动物观察作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的动物观察作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物观察作文1
20xx年X月X日 星期X 晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的'形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态_外形样子，动态_生活习性两方面仔细观察，认真描写介绍的结果。
在描写介绍外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写介绍了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写介绍，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
动物观察作文2
今天，我在学校的文化苑抓到了一只很可爱的蜗牛，我兴高采烈地把蜗牛放入纸盒里认真观察起来。
蜗牛的背上有一座漂亮、精致的小“房子”，它的房子是透明的，这就是它的壳。蜗牛的壳对我们来说它很脆弱，可是，对它们来说已经足以保护它们了。
蜗牛的壳下就是它的身体，它的身体是软绵绵的，和棉花糖差不多。把它放在手心，一开始是冰的`，它开始爬的时候我感觉很痒，后面它爬开的时候，我发现它爬过的地方都会留在一种亮晶晶的液体。经过老师的讲解，我明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。
蜗牛身体上方有两对细细的触角，我仔细看了看发现长触角也仅有两厘米长，触角上有两个芝麻粒大小的两颗小黑点，原来那就是它的眼睛，另一对触角长度更短了，还不到一厘米呢，这一对触角原来是蜗牛的探测器，蜗牛用这对触角点一下地板蜗牛就知道这里的地形了。
听说蜗牛的牙齿是长在舌头上的，可是我不知道蜗牛的牙齿有多少颗，我带着问题请教了老师，原来蜗牛的牙齿是整个动物世界里最多颗的了，有的有两万多颗，有的甚至有三万多颗。
蜗牛的脚我们用肉眼看不到的，经过调查它的脚是一个小点点，在帮助它蠕动。
有一次，我把菜放在离蜗牛很远的地方，我心想按照这样的速度蜗牛不可能爬到那儿。可是，谁也没想到第二天，蜗牛坚持不懈，竟然到了那个目的地。
观察蜗牛让我明白了许多知识，以后我要留心观察身边的每一样事物。
动物观察作文3
我的两只小乌龟郑郑与侃侃实在是非常可爱，异常调皮。
小乌龟的头尖尖的，呈三角形。两只芝麻大小的小眼睛嵌在头的两侧，不仔细看还看不出来哩！身上还背着只重重的“大铠甲”难怪走起路来慢吞吞的。屁股上的小尾巴没事有事都会左摇右晃。它常把鱼缸“扫”得干干净净，而那小尾巴却脏脏的。
你别看乌龟们这么可爱，调皮起来让你目瞪口呆！
一个周末的早晨，我给它们洗澡时，郑郑不知是不爱洗刷刷还是咋的`，四只小爪子像螺旋浆似的飞快地旋转划动，搞得我的手指又痒又痛，不得不把它放下，去收拾侃侃！
小乌龟的调皮，更体现在它们的嬉戏与吃相中。
有一次，我给它俩举办了个“长跑赛”先前局面还算不错，可是郑郑太胖了，跑起来非常吃力，几乎跑几步都要停下来喘几口气。它跑步的姿势异常滑稽：先迈出一条腿，用那条腿把整个身子撑起来。再把每条腿都一一迈出，最后整个身子都立起来，最后“啪”的一声，整个身子都伏在了地板。这样弄了大约一分钟，却只向前挪了一丁点！侃侃呢，又太老奸巨猾了，有一会，它停了下来，好像在咯咯笑，又好像在休息过了一会，开始卖力向前跑，几乎与小兔子差不多了！一下子不知躲到哪个小旯旮去了，我费了好大劲儿才把它找了出来你说调不调皮？！
小乌龟吃饭的调皮，几乎能使你晕到！本来嘛，正常的话可吃三到五块肉（一顿），每块肉有五百克重！可这次——
“什么！”我大叫！原来食量超大的小乌龟那天却不吃那么多了？吃剩的一半放在边上，可它们却在一旁睡大觉！我惊呆了，可有什么办法呢？我只好走开了。但我下午去看时，饭罐已经空空如也！“你们敢戏弄我！讨厌鬼！”我又大叫。
看吧，这就是我的小乌龟，怎样，调皮吧？可爱吧？。
动物观察作文4
“啊，蚂蚁!”等待了好久，蚂蚁终于被我投放的面包渣吸引了过来。
我激动地拿起放大镜，仔细地研究了起来。只见一只蚂蚁正在面包渣上爬来爬去，这边触一下，那边碰一下，在上面爬了好几圈，显得格外兴奋。突然，他以极快的速度撒腿就跑，估计是去报告好消息去了吧。
咦，面包会走路?我十分纳闷……定睛一看，原来是一只蚂蚁正在费力地拖着它往前走。蚂蚁小小的.，力气却惊人的大，真可称得上“大力士”。蚂蚁用嘴巴上两个“大钳子”，一张一合地夹住比它身子大好几倍的面包屑，用那六条灵巧的腿使劲向后拉。蚂蚁好矛盾呀!它“嘿哟嘿哟”地费力拖着，拖不动了，便爬上去咬，希望能咬下一小块来，搬回去就方便多了。可想起来容易，做起来难，咬起来一点也不容易，又回去拖着，“嘿咻嘿咻”真的好累呀!我在一旁看着都急，真想帮它一把。真是心有灵犀，一只蚂蚁兄弟款款而来，你推我拉，两人干得十分起劲。
又过了几分钟，越来越多的蚂蚁兄弟成群结队地来助它一臂之力，它们齐心协力，终于把面包拖回了家。我也跟着它们找到了蚂蚁洞。可是蚂蚁群又碰到了新难题：洞口太小了，怎么一鼓作气地把面包推进去呢?它们在洞口爬进去又爬出来，急得团团转，还是推不进去。我一急之下，用小棒子恨恨地戳了一下洞口，可好心却办了坏事，蚂蚁们吓得一窝蜂逃走了。幸好过了一会儿，它们又探头探脑的回来了。
天很黑了，我得回家了，最后我还是没看见蚂蚁究竟有没有成功把面包渣运进洞中，我想勤劳的工蚁们一定能做到。
动物观察作文5
我家的鱼缸里有几条金鱼，有金黄色的，也有黄白相间的，在阳光下闪闪发光。
金鱼是一种名贵的观赏鱼类，它体形丰满，性情温顺，色彩鲜艳，被称为“金鳞仙子”，“水中牡丹”。
金鱼是水世界里最美丽的舞娘。它们有的俏皮，有的`文静。金鱼吃起东西来可有趣啦！只要我撒下鱼虫粉，它们就拼命地甩动尾巴，摇动胸鳍，一个劲儿地向事物游去。然后张开圆溜溜的大嘴巴，争先恐后地抢了起来。等吃饱了，它们就沉下水底静静地休息了。休息片刻，金鱼又像往常一样，精神饱满地互相穿梭来往。腮一张一合的，吐着露珠似的泡泡，好像在窃窃私语，又像在喋喋不休。这只鱼缸就像它们温馨的家，它们忽上忽下，忽左忽右，自由地生活。
一次，我忘了给它们喂食，金鱼们就不停地游向水面，张开大嘴巴，好像在说：“小主人，你真粗心，忘了给我们吃东西了！”
金鱼胆子很小，记得有一次，我把鱼兜放在水里作弄金鱼，它们都吓得挤在了一个角落里，等我一走，它们才又神气活现地游来游去。但金鱼也有生气的时候，当我用鱼兜捞起一条金鱼，它就拼命挣扎，把水溅到我身上，直到我放了它为止。
观赏金鱼是我闲暇时的一大乐趣，它让我心情愉快，精神舒畅，但金鱼很爱干净，要经常换水。
我喜欢这些快乐而有生气的小金鱼。
动物观察作文6
1、注意观察动物的外形
我们学过一篇课文叫?壁虎?，文章按照步骤向我们介绍了壁虎的外形。还记得是怎么介绍的呢？脚像爬山虎的脚；头三角形；嘴看不清；眼睛非常机灵；尾巴又长又细；身披着花纹。这里的介绍方法就是从下到上，从前到后，先局部再整体的顺序进行描写的。这种观察方式就比较详细，从而反映出小壁虎是一个机灵的小动物。这只是一个例子，同学们这种方法学会了吗？
2、注意观察动物的活动
在写一个小动物的时候，我们不仅要写出它的外形，更要把这种小动物平时的活动写出来。这也是我们观察小动物的一个重点。我们必须要知道你要写的小动物的生活习性和规律。比如：海参靠肌肉收缩而蠕动，乌贼、章鱼，利用水的反推力前进，这是它们在行动方面的特点。这些都需要我们仔细去观察。再比如：两牛相斗，总是用双角猛顶；两鸡相争，总是用嘴相啄，这是鸡、牛搏斗的`特点。
3、注意观察动物的生活习性
每个小动物都有自己的生活习性，我们一定要抓住动物们的生活习性特点去写。俗话说：“鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。”这是他们的食性爱好；“翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙蝠黄昏出，公鸡天亮鸣。”这是它们活动的规律。夏天，狗伸出舌头散热，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。平时，我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性，并按一定的顺序写下来。
动物观察作文7
栖息在四川境内的大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，人们之所以称它为“活化石”，是因为它是经历了百万年后遗留下来的古老而又珍稀的动物，又因为只有中国有大熊猫，这独一无二的大熊猫当仁不让地成为了我国的国宝！
瞧！大熊猫摇摆着滚圆的.身体朝我们走来，它穿着黑白相间的衣裳，四条腿短而有力，它的眼睛既像戴了一副黑框眼镜，又像熬夜熬成了浓重的黑眼圈。
平时我们看到的大熊猫是不是这样的？它慵懒地趴在树干上休憩，一会儿用爪子在身上挠痒痒，一会儿又用树干蹭痒痒，还时不时地用脚打着节拍，头也跟着节拍律动，仿佛在哼着小调，它黑白的身子一扭一扭的，像是一个大胖子在笨拙地跳着迪斯科，可爱极了！这个时候，你是不是觉得它就像我们家里的猫一样有趣呢？
可是，你见过神采飞扬的大熊猫吗？我见过！只见它“蹭蹭”两下跃上树枝，脚踩细细的树枝，做着各种高难度动作，踩得树枝“吱嘎”作响；不一会儿，它又从树上滑了下来，开始在园子里奔跑，就像强劲有力的老虎狮子；跑了一会儿，它好像累了，坐在地上津津有味地啃起了竹子，竹子很快就被啃得精光了！“吃饱啦！”熊猫站起身来，美滋滋地想，“该去散散步啦！”它开始围着园子优哉游哉地转了起来，不时去水池边喝口水，又不时去吊床里躺躺、秋千上荡荡。这画面引得大家哈哈大笑，游客们都觉得不虚此行，因为看到了大熊猫如此活泼的一面，实在太难得了！这也充分证明了大熊猫是熊科动物。
双面大熊猫，真不愧是人见人爱的“国宝”！
动物观察作文8
我相信大家 已经见过小狗，但这只是叫白狗给我带来的乐趣是无与伦比的，因为它太可爱了！
白色是爷爷带来的狗的门：它的耳朵柔软，总是鞠躬;与黑色宝石般的眼睛，鼻子很软，尾毛，感觉很舒服，光滑，白色的头发。它从来没有争吵，人们感觉很安静。
可爱的小白色是，它是靠近人民。它将友好的院子里的每个人，经常在其他人周围。每次，我回家，只是去了院子里，白色像一个箭头冲到我身边我蹲着，它舔我的脸，舔我的手，甚至舔我的脚，提示我每次笑着说：白色，你也淘气！白色似乎听到了解，更顽皮，用锋利的牙齿轻轻咬我的手指，好痒，白你不咬我！我微笑着说。白听说，很快把他的牙齿回到嘴边。守护我的`祖父责备它，白色会顺从地在地上，朝下，仿佛乞求：大师，我错了，我错了，原谅我。我看到这样，可怜，每次Puchi笑。
白色可爱的表 现在是非常淘气。一旦我回来了三种不同颜色的气球。看到一个小白色激动地跑过来，我有一个想法，把一个气球放在白色的前面。白开始有点害怕，后来收缩了一点。过了一会儿，它看到没有气球的运动，上去，玩爪子，拍拍。白色看到气球没有移动，终于鼓起勇气扔气球，也压了。压力的结果有些后，气球爆炸，白色震惊，盯着我的眼睛，好像说：大师，你是好还是坏！
可爱的白色也体现在它的忠诚。如果你遇到陌生人进入院子里，那将是不寻常的大声喊叫。每天晚上都会跟随守卫隔壁巡逻。我认为它像守卫一样保护她的家。
白色是如此可爱，虽然监护人的祖父把它很长一段时间，但我已经印象深刻，痴迷。
动物观察作文9
在我七岁的时候，我们家有一只可爱的小猫。它的动作十分敏捷，我可喜欢它呢!
有一天，我放学回家后，发现一只作死的`老鼠正在家里横冲直撞。猫正眯着眼睛，趴在空调上睡大觉。老鼠“吱吱吱”的声音惊醒了小猫。只见小猫从离地两米多高的空调上往下跳，“啊”!我不由惊叫起来，心想小猫这次肯定是玩完了!可万万没想到，小猫却稳稳地站在了地上，只见它打了一个滚，像离弦之箭飞快地冲向老鼠。老鼠一看大事不妙，正想逃跑，小猫猛地一扑，老鼠成了小猫的恶“盘中餐”。哎呀!真了不起!我在高兴之余不免有些奇怪：“小猫从这么高的地方跳下来，怎么不会摔伤呢?” 带着这个问题我来到了爸爸面前。
爸爸听了我的疑问，一时也不能解答，就说在网上给我查一下答案。过了一会儿，爸爸找到了一些资料，我们看了之后才茅塞顿开。原来猫脚上有肉垫，在落地的时候，肉垫有减振作用，就象弹簧一样。还有，它的尾巴有平衡作用，即使人们把它背朝下，胸朝上的扔下来，它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱，肌肉韧带强，它的骨头也非常软，而且有弹性，甚至可以弯曲。这些特点都能够就像是小猫身上有各种各样的弹簧，所以它从高处跳下来就不会摔伤了。
通过这次观察，我知道了猫有九条命的秘密。这虽然只是一个小小的发现，但是告诉我们一个道理：生活处处皆学问。看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘等着我们去探索、去发现。
动物观察作文10
在生活中，每个动物都有一个自己的奥秘，鱼也有。你们猜猜鱼有什么奥秘？哈哈，你们不知道了吧？那就让我来告诉你们吧！那就是――鱼是无法闭眼睛的。
记得那一天，妈妈给我买了两条金尾鱼，一条是白色的，一条是黑色的，于是我就开始观察起这两条美丽而又纯洁的金尾鱼了。鱼的身体大大的，肚子圆圆的.、鼓鼓的，像一个小皮球。眼睛圆圆的，瞪起来像一个小灯泡。嘴巴一张一合，时不时吐几个泡泡，漂亮极了！看着看着，突然门铃响了。我问：“是谁呀？”外面的人回答说：“我是人贩子。”我被吓了一跳，但是听着声音有点像姐姐的声音。于是，我打开门一看，真的是姐姐呀。姐姐走进来问我在干什么？我说：“妈妈刚给我买了两条金鱼，我在观察呢。”姐姐听了，神秘地对我说：“你敢不敢和鱼一起比谁眼睛睁得时间长？”我点了点头，于是和鱼比赛起来。
时间一秒一秒的过去了，我眼睛都酸了，终于忍不住眨了眼，我输了。我问姐姐：“这鱼为什么都不眨眼的？”姐姐说：“我也不知道原因，我只知道鱼不闭眼睛。”听了姐姐的话，我心想：鱼为什么不闭眼睛呢？于是我带着这个问题和姐姐一起查了《百科全书》。查过后，我们才知道：原来鱼是没有眼皮的，所以不管是睡觉还是游动，它都是没法闭眼睛的。我和姐姐都豁然开朗。
生活中的奥秘可真多呀！我们要好好读书，好好学习，多多观察，长大以后去探索更多的奥秘。
动物观察作文11
从小我就不喜欢小动物，最近老师布置一项任务，就是养种小动物，每天观察它，并记录下来，这可让我犯难了。突然我灵机一动，说：“我们养小河螺吧，它不会乱跑，也容易养。”妈妈一听，立马赞同。
第二天一早，奶奶去菜场买来小河螺，我挑了几个最大的，养在一个小盆子里，然后往盆子里倒了一些水，刚刚没过了河螺。河螺只有二三厘米长，浑身黑黄色的，外壳为陀螺形，表面光滑。小河螺的眼睛长在触角上，触角像两根小天线，螺口有一块薄薄的圆片状的盖保护着它的。
一会儿，一只河螺慢慢地打开了，从螺口钻出了一对尖针状的触角，没多久，它往外张望，轻轻地晃动着两只触角，见没什么危险，就把自己软软的'身体吸附在盆底，一点点地往前蠕动。这时，我拿了根牙签，轻轻地戳了一下它的身体，它立马缩进壳里去了，任我怎么弄，它都不再出来，我后悔极了。妈妈说：“别着急，你走开一会儿，它又会钻出来的。”果然，等我完成作业再去看它时，它早已钻出来了。这时，我发现，有几个河螺爬到其他河螺的背上去了，它们好像在做游戏呢！
中午，奶奶就把剩下的河螺炒成了一道菜，虽然他们说很美味，可是我却不敢吃。我网上搜索了一下河螺，它们主要生活在江河、湖泊、池塘和水田中，不仅可供人食用，也是鱼类的饵料，家畜家禽的饲料。
动物观察作文12
那天，科学课钱老师在我们带来的盒子里放了一只蜗牛，那盒子就成了蜗牛的家。
当我们领到盒子的时候，全班变成了漫画节目里的小丑，真高兴呀，又蹦又跳，还唱了几首悠扬的山歌呢！
从那以后，每天放学回到家后，我都要先进书房去看看我那可爱的白玉蜗牛怎么样了。
我还给那可爱的蜗牛取了一个好听的名字——“慢慢”，因为它爬得很慢，每30分钟才从盒底爬到盒盖上。
它的壳是黄褐色的，亮晶晶的。
壳上还有好多花纹，一圈圈的，真好看呀！就像一颗颗玛瑙宝石，所以白玉蜗牛还可以称为褐云玛瑙螺。
我家的“慢慢”有一长一短两对触角，长的那一对顶端长着一双大大的眼睛。
夜晚的.时候那一对触角就像人走路时用的手电筒，东照照、西照照，
又像盲人的拐杖，如果它的触角碰到障碍物就会立即转变前进的方向。
小的那对触角，有着鼻子的作用，它可以闻到气味，哪里有腐蚀的气味，它就急急忙忙赶过去大吃一顿。
有一天，我放学回家发现“慢慢”不见了，我急得连忙叫妈妈；“妈妈，我的蜗牛不见了。”
妈妈过来一看，说：“咦？我只是把蜗牛的家打扫了一下卫生，它怎么就不见了呢？”我打开盒盖一看，
原来“慢慢”躲在盖子后背呢！我查了一下专业知识书，才知道白玉蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，害怕阳光直射。
白玉蜗牛的肉质肥美，营养丰富，是欧洲人的一道名菜。
“我家的‘慢慢’谁敢吃，我就和他拼命！”我对妈妈说。
动物观察作文13
今天赵老师布置写小动物的作文，我想来想去，最后决定准备写写我家的大将军—大闸蟹。大将军长着青灰色的壳，壳的前端有两个凸出来的小尖点，一对小眼睛马不停蹄地转来转去，好像在观察着周围的新鲜事物。它的八条细长的腿不停地爬来爬去，一双大钳子经常高高地举着，真像一位威风凛凛的'大将军。
“大将军”看起来威风，其实胆子很小。有一次，妈妈买了一只淘气的小猫，小猫看见这只奇怪的东西，就向它大叫几声，吓得大闸蟹冲出笼子，一眨眼爬进了我们家厨房的下水道里，我和爸爸花了一个时辰才把它弄出来，结果大闸蟹也受了伤。
看着这只受伤的螃蟹，爸爸说：“如果今天不吃掉的话，明天可能会死的，那就太可惜了。”我听了很不高兴，因为我不忍心吃掉“大将军”。大闸蟹看到锅，就跟被雷电了一样，满屋子乱跑，好像还边跑边说：“我不要进锅！我不要进锅！”我见了，觉得“大将军”好可怜，便向爸爸请求道：“爸爸，我们不要吃掉这只可怜的大闸蟹，好吗？”可是爸爸坚决不同意。我只好看着大闸蟹被爸爸拎下锅，当火还没开的时候，大闸蟹疯狂地挥舞着爪子往上爬，锅内被他抓出好几道抓痕。火一开，大闸蟹就立刻没了性命。我心里非常伤心，一个人跑到卧室里呜呜地哭起来。
吃饭了，除了大闸蟹，别的菜我都吃了一些。妈妈对我说：“儿子，尝尝一点蟹肉吧，很好吃的。”我一开始还不忍心吃，但是最后我还是尝了一块。那蟹肉吃起来很香，但是我心里觉得是苦涩的。
这就是我们家的大将军——大闸蟹。
动物观察作文14
一天，我在阳台上看见几只蚂蚁爬来爬去，很忙碌的样子，仔细一看，原来它们是在搬食物呢！我想：蚂蚁最爱吃什么呢？于是，我找来了饼干渣和盐桃条放在蚁洞两旁。不到半分钟，一只“巡逻”的侦察兵发现了目标，它在饼干渣周围了两圈，确定目标后，飞快地爬回洞中通知同伴。很快一大群蚂蚁浩浩荡荡地向食物这边爬来。领头的那只蚂蚁对侦察兵摆动一下触角，好像表示感谢，跟着就看见侦察兵也加入了奋斗的队伍。
只见领头的蚂蚁一下摇摇身子，一下又摆摆触角，活像一个大将军指挥着大伙干活。当七八只蚂蚁把比自己重几倍的饼干渣扛起时，我不禁赞叹到：蚂蚁真不愧是大力士啊！可是当蚂蚁们把食物搬到洞口时，因为饼干太大了，被卡在了洞，进不去，也出不来，这下可麻烦了。指挥员闻风赶到，它先指挥大伙们把饼干调整位置，试试能否可以进去。但是，试了好几回，都失败了。这时，蚂蚁并没有泄气，它们似乎想到了好办法。只几蚂蚁们把饼干咬碎，一片片地抬起来，排着队搬进洞里去。它们干起活来真是有条不紊！
看看那边，只有一些蚂蚁偶尔去碰一下盐桃条，并不是十分地感兴趣。原来。只有可口、香甜的'食物才是蚂蚁的最爱。
同学们，“团结就是力量”“人心齐，泰山移”这两句话的含义不就在蚂蚁的身上得到了真真正正的体现吗？
动物观察作文15
今天我和妈妈去乡下刨了几只蚯蚓回来，我想观察一下它们的生活习性是怎样的。
蚯蚓的身体是由许多环节组成的，全身一般有七八厘米长，直径大约有五毫米左右。全身都是棕色的，有一段光滑的、颜色偏淡的环节，就是它的环带，离环带较近的`一端就是它的前端，前端有口，口是尖尖的、小小的，像一个小黑点。那另一头就是尾端，尾端上面有肛门。
蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中，它不喜欢阳光直射的地方。它是环节动物，喜欢吃腐烂的东西，比如：枯叶、泥土……
我准备了一个不透光的纸桶，还在里面放了一些潮湿的泥土。然后把六条蚯蚓全放进去，我一将它们放进去，它们马上就做起了伸缩爬行，你瞧，蚯蚓前端伸长，钻进泥土里，尾端向前端缩，前端再向前钻，尾端再往前缩……如此往复，不一会儿，蚯蚓全都钻进泥土里了，不见它们半点儿踪影。
我告诉我的一个小伙伴，我抓了蚯蚓，并带她来看。结果她看了一眼，很失望，说只有泥土没有蚯蚓。我为了证明我没骗她，我就拿起纸桶不停地摇晃，慢慢地，蚯蚓就爬出来了。
蚯蚓是一种有益的动物，它能帮助农民松土，是农民的好帮手。
蚯蚓的生命力很顽强，听说把它割成两段，过了三，四天就会变成两条蚯蚓。有空，我一定要做个试验来证明下。
原来蚯蚓的生活那么有趣呀！
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