动过往的经验，与作者进行心灵的交流。于是我决定在学生朗读时配上《秋日私语》，让文中的情感能跃然纸上，让人物形象鲜活起来，让学生能走入文章深处。在拓展的部分，我选用了《烛光里的妈妈》着首歌，借悲伤的旋律来唤起学生对母亲的爱，我要让他们有话想说，有话可说，而且还不得不说。
正式上课那天，在导入新课对文章进行了简单的'感知后，《秋日私语》的旋律在教室里响起，在音乐声中，一个女同学声情并茂地朗读着课文，读到动情的地方，她的声音哽咽了，眼中有泪花在闪动。听课的老师无不为之动容，场面非常感人。说实话，我真没有想到她会读得那么好，感染力会有那么强。这首凄凉的乐曲很自然就把学生带入了文章的情境里，对学生情感的发展起了推波助澜的作用。好的开始是成功的一半。在自由阅读的时候，同学们畅所欲言，从朴实的文字中去发现母亲的爱。他们发现：从不在瘫痪的面前提“跑”、“跳”之类的字眼，那是母亲的爱；在我生气摔东西的东西时，总是流着泪躲出去，在我平静后回来收拾屋子，那也是母亲的爱；总是回忆起我小时候的往事，想带我去北海看花，感受生活的美好，那时母亲的爱；吐血而死时还惦记那未成年的女儿和残废的儿子，那更是母亲的爱。教室里不时爆发出一阵阵热烈的掌声。那一刻他们发现：母亲的爱原来就是这样平凡却又伟大。然后，他们开始七嘴八舌地列举生活中起对自己的关心。比如：在你生气时，转过头去默默伤心。煮了两个鸡蛋，你只吃了一个她也会生气；晾晒被单时，把你用的晒在光线充足的地方，而把自己用的晒在光线较差的地方。
一切都是那么自然，水到渠成。在他们理解了文章内容，体会到了母爱的无私后，我顺势提了一个问题：学了这篇课文，你体会到了生活中的母爱了吗？请大家以《妈妈 我想对你说》为题写几句最想对妈妈说的话。在提这个问题的同时，我还是有些紧张，害怕又出现那种“千呼万唤不起来，犹抱书本半遮面”的尴尬。于是，我就播放了一首歌曲《烛光里的妈妈》，因为这首歌的第一句恰好就是“妈妈，我想对你说”，与我让他们说的内容是一致的，我想它更容易引起学生情感的涌动，与作者的情感和我的情感形成共鸣。的确，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，当悲伤低沉的前奏响起的时候，我情不自禁也被感动了。于是我用沙哑的声音说：作为一个女儿，我想对我的妈妈说：“妈妈，我很想你。这里的冬天很冷，我又感冒了，鼻炎也发了，现在浑身都难受。以前你总说：天冷要加衣服，每天要吃早饭，我觉得你很烦，但我现在真的希望你能在我的身边唠唠叨叨地提醒我。但是，妈妈，你放心，我会学会自己照顾自己，你自己也要保重，隔着千山万水，祝你健康，祝你永远健康”。我刚说完，毛阿敏略带哭腔的歌声就恰倒好处地响了起来，悲伤的旋律在教室里回荡，填满了每个人的心。这首歌就象一个发动机，引发了一场情感的狂潮。举手的人很多，我看见有个女同学已经在小声地哭了，我示意让她先说，她站起来，用手抹了抹眼泪说：“妈妈，记得刚开学时，我不习惯住读，你几乎每天都会来看我，给我送东西来。为了我能在这个学校读书，你把房子都卖了。为了我，你吃了太多苦，妈妈,你辛苦了”。一个从小父母就离婚的女孩说：“妈妈，您和爸爸离婚以后，我就跟你住在一起。为了我，你没有再婚。妈妈，我想对你说，不要因为我而放弃你自己的幸福，你给自己找个伴吧！不管怎样，妈妈，我将永远爱你”。还有一个女同学这样说：“ 妈妈，当您老了，也许吃饭的时候会拿不稳筷子，掉了一桌子的饭粒；洗头时，动作不灵便会让泡沫沾湿了衣服。走路重心不稳*着栏杆时，眼神里藏着惊慌犹如我小时候找不到依*。到那时，我要喂您吃饭，让您觉得饭的香甜；我要帮您洗头，还要帮你吹一个您最喜欢的发型；我要牵着您的手，让你觉得安全，就像小时后您牵着我一样。 妈妈，我一定要让您幸福。这些同学几乎都是哭着说完的，他们这些肺腑之言不仅感动了同学，也感动了很多老师。情真意切的话语就象引爆了一颗颗催泪弹，让大家止不住的掉泪。与其说这是一次在教学情境下的亲情激荡，还不如说是在特定条件下与母亲的一次源于心灵的对话。如果不是在课堂上，如果不是我亲耳听见，我真不敢相信这些话是十五岁的孩子的感受，它足以让每个成年人汗颜。在晶莹的泪光中我看见好多人都哭了。蓦然发现：每个人都是母亲用心浇灌的一株花，而母亲却是夕阳西下那道让我们流泪的风景。
课上完了，效果比我预想的要好很多，尤其最后拓展延伸部分，更是出现了不曾预约的精彩。我惊喜地发现，原来语文课还可以这么上，而且还会这么精彩。很多时候，我们感叹学生对语文学习的兴趣不浓，参与不够，感悟不深，其实关键还在于教师没有捕捉到让学生参与与感悟的契机，这个契机抓住了，学生往往就会以极大的热情和创造力来回应。我在教学后记中写下了这样的话：如果在教学过程中，我都能够选准容易被学生理解和接受的审美起点，相机引导，调动并创设恰当的情境，拔动学生的心弦，搭建教学内容与学生心灵之间的桥梁，实现文本与学生心灵的对话，那么“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的和谐课堂离我还会远吗？
但愿如果不只是如果。
给老师的感谢信12
亲爱的老师：
大家好！
秋天和九月，银杏芬芳。当我们还沉浸在“迎接新年”的喜悦中时，第22个教师节如期而至。对于每一个学生来说，从年轻到年轻的人生历程中，敬爱的老师永远是最值得我们尊敬和感激的。在这里，请允许我们代表云南大学全体学生真诚地说：老师，您辛苦了！教师节快乐！
“师者，故传道授业解惑者也”。亲爱的老师们，你们不仅是知识的.传播者，也是精神世界的开拓者和情感意志的塑造者。在过去的几年里，无论是从盛夏到严冬，还是从清晨到深夜，你都在努力学习，备课看论文，在讲台上挥汗如雨，忘我奉献。难忘那些自信的身影，站在这个三尺讲台上，引经据典，谈笑风生，引领我们畅游知识的海洋；
难忘那些慈祥的面孔，告诉我们如何挺直脊梁骨做事；实验室里刻骨铭心的燃灯，体现了老师对真知识的热爱和追求！你的敬业精神加快了我们学校的改革、建设和发展的步伐。你的努力奉献使我们学校的教学和科研成果逐年增加。你的认真教学激励了全校一万多名青年学生的健康成长；用你所有的艰辛，一定会收获“桃李满天下”的芬芳，收获我们无法言表的深深感激！
木板上刻的名字不一定不朽，石碑上刻的名字不一定代代相传，你们的名字刻在我们心里。而普通人，唱功差，画艺差，诗艺差，只能在这张纸上留下我们的祝福和敬佩。祝你健康、幸福、平安！许多年后，我们将牢记您的教诲，用我们所学的知识为建设各行各业的小康社会做出贡献，谱写人生灿烂的篇章。
此致
敬礼！
感谢人：xxx
xxx年xx月xx日
给老师的感谢信13
尊敬的摇篮领导、老师们：
我是幼小二班家长，我仅以此信表达我们全家人对幼小二班及园长妈妈们的衷心感谢!
锴文在幼儿园生活、学习将近一年时间，今年夏天已从婴班升入小班，记得一年前送他入园，每天早晨都哭鼻子，情绪持续了好久好久。在此期间，作为孩子班主任的璐璐姐姐基本每天都与我电话沟通孩子的情况，比如在家的情绪、吃饭等等，甚至每天入园时都自己精心准备一份小礼物，给孩子入园惊喜，来提高孩子入园的兴趣。有一天早晨，孩子哭哭啼啼入园，站在门口迎接的'丁园长(丁妈妈)看见后，也仔细询问了锴文的情况，可能孩子还不太懂，但是这种细心的举动，让家长和孩子心里都吃了一颗定心丸，感觉非常的温暖，家长和孩子顺利地度过了入园焦虑期，为此对园长妈妈们和幼小二班的姐姐们说声："谢谢大家"。
我们特别感谢幼小二班的几位可爱的姐姐：璐璐姐姐，蕾蕾姐姐还有晓茹姐姐，她们真的特别细心，有责任心，当然还有我们敬爱的董妈妈，每次孩子带回的衣服都特别干净，还有淡淡的香味，感恩孩子遇上这样的好老师。
借教师节之际，祝园里所有的老师们、妈妈们节日快乐!也祝我们的摇篮越办越好!锦绣辉煌!
幼小二班
20xx年9月10号
给老师的感谢信14
xx老师、xx老师：首先对两位老师表示感谢，你们辛苦了!
日历即将翻开新的一页，不知不觉，我们的儿子xxxxxx在你们精心的照顾下，已经开始了他入幼托班的第二学期的学习。回想这半年以来，从儿子大声哭着不肯入园，到今天他无比高兴地融入幼儿园快乐的集体生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦虑迟疑，是你们一直在陪着我们见证着孩子的成长。
从他穿着开档裤，经常尿湿裤子，吃饭要人追着喂，到现在的生活基本能自理。甚至还能教育我们“不能乱仍东西”“吃饭要洗手”。我知道这和你们的努力分不开。记得刚入园的第一天，我是那么的忐忑。对于一个一直在父母身边仅两岁多的孩子来说，让他独自一人去面对一个陌生的环境，去和老师、同学一起学习、生活，开始他人生的一个新起点，我们做父母的是那么地激动与高兴，却又充满着不安和担心。
做为一个孩子的家长，我深知照料幼小孩子的艰辛，对于自己唯一的孩子第一次离开父母，开始我也很不放心，可是正是你们的细心和耐心让我真的放了心，我看见了你们是怎样百般耐心地安抚新入园的孩子，你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭，你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手，帮助他建立良好的生活习惯。
在送宝宝的时候我们看见过你们带孩子活动，你们一手抱着新入园大哭着的孩子，一手牵着依恋着老师的孩子，嘴里还不停地招呼着四处乱跑，不听话的孩子。你们的表现让我这个孩子家长自愧不如。你们的.付出让我们真的彻底放了心。
从宝宝每天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安排，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一直在努力。
虽然xxxxxx入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。xxxxxx会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。
有件事情是要对老师表达感谢的，xxxxxx性格比较胆小爱哭。遇到一点点很小的事情就爱用哭来表达。很长的时间里我都很苦恼。不知道该怎样去帮助他养成一个坚强乐观的性格，作为一个男孩这样的性格是多么的重要啊。自从入园至今，这个胆小的“小哭包”已经成为了一个坚强的小小男子汉!看着宝宝一点点的进步着，成长着。
从一个呀呀学语步履蹒跚的“小哭包”，到现在礼貌懂事的小小男子汉。他这些所有的进步，都和你们的教育密不可分。我只想写下我的感激，轻轻说一声：“老师，您辛苦了!”你们给予xxxxxx的东西，很多都是处于家长角色的我们做不到的，从这个角度讲，老师就是在育人，给予学生第二次生命。
我想，我的感激和感动很难用言语来表达清楚，做教育，需要一种热情，不带任何功利色彩和利益计算的热情，对孩子的爱和对社会的责任，我们飞机班的老师做到了。
在这个新的学年里，宝宝更多的给了我们惊喜，他每天都主动要求上幼儿园，并且从未哭过，此举让我们惊讶不已。现在，更多时候他已能独自吃饭。在老师的帮助下，在幼儿园香甜的睡午觉(我们知道那有多难)，自己上厕所，回家后，表演在幼儿园学到的本领。最让我们高兴的是那天他告诉我们，他有两个好朋友，他已融入到了飞机班这个集体中去了，并开始交朋友了。
每一天，我们都发现任xxxxxx的成长和进步，在孩子的成长进步背后，是老师的辛勤劳动和付出。还要感谢的是，飞机班里扎着马尾巴(宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨)。她也给予了宝宝生活上无微不至的细心照顾和关爱。再此，我也要真诚的说声：谢谢!
再次衷心感谢xx老师、xx老师，还有给予xxxxxx能够进入这样一个环境舒适教学优良幼儿园机会的校长!我期待着，我的宝宝在竹园幼儿园飞机班树立良好的生活学习习惯，为未来的迎风翱翔打下最坚实的基础!
给老师的感谢信15
亲爱的小丽姐姐:
谢谢你是我的第一任老师，这让我感到无比的`温暖和感动。刚进入校园社会，完全没有经验，现在得心应手，感谢大家的指导。短短七天，你真的教会了我很多知识技能，各种疾病的防护措施，护理方法。遇见你是我最大的幸运！从一开始就让我对实习生活充满了希望。在我穿刺失败的时候，你反复安慰我，让我感到温暖。当我离开你的时候，我的心里充满了悲伤。衷心祝愿您及家人身体健康，梦想成真。最重要的是，祝你考上护士。你最喜欢的宝宝会茁壮成长，三口之家会幸福。
此致
敬礼!
感谢人：xxx
xxxx年x月x日
【给老师的感谢信】相关文章：
老师的感谢信01-01
给老师感谢信12-31
对老师的感谢信03-07
给老师的感谢信10-22
老师感谢信12-28
给老师感谢信04-26
学生对老师的感谢信02-16
【荐】给老师的感谢信12-29
给老师的感谢信【荐】12-29