开启的作文

时间:2023-01-09 17:05:40 作文 我要投稿

开启的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的开启的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

开启的作文

开启的作文1

  曾经有一位农夫请来工程师、物理学家、数学家和武术家,让他们用最少的篱笆圈出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圈,宣称这是最优秀的设计。物理学家讲篱笆拉开成一个、条长长的直线轨迹,假设篱笆有无限长,他认为能隔出半个地球。数学家面带微笑,用很少的篱笆把自己圈起来,然后说:“我现在是在篱笆的外面。”武术家侧一声不吭,独自一根篱笆柱,来一招“单柱挂金钩”式的漂亮倒立,并宣称:“我撑起了整个地球“。这个有趣的故事告诉我们:一个人想要有创意,就要敞开想象的阀门,不断调整思维角度,优化思维方式。爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”

  那么,如何培养丰富的想象力呢?首先,要敢于梦想。梦想不是空想,梦想是目标,是理想。其次,想象离不开知识,知识越丰富,就容易产生丰富的想象,同时,要学会创新思维。上面的故事中的工程师、物理学家、数学家和武术家各自用最少的篱笆围出最大面积,便是我们常见的'创新思维方法。

  在此,我希望我们活在地球上的每一个人从现在开始开启想象的阀门吧!插上想象的翅膀吧!让更多的难题迎刃而解吧!

开启的作文2

  一个年轻的国王被一个美貌的女巫使用邪恶的魔法夺走了王位,被放逐在外,浪迹天涯。那个女巫在放逐国王的时候,向他泄露了一个可能使他收复失去王国的办法,那就是他得在世间搜寻那么一扇魔门。

  于是他便出发,寻找了多年,经受了无数艰难困苦的考验和数不清的失望,最后终于发现一扇门出现在他面前。正当他准备打开那扇魔门的.时候,却听到那个女巫在门那边的说话声,她嘲笑地对他喊道:“等一等。你如果胆敢打开这扇门,那你就会发现你那原来幸福的国土已经不复存在,而是由我把它变成了一片荒芜的沙漠,由一个丑陋可怕的老巫婆统治着”。

  这个国王有些不敢打开那扇门,但又不甘心。他想:我辛辛苦苦找了好久才找到这扇门,就算他说的是真的,我也要去试一下,这样起码还有一点点希望。如果不去,一点希望都没有了。于是国王就用力一推,门咣当一下开了,国王迈步就跨了进去。里面一个老巫婆统治着自已的王国,他就和老巫婆打了起来,打了很长时间都不分胜负。突然奇迹出现了,一片金灿灿的光从天而降,老巫婆一见到这道光,浑身抽搐,片刻就化为一道黑烟消失不见了。国王立即收复了自已的王国,他又在这个国土上过着幸福、美、爱和祥和的生活。

开启的作文3

  5月12日的下午,阳光灿烂,碧空万里。妈妈带我去网新大厦参加牛通社举办的一个心理讲座。

  一开始,我以为这次的讲座会和以前那些乏味无趣的讲座一样,肯定让我没有耐心听完。可是当和蔼可亲的竺亚君老师来到舞台的中央,用他那幽默、风趣的语气一开场,我就知道这肯定会是一次别开生面的讲座。

  在讲座中,竺老师耐心地为我们分析了各种各样的问题,比如学习中的问题、梦想与现实的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些时候,竺老师还用他自己的.儿女亲身的经历来举例子说明。听了竺老师的话,我们豁然开朗,心中一下子轻松了许多。我和妈妈相互拥抱着说“我爱你,宝贝!”、“妈妈,您辛苦了!我爱您,妈妈!”

  感谢牛通社举办的这次活动,也感谢竺老师不一样的讲座,以后我会努力做地更好,让妈妈也为我感到骄傲!

开启的作文4

  四月,油亮鲜绿的叶片衬托出朵朵茶花。像古代女子的裙摆,花瓣舒展开优雅的弧度,瓷实、饱满。

  我似乎是毫不犹豫地被那些无一不缀满花草的图片,以及那位爱上山茶花缤纷色彩和错落有致的层次的老人。《塔莎的花园》,这像是一本由生活的芬芳酝酿而成的书。

  古老的玫瑰、醉人的芍药、绯红的海棠……它们真是美得犹如天堂一样。塔莎奶奶亲手种植花朵,栽种树木,将这片土地幻化为了人间仙境。柯基犬、努比亚山羊、扇尾鸽……这些则是“天堂”的住客。太美了!这种生活美得让人心醉神往。

  图片上,我看到了塔莎奶奶追求心灵的自由而露出的.温暖的笑容;字里行间,我感受到塔莎奶奶在四季的轮回中体悟人生与艺术,在心灵的宁静中收获幸福与真知。

  四月,由热爱生活开始,去体验生命的芬芳。

开启的作文5

  5(2)班传来“我叫你开你就开!我的命令你不能违反!”“我就不开怎么着!你咬我啊!”不用看就知道又是他们两个又吵起来了。

  他们两个从二年级的时候就是死对头,经常被老师点名:“小灰,小金,你们怎么又打起来了?”这时他们两个就低着头,死死的盯着对方。

  虽然小灰从小有点吝啬,但是,在他心情好时特别大方。小金有着乐于助人、安慰人的精神。不过他就是喜欢没事找事,经常被班主任找头上来了。

  记得二年级的时候,小金突然想开开窗,边叫靠窗的小灰打开窗。可小灰正生闷气呢,头也不回地回答小金:“不开又怎么样?”小金还从来都没有这样被别人说过,从此,他处处针对小灰。

  直到有一天,小灰不小心在秋游中摔出血了,喜欢助人为乐的小金顾不得他和小灰平日的仇恨,连忙把他扶了起来。被扶起来的小灰,对他笑了笑,意思是:我们不用再吵下去了,和好吧。小金一时半会反应不过来,反应过来赶紧回了个微笑,意思是:当然好。

  从此,教室里的`那扇窗户一直都是开着的……

开启的作文6

  今天是天宇唤醒斗气的日子,因为刘艺征战繁多,没来,所以交给了天宇的外公,也就是幽拉斯的国王“托马斯二世”。随着一声悠扬的号角声,托马斯二世将天宇宝抱到了开启室,开启室内除了召唤师,还有一些从别的帝国来的客人,二世缓缓的走上了召唤台,将天宇放到了召唤阵中间,属性分为十种,金,木,水,火,土,风,冰,光,音,电。其中金为顶,电为次。

  随着召唤师的咒语,召唤阵发出了耀眼的光亮,一个图腾显示了出来,二世微微叹了口气,那图腾是电的标志,在场的人有的笑,有的愁。突然召唤师的'一句话吓到了在场的所有人,殿下的斗气达到了黄阶一段,这怎么可能呢!一般的电属性最多是人阶九段,怎么可能到达黄阶呢!二世缓了一下,笑了,心里对这个外孙充满了期待!

开启的作文7

  暮春夏初时节,流水落花。春与夏的交替,朦胧又忽而透明。春天正渗出水汽渐渐散去。我抓住这春日未来得及收拢的尾巴,与古典邂逅。

  清风凉席,睡意朦胧。鼻尖一阵清香萦绕,木桌上一杯清茶香正为你添梦。桌上摊开一本《游园惊梦》。风吹,帘动,好似画上那只蝴蝶惊现,惊羡。春光流泻,良辰美景。

  很喜欢绘本,尤其这与诗词曲融合的“古风”。当我们厌倦那些用来蒙蔽自已的'美好圆满结局时,终将遇到这些“凄凄如鹤唳天”的故事。总留恋于那个沉浸在绚烂光景的时刻,最后却都需要一个月明风清的夜晚来肆意地抹一把清泪,为这梦与现实的面对唏嘘,感慨一场。

  我们终归从这些美丽凄婉的故事中醒来。看看窗外安静蛰伏的春色。我们怀着一份与古人相隔千年的同样的美好愿望,去延续生命中简单的邂逅。

  在春天与书本相遇,叙述你自己最诗意、最智慧的故事。

开启的作文8

  我找过许多开启开心的钥匙,下面就和我一起分享吧!

  一、有一次数学课,我遇到了一道难题,左思右想就是做不出来,我开动脑筋运用吴老师教我们的画线段图的方法理解,这一招可真灵,我很快找到了答案。题目好比是苹果,我好比是摘果子的人,我克服困难摘到了果实。

  二、每当碰到写景作文,我就不知道该如何下手?为了取长补短,我看了大量的作文书,总结了以下几点:1、写景选材要新;2、立意要新;3、结构要新;4、懂得用修辞手法。知道了这4点,我再不用怕写景的文章了。我又尝到了开心的果实。

  三、记得第一次爸爸带我钓鱼,我先留心观察爸爸的`钓鱼姿势,只见爸爸扔出线后目不转睛地望着浮子,一看浮子下沉拿准时机一提鱼就上钓。我也学着爸爸的样子耐心地等待着,过了几分钟,我的浮子往下一沉,我猛地一提,哈哈!我也钓到鱼了,还是一条鲫鱼呢!我笑得合不拢嘴。这次我尝到了留心观察的开心果。

  其实开启开心门的钥匙就在我们的身边,只要用心观察就能利用它!

开启的作文9

  今天中午12:20分,我们徒步来到了红星大剧院,来观看《开启音乐之门》的演出。一开始的演奏歌曲是《清平乐国色》,里面的乐器有二胡、琵琶、扬琴。音乐一上来,就给我们一种夏日清凉的感觉,让我心血来潮,忍不住自己也学起来怎么弹奏乐器,沉浸在歌当中。

  第二个节目是萨克斯独奏,名叫《用心体会》。萨克斯的音十分沉着,也很低,让我们回味着这首歌的乐趣,我用心去体会,仿佛我看到乐春天生机勃勃的景色。

  第三个节目是《江暮轮》,一开始是竹笛的`音色,清脆响亮。说时迟,那时快,刚说到二胡,二胡就跟了上来。仿佛我听见了小鸟的叫声,“啾啾啾”,湖水荡漾起了一圈一圈的彩色涟漪,这景色是多么迷人、耀眼。

  下面这个节目可是我最喜欢的偶像周杰伦唱的哦!《菊花台》是我一直在学的歌曲。“菊花台,满地伤,你的……”我一边哼唱,一边倾听。唱到一半的时候,全场小观众都情不自禁地拍起手来,十分有节奏,好了,让我听会儿吧!

  这次《开启音乐之门》让我也有一种想学乐器的欲望。

开启的作文10

  “同学们,你们知道知识和学问的差别吗?”在这个虚小而又充满创意的教室里,老师提出了一个这样子的人深思的问题。同学们都冥思苦想起来。哦!忘了告诉你了,我们正在参加青少年朗诵班呢!突然,我脑袋里的灯一闪。有了!

  “嗯,这个,老师我知道”我害羞地说,“知识,就是老师和长辈传给我们的一些本领或者技巧。学问呢,是教你做人和做事的道理。”

  “这位小朋友说的非常棒!”阿姨的脸上露出啦满意的'笑容,“今天我们就来学习《论语》。”

  接下来,老师带我们了解了论语的重要内容,有一句一句的给我们分析了过去和讲述的他的意思……令我印象最深刻的是那一句。子曰:学而时习之,不亦悦乎有朋自远方来,不亦乐乎。意思为:小鸟每天在练习飞翔,难道他不觉得快乐吗?你要好的朋友从远方到你家做客,难道你不应该高兴吗?其实呀,只要你了解他第一次那么背起来可就容易多啦。下面,老师又讲了许多有趣的内容,我就不再重复啦。

  在回家的路上,在心里默默的想:长大一定要成为一个既有学问又有知识的人。我相信通过我的不懈努力,一定会成为现实!

开启的作文11

  开启未来,会让你看到未来吗?

  不可能。

  为什么会这么说?自己的未来由自己而定,奸诈贪婪的人也能获得锁钥,多么讽讥人!神话故事里那些造福百姓、心地善良的人是那么容易被人仰慕的吗?他们可能挣开命运的枷锁吗?要有钥匙。开启未来的钥匙,说得轻松。你来找一找,你坠入万丈深渊都不可能有。

  自知之明。

  任何人都要有自知之明。胡言乱语、异想天开的人在追逐梦想的人面前晃悠、炫耀,再一次讽刺了自己。你可能开启未来的大门吗?锁钥呢?

  开启未来的`钥匙,其实就在你我身边。

  早知如此,何必当初。

  你会说这种话吗?会,后悔的时候。

  如果当初有开启未来的钥匙,能敞开未来的大门,那将多么美好!但这不可能称心如意,傻乎乎的还在等待未来的人们!

  你的锁钥,可以让多年以前的人从幻觉中醒来。

  我的枷锁,只能让多年以前的人被未来所沉睡。

  开启未来的钥匙,我只告诉你一声:有,这种东西……有。

开启的作文12

  二月的空气中仍氤氲着未融化的清冷,万物此刻只差一层薄土便彻底宣告春天的到来,但这仍只是个开端。人们静坐在清明的世界彼端,还可观望一场白雪落下,继而随万物生长,拥有一颗俊逸而敏感的`心。

  靠在床头,清冷的空气仿佛映出了窗帘的蓝色荧光。我在某个早春捧起了这本《岛》。我想只有在这样清宁的时段,才可静静地“咀嚼”一本小说。它淡淡微黄的封面像是雪夜的一盏灯,温暖着我的双眼。像站在克里特岛吹着海风,眺望斯皮纳龙格,岛,由这个字延伸成一条线,将风筝般的往事拉到你我的面前。

  我像是跟着阿丽克西斯来到斯皮纳龙格,去见证那个曾经充满生命而现在又被遗弃的小岛。再倾听佛提妮娓娓讲述一个家族的传奇。也许这个岛才是充满了温暖的爱,虽忧伤却又明亮。当我们为这世界外的人性而深恶痛疾时,这个岛及岛上的人又展示给我们对人生的希望。

  掩卷,书中的一切忧伤、感动在心底种下,伴着生活的新希望,在春天里的成长。

开启的作文13

  “立春春打六九头,春播备耕早动手,一年四季在于春,农业生产创高优”。这首农事歌说的就是立春开始忙乎,农业有丰收。立春是春天到来的“报信者”,是提醒农民伯伯勤劳耕作的“喜鹊。

  田野里,农民们手握着犁开始播种了,将种子连同他们对春天到来的喜悦之情一起播种下去了;面对雪被子的覆盖,小苗个个都像吃了什么精神丸,变得精神抖擞,一个劲地往上长呢。农民伯伯还做了稻草人,打算吓唬那些贪吃的鸟儿。

  花园里,园林工人手里推着割草机,早已将冬天留下来的遗物——树叶给搅碎了,给花花草草们添了把肥料。花儿们都结下了一个个钻石大小的花骨朵;树林又拥有了满满的活力;小湖里的水又开始展示它明亮的镜子;树枝上的鸟儿正在拉练它们的嗓子;虫儿们也在为不久的音乐会准备着……

  在人们的'心里,早已将冬天的寒冷化作了春天的热情,希望在新的一年里快乐、幸福!立春——一切美好的开启。

开启的作文14

  我从小学起就不喜欢语文,对写更是怕的不得了。从小到大可以说语文就是我的软肋,每次在考场上做到最后写的时候我就犯愁了,总是打不开自己的思路,不知如何下笔,直至最后快没时间的时候才慌慌张张地凑足了字数。

  而对于这种情况,我也不知怎么办,毕竟这个问题已经伴随了我很多年,并不是一朝一夕就可以解决的。直到我遇到了我高中的语文老师,他一直在给我们强调要多读书,还组织同学们从家里带些自己认为好的书放在班里分享。看到书架上渐渐被书填满,我自己也忍不住地去书架上拿本书来读,出乎意料,我竟也因此喜欢上了读书。

  老师还让我们读书时要记笔记,写些随笔或者是读后感,每周都要交一次,久而久之,在这种被迫写作的.情况下,我慢慢地喜欢上了写随笔,有感触的时候就记一记,后来就养成了习惯。

  到现在,我还在坚持这种习惯,也不会遇到什么都无从下手。所以,我觉得,写作是一种要坚持下去的事情,也希望有些不会写和我一样曾经遇到就头疼的人可以从读书开始,从记录身边的小事开始,慢慢地去开启你的写作之旅。相信,你终会爱上它。

开启的作文15

  上个星期六晚上,我在新思路上奥数课,因朱老师太忙,所以由夏老师来代课。

  课前老师看到到讲台上有一本书,没写名的,就问我们:“同学们,这本书是谁的?这本书和很破烂,而且字迹很潦草,后面有一个机器猫的贴纸。”顿时,同学们哄堂大笑。

  上第一节课,我们正在学数字阵,很多人都是猜的,老师叫他们乱“试”英雄,很多同学都在哈哈大笑。

  上第二节课时,老师正在讲一道例题,大概内容是:把1-9这9个数填入圆圈中,

  使每一个正方形的四个顶点上四个数之间的和相等。如果用了一个数,就划掉一个数,把它填入圆圈中。老师刚划掉一个数,洪汇琳的手一按笔,笔里面的笔芯、弹簧

  等零件就“跳”了出来,老师说:“‘砍’一个数字还放个礼花炮啊?”全班又沸腾了起来,连平时很文静的钟惠欣和黄之楠也笑了。

  夏老师就像个魔术师,她能把伤心的事变成高兴的事,能把高兴的'是变成更高兴的事,总之,她就像个神人,以后我还想听夏老师讲的课。

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