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学校就业创业工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的学校就业创业工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校就业创业工作总结1
20xx年我院认真贯彻落实国家和省、校有关毕业生就业创业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神,在上级主管部门和校领导的关心指导下,在全院教职员工的共同努力下,我院毕业生就业创业工作继续保持良好态势。一直以来,我院高度重视就业创业工作,面向学生开展了一系列有利于毕业生就业创业的工作,现就20xx年我院就业创业工作总结如下:
一、20xx年就业创业工作概况
20xx年我院共有20xx级毕业生18人,20xx级实习生56人,截止20xx年6月30日,我院共组织本专业专场招聘会多达xx场,前后共提供就业岗位xx0多个,xx届18名毕业生就业率达100%,20xx级56名实习生初次实习率为95%,最终实习就业率100%。今年我院学生参加学校第二届“互联网+”创新创大赛也取得骄人成绩,其中杨伟莲等人的“速洗共享洗衣机“获得本次比赛的一等奖,陈璐等人的“未来视觉视光中心”获二等奖。同时两位指导老师获得“优秀指导老师”称号,我院创业团队在本次比赛中荣获“最佳团队奖”。
二、毕业生就业创业工作主要做法及成效
1、成立学院就业创业工作领导机构。学院为做好20xx年毕业生就业创业工作,在20xx年1月成立了毕业生就业创业工作小组,由院长任组长,副书记任副组长,辅导员和xx级、xx级班主任为组员,负责对学院毕业生就业创业工作进行指导和管理,层层抓落实。
2、学院高度重视就业创业工作。20xx年毕业生就业创业工作开始运行后,学院领导非常重视,把这项工作作为学年工作重点,经常在会议上研究如何做好毕业生就业创业工作。召开全院教职工会议,通传有关毕业生工作的精神,分解就业创业考核指标,要求各位老师都要重视、关心、过问毕业生就业创业工作,强调班主任都要认真对待,热情为学生做好推荐就业和指导服务。
3、结合专业特点,开展全程式就业创业指导工作
把就业创业指导工作前移并贯穿在大学三年教育的始终,根据每个年级的特点,有针对性、分层次的进行指导,帮助学生规划其职业生涯。其中上好就业指导课是做好就业创业指导工作的重要一环。学院副书记亲自担任就业指导课程的讲授,对大一学生,着重引导其根据自身特点初步设计职业发展方向,明确大学期间的学习任务和学习选择,重点开展“专业思想教育”,了解就业形势,着重结合能力培养,进一步确认职业目标;对大二学生着重实习和锻炼,培养与职业目标相适应的素质,并进行必要的调整;针对择业期间的问题,在就业形势、信息服务、政策咨询、面试技巧、心理调适等方面进行具体指导。方式上采用移动互联网的教学模式,借助“蓝墨云班课”平台让学生全员参与,让课程更有趣,学生更受用。同时结合日常教育教学,将就业创业教育渗透到各项教育活动中,坚持就业创业教育、指导、服务从一年级开始,直到学生毕业离校。
4、多渠道、多形式开展学生就业创业指导活动。除了开好职业规划与就业指导课,发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用以外;我院还积极邀请企业界和毕业生成才典型来校开展就业创业指导,今年我院共举办5场以上就业交流会、创业辅导、专题讲座、座谈会、就业沙龙等活动。20人次以上的个体职业咨询活动等有针对性地加强毕业生理想前途教育、职业道德教育、角色转变教育、就业技巧指导和心理辅导的工作,1次就业指导专项比赛――简历制作大赛。
5、加大对就业困难毕业生的帮扶力度。建立困难毕业生档案。第一时间做好困难毕业生的摸底、调查工作,对困难毕业生建立档案,进行分类指导,及时掌握困难毕业生的就业状况。对困难毕业生,根据实际情况,优先考虑评选助学金及申请求职补贴,减轻其经济压力,促成其顺利就业等。今年我院共为12名低保家庭毕业生申请求职补贴,为11名贫困毕业生发放了助学金。同时针对困难毕业生加强心理辅导、就业指导。帮助困难学生树立正确的就业观和择业观,加强思想教育,通过心理咨询、心理健康服务等方式,及时疏导他们因就业问题而引发的焦虑和悲观情绪。通过举办专场招聘活动、岗位推荐等多种方式,帮助他们实现就业。对离校未就业毕业生持续提供就业信息和服务,会同学校有关部门实施好“离校未就业促进计划”,切实做到“离校不离心、服务不断线”。
6、加强企业调研,深化校企合作。我院今年建立了用人单位联系信息库,加强联系,及时掌握就业需求。充分调动行业、校友、校企合作单位等优势资源,全员参与,全方位宣传学院,推荐毕业生。今年我院积极吸引组织召开了本专业专场招聘会多达xx场,前后共提供就业岗位xx个。学院初次实习就业率为95%,并新增了7家实习就业单位。今年5月11日温州医科大学眼视光学院受邀来我院指导工作,给我校眼视光专业的建设发展问诊把脉,对我院今后眼视光专业的发展具有很好的指导、借鉴作用。5月22日我院与爱尔眼科医院集团江西省区医院建立了眼视光专业教育人才培养基地。
7、加强就业工作管理,规范基础性工作。一是做好毕业生生源信息、就业信息的采集、校对、统计、分析工作,加强就业工作信息化建设。二是按照省教育厅及学校的要求,认真做好毕业生的就业信息的统计与上报、协议书及就业合同签订、档案管理等工作,确保就业工作高效运转。三是做好毕业生每月就业状况月报制,引导毕业生派遣材料和协议书等网上录入工作,加强与未就业或未签约毕业生的联系,采取相应措施做好毕业生的就业与签约工作。
8、开展好毕业生信息与校友库建设。一是认真组织填写毕业生就业创业登记表,有效联系方式,并通过QQ群、微信群、E— mail、电话等方式与学生保持联系,规范相关联系材料;二是建立毕业班QQ群,有专人负责;三是做好年度校友库数据的收集、上报、核实工作。四是加强与校友的联系,听取办学的意见建设,进一步总结经验教训,不断提高教学和就业创业工作的质量。特别是注重发现成功学生的典型,以充分利用榜样的资源教育在校生。
9、做好毕业生就业意向调查分析和毕业生就业跟踪调查。我院今年将采用创新的调查模式,利用“问卷星”调查平台通过微信、QQ等向学生和企业发放问卷调查,无论学生在哪就业实习,都能通过手机完成问卷,而且“问卷星”后台能自动生成调查结果和数据分析,大大提高了效率。做好了xx级毕业生跟踪调查和xx级实习生实习就业意向调查,通过做好毕业生的跟踪调查,了解毕业生的基本情况和企业对我院毕业生的评价,了解企业岗位的基本要求和毕业生的建议,并及时汇总和向相关部门反馈,更好地促进我院的教育教学改革。
10、创新创业教育在路上,通过各种教育形式对毕业生进行创业意识教育、创业能力培养和创业实践指导,今年共邀请优秀毕业生、创业典型来校举办讲座2次;共组织30人参加syb创业培训和6人参加电商培训,并获得了相关证书。17个创业团队50多位同学参加学校举办的“互联网+”创新创大赛,其中两个项目入围学校第二届“互联网+”创新创大赛决赛并取得骄人成绩,其中杨伟莲等人的“速洗共享洗衣机“获得本次比赛的一等奖,陈璐等人的“未来视觉视光中心”获二等奖。同时两位指导老师获得“优秀指导老师”称号,我院创业团队在本次比赛中荣获“最佳团队奖”。
11、加强毕业生文明离校工作。一是认真开展毕业生思想教育及引导,帮助毕业生树立正确的职业观和价值观;召开了20xx级学生实习动员大会,使即将走上实习岗位的实习生们有了充分的心理和思想准备;二是规范管理,开展文明离校教育,为我院20xx届学生隆重举行毕业典礼,共同见证20xx届毕业生美好的时刻,体现“以人为本”的办学理念,引导毕业生安全、文明、有序离校,同时感恩母校。
四、工作特色与亮点
1、举办了首届简历制作大赛,提升了毕业生的简历制作能力,让大家更清楚地看到自己的优势和劣势,实现同学们的准确自我定位。同时一个成功的求职者背后必有一份优秀的简历,简历的优劣在很大程度上影响着你的应聘成败。通过这个比赛让每位同学感受到简历制作的重要性。
2、举办了17届毕业生毕业典礼,这也是我院首次举办毕业生毕业典礼,不仅将带给毕业生们们无尽的回忆与感动,而且这种仪式感也会让学生更加珍惜与母校和同学之间的情谊。“感谢领导三年来的关怀,老师的谆谆教导,同学的鼓励帮助,即将筑梦远方,但护理与视光学院永远是自己的家。”优秀毕业生代表邓文杰的一番话深深的表达了对母校和老师的感恩与不舍。
五、就业创业工作面临的'主要问题及不足
1、学生就业心态有待进一步调整。在就业指导中,虽然一部分学生观念有所改变,但是还有不少学生不能放开眼界,地域和工作环境等原因限制了这部分学生的就业选择。
2、学生期望值过高,就业工作压力依然存在。学生在找工作过程中都会有很多机会,但是受传统观念和以前毕业生的影响,总是认为层次不够,不是很根据自己的实际和社会形势,一味的盲目追求,结果当碰到很多困难之后,回头想再找这个单位时已经没有机会了。另外还存在毕业生和用人单位的违约情况,给就业工作带来了极大的困难。这些要求我们在做学生就业指导时,应教育学生要正确的看待当前的就业形势,准确的自我定位,面对现实、抓住机遇。
3、就业基地建设仍需完善。虽然xx年我院就业实习单位无论是在数量上,还是在质量上都有了很大的提高,但是在校企合作的深度上还不够,在就业质量上还有待提高,学生的起薪水平还有上身空间,还要大力去拓展更多的高质量的就业实习基地。
20xx届毕业生就业指导工作已告一段落,我们努力按照学校的要求,积极做了我们应该做的事情,取得了一定的效果。工作中我们深刻体会到学院党委的重视,党政领导齐心协力,确实把毕业生就业指导工作作为一项重要工作来研究、布置,动员全体教职工都来关心、关注,是做好毕业生就业指导和毕业生教育工作的重要保证。注意学生整体素质的培养、提高,加强学生职业技能训练,把专业学习和技能的实践有机结合,给学生创造多一点的体验和实践的机会对提高就业成功率是至关重要的一个环节。
学校就业创业工作总结2
一、领导重视,各部门协作,实施全院全员参与。
学院成立了由学院党委书记、院长任组长,分管院领导、协管院领导、教研室主任、团委书记、辅导员、毕业班班主任组成的毕业生就业创业工作小组。出台了《学院关于进一步加强学生就业工作的意见》,每个院领导联系一个毕业班班级,从四月份起,在学院每月例会上公布各班级就业数据。五月起,在每次的教职工大会上公布各专业未就业学生信息,要求相关导师指导论文的同时协助指导学生就业,特别是很多与企业之间有横向合作的老师,主动向合作企业推荐学生,努力形成全院教职工关心就业、支持就业、参与就业、推动就业的院内就业工作“全员化”格局。每年九月起,负责学院就业工作的老师赴省内外各地调研,了解政策和市场需求,制定学院就业工作计划,同时广泛联络各地校友及就业同行,巩固就业市场。十月,学院邀请企业来学院参加十一月的学院专场招聘会。来年四月,针对考研未录取同学的需求,联系相关企业举办小型推荐会。
二、校企联谊,拓宽就业途径,促进产学研结合。
学院推行本科生实习制,要求二、三、四年级学生暑期必须到企业内实习,实地感受企业文化和专业需求。学院以各专业实习基地为依托,建立起一批实习、就业、创业综合基地。如建业集团、万科集团、基准方中等,尤其是省内多家设计院也为我院学生提供了宽阔的舞台,签订了一批相对稳定的实习实践基地。在此基础上,针对建筑产业布局调整的新形势,主动联系新企业,挖掘新需求。推进“教学+模拟+实践”“三位一体”联合培养模式,大力提高学生就业平台。
在平时的工作中,学院积极联系邀请企业进校宣讲,每年12月均举办院企联谊暨项目洽谈会,邀请企业到会商谈招聘学生、联合培养、产学研合作等事宜,全面推动学院和企业之间的交流合作。此项活动作为学院特色工作,已持续举办九年,得到了企业的.大力支持。同时到会的各大企业为毕业生提供了充足的岗位和机会,多方面深层次增进了学院和企业之间的合作沟通。
三、加强指导,提升职业技能,提供全面服务。
针对学生身处校园,对社会缺乏相对了解等情况,学院充分利用“职前教育网络学堂”资源,加强职业生涯规划指导,开拓学生视野,帮助学生树立正确的价值观和择业观。学院邀请建筑领域的知名企业技术主管给学生做报告,使学生对专业相关领域有直观的了解,从而明确专业学习方向,为学生讲解企业对人才的定义和要求,给毕业生发放《就业手册》,加大就业政策宣传力度;每年举办10多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动,定期开展各地就业创业政策咨询会。
每年四月,我院都会举办学生专业技能比赛,包括手绘、软件、模型等环节,要求毕业年级师生全部参加,提高学生技能,促进就业发展。联系发布香港理工大学、香港城市大学等学校的硕士招生简章,为部分有出国意向的同学提供雅思、托福考试信息,从多个层面帮助学生明确个人发展目标,增强核心竞争力。
四、激发创业意识,树立成功典型,鼓励就业创业联动。
学院制定就业创业工作条例,统筹学院就业创业指导工作,注重提升指导教师的理论水平。明确创业教育是培养学生的创业精神,是面对不确定未来的勇气和坚持。提出“先参与创业,再主导创业”的概念,学生离开学校踏上社会之后为自己打造一份事业基础的过程就是“创业”。每学期,学院均邀请校内外指导教师开设专题讲座,从就业创业政策、形势、择业创业的基本原则等方面给予指导,增强了学生创业的热情和信心。学院根据学科特点,结合创业计划大赛,引导学生科技创业。给有创新能力和需求的学生提供平台,激发兴趣、浓郁氛围。充分发挥学生社团优势,开展各种活动,模拟就业创业,举办模拟人才招聘、化学技能竞赛、创新工场赞助计划、设立学院科技创新基金,对申报项目进行资助,以多种方式使学生提前感受体验创业就业,尽早选择适合自己的方向。
近几年,我院有多位校友创业成功,这部分成功的校友是学院不可多得的资源,通过邀请他们担任创业导师,回校讲课、作报告,将它们的先进事迹制作成展板展出等方式不断激发同学们的奋斗热情。
五、关注个体,做好细节,增强人文关怀。
学院及时更新完善学生资料管理系统,对困难生给予关注,并优先推荐优秀贫困毕业生就业。在毕业生就业工作中,学院学工办突出“服务”两字,在日常工作中提高效率,科学规范准确地为毕业生做好各项基础性服务工作。建立就业情况月报制度,及时掌握每名毕业生的就业动向。学院学生会开展系列活动,设立爱心企业库,举办“女大学生”专场招聘会,针对就业困难的同学开展“简历会诊”工作坊、“模拟面试”工作坊等;帮助他们学习、生活、就业全面发展,将就业援助工作真正落到实处。
近年来,我院就业工作坚持从社会需求出发,加强与企业的联系,做好市场调研。注重学生就业竞争力的培养,加强创业教育,不断提高人才综合素质。在工作中感觉还需进一步提高认识,将就业、创业教育融入专业教育之中,形成以创业带动就业,不断提高人才培养质量,逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。
六、 存在的不足。
1、学生就业期望值较高,由于我院近两年学生就业火爆而且多数专业都能进入设计院等单位,有相当多的毕业生采取了观望的态度,特别是单位没来招聘或者没有关闭招聘口之前,不想去任何单位应聘。由于不能很好地把握自身的就业定位,从而错过了很好的就业机会。
2、女生就业存在困难。 由于学校的专业的特殊性,对女生外在要求较高,女生就业比男生遇到的困难加重。
3、就业指导工作尚缺乏系统性,个别指导的广泛性不够,就业指导工作的水平有待进一步提高。
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