春天来了作文

时间:2022-12-31 10:56:02 作文 我要投稿

春天来了作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的春天来了作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

春天来了作文

春天来了作文1

  期待着,期待着,天气慢慢变暖了,春天的脚步走近了。

  放学的路上,我惊奇地发现,小草从土地里探出了小头,嫩嫩的,绿绿的,一阵风吹过,小草好像好久没有看到这个世界,兴奋地四处张望。走了一会儿,我还发现大树也冒出了新的嫩芽,小小的,青青的,仿佛依偎在大树妈妈的怀抱里。在我家院子前,有一棵迎春树也开花了,迎春花白的像雪,似瑞雪初降,一阵风吹过,像雪花一般散落下来。

  谁把春天带来了?是春天的风把春天带来了。春天的风暖暖的,如一缕阳光射进了我的心田。春风吹过了大地,大地上的一切都换上了绿色的'新装,春风吹过大树,大树便摇摆起来,好像在说:“欢迎春风的到来!”当春风吹过森林,森林就发出“沙!沙!沙!”的响声,好像是为欢迎春风而举办的音乐会。春风吹过小草,小草便宜快活的露出了笑脸,春风吹过草地,草地像绿色的巨幅地毯,随风摆动。

  谁把春天带来了?是春天的雨把春天带来了。春天的雨甜甜的,如一股甘甜的泉水滋润着小花小草。春天的雨一下,桃花乐呵呵了张开嘴巴,开始喝水。杏花也赶趟儿似的,你不让我,我不让你,纷纷张大嘴巴喝水,喝饱了,一个个也露出了笑脸。

  谁把春天带来了?是春天的太阳把春天带来了。春天的太阳热热的,如一个暖烘烘的大空调。春天的太阳溶化了积雪,复苏了小河、小溪,还叫醒了沉睡的大地。睢!人们看见天睛了,也纷纷从屋子里出来健身、散步、晒太阳……都和被窝说了声再见。

  谁把春天带来了?是春天的小动物把春天带来了。冬眠的小动物纷纷从洞里出来了,像活泼可爱的小精灵跑到草地上,跳起春之舞,那灵活的身体,让人百看不厌,也有小动物唱起了春之歌,主唱是百灵鸟,那清脆悦耳的歌声让人心情舒畅。

  春天像一个威武的勇士,引领我们无所畏惧地向前走。

春天来了作文2

  春天来了!希望来了!玛丽来救科林。

  玛丽是一个又瘦又小又瘦的浅黄色头发,经常露出苦脸,是个蛮横的印度女孩。这就是这本书的女主角。

  科林是一个多病的男孩,长着一张尖尖的小脸和一张像象牙一样白的脸。他是庄园主的儿子,也是这本书的`主人公。

  迪肯是一个12岁的男孩,鼻子上翘,身体干净,长相滑稽,爱劳动,孝顺。他是这本书的男女主角。

  马耳他是一个温柔善良的年轻约克郡女仆。她是这本书的女主角。

  故事开始了:

  玛丽的大美人母亲和军官父亲都去世了,玛丽成了孤儿。后来,她被梅洛克夫人带到了米斯韦特庄园。这是一个奇怪的庄园,有数百个房间,但有一百个房间是关闭的。玛丽在庄园遇到了迪肯,他们发现了一个秘密花园,除了庄园的主人,没有人知道。

  玛丽在雨天哭着找到了科林。他坐在轮椅上。玛丽和迪肯带科林去秘密花园,一直帮助科林。最后,科林站直了,可以像正常人一样走路了。科林坐在轮椅上看不见外面的一切,也不知道春天来了。当他完全把自己关在房间里,进入秘密花园后,他看到了春天和美丽的世界。

  春天来了,让科林充满了希望和活力。玛丽和科林的胃口一天比一天好。玛丽帮助了科林,同时也改变了自己。刚来的时候瘦瘦的,个子小,长得丑,现在看起来好多了,脸也红了。

  春天来了,意味着希望来了。任何时候都不能对自己放弃希望。遇到困难的时候,要相信自己可以,不去管别人。靠自己努力。就像科林一样,人们总是认为孩子的大脑并不完美,身体里没有直骨。他很长一段时间对自己没有信心。后来随着玛丽的出现,信心“复活”,希望来了。科林说:“我要活下去,活下去,永远活下去!”

  即使这样的孩子也有生活的信心和活力。为什么不能?我们必须对自己充满信心,有信心才有希望;有希望才能实现梦想!

  加油!希望,春天来了!

春天来了作文3

  寒风萧瑟,似刀如剑,雪白的一片,世界是那样的宁静,没有春的生机,没有夏的喧闹,没有秋的灿烂,只有那不时的寒风呼啸声在空阔的城市中回荡。

  我伫立在路边,街上的人来往稀疏,只有寒风与我作伴。回想以前因为步入初中的学习的步步紧逼,我对学习热情逐渐淡了,不再像小时候天真烂漫、好奇,与学习只剩下一层淡而冰冷的因果关系,十分的脆弱、不堪。

  雪下来了,伴着阵阵寒风呼啸地拍在我的脸上,它是那样的愤怒,那样的不安!打到脸上刀割一般的痛,无情的极寒,丝毫没有以往的柔和与清爽。

  雪一直在下,世界仿佛被染色了一般,只剩雪白的一片,不时透露出冰寒的无情,雪没有任何收敛的反应,继续下着。

  我是那么的无助,没有阻止它的力量恢复往日的生机,我只得紧握身旁的一把雪,暗自的责骂。

  无意间我发现那抹绿色。它并不是耐寒的'植物,只是一丛灌木,可现在它的枝叶竟隐隐带着些绿色,它身躯矮小,就这样待在街道边小小的一块土壤之中,枝干被雪埋盖,似乎承受不了这雪的重量,隐隐感受到枝干的变形,不时有小雪块滚落下来,是它没有放弃,努力地挺直腰杆,不屈地默默承受。

  你只是一丛灌木,是什么力量让你坚持那么久,不屈服于这恶劣的天气?而我呢,是不是在学习上的步步紧逼下失败了?这一刻让我明白:是春天,是对“春”的盼望,使你不败,而我也没有失败,因为只要心中有着“春”便不会失败!

  阳光从云层中透了出来,雪止了,风停了,街道上更多生机出现了。

  我愿做一片灌木,一片坚定而不屈的灌木。

  原来春天一直在我身边!

春天来了作文4

  春天来了,窗前那小小的山茶绽放了它生命中的第一朵最为美丽的花。花苞继而散布在绿油油的叶和粗糙的枝之间。叶的油绿,枝的粗糙,花的娇嫩。谁能想到它们能连在一起呢!

  生命力的体现不在于事物的大小。傍水的老柳抽出了穗,长出了芽。小小的芽,大大的树。在阳光下,在树下,太阳以树为媒介,阳光倾泻而下折射出翡翠般的光芒,每一片绿叶的纹路清晰可见。浓浓的生命力扑面而来,清新而美好。春天,果然孕育着勃勃的生机呀!

  不知是谁将项链捏成一把碎金洒在了江面。粼粼的波光使得清江多了几分华贵。鸭子懒懒地“浮漂”在水上,尽情地享受着阳光暖洋洋的宠溺。成群结队的鸭子们调皮地扑腾着翅膀,在这条碧带上划过一条条白色的浪花。好不惬意!然而即使这样,那江面还是一成不变的深邃、恬静。时间的冲刷让她散发出沧桑而理智的美。

  “眺望小溪,眺望山坡。”我眺望远山,层层叠叠的山脉本来是死寂的墨绿,可是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”却为山间点亮了零散的'粉白;桃花、樱花相互交错,金黄的油菜虽然长得矮小,山上却只有它们最抢镜了。放眼望去,彩色在山间流转,织成了神秘的彩绸,又被撕成令人遐想的碎块散落在山间。紫绿色的春天芽散发着阵阵清香,和小草迎着和煦的春风摇曳,默默生长,只为了尽情绽放在这时间中沧海一栗的春天。

  芽儿醒了,草儿绿了。风筝在晴朗的天气自由翱翔着,放飞它们主人的希望。

  春天来了,带上你的“风筝”,和我去追逐那梦幻的、属于我们的天空吧。

春天来了作文5

  夏,是聒噪的。秋,是萧索的。冬,是孤独的。唯独春,是宁静幽雅的。它的美好,让我忍不住去亲吻它。

  我要亲吻它的雨。雨细细的,轻轻的。悄悄闭上眼,用心去感受它,软绵绵的。欣喜的跑进雨中,它缓缓地滴在我头发上,让不禁喜欢上了它。俗话说得好,"春雨贵如油",一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那"沙沙沙,沙沙沙"的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。

  我要亲吻它的花。茶花应了“落红不是无情物,化作春泥更护花”之句,而玉兰的盛开更是有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之势。樱桃花凭借着她们娇美的身躯,引来无数蜂儿的追捧,而如葡萄般鲜美的紫藤更是以其浓郁的芳香,惹得游人驻足欣赏。开的最欢的还要数杜鹃了,一片片的红,生怕不能刺伤了人们的.眼。它们密密的连接着,只在被风儿摇动的时候偶尔显露出青翠的绿色。

  我要亲吻它的风。它带着暖人的温馨,带着沁人的湿润,带着勃勃的生机,带着春天的信息来了。你吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在你轻柔地吹拂下,那蓝锦缎似的溪面上,泛起了一层层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

  我要亲吻它的树。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套,让绿色的翡翠飞上枝头,让轻柔的枝条翩翩起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手,愉快地接受春姑娘的爱抚,它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,时而直垂向地面表演着精彩的杂技,每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽,让我想起一首诗“碧玉妆成一树高,万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  我之所以要亲吻它,亲吻它和它的一切,因为我爱它,我爱它的一切。

春天来了作文6

  春天来了!莺歌燕舞,春姑娘迈着轻快活泼的步子来了!

  春姑娘拿着她神奇的画笔向天上一挥,天空变蓝了,云朵漂白了;向地上一挥,万物复苏了,小草绘绿了,杏花染红了,桃花描粉了……

  突然之间,天上下起了绵绵细雨,细雨过后,春光明媚。小草洗了个澡,变得更绿了。花苞们笑了,饱含着快乐的了泪水,因为春天已经来临,她们马上就要绽放了。

  公园里,只见各色各样的花已经盛开了,她们依偎在一起,远远望去,姹紫嫣红的,真是一道亮丽的风景!花王牡丹她那娇艳的色彩和饱满和丰厚的花瓣显示出了她的高贵。杏花开的正旺,几乎满树都是花,这繁花,从树枝开到树梢不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉。桃花开得也十分茂盛,那花白里透粉,粉里透红,很有点冰清玉洁的'韵致。

  公园里还有火红的杜鹃花、金黄的迎春花、雪白的梨花……这些花红的像火、粉的似霞、白的如雪……都争奇斗艳地绽放着。一只只美丽的蝴蝶禁不住为她们跳起了优美的舞蹈,阵阵芳香还引来了一只只小蜜蜂,

  “叽叽——。叽叽——。”这是谁在叫呢?我抬起头一看:两只芝麻似的小眼睛,一对健壮有力的翅膀,一身乌黑发亮的羽毛,一个标志性的剪刀尾巴。这不正是春天的使者小燕子吗。

  我又往前走,看见了一条清澈见底的小河,春天的小河已经摆脱了冬日寒冰的束缚,快乐的唱着春天的歌。小鱼小虾也快活地在水中嬉戏。

  “哈哈哈,哈哈哈。”我的耳边突然传来了孩子们的嬉笑打闹声。说到春天,怎们可能少得了孩子们呢,因为“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”我向笑声的源头望去。哦,原来是孩子们在放风筝啊。五花八门、各色各样的风筝彼起彼伏。有“老鹰”、“燕子”、“蝴蝶”……它们都在互相竞争着谁飞的高。也有些孩子大概是跑累了,背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看着小人书。

  不知什么时候,公园已经来了许多人。男女老少,都趁着这会儿出来活动筋骨。

  春天,真是一个充满生机、充满活力的季节啊!

春天来了作文7

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”这首诗是出自唐代诗人—韩愈之手。春天来了,草儿绿了,柳树也发芽了。新嫩的树叶爬上枝头,曾经北去的大雁也归来了。在嫩嫩的枝头跳着、叫着,好不热闹。一切就像刚睡醒的样子。春草的若隐若现,归雁的枝头叫嚣,烟柳满城的盛夏又怎能比得上这儿的早春景色?这里,就是我的学校—同升湖。

  同升湖的春天是绿色的,就像一位洒脱画家的作品,将这春天所有的景色,挥洒得淋漓尽致。

  这里的早晨,云雾笼罩着我们的梦。鸟儿的歌曲,将我们从睡梦中唤醒,告诉我们,今天又将是一个全新的一天。我们揉揉惺忪的睡眼,拉开窗帘,窗外的云雾就如那梦一般美好。我们在窗子上写下“好好学习,天天向上。”窗子中映着我们稚气未脱的笑脸。我们洗漱完毕,带着另一种心境走到阳台上……

  此刻的景色却是大不相同,刚刚还云雾缭绕的空气,一下子变得清新起来。我们趴在栏杆上,贪婪的呼吸着新鲜的空气。天空也忙着更换自己的衣裳。由墨黑、黑蓝、深蓝再到浅蓝,最后天边泛起一片粉红,只是远远的望着,也仿佛是身临其境。

  再过一会儿,天空就宛如一块蓝宝石,纯洁得没有一丝杂质……云朵也仿佛害羞似的,躲藏起来。一切也随着天空的透亮而透亮。路上的学生也越来越多,一路上,有嬉笑的、打闹的,与树枝上的鸟雀声合成一曲优美的.交响乐。教室里传来书声朗朗,那是希望的音乐。下课钟声回响在耳畔,沉默的湖面倒映着我的脸,互传纸条的画面,消失在不断交替的四季。这些都会随着时光的流逝而流逝,而我最爱的春天却会反反复复的到来。

  我爱春天、爱同升湖、更爱同升湖的春天。

春天来了作文8

  春天来了,万物复苏,柳绿花红,鸟语花香。有很多东西给我们带来了春天的气息,例如说:春天变温暖了,鸟儿出来活动了等等等等。

  春天来了,天气变暖了,空气也很舒服,很暖和,小朋友脱掉了臃肿的羽绒服,换上小夹克出去玩了,还有些人穿着短袖,高高兴兴地去跑步玩耍去了。风,吹呀吹,不知风从何处来,不知风从何处去。我觉得真像唐代诗人贺知章写的:二月春风似剪刀,其实,我觉得三月春风似剪刀这句话改得也对。

  春天的雨,是细细的,甜甜的,绵绵不断,下一会,就停一会,然后有又下起来了。春雨滋润大地,到处生机盎然。在冬天,我们的皮肤很容易就会干裂,但到春天了,有了春雨,空气也变得湿润,皮肤不再干裂,我的小脸蛋也变得嫩滑多了。

  春天,百花齐放,红的杜鹃、黄的玫瑰、粉的樱花、橙的郁金香、紫的风信子、白的玉兰花……春天,小草和树木都抽出了嫩芽,苍翠欲滴。小鸟在树枝上开心歌唱,蝴蝶在花间翩翩起舞,蜜蜂在忙碌地采蜜。春天,给人活力和希望的`感觉。

  我也忍不住跑出家门,感受一下春天的气息。在公园里的草坪上,坐满了晒太阳的人们,远处还有许多小朋友放风筝,熙熙攘攘,热闹非凡。公园里的树林跟冬天时有了很大的变化。枫树的叶子变了颜色,大片火红的枫叶,应得小巧而翠绿。刺桐就没枫树长得茂盛,只有树顶上长出了嫩绿的叶子,偶尔还会点缀着几朵红花。光秃秃的大叶榕在树枝末梢长出了嫩芽,还没展现出叶子的形状,看起来很像初生的宝宝,我觉得很怪异,也很可爱。杜鹃园里长着几棵蒲桃树,它开着黄色的花,有点像蒲公英。荔香公园里最多的肯定是荔枝树。荔枝树已经开花了,但荔枝花并不漂亮,黄绿色,小小的,一点都不起眼。妈妈说荔枝是深圳的特产,它不但带给我们甜美的荔枝蜜,到了夏天,我们还能尝到可口的荔枝。

  春天实在太美了,我爱春天。

春天来了作文9

  细雨一直下着,绵绵的下着。那些雨丝犹如牛毛般从天空中飘落下来,仿佛在天地之间蒙上一层薄薄的白纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身在一个如梦如幻的童话世界里。人们打着伞在雨帘里,有红的、蓝的……各种各样,五花八门。犹如绽放的花朵。

  这绵绵细雨真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

  春天来了,万物复苏,一个美丽而充满希望的.季节到了。

  鸟儿是春天的使者。你看,报春鸟、小麻雀最先叫,接着,布谷、杜鹃鸟也加入了,还有那会唱歌的小黄鹂,它们将春天的气息送到每一个地方。连小燕子也从很远的地方赶回来,参加春天的大合奏。

  春天的雨,总是飘飘洒洒的,绵绵柔柔的,细如针尖,似烟似雾,打在脸上,给我带来凉凉的感觉。好雨知时节,春雨贵如油。农民伯伯们正忙着耕地、播种、种田,笑呵呵的脸上,皱纹都聚到了一块。

  春天花会开,让我们去看花吧。花园里田野边,各种花你追我赶的开着,红的是石榴花、玫瑰花,白的是蔷薇、玉兰花,粉的是桃花、山茶花……许多不知名的小花也在默默无闻地绽放,为春天增色。

  春天真的来了,太阳伸了伸懒腰,早早地爬起来。春天走到了大自然,小草探出头来向春姑娘问好,

  老树发出了嫩芽,像绿色的小宝宝。小动物们都醒过来了,水鸭子嘎嘎的叫着,小蜜蜂嗡嗡的飞来了……

  漫步在春天里,我感觉自己变成了一棵小树,在蓝天、白云、阳光下越长越高;我心中五彩的梦想破土而出,插上了飞翔的翅膀。啊,多么美好的春天!

春天来了作文10

  我感觉得到,你来过,从我心上,轻轻的,轻轻的掠过一阵阵涟漪,你的脚步声吹皱了我的那一池春水,泛着粼粼的波纹,映着这美丽的夕阳,娇羞,绚烂多彩,也许,你不是做好的画家,没能,勾勒出那一春水的点点私语,但,你却是我心里最美的风景……我明显感觉到你来过,伸手去抓,却让你从指缝中溜走。你碰着我的手,也许是有意的,但我似感觉有人轻抚着我:犹如母亲对孩子的爱抚,犹如恋人之间的撕抚……使我心上的一股无名火,被你抚掉了。感觉你像跟我嬉戏玩耍,犹如玩具陪着孩子长大般,跟我玩耍,感觉像是有个人,看不见,抓不着,却能跟我嬉戏玩耍,玩得不亦乐乎。

  你入我眼帘,天边黑色一片,轻缓时如少女呼吸,急促时像打呼噜,浇灭那点点星火,伴风迎面吹来那清香,预告着春来的信息的风,清新中略带涩涩的香气,温文尔雅,使身心疲惫的人顿时精神一倍,比药效果还显着……我轻打开窗子,迎着你落下的信息,“啪啪”你落入我手心,落在我脸颊,我闻着、尝着,品尝其中“春涩”的信息,淡涩、淡凉、淡爽,这,这就是“春的味道”。“春的味道”灌满着我的味蕾,使我的.味觉有了新的“体验”。

  你泛着点点涟漪,与你的兄弟们玩耍而散着波澜,活像个长不大的孩子,顽皮、可爱,又不失天真,但又矛盾着泛着狡黠,更确切的说是狡猾的波纹,无邪又可爱,是你用身体交织而成的永恒的乐曲……你顽皮地瞧了瞧,便与风、雨交接的玩耍,你又玩耍,又狡猾的借着他们的力量灌溉农物,饱满身躯。你是三兄弟中最小,也是最狡猾的一个,亏得哥哥们大公无私,不过,你也用身体成全春雨,灌满春风,呈现出无私,好夺得人们的赞扬,夸赞,你耍着小孩子的天真,无邪的伎俩,可爱又顽皮。

  春风、春雨、春水——春抚、春涩、春玩。谨以此来几年以往清爽的春!

春天来了作文11

  谁把春天带来了呢?让我来仔细想想,哈,想到了,让我来给你讲讲吧!

  春姑娘从高山上跃过,从河流上飞过,千里迢迢的来了,她飞到公园上空一看,啊!她吓坏了,一直生活在五彩世界里的春姑娘,这一片白茫茫的景象可不是她的喜爱。春姑娘连忙使用魔力,把白茫茫的雪都吸走,让小草长出新芽,让柳树、梧桐树发出嫩芽,让花朵们开放。春姑娘再拿出许多颜色的各种颜料瓶,当她正准备选颜色时,突然,来了一只小鸟,把颜色弄得四处乱溅,绿色掉到草地、柳叶上,红色掉到杜鹃花上,黄色掉到迎春花上,粉色掉到桃花上。最后,春姑娘把天上的蝴蝶、蜜蜂、小鸟,都一笼笼的放出去,小鸟叫着,蝴蝶飞舞着,蜜蜂“嗡嗡嗡”的唱歌,春姑娘看着这些,高兴地飞回了天上。

  就在春姑娘做好作品的第二天,我和外婆就来到了这里。这一天,天不作美,下起了绵绵春雨。一进大门,小草已钻出了地面,新奇地张望着,给大地换上了绿色的新装。我们打着伞,再往里走,来到了一条小河前。在这里,人们有的在拍照,有的在欣赏美丽的风景,还有的在亭子里躲雨。那长出嫩绿叶子的柳树,在河边洗着自己的长头发。小雨滴带着降落伞,掉到小河里,泛起了一层层波纹,可真美呀!继续走,前面就有小小的、洁白的樱花,粉红色的`玉兰花,它们的花挂满枝头,真是好看!接着捡起地上的一朵樱花,凑近鼻子闻一闻,淡淡的清香飘进我的鼻子里。然后,我们又走到树林里,一只只鸟儿唱着清脆的歌儿,“叽叽喳喳”,真是好听呀!

  春天,万物复苏,百花齐放,我爱春天,爱春姑娘,更爱着这把世界打扮地如此绚丽的人们!

春天来了作文12

  今天,姜老师带着我们,迎着轻柔的春风,迈开轻盈的脚步,兴高采烈地来到小区的公园。

  一到公园,就看见一棵棵小草如同坚强的勇士,立在草地上。你看,小草的头部那么尖,仿佛长枪的顶端;还有的小草偷偷摸摸地从松软的大地钻出来。有些还没长出来的呢!哦,原来它还在大地妈妈的怀抱里,懒洋洋地睡觉呢,此时此刻,它们一定做着又香又甜的梦呢!孩纸不要打搅他们啦。突然,一阵春风吹过,如同勇士般的小草又向上挺了挺身子。

  我们刚看完了小草,姜老师又带我们看挺拔如翠的大树。我们先看的是普通的大树,普通的大树虽然还没长出叶子来,不过,它给了鸟儿一个温馨的家庭。第二棵树看的是松树,它的顶端尖尖的,犹如一把长枪,等着有人扛着它上战场呢。第三棵树看的.是柳树,柳树姐姐的辫子没有了,但上面已经有了嫩芽,那嫩芽好像在说:“柳树姐姐,你的新辫子又快长出来了。”说完,嫩芽就尽心尽力地长,帮助柳树姐姐长回她原来那生机勃勃的模样。嫩芽又说:“我会让所有的嫩芽都长回原来的样子的。”

  说完了美丽的柳树姐姐,再来说一说迎春花妹妹吧。满树的迎春花,有的大,有的小,有的还是花骨呢!迎春花妹妹如同一个个小喇叭,小喇叭里面有几个小孩子,每一个小孩子都顶着一个美丽的小帽子。还有的迎春花没有开,里面小孩子肯定要急坏了。甚至还有的迎春花掉在大地哥哥的怀抱里,树上的迎春花肯定会为掉在地上的迎春花哭天喊地的,它们的家人呢?

  春天来了,春天美了。我喜欢春天,我喜欢春天的生机勃勃。

春天来了作文13

  阳光,在终日的浓雾里终于透了出来,照亮了阴沉的房间,照亮了阴沉的土地。绿精灵回到树枝,暗淡的绿色亮起新色。雁儿排成一个队列,飞跃海岸,返回故土。希望,随着春天来到。曾经。朋友矮矮的,没有我高。和他走在一起有种姐姐的感觉。我们一起玩,一起笑。她天真的眼睛里闪着光亮。我记得,在轻轻摇摆的秋千上,她的头发快乐地飞扬着。曾经。父亲母亲很年轻,美丽的脸上没有岁月的痕迹。他们的笑声爽朗,毫无衰老之音。我与他们一起,是那么快乐。曾经。我走在街上,陌生人也在街上行走。我看见清丽的微笑在他们嘴角绽开,我看见明媚的阳光在他们头顶盛放。我行走着,用快乐的心面对着世界。

  天很蓝地很绿,我以为,生活会一成不变,那些旧旧的习惯永远存在。后来。朋友长高了,她的.眼睛里亮丽的光芒渐渐暗淡,那里有着成熟的深潭。她的语气稳重,如一席骏马奔驰而过。她变了。后来。父亲坐在木椅上,手里拿着报纸。他的眼睛看着它,随着时间一点一滴流逝,如鱼尾般的皱纹自眼底荡漾,在眼角上,岁月可刻下了难以回复的痕迹。衰老,从潘多拉的盒子里悄悄走出。后来。我行走在大道上,脚跟踏出无情的声响。陌生人自前方走来,与我擦肩而过。脸上没有愉悦,只有漠然。欢笑被悄悄埋在心底,难以绽放。天不蓝地不绿。我彷徨,我恐惧,熟悉的事物一点一滴地流逝,也许最后,一滴也不剩。没有什么最后会留下。现在。一切慢慢在改变。在我的心中,一切的迷茫与恐惧渐渐从心中消散。

  在我心中,希望,随着春天来到。熟悉的变成回忆,新事物成为如今。时代变了,时间重不停住脚步。纵使彷徨,也终有一日会结束。孤独,因何而生呢?彷徨?不彷徨。今年的春天,我只是很期待。期待朋友的明眸依然清澈,期待父母的身姿依然矫健,期待陌生人依然愉悦…期待美好的事物如影相随,美丽如初。

春天来了作文14

  那可爱的春姑娘,迈着轻盈的脚步。带着一路的鸟语花香来到了,它用那灵巧温暖的双手把美丽的春光和绿色撒满大地和人间,顷刻间整个世界就像是刚刚从一个甜美的睡梦中醒过来一样,世界变了,大自然变了,人也变了……。

  看,那可爱的小燕子拖着剪刀似的尾巴,从那遥远的的南方不远万里回到了它久别的家乡,它们聚在一起“叽叽喳喳”欢快的叫着,好像在说;“春天真的来了”“家乡的变化好大啊”。此时,我也怀着对春天的向往和好奇,去寻找那有意和我捉迷藏的春姑娘,希望她春天的脚步来的更快一些 。

  在花园里,我看到了春姑娘派来的报春使者——迎春花。虽然花园里有雍容华贵的牡丹,有绚丽多彩的碧桃,还有……,它们都无法和生机勃勃婀娜多姿的迎春花相比美。它们最早的感受着春天的气息,那漂亮的花朵在你不知不觉中默默地开放着。迎春花可真香,香的让人心旷神怡,它那淡淡的花香伴随着那温柔的春风,飘向四面八方。那一串串鲜艳夺目的`花蕾告诉人们,春天真的来了。它的到来象征着万物复苏,也象征着希望,象征着新的一年的开始。

  这时小草们也迫不及待地从土里钻了出来,刚刚萌发的小草个个嫩生生,绿油油的,它们就像是一个个刚刚从睡梦里醒来的顽皮的孩子,在这里生长一片,到那里生长一片,又跳到别的地方生长一片,用它的绿色点缀着祖国那肥沃的深褐色的土地。

  抬头望去,树木同样不甘寂寞,也都争先恐后地不声不响地萌出了嫩芽,长出了枝叶。它的枝条挂着嫩芽垂下来,就像是春姑娘那一缕缕飘逸美丽的长发。那一片片充满生命力的景色,到处充满了生机。

  是啊!春天是一幅多么美丽的画卷,我渴望春天,我更渴望春天能给人们带来更多的希望。

春天来了作文15

  教学目标:

  1、通过口语交际,让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力,敢于发表自己的见解。

  2、激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。

  3、使学生学会倾听,养成尊重别人的良好习惯。

  4、积极参与找春天的实践活动,主动与同学交流春天里的新发现。

  教学重点难点:

  1、讲好普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

  2、能有条理地表达意思,能正确地评议别人的发言.

  3、在与别人交谈的过程中,态度自然大方,有礼貌。

  学情分析

  孩子眼中的春天是独特的,他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天,但在写作方面,学生有种害怕的情绪在里面。

  教学过程:

  一、创设情境,走进春天。

  1、师:同学们,你们知道现在是什么季节吗?你喜欢春天吗?为什么?

  2、今天我们习作的题目就是:春天来了(板书课题)

  二、指导写作方法。

  说到春天,你会想到哪些词语呢?(学生回答)老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语,我们一起来读一读吧!

  欣赏春天的图片,感受春天的美丽。

  1、出示一位同学写的《春天来了》,全班学生齐读。

  2、学生评价这位同学写得怎么样。

  3、出示另一篇《春天来了》,两篇文章进行比较,学生再次评价。

  4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

  5、老师小结写作方法:抓住事物的.特点、运用合适的修辞方法。

  三、小组内合作写句子。

  1、出示小组合作要求,老师进行讲解。

  2、老师出示图片,小组成员共同讨论,选取两种事物来写。

  3、选一名记录员,把大家说的好的句子写下来。

  4、班内展示。

  四、画一画,写一写。

  1、学生在图画本上画出自己眼中的春天,并给自己的画配上文字。

  2、班内展示,同学之间评价。

  3、老师进行总结。

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