《窃读记》读后感
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《窃读记》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《窃读记》读后感1
读了《窃读记》这篇课文，作者的读书精神深深地打动了我。
《窃读记》这篇课文主要讲述了林海音在小的时候，每天放学后，不是和朋友们结伴玩耍，而是经常去书店里窃读，正是有了小时侯如饥似渴的阅读、积累，林海音一生出版了大量的作品，还有文学评论和大量的.散文。为了自己干不被书店老板赶出来，她常常要费尽心思，绞尽脑汁的想办法窃读。这充分说明了作者对获得课本以外知识的迫切心情。她那种着迷于阅读的精神难道不值得我们学习吗？
与现在比起来，那个时代的儿童可以说是生活在水深火热中。那个年代的儿童无法自由自在的读书，只能汲取课本中枯燥乏味的知识。和他们比起来现在的我们简直太幸福了，可以坐在教室，阅览室，图书馆等正大光明的阅读课外书，了解课本以外的知识，丰富自己的知识，开阔自己的视野。
我也喜爱读书，为了阅读自己喜欢的书，总是如痴如醉的忘了吃饭，忘了睡觉。我可以随心所欲的去读自己喜爱的书籍，而不受大人的反对。
大诗人杜甫曾说过：读书破万卷，下笔如有神。是啊，作为正是学知识阶段的我们，多读书，读好书，真正做到不懂笔墨不读书，相信我们一定在读书中成长，有所收获的。热爱读书吧！
《窃读记》读后感2
前几天，老师带领我们学习了《窃读记》一文。
文章主要写了小作者家境贫寒，可是她为了读书，曾经到书店中去“窃读”。在那里读书当然不便了，如果被店主或老板发现了的话，不仅会被人家赶走，而且还会接到众多人的辱骂和取笑。因此，她时刻要隐藏自己，有时她会贴在一个大人身边，仿佛我是他（她）带来的小妹妹或小女儿，并且每天还要经历着提心吊胆、忍饥挨饿、疲惫不堪的.辛酸历程，却依然不肯放下手里的书本。对此，我深深地敬佩着她对书的执着精神。
再看看自己，想看书的时候可以躺在床上看，买书只用好父母说一声就可以捧着一大摞书回家。虽然我的家庭条件比她好，可我却没有像她那样刻苦读书，因此，我深感惭愧。
正像莎士比亚说的那样：“书籍是全世界的营养品。”小作者在那家“饭店”贪婪地吞食着属于全世界的营养品。在以后的日子里，我也要像她一样吞食着自己的“营养品”.
《窃读记》读后感3
窃读记是林海音写的一篇关于自己小时候怎么偷偷的去书店看书，但是被人赶了出来的一段往事。
林海音从小就是一个很喜欢看书的孩子，但是在那时候，只有富有的`人买得起书，林海音家里贫困，买不起书，在一家书店看书的时候被老板赶了出来，这家书店的老板有点看不起穷人，人家来看书不一定要买书呀，买书的人有时候只是为了装饰家里，显示自己很有才华，看书的人是为了学习，虽然他们有些买不起书，像林海音，这家书店的老板应该也没想到，林海音以后能成为一个鼎鼎有名的作家。
林海音小时候也是一个耍小聪明的人，比如在雨天，她躲在书店里，心里沾沾自喜：下雨天没雨伞的人来避雨，总不好意思赶人家出去吧？这样一来自己就可以多看一会儿书了，但是还得要人家看出她很烦恼：怎么这雨老下个不停呢？害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米，边吃边看，这样就不会挨饿了。
《窃读记》读后感4
今天，语文老师给我们讲了一篇课文，名叫《窃读记》。这篇课文的作者是林海音，讲了一件她小时候在书店偷偷看书的故事。
读了之后，我陷入了思考。文章中说林海音一放学就去书店，来到了书店，她为了更快的读到书，竞从大人的'腋下钻过去，短发弄乱了还说没关系。她还说，当读书时觉的不适宜读下去的时候，就会走向另一家店，有时一本书要还好几家书店才能读完。我又想到了我，如果是我，我一定会没有耐心走向另一家，那样太麻烦了，而李海音却很有耐心，她不怕麻烦，甚至，如果一本书她读不完，就算把脚板磨破了她还会继续走向另一家书店去看完那本书。
她还最喜欢下雨天，她又没有带雨具，如果滑倒把衣服弄脏了怎么办？如果换作我，我一定会怨老天为什么要下雨，如果我淋感冒了怎么办？而林海音却喜欢，因为那样便有充足的理由呆在书店看书，也不会被老板赶出去了，为了多看一会书，不怕被淋湿，还不怕感冒，这样的人我没有见过。我应该学习林海音那种锲而不舍，追求知识的精神。
《窃读记》读后感5
《窃读记》是我们语文书的第一课，这篇课文主要讲了作者每天放学都去书店看书，到晚上才依依不舍地回家，还借这下雨天这个充足的理由在书店看书。
每当我读到作者放学后急匆匆地从学校赶到书店，急切地跨进店门，渴望知识的`场景时，我被她感动了。想想我，也是每天急匆匆地放学，想回家好好完成作业，玩上一回电脑，那该有多爽啊!读了这篇文章，和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间，尤其是我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的时候，,我想和作者相比，我是多么的幸福啊!我们现在的书店宽敞明亮，书籍应有尽有，而且书店向我们敞开着大门，我们可以在那里无由无虑，自由自在地在那里看书。
合上书本，我暗暗对自已说：我们要珍惜眼前的时光，不浪费一分一秒，好好读书，将来和作者一样成为一名作家，那是一件多么美妙的一件事啊!
《窃读记》读后感6
课外书，只要你用心去读，那么就等于你交了一位新朋友！
《窃读记》这位作者她一次又一次地去书店“窃读”，虽然她被老板抓住了很自卑，但是她还是抵不住书的诱惑，再次去窃读。就是书，让作者高兴、欢呼、忘掉时间？
看完《窃读记》，我真心的说：“书，好看！书，让人心旷神怡！"我觉得书很神奇，单单就只有文字，便能让人迷恋上它。每当我看书时，都会沉迷于此。冰心奶奶说过：“读书好，读好书，好读书！”高尔基也说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗！”这么多名人都赞扬书，可想而知，读书有多么好啊！
读完《窃读记》，我体会到了书的魔力，也产生了几个想法——读书这么好，为什么有些同学的.家长不让他们看书呢？一本好看的书能让作者念念不忘的去想，书的魔力有那么大吗？
至于有些家长不给孩子买书的这件事我要提一下意见：爸爸只要省下一包烟钱就能给孩子买几本书；妈妈省下买化妆品的钱就能给孩子买几套书呀！书真的好，家长们，请大力支持孩子们去读课外书。这样孩子们既学到了新知识，也交到了新朋友呀！
读书好，读好书，好读书！
《窃读记》读后感7
《窃读记》讲的是林海音在书店读书，怕被书店老板发现以及喜欢在顾客多的书店里读书的一系列过程。这是我知道了不但要多读书，还要知道怎样才能读到好书。
这是我想到了自己。有一次，爸爸带我到书店里去读书。到了书店门口，我兴高采烈地冲进去，想看上次没看完的那本书。我跑到那块牌子前，突然愣住了。原来那块牌子上写着：凡读两小时者付一元。即使我把时间缩短一点，也得两个半小时才能读完。那时，自己带的十元钱已经被我吃进肚子了，爸爸把我送过来之后就走了，兜里空空的，没有钱怎么办？这时，我发现书店的老板在睡觉，我心想：快，趁这个机会多读一会，不然他醒了就看不成了！
我急忙找出那本书，开始有津有味地读起来。不知不觉两个小时过去了，我的好朋友悄悄地告诉：“老板醒了，她在把没付钱的.小朋友往外赶，我已经被赶到这儿来了，你快出去吧！我斩钉截铁的说了一声：”不！“，不好。书店的老板已经往我们这边来了。我连忙从这边绕到另外一边，而老板知道自己这边已经看过了，就不再来这边检查。我就心安理得的又读起了书。
《窃读记》告诉我：想要读到书，必须要靠自己的智慧！
《窃读记》读后感8
今天，我坐在宁静的图书馆里，津津有味地读着《窃读记》这本书。
他叙述了作者如何艰难地读书过程和对书的渴望。作者是一位小学生，放学后作者急切地跑到书店来窃读，作者这样的读书精神我真要向她学习。
而不喜欢看到字的我，放学后，学校的图书馆像磁石一样吸引着我，我去可不是看书上的字哟，而是看书里那些精美的画。我根本没有看一点字，我还不知道书里面那些有趣地事，朱熹说过﹕“读书有三到，谓心到﹑眼到﹑口到。”我什么都没到，我不知道读书的乐趣。我以后不管什么书都看什么《西游记》、《水浒传》……只要是书我都看，那时我在书中的世界翱翔，在快乐的世界奔跑，莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”大鱼大肉只能补充身体的.营养，我要补充的是智慧的营养。我要跑进莎士比亚的书里去享受营养。
我读完《窃读记》，让我感受到不管你一贫如洗，可是却永远陪伴你身边，书让你成为世界上最健康的人。
《窃读记》读后感9
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，认真读了以后，我被林海音那刻苦学习的精神所感动了。
本文主要写了林海音小时候因为家里穷买不起书而到书店偷偷读书的故事，因为她害怕被书店老板发现并赶走她，所以她到书店读书的时候总是把自己隐藏起来，或许是贴近一个大人，或许是混在人群之中，然后一读就是好几个小时，直到饥肠辘辘为止。有时，为了读完一本书，这家完了就得去下一家，以至于她要跑好几家书店，才能读完。
林海音热爱学习的精神是多么让人敬佩呀！她家里没钱买书，就到书店里偷偷看书，由于她的刻苦学习，最后成了著名的作家，而我们出生在幸福的家庭，吃不愁，穿不愁，比林海音那时的`条件好的太多了，我们却不知道去珍惜。记得有一次，妈妈给我买了许多书，我就像没看见一样，有时只随便翻翻，像过眼烟云一样，就说看完了，我和林海音的差距是多么大呀！这样下去，我将来会有什么成就呢？
林海音，我要向你学习，将来做一个对社会有用的人！
《窃读记》读后感10
前一段时间，我“遇上”了一篇文章，名叫《窃读记》。
这篇文章讲的是作者林海音小时候的.窃读经历。读完了这篇文章，我深有感触。
这篇文章讲述了一个令人伤感的故事：因家里没有钱买书，作者每天放学后都会溜进书店里偷偷看书，一次，她被书店店主赶出了点，她狼狈不堪，自尊心也受到了伤害。
我觉得，虽然现在的孩子们都感受不到这样痛苦的经历，但是，假如我是当时的林海音，我就不会再去找另外一家书店看书了，而是忍。忍。忍。作者林海音被感触书店后还继续找下一家书店看书，说明她太爱读书了，假如她当时没有读那么多书，她也就不可能出书，不可能成为一个作家，不可能。
读完《窃读记》，我不仅了解了以前时候普通人家的生活，也懂得了看书，可以使自己变得强大起来，也许，有很多作家小时候，都有着这样艰苦的“窃读生活”。
《窃读记》读后感11
每当我进图书馆，看见那一群又一群坐在地上看书的人们，我总会想起躲在某个角落读书的孩子——林海音，也就是<<窃读记>>的作者。
原文的<<窃读记>>比课文中的<<窃读记>>内容丰富多了，故事情节也精彩多了，这些精彩的内容不断地吸引着我的注意力，让我如醉如痴。
在原文中的`<<窃读记>>里，作者进行了好几次“窃读”，她都有着不一样的感受。作者因为自己最喜欢的书没有被别人买走而感到有一点庆幸;因为书店里所有的顾客的目光都朝着她看而感到非常尴尬;因为被所看的，书中的情形吸引而感到特别的舍不得，因为书店外面为她下着“安全雨”而感到无比高兴;因为一时没有看见自己还没看的那本书而感到惨淡无神;因为耳朵上架着铅笔的营业员为了她没有把她想看的书卖出去，还收在那儿留到她来时再给她看而感到激动和感激。
这篇文章让我懂得了许多不同的道理，其中我懂得了书是多么珍贵的一样“宝贝”，所以我们要多读“宝贝”多看“宝贝”我还懂得了我们应该拥有一份爱心，用这份爱心去帮助那些像林海音那样的孩子。
《窃读记》读后感12
这几天，我们学习了《窃读记》这篇课文。文章中主要讲述了“我”的童年时因为无经济条件购书，所以每放学后去一家紧邻着饭馆的书店窃读。她很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
课文中“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的.滋味”。这句话，我一直也没懂，为什么说她快乐，还惧怕呢？直到上课后我才明白。“我”在阅读中感受着书籍给自己带来的智慧与快乐，却害怕书店老板发现而把她训斥一顿后轰走。
我理解的“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”！是这样的“吃饭长大”是指身体物质需求；“读书长大的”则是精神的成长，心灵的成长。
我们家有那么多的书，可我几乎一本不看。小作者窃读还会感到快乐，我为什么不能养成读书的好习惯，从中寻找乐趣呢？
《窃读记》读后感13
在本文中作者林海音只要一放学就住饭店旁的那家书店里面跑，因为家境贫寒，所以每次去书店都是光读而从不购买（现在的孩子是家里有书都不去看），每次去书店的时候人都特别多，但作者还是要挤进去看书，把头发都弄乱了。
找不到昨天看的`书时，心情非常迫切，如果是现在孩子的话肯定不会那样的。打开那本书后就像一匹饿狼，贪婪地读着。每当感觉到书店管理员的态度变化时，就会知趣地放下书走出那家书店去另一家书店看，有时一本书要去七、八家书店才能看完。
作者喜欢到人多的书店，因为那样可以伪装自己。作者还喜欢下雨天，因为那样可以以躲雨为由多看一会书，现在的人们恐怕恰恰相反。作者有时在书店里能连续看2个多小时的书呢！而且由于没钱吃饭，经常饿得饥肠辘辘，站得脚都麻木了，还接着看书——这种精神值得我们学习。她走出书店，脚虽然站得麻木了，但是她却浑身轻松，还想起国文老师说的一句话——“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”现在的孩子能有作者一半的勤奋就好了（当然，我也做不到这一点）。书是人类最好的营养品，所以我们要多看一些好书，而且，看书还会增加我们的知识，写作文也不用犯愁了。
《窃读记》读后感14
《窃读记》这篇课文主要写了林海音小的时候，因为家里穷，没钱买书，所以只好到书店去“窃”读，窃读的滋味让林海音感到既快乐又惧怕。
读了这篇课文以后，我能感受到作者林海音窃读时的心情，她为自己能读到书而感到高兴，也因为担心被老板发现而感到惧怕。这种矛盾的心情，驱使她要千方百计地把自己隐藏起来。从她描写“最开心的是下雨天”的这一段文字，我深深感受到她热爱读书的喜悦之情，她非常爱读书，爱读书爱到如痴如醉的地步。相比之下，现在的我能在这么好的.环境下读书，远比林海音那时的读书条件要好很多，也用不着去窃读。所以我暗下决心，一定要好好读书，好好学习。
书是知识的海洋，是我们的好老师、好朋友。学海无涯，为勒是岸。想要在知识的海洋中遨游，就要多读书、读好书、好读书。诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。
从现在开始，我要好好读书，在知识的海洋里汲取营养，让自己能更好的学习。
《窃读记》读后感15
《窃读记》这篇课文主要讲了一个小女孩因为家庭贫困，没有钱买书，而等放学后到书店里去悄悄地偷读，还害怕被书店老板发现。有时肚子饿得咕咕叫了也舍不得放下书；脚站酸了也不休息。她这种如饥似渴的读书精神值得我学习。
想想现在我们，爸爸妈妈把书买到家里来让我们看，坐的是沙发，左边摆水果，右边放饮料，饿了就吃，渴了就喝，我们却坚持不了多久，最多也只有３０分钟。好看的动画片开始了，就憋不住要去看；小伙伴来叫去玩，自己也忍不住丢下书去玩了。我们这种学习态度和小女孩相比，真是有天壤之别啊！
难道我们不能自我反省一下吗？难道我们不能像小女孩一样吗？能，我们能行的。我们要学会在书中找到自己的兴趣爱好，从而激发我们对书本的'好奇性、求知欲。
我想我们现在生活条件这么优越，学习条件这么好，我们更应该好好学习。古人常说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”、“莫等闲，白了少年头，空悲切。”诸如此类的名言警句数不胜数。我下定决心，一定要像小女孩一样用心读书，将来成为一个对社会有用的人。
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