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听雨学生作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的听雨学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
听雨学生作文1
炎热的夏天在一首交响曲中度过，让我们听听这首交响曲吧。
清晨，一场小雨过后，路上的行人变多了，自行车“叮叮……”的按铃声和汽车的“叭叭……”的喇叭声交杂在一起。小孩们在雨后，控制不住自己的脚。聚集在一起，玩起了捉迷藏。“一，二，三，四....一百。我要找了！”“嘿!又躲这。”
炎热的中午，知了趴在大树上，满是无忧无虑。高声歌唱，几十只知了的大合唱，把夏天点缀的更生动形象。
晚上，繁星缀空，较为宁静。人们纷纷走出家门，乘凉，聊天……他们有的拿把蒲葵扇，扇动着，。“嗡嗡……”“啪!”拍死一只蚊子。这些人有时高谈阔论，有时窃窃私语。他们尽情地休憩，尽情地说笑，好不自在！池塘里的青蛙，时而独自高歌，时而齐声合唱；东低西高，前应后和。
突然，一道蓝白色的闪电透过窗户映在白墙上。我连忙捂住耳朵，“轰！轰！”一阵巨响。像在天边开动则一列满载货物的'列车声；又像建设工地各种机车发出的轰鸣声。不一会儿，“咔！”一个炸雷响彻头顶。
紧接着，就是一场大雨。听，“啪，啪，啪！”雨珠打落在了窗户上。猛烈的撞击，像是要把玻璃打碎！路上，偶尔会听见自行车，汽车，电瓶车发出“嗞嗞”的声音。这是轮胎与积水的演唱。“呼呼....”风在使劲儿刮着。如此的狠命像个嗜血魔头在尽情破坏。有时会听见人们埋怨着：“真背！什么天气！”即使带了伞，人们也难逃成落汤鸡的下场。
夏的语言丰富多彩。仔细聆听，好好感悟。让我们与大自然好好地沟通一下。
听雨学生作文2
貂蝉左手扶琴，右手举杯，只因看那优柔绵绵的雨。时过近迁身处繁华都市的我们试问又有谁能够静下心来聆听雨的声音？长袖一挥只见雨丝儿落于袖中已无影无踪了罢。
夏季到了，三伏天里无论是谁都难敌酷暑煎熬，可不久后的一场大雨又将此改变，试问？你们谁能体会久旱逢雨的心情，又有谁有听雨，评雨的心境？诗人们常说听雨，评雨最高境界为一个锛偩诧紓字！可我却有迥然不同的体会：雨虽说不怎么令人所喜爱，可喜爱听雨，评雨的我却对那一个静字没什么感受，我想大概是我与这个字，这种境界无缘的关系吧！或者另有原因才是。
身处小城市的`我有听雨，评雨的嗜好，可每逢雨水到来，我却对它有所厌倦，是因为雨水滴落到了棚上发出了那种令人不悦耳的嘀哒声？还是因为内心无法平静下来使得听雨，评雨的雅兴没有了？我想大概两者都有吧----
这天我来到了湖畔边，这时天空不做美下起了蒙蒙细雨，我却悄然无声地站在了那儿里。这次我似乎有不一样的感觉，仿佛置身于大海之中，静静地享受着水的恩泽；又仿佛在天间游荡，不一会儿便浮想联翩了。我又感觉浑身充满了力量如霹雳，闪电一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看鱼水中游，听雨细无愁，这难道没有一点诗意？一点静意！中国文化灿烂，乃古人所赐，如今听雨评雨的享受不也是古人流传下来的吗？雨有一种神奇的力量，可使人变得高兴，喜悦乃至愤恨，沮丧。这时我又想到了王禹偁对江南的雨的看法：恨意绵长，愁闷无比！是什么使得他对雨有这样的见解呢？雨本来是没感情没生命的。可王禹偁的这首锛偟沌
听雨学生作文3
有人喜欢晴天，觉得能出去散散步，活动活动。而我，则喜欢雨。有人说，阴雨天气，心情可想好也好不起来啊！可我不这么认为，下雨了，躲在家里，听听雨，多好！何烦之有？
今天，又下雨了，我的心情还是如往常一样，并不因为下雨而烦躁不安。边考试，边听雨，多惬意。雨一丝丝地落下，不轻不重，柔软、细腻，竟有种想冲出去任凭雨淋的想法。让雨落在我的发丝上，衣服上，脸上，手上，晶莹朦胧的雨滴，仿佛一弹，身上就清凉了。雨掉落在水潭里，叮咚作响，清脆，好听；掉落在岩石上，啪，绽开一朵小小的水花；落在松针上，吱，好轻盈，好可爱，让人浮想联翩，仿佛一个个活泼可爱的小孩子，顽皮地从天上跃入地面……雨，还在下。
雨大了，落得越快了，那声响，啪啪啪，轻快，清脆得醉人。想起了杜甫的'诗：随风潜入夜，润物细无声。雨悄悄地来了，滋润着万事万物，小草一夜之间仿佛更绿了，耷拉着的小花，也好像打起了精神，骄傲地笑迎这个雨季。雨，真好……雨小了，渐渐没了，地上一片湿漉漉的，空气好清新，行人也渐渐多了，忙碌起来了。乌云还在头顶，团结着不肯散去。雨，又开始了……一滴一滴，一丝一丝，又大了，心情好舒畅，这雨，给了我很大的享受，很多的幸福……
我坐在课桌前，静静地听雨，享受雨给我带来的新鲜感和欢乐感，我喜爱这雨，不由想起了蒋捷的《虞美人·听雨》，心也渐渐平静下来：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
我听雨，我爱雨……
听雨学生作文4
下雨的天，我可以听雨。
听雨，在四月的古屋里听雨，听听雨开心的声音。屋外的雨，开心的下着。我静静的坐在古屋里听雨，淅淅沥沥的雨声，如同一个在格格发笑的小女孩。我慢慢把手伸出窗外，感受着这快乐，和她一起快乐着。
听雨，在四月的古屋里听雨，听听雨孤独的声音。屋外的雨，悲伤的.下着，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，与她一起悲伤着。 雨，其实从头到尾都是悲伤的，孤独的，无助的......寂寞的......我在雨中慢慢体会她的痛，那痛，痛彻心扉......
其实呢，我很喜欢淋雨，喜欢那种微微大是雨，那时，我就会哭，雨中哭泣，是最好的掩饰........
也许到了最后的最后，你才会发现——雨亦是盐。
空虚，无助，脆弱，最好的治疗方法，就是伤口上撒盐，痛得彻底，才会避免下一次的错误。
听着雨清脆的声音，也可以将复杂的心引变得单纯一点。
每次听完雨，我都会沿着同一条路回去。
那条路好象格外漫长。走在路上一直很严肃的在想给新买的鸟儿吃饭的问题。
走过一个带着伞的行人旁，雨滴答滴答的打在伞上。也喧闹，也寂静。也快乐，也悲伤。但愿十年后，我仍是怀着份闲情欣赏生活的女子。
不对，应该是——
但愿十年后，我仍是那个不知愁，带点悲伤在古屋里默默听雨的女子。
听雨学生作文5
“叮咚！叮咚！……哗啦啦！哗啦啦！……沙沙沙！沙沙沙！……滴答！滴答！……”各种声音交错着，仿佛演奏着一首交响曲。
她来啦！大自然的使者来啦！雨悄悄的来啦！
“咚！咚！咚！”雨点敲击着玻璃，好像在邀请我去听赏它们的`演奏会。
我打开窗子，趴在窗台上，静静地聆听这这春雨的演奏会。
雨点轻轻地落在小水洼里，“滴答！——滴答！——”还卷起一圈圈涟漪。这声音是多么清脆呀！它胜过钢琴声，胜过鸟鸣声。
雨点又落在了雨伞上，“嗒！嗒！嗒！嗒嗒嗒！——”滴落下来又散落开来。这些雨滴，多么有节奏地敲击着啊！它们们的节奏胜过军士们的踏步声，胜过我们的朗朗书声。
雨点相互冲击着，发出“沙！沙！沙！——沙！沙！沙！——”的声音，这声音多么好听啊！
雨，飘飘洒洒地落下，犹如窈窕淑女的长发，在风中飘荡着，多么美丽啊！
雨，渐渐地大了起来，交响曲，也慢慢激烈起来。“哗啦！——哗啦！——”雨，放肆的冲刷着地面，仿佛和大地说着话。
雨，又冲洗着草坪，“唰！——唰！——唰！——”仿佛和小草倾诉着春日的快乐。……
交响曲慢慢地越来越弱……
不知在什么时候，雨，悄悄地走了。它走了，它带走了沉闷，烦躁，留下了清爽和快乐。所有事物都在诉说着浴后的欢悦，吐露着芬芳。
听雨学生作文6
淋漓的夏雨，久违的纯真，聒噪的鸟声，别样的居家。
——题记
不是“沙沙”，亦不是“叮咚”，那雨声，是久违的。
三三两两的冰晶汇聚成夏的旋律，顺着天路，飘到人间，落在瓦砾上，清新，俊逸。如此纯真的雨声，你大概没有听到过吧。
灯红酒绿的街道，车水马龙的街头，三五成群的球迷，追名逐利的广告，构成了这个不大的城市的夜景。昔日高脚杯相碰时的清脆，也渗入了世俗的羁绊，不再是高贵，却已成富庸。抛开外界的混沌，置身于我独自的三味书屋，体验城市夏雨的演奏。
很久没有听过这别样的雨了。清晰地记得上一次听雨是在乡下。受爷爷的熏陶，儿时的我独青睐于听雨，而不是将大把大把的时间花在数天上的星星门前的鸭。儿时的雨，如水滴石穿般滴在心底，烙在心间。那雨声虽渐渐远去，但溜不过我足以装下所有雨的内心。再次听雨，情怀过去。这雨声连接了古今，纵横了中外，超越了国界，铸造了淡泊。听雨听出的是包容，是宽广，夹杂着些许惬意。
“呱呱”，这聒噪的鸟声扰的我内心颇为不快，抬头看，原来是杂色的乌鸦，显然不是什么名贵的.种，没有经过文化艺术的陶冶，如此嚣张也不足为奇。不晓得夏雨的纯真，便丝毫不敬畏这夏雨，大胆的打破这少有的境界。瞬间，又被它优雅的步履打动了，似飞非飞，似跳非跳，就像滑翔机落地时那么从容的落地，一步一步，自得其乐，陶醉其中。禽鸟的嬉戏，正映照了居家的恬静。这乌鸦面对众人的鄙夷，独守一份高洁，也算是个高洁之士。
是啊，在这逍遥的雨中，做个内心的归隐者，又有何不妥？
听雨学生作文7
雨，是泪水的流落，是微笑的轮回，仔细聆听，能想到美好的回忆，便紧张的大脑得以放松。听雨。
听雨，窗外的念想。一缕缕阳光透过玻璃在向同学招手，透过窗户，清晰可看到楼下的风景，俗话说，“站得高，看得远”，宝石般湛蓝的天空，洁白柔和的云朵，逐渐低飞的蜻蜓，就在此时，坐在窗边的我，听到微弱的细雨声，轻快而柔和。渐渐的，听着雨水打在窗边的声音，清脆而响亮。很快，小雨滴带着急促而稳重的脚伐，快速并旋转跳上了我的课本。我低下头来俯视窗外，上着体育课的同学们被雨水淋湿了，仿佛能听到同学们急促踩水并溅起水花的声音，一颗颗大大的水珠在空气中跳舞，一切都是那么的朝气蓬勃，活力四射，这令我想到了时间，多少的执着输给了时间，多少的青春败给时间，多少的懒情送给了时间，多少友情因倔强而失去友谊!
听雨，窗外的景色。雨滴打在叶面，滑过每一个绿叶的纹路，给予每叶“重新来过”的机会，为它们洗掉过去的烦恼和困苦，看到一个全新的.“自己”。我看到了树叶的绿，仿佛要滴下浓浓的绿水，让人心旷神怡，顿时闻到空气中弥漫着泥土夹杂着小草的香气，泥土的清香，小草的嫩绿，在天空中发酵，温暖而又清新的空气，很是清爽! 时间，不会停下，只能靠自己抓住，3年的时间说快也不快，可是过了就没了。我们只能珍惜现在，珍情友谊，不留下遗憾。现在重新开始，切都还来得及。
雨，能让我想到很多，学到很多。珍惜时间，珍惜友情，仔细察看，青春只能流逝，而不能重来。听雨带给我的知识!听雨。
听雨学生作文8
听雨是一种美好的享受，小雨点调皮地敲打着窗玻璃，串成一串串耐人寻味的“丁冬”。
我爱雨，尤其是爱听雨。有雨的日子去听春雨的淅沥、夏雨的酣畅、秋雨的缠绵、冬雨的深沉。撑一把伞，独自在雨中徜徉，侧耳倾听雨的声响，欣赏雨中朦胧的世界，忆起一段湿漉漉的心事，是很富有情趣的。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……
细细的春雨，就像一个文静的小姑娘，总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来，悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。此时，你得屏息宁神，一种无声似有声，在心中、在雨中奏成一首优柔婉约的`、最富有春之魅力的乐曲，犹如星星对月亮说的甜言蜜语……捧一杯清茶，闻几缕幽香，听一番春雨，颇有诗情画意。
吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒……
夏雨平时心平气和，含情脉脉，却又常以迅雷不及掩耳之势降临，即兴狂奏一曲。它就像一曲摇滚，为了把演出场地照亮，它就像放出闪电，让黑夜如同白昼；又像是溅开一朵朵、一坛坛的水花，凉爽你的心灵，留给人酣畅淋漓的惬意。
沙沙沙沙，沙沙沙沙……
这是一种极为单调的，却又极富有节奏感的声音。人们把它称为秋雨。若秋天是一幅用色凝重的油画，那么秋雨就是油画上的最有魅力的背景。听秋雨，你会有沉甸甸的感觉，想想这一年里，我又收获了什么？
滴答……滴答……
这是冬雨吗？它的声音不紧不慢，重中有缓。要努力工作着，洗去一个冬天的尘埃，迎接春天。听冬雨之声，似听远方传来的一个祝福、一句安慰、一缕温馨，于是它使我又听到了春雨的微喘……
听雨是一种享受，让你忘了自己，与它融为一体。
听雨学生作文9
跟着一缕缕飘渺的云雾，随着一丝丝清凉的风，雨，悄悄地来了。
沙啦啦，沙啦啦……
在悦耳的雨声中，在清爽的雨风下，我忘了世界，忘了自己。
世界在我眼中扩大了，我变成了一滴雨滴。我从天上来访问人间。叮咚，叮咚……
不等我思考该怎么做，就已跌落在了花瓣上。我在花瓣上滚动，又遇到不少同伴，我真想与它们寒暄一下，可惜我又在草叶上“降落”了，咚！我被弹了起来！我在空中“飞翔”，好像自己是庞然大物。突然，我与微风撞了个满怀，看到了山中的美景。
山花的`气息和嫩芽的气息带来了春日。雨声里，山中的每一块岩石、每一枝嫩竹、每一朵小花，都变成了钢琴上的黑白琴键，雨滴是无数钢琴上的柔软手指，演奏出了山中的风景。
我与飘飘洒洒的雨滴朋友们，来到了美丽的花园。雨改变了花园的颜色。阳光下，花园的色彩几乎有上万种，层次多得难以辨认，有淡紫、深紫，有天蓝、夜色蓝、深蓝、湛蓝，有粉红、紫红、梅红、大红，也有梦幻般的玫瑰色。而在雨中，所有的颜色都朦朦胧胧的，似乎都是与茂盛的花中一起融入雨中，一起融入这水淋淋的嫩绿之中，绿得清新，绿得透明，仿佛这美妙的绿色也在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
叮——咚——叮——咚——
雨停了，但仿佛还有一场春雨的余韵。
我又变回了听雨的女孩，趴在窗台上。
听雨学生作文10
窗外，春雨淅淅沥沥地下着，独自一人坐在屋里，斟上一壶山茶，倚窗看着窗外那繁华喧嚣的世界，手中打开那飘着墨香的《唐诗宋词元曲》，一页一页的翻着，纸上那凝结着无数语言的精华，沉淀着无数思想的精灵，撞击着我的心灵，把我带入了书的王国，心绪跟着飞翔。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是何等的自信，是多么志当存高远啊；“采菊东篱下，悠然见南山”，这是何等的悠闲，何等的自由啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是何等的奉献精神啊！“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，这是何等的爱国啊！李白的自信，陶潜的悠闲，李商隐的多情，李贺的爱国，一位位古人形象像画卷一般扑面而来，扫清了我心中的烦闷。
告别了那飘着墨香的盛唐时代，跨入那婉约而又豪放的词海，范仲淹的“人不寐，将军白发征夫泪”交织着他的爱国与思乡之情；苏轼既有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的爱国之情，又有“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达与乐观之情；辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，表现了他想为国奋勇杀敌的壮志与豪情。他们那一句句词，把我引向丰富的书中，又使我的心跟着飞了起来。
“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”是张养浩面对封建王朝的`兴衰更替、关心民生疾苦的感慨，马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”把自己对故乡浓浓的哀愁之情表达得淋漓尽致。
唐诗、宋词、元曲，我国古代文化中的三朵美丽奇葩，是中国古代文化的代表，感谢它们让我了解古人，了解中华民族的文化！
感谢《唐诗宋词元曲》，是它给予了我生的力量，教会我纵看历史，纵观百年长卷，使我的生活丰富多彩。
听雨学生作文11
我喜欢下雨。喜欢听雨滴在地上的声音，美妙而空灵。喜欢在雨中漫步，享受那难得的一份舒适与惬意；喜欢雨落在皮肤上的感觉，冰凉而有一种心灵的默契。喜欢嗅弥漫在雨中的清新的泥土芳香……雨具有无穷的魅力。今夜下雨，我静静地享受着雨的美妙与神奇。
我打开卧室的窗，静静地躺在床上，闭上眼睛，感受着雨带来的湿湿的凉风。风拂在我的脸上，犹如婴儿厚软的手柔柔地摸着；我又仿佛置身于梦的天堂，缥缈而恍惚。我觉得自己在天空轻盈地飞，扇动着薄薄的羽翼。
风轻轻地吹，雨淅淅沥沥地下。我听见雨点落在邻家的房檐上，逐渐汇成一滴滴硕大的雨珠，沿着房檐慢慢滚落，“吧嗒！”“吧嗒！”风渐渐大了，雨点越来越急，如子弹一样迅疾射下。风声雨声汇在一起，好像一场演奏至高潮的器乐合奏。黑暗中，不时有车灯的亮光穿透雨水闪过。泥土的芳香随风飘进来，在我的.室内氤氲着，弥散着。
雨渐渐小了。我来到院子里，踩着水，感受着雨的清凉。我张开双臂，拥抱那袭袭凉风，倾听雨滴偶尔滑落。地下的水洼亮晶晶的，像星星不小心掉进去；又像少女的眼睛，蓄着美丽的梦。雨窸窸窣窣地，仿佛一些人在暗处窃窃私语。
我回到房间。在风的抚摸中，在雨滴时急时缓的弹唱中，感受着雨的魅力，渐渐进入梦乡。梦里，自己也变成了雨的家族中的一员……
听雨学生作文12
汽车呼啸而过，黄叶沙沙飘落。我独自躺在阳台上歇息。四周是静的，空气压抑着，风儿不敢流动，小鸟不想歌唱。一切的一切仿佛都在等待什么到来……
一滴。两滴。是雨点儿飞下天空，洒落人间。优美的乐曲被打响了，我开始行赏这场完美的音乐会了。
灰白的云朵成了指挥家，指挥着雨滴演奏：砸在房檐上，震出低沉的音色；洒在树叶上，流出彩虹一般美丽的音韵。使人惬意。
“沙啦——”更多奇妙的声音蹦出来了！“啦——”“啦——”多么稚嫩的童声啊！如此整齐，如此美妙，似乎有千万个孩子在歌唱，声音虽然大，但却不刺耳。很清新的感觉，美得让人无法形容！
大树就是一位小提琴演奏家，树叶是弦，雨滴似弓。拉亚啦，拉出优雅的乐曲。然这场音乐会更加有趣了！
小提琴声未停下来，一群雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的.雨滴不停歇地扔在大小不同的石头上，“咚”“嚓”“……”鼓声清脆有劲，十分动感。
雨越下越大，两个音乐家越来越激情！好像在攀比技术，又好像在给人类带来永恒的经典。
哟！小草也练了一手的本领出来弹钢琴啦！雨水轻扫草地，带出这干净清新的声响。“哒啦啦啦”这奇妙的声音似乎把握打入了一望无际的草原，真是太有意思啦！
“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“钢琴”净！三个乐器轮番演奏：时而独奏，时而二重奏，时而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“哒啦啦”多么好听啊！大自然送给我的乐曲，仿佛天籁之音，久居我心。
STOP！曲子突然结束，到处湿漉漉的。音乐家们淡淡地结束了这首堪称完美的曲子！嘘！别出声！安静！音乐家们累得睡着了！
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