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幼儿园小喇叭广播稿
在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园小喇叭广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小喇叭广播稿1
亲爱的老师、小朋友们：
大家好！欢迎大家收听小喇叭广播，我是大二班的小小播音员张丹，今天的主题是：讲卫生，勤洗手。
小朋友们，洗手是我们每天都要做的事，因为我们拿东西时小手上沾了许多细菌，如果不洗掉，吃到肚子里就会生病，要去医院打针，所以我们要讲卫生，勤洗手，做个健康的小宝宝。
好了，今天就到这里，明天再见！希望大家在幼儿园度过愉快的'一天！
广播稿三：幼儿园小喇叭广播稿
音乐（秋天多么美）
宋（侯）：大家好，“实幼小喇叭”开始广播啦。
储（庞）：今天的节目由我们大5班主持。
宋（侯）：我是宋星叶（我是侯乐轶）。
储（庞）：我是储翊帆（我是庞凯誉）。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲锣鼓，吹喇叭，
幼儿园小喇叭广播稿2
亲爱的老师们，亲爱的小朋友们：
中午好！
小喇叭开始播音了，欢迎大家的收听，我是海宝班的老师林兵兵，很高兴在新的学期里我们又相见了！经过一个寒假的休息,相信小朋友们又长高长胖了,到幼儿园也更懂事、更认真了。非常感谢各位老师在过去的一学期中对我们工作的大力支持与理解！
开学初，家长朋友们可能会碰到许多新问题：如孩子又哭闹不愿上幼儿园了，早上不愿起床了，上幼儿园讲条件了，不敢自己进幼儿园门了等等；又多了许多担心：担心孩子一时不适应闹情绪，担心孩子吃不好睡不好，担心老师照顾不周到，担心孩子受到委屈等等；还多了许多期望：期望孩子在新期里学习更进步一点儿、更开心一点儿、更聪明一点儿、更能干一点儿，期望老师更爱孩子一点儿、照顾孩子更细心一点儿、教得更好一点儿、活动更丰富一点儿等等，这一切存在的问题和你们的担心、期望都是非常正常的，我们非常理解每一个家长朋友的心情。不用担心，我们的目标是一致的，我们会与家长朋友一起，共同面对和解决一切问题，只要我们的看法统一，教育一致，所有问题都会迎刃而解。同时，在新的学期里，我们希望能与家长朋友们成为更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顾得更好，把保教工作做得更好，把幼儿园办得更好，让家长放心，孩子开心。据此，希望家长朋友们在新学期里配合做好以下几项工作：
1、按照幼儿园的作息时间按时接送幼儿进园、离园。为了孩子的安全，幼儿入园时家长将幼儿送到班级老师手中，要求幼儿自己进园接受晨检，家长不在园内逗留，养成幼儿独立行动的能力。
2、幼儿有病有事需要在家休息一定要及时给班级老师请假。
3、带给幼儿在园服用的'药品一定要在家写好幼儿姓名、班级，药品交给老师，严禁让幼儿自己带药进班和让幼儿自己服用药物。
4、有问题多与班级教师沟通交流，争取老师的理解和支持，共同努力解决幼儿园管理、教育、保育及孩子存在的问题。
5、注意阅读教室门前的家长宣传栏和幼儿园发的各种信息资料和通知，及时配合幼儿园做好各项工作。
总之，有了您的参与，教育才完整，孩子发展才会健康！让我们共同携手，共创幼儿教育的美好明天！
幼儿园小喇叭广播稿3
储（庞）：咦！宋星叶（侯乐轶），什么事这么开心，这么热闹呀？
宋（侯）：噢，储翊帆（庞凯誉），告诉你，是老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。
储（庞）：快说，快说，老鼠女儿要嫁给谁？新鄌是谁？
宋（侯）：别急，别急，请听大5班的两位主持人为你朗诵：
合：儿童诗<老鼠嫁女儿>。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。
储（庞）：女儿嫁给谁？妈妈问爸爸。爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给他。”
宋（侯）：爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕。”
储（庞）：爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕。”
宋（侯）：爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见围墙就害怕。”
储（庞）：爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕。”
宋（侯）：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？
储（庞）：爸爸乐得笑哈哈：“原来猫咪最神气，女儿应当嫁给他。”
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。
储（庞）：老鼠爸爸，老鼠妈妈，第二天来看女儿，咦，女儿不见啦!
宋（侯）：女儿在哪？女儿在哪？猫咪说：“我怕人家欺负她，啊呜一口就吞下。”
储（庞）：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你们来说说看：老鼠爸爸是不是个老糊涂？
宋（侯）：嗯，这真是一首有趣的儿童诗，接下来，我们再来听一首好玩的歌曲：小老鼠打电话。
合：听着音乐唱歌。歌词：小老鼠打电话，找个朋友过家家，电话本呀手中拿，五四三二六七八。
（鼠）：喂，喂，你好呀，请你快到我的家。
（猫）：好，好，知道啦，马上就到你的'家。朋友怎么会是他，原来号码打错了。
储（庞）：哈哈！这又是一只糊涂的小老鼠。
合：今天的小喇叭到此结束，小朋友，下次再见。
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