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永不言弃的演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的永不言弃的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
永不言弃的演讲稿1
人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢?这时，困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。
张海迪是当代的“保尔柯察金”，她的命运从5岁开始就经受磨难。她因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，她的一生注定要在轮椅上度过了。但她并没有低头，她想尽一切办法让自己适应在床上学习。就这样，她自学了小学、中学、大学的课程，她的努力天地可鉴。
“路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸。”这是一位老编辑被张海迪感动后为她的翻译作品《海边诊所》书写的序。不要以为不能走路的人脚下就没有路，不要以为没有双眼的人处着的就不是地球，也不要以为耳聋的`人心中就没有声音的存在。他们的心是美好的，他们并不曾失去过什么;他们也可以做正常人所做的事，可以学习，可以哭，可以笑，可以闹;他们不曾为自己的缺陷而感到自卑，因为他们知道，世上没有一个人是完美的。有句话说得好：“缺陷产生美。”人生的道路上，遇到困难，我们首先所做的，不应该是埋怨，而是让自己能鼓起勇气去挑战困难。现实虽不能改变，但我们能改变命运。
世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了，但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去，不能被艰难所吓倒。于是，他用心去感受音乐，用心去倾听音乐，《命运交响曲》终于在磨难中诞生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是没有勇气去战胜挫折。说过：“在每个人的人生历程中，都会遇到这样或那样的困境，但当你选择了信心与爱作为人生和生命的支点，你就会脱离苦难的泥潭，而拥有成功的喜悦。”人生不可以没有挫折，一次挫折就等于人生的一次锻炼。我们不应该排斥挫折，而应该感谢挫折。
人生需要苦难与挫折来陪伴，善待它吧，你会发现人生比原先更加精彩!
永不言弃的演讲稿2
"滴答……"裁判吹口哨.看着记分牌上的分数，——我的嘴角暂时挂着一个苍白却无奈的微笑。不可避免的，我们又输给了老对手——63班。
整整20分！我们整整输了20分，周围的人投来鄙夷或同情的`目光。我受不了脸皮薄，哇的一声哭了。回到教室，我扶着摔倒在球场上的同学们让进教室，我一个个眼泪掉下来，倒在桌子上。“庞老师来了！”学生们向他们通风报信。我赶紧擦干眼泪，挺直了腰板。——是老师教的。果然，老师开始“火”我们了！
“我说，你为什么不回去算了？没有结果，运动不能拿出来。不也挂着一个实验班的名字吗？普通班是赢不了的。我们班男女同学没脑子，男同学不准开枪，女同学也不会想办法。怎么能赢别人！”然后他瞪了我们一眼。所有人都充满了愤怒。她骂她我们更不爽，但是没人敢正面反抗。“为什么不自己打？”我后面的同学小声说话。“特别是，我要批评班长。她组织篮球比赛，说我确定会让你去看比赛，可是结果呢？嗯？你不是说你会赢吗？.....................我终于受不了了，不顾同学的阻挠，生气地站起来说：“庞老师，我想说几句话。我觉得这次虽然输了，但是我们班篮球运动员在场上表现出来的精神还是很不错的。到了——的最后，他们明明知道自己无能为力，却还是拼尽全力去打！这还不够吗？还有，我们啦啦队知道我们要输了，但是没有人中途退出。我们一直为球员加油到最后，甚至到了最后一秒，我们依然相信会有奇迹！我们声嘶力竭，自始至终充满自信！即使我们没有你说的任何东西，我们也不会放弃——。很多老师一直在夸42班，贬低60班。在你眼里，我们什么都不是，但是你知道我们为了成为第二届42班付出了多大的努力吗？我们从未放弃！”说话的时候我泪流满面，好多同学都哭了.班长也站起来哽咽着说：“我们一直都在尽力，但是我们就是做不到你想要的，我们做的不对.但是我们从来没有轻言放弃过，老师，希望你能理解我们好吗？”然后——全班起立：“是的，老师，我们从不放弃！希望你能理解我们！”碰巧从教室外面经过的校长看到这一幕，赞赏地点了点头.
今天我们输了，但是我们用言语和精神感动了老师，值得。总之，60班是永不放弃的！
永不言弃的演讲稿3
如果你一出生就没有四肢，你会怎样？或许你觉得这是件不可能的事，但这的确发生了。力克胡哲就是以这种残缺的方式被上帝带到了这个世界。
看了力克胡哲的视频，我感触颇深。天生无四肢的力克胡哲，承受着常人无法想象的痛苦，凭借超人的耐力与勇气，练就一身本领，活出自己生命的精彩。他是折翼的天使，是破茧而出的蝴蝶，是温暖心灵的阳光。他用坚强书写着他的专属传奇，用永不放弃的信念勾画着自己多彩的人生。
有这样一个故事：有位出身贫寒的年轻人到一家电器厂谋职，工厂的人事主管看着面前的小伙子衣着肮脏，身材瘦小，觉得很不理想，信口说：“我们现在暂时不缺人，你一个月以后再来看看吧！”这本来是个推辞，没想到一个月后这个年轻人真的来了。人事主管又推托说：“有事，过几天来吧！”隔了几天年轻人又来了，如此反复了几次，主管只好直接说出自己的态度：“你这脏兮兮的是进不了我们厂的。”于是这位年轻人立即回去借了钱买了一身整齐的衣服再来。主管看着他如此实在，只好说：“关于电器方面的知识，你知道的太少了，我们不能要你。”不料两个月后，这位年轻人再次出现在主管面前：“我已经学会了不少电器方面的知识。您看我哪方面还有差距，我一项项来改进。”这位人事主管盯着态度诚恳的年轻人，看了半天说：“我干这行几十年了，这是第一次看到你这样来找工作的。我真心佩服你的耐心和韧性。”于是，这位年轻人以不轻言放弃的精神打动了主管，他得到了这份工作。他就是日本松下电器的创始人——“经营之神”松下幸之助。
我们很多人，有健全的四肢，却没有像力克胡哲那样面对困难的勇气，没有像松下幸之助那样的毅力。作为老师，我们肩负着育人子弟的重任。与孩子相处的'时光是幸福的，看着他们一点点的长高，一点点的褪变，这漫长而微妙的过程，在我们心海中荡起一朵朵美丽的浪花。但在工作当中，面对部分学生学习上的止步不前，家长对工作的不理解不支持甚至有意见时，难免会难过，会委屈，甚至萌生放弃的念头。但是，力克胡哲说过：如果你正打算放弃梦想，多撑一天、一个礼拜、一个月、再多撑一年，你会发现拒绝退场的结果令人惊讶！他告诉我们，要有耐心，要坚持，以坚强的姿态面对生活，面对困难。
努力，不一定会成功，但放弃，则一定会失败。在生活中，我们无法回避挫折，还记得爱迪生永不放弃的毅力，中国女排永不放弃的顽强。他们的共同之处，就是坚信挫折是人生的考验。这靠的不是技术，而是毅力。让我们在教书育人的路上，朝着自己的理想大步向前，不放弃一个学生，不放弃自己的梦想！用永恒的爱心，去滋润每一颗幼小的心灵！
永不言弃的演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自xx班的xxx，今天我演讲的题目是《成功贵在坚持》。
谈到贵在坚持，大家是否会想起一个著名的演说家呢？他就是丘吉尔。众所周知，二战时期的英国首相丘吉尔是一个很著名的演讲家，他生命的最后一次演讲是在一所大学的毕业
典礼上，这也许是演讲史上最简单的一次演讲，在整个演讲的过程中，他只讲了一句话，那就是：“永不放弃…决不…决不…决不。”当时，台下的学生都被他这句简单而又有活力的话深深的震撼了。流利的口齿不是生来就有，但因为他的坚持，彻底摆脱了结巴的`命运；
首相的荣称不是生来就有，但因为他的坚持，成功的实现了自己的梦想；
抗战的激情不是无由爆发，因为他的坚持，大不列颠帝国没有被沦为焦土！
世人都很敬仰丘吉尔，我们也很羡慕他的成功，然而在我们惊羡他的明艳时又有多少人能想到那成功的背后浸透了奋斗的血泪呢？我们都向往成功，我们都渴望成功，然而当你有渴望成功欲望时，你就是临渊羡鱼的常人，不过当你为之行动时，那你就是退而织网的非常人。成与败在一念之间，而在那简短的一念间深藏着是一种持久的力量，它的名字叫坚持。
高中，我们笑过，哭过，埋怨过，但紧张的日子并没有让很多人心甘情愿的堕落。然而到了大学，这里没有老师、父母的监管；
也没有那讨厌的周考；
更没有分数才是硬道理的说法。驰骋于自由的空间，我们很多同学却很难保持那如初的热情，多半是把理想放到梦的边缘，三分热度也认为是一种可以原谅的习惯。很多时候想做什么就做什么，但做的事又是那样令人心痛，嘴角还要抱怨这不足，那不够，考虑的外因总比内因的理由要多。今天在这说得这么赤裸裸，不是为了指责谁，更不是为了褒奖谁，我只是想给大家捎一个温馨的提示：成功没有秘诀，如果有，那我也能很自信的告诉你它就是两个字——坚持！
谢谢大家！
永不言弃的演讲稿5
亲爱的朋友们：
你们好!
不要放弃，希望永远都在。从我6岁起，父亲就教我如何用脚趾往电脑里输入文字。如今，每分钟已经可以打43个字母了。我的母亲告诉我，在任何环境下都要微笑。这个世界是公平的，虽然我没有胳膊和双腿，但是上帝绝不会带走我美丽的眼睛。我父母教我不要因没有的生气，反而要为已拥有的感恩。我没有手脚，但我很感恩还有这只‘小鸡腿’(左脚掌及相连的两个趾头)，我家小狗曾误以为是鸡腿差点吃了它。(大笑)我用这两个宝贵的趾头做很多事，走路、打字、踢球、游泳、弹奏打击乐……我呆在水里可以漂起来，因为我身体的80%是肺，‘小鸡腿’则像是推进器;因为这两个趾头，我还可以做V字，每次拍照，我都会把它翘起来。(说着说着，他便翘起他的.两个趾头，绽出满脸笑容!)
我喜欢各种新挑战，例如刷牙，我把牙刷放在架子上，然后靠移动嘴巴来刷，有时确实很困难，也很挫败，但我最终解决了这个难题。我们很容易在第一次失败后就决定放弃，生活中有很多我没法改变的障碍，但我学会积极地看待，一次次尝试，永不放弃。如果别人没有给你奇迹，你就去成为奇迹。所以，不要去抱怨自己所没有的，学会感谢自己所拥有的。
17岁时，我发现自己“特别能说”，萌生了做演讲家的想法，但第一次演讲，打了52家学校的电话都被拒绝，但我绝不放弃，拨打第53家学校的电话时，实现了我的第一次演讲。一个人跌倒了怎么办?站起来。如果我尝试了100次，但都不能起来，是否代表就是个失败者呢?NO。如果我不放弃，我仍然能站起来。(尼克整个身体趴在讲台上，然后用头努力顶着桌子，并用脚将身体撑起来，在大家持续不断的掌声中，他终于直起了身，重新站立起来)
看，跌倒了可以站起来，一次不行可以再次尝试。你每天都会面临选择，可以选择放弃，也可以选择站起来。不要让羞耻感杀害你，不要让歉疚感杀害你，让爱帮助你。没有朋友，去找朋友，没有奇迹，去创造奇迹。你可以跌倒，但你不可以成为一个失败者。
我的乐观源于我的不断尝试，在不断的失败中又不断取得成功，并最终发现自己所具备的潜能。
人生的意义在于发挥最大的潜能，把自己最美的东西呈现给世界。活着，就要面对挫折，但挫折是挑战，是机遇，失败是学习与思考的机会，是接受培训的机会。因此，对待人生的原则是：确立正确的人生观，确立正确的人生宗旨，确立正确的人生结果。
人生中，爱与感恩是最重要的。我们要相信爱是最重要的，要对所拥有的一切感到庆幸和感恩。生命很短暂，但爱可以让短暂的生命永生。我们要爱自己、爱他人、爱世界。
生命是一个不断成熟的过程，有人是显性的残障，有人是隐形的残障。我们要相信，每天向前走一小步就一直可以往前走。我想要说的就是，请不要放弃你自己，也请你们的父母不要放弃，就像我的爸爸妈妈对我一样。所以我想告诉那些残疾人的父母和朋友们，你们要鼓励他们赞扬他们肯定他们，要给予他们爱和力量。就像你种花，要浇水，要有好的阳光，种子自然就会从泥土里迸发出来，只要不放弃，希望永远都在!
我的演讲完毕，谢谢大家。
永不言弃的演讲稿6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
秋天。满树的黄花，如黄宝石，铺满枝头，微风拂过，夹带着风中那些摇摇欲坠的桂花，最后像一层金色的地毯一样散落在大地上，眼前顿时一片金黄。
但是这种美景并不能解决我心中的问题。
走在蜿蜒的田间小路上，闻着大自然，没有墨香，也没有忙碌的气息。但是，学业的沉重压力，考试的失败，父母的期望，都扛在了我的肩上，已经留下了痕迹。就在我郁闷的时候，不经意的一抬头，看到泥里有一点白色。
过来，脱下衣服，趴下。原来是一只黑白相间的蝴蝶，但我看到的只是她翼尖的白色。很明显，她的翅膀受伤了，很可能是淘气的孩子弄的。孩子把她的翅膀撕成了三个半部分，她一定很痛苦。被折磨后，她被扔进泥坑，等待死亡的命令。
她只是静静地躺在那里，一动不动。我心里暗暗后悔，这个可爱的小精灵就这样回到了天堂，翅膀开始颤动，频率越来越高，我不禁纳闷。这个小生物能这么强！但这种努力只是徒劳。她仍然不能飞，仍然落在泥里。她停止了舞动翅膀，我心想，这真是无能为力。
我叹着气，准备起床。突然，黑白精灵摇了又摇。我惊讶地盯着。原来，只是放弃不是放弃，而是强大的许立。就是这个许立，她才能再次飞翔。我一开始看上去很呆。她崩溃过几次。在那个危机时刻，她更有力地舞动着翅膀。渐渐地，她可以在空中稳定地飞行。不久，她消失在田野里。
我只是站在那里。我不敢相信我所看到的。我不敢相信这个小生命有这么大的力量。等我恢复过来，才发现自己软弱无能，可笑。受伤的蝴蝶可以奋力拼搏，改写自己的命运，可我呢？整天找各种理由欺骗自己，其实只是我自己不愿意面对，我自己胆怯，害怕困难。
我回到家，看着夕阳把一切染成橙红色，回想起蝴蝶的'挣扎。我突然醒悟，终于明白，身体的创伤是可以恢复的，药物是可以用的；内心的创伤只靠自己的精神药物，只要有强大的精神后盾，创伤可以忽略不计。治愈灵魂，身体也会痊愈。
此刻，我也恢复了一切。当我再次想起蝴蝶时，我总是说：“哦，我明白了！”
永不言弃的演讲稿7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
成功靠的更多的是持之以恒，就算你有发现、有实践、有创新，但如果不坚持下去，半途而废，终将一无所获。
我从四岁开始学习弹钢琴，直到现在也没有间断。在六年级时，因为是小升初，面临着即将毕业的压力，学习特别紧张，妈妈曾想帮我停掉钢琴，但被我拒绝了，我觉得，弹钢琴虽然会花费我许多时间，确实会对我的学习起到一定的影响，但它给予我更多的乐趣。我一天差不多要花费一个小时来弹钢琴，它能让我合理地规划时间，让每一天都有充足感。钢琴是弹给自己听的，有时候心情烦闷，弹弹钢琴，听着悠扬的曲调，心情自然也会舒畅许多。
如今，我已考过了钢琴十级，平时也会参加许多大型的比赛，令我影响最深的是去年的那次比赛。因为已过了十级的缘故，我被安排在了青年组，这意味着和我一起竞争的选手年纪基本都比我大，这也对我的比赛增添了不少压力。
可能是之前有许多舞台经验的缘故吧，在候场区的我丝毫没有紧张的感觉，和工作人员还有说有笑的。在我前面出场的是一位男生，他大概比我大三四岁，我一开始也没太注意他，但直到他上台演奏时，我才发现他和我弹的是同一首曲子，这使我立马紧张了起来，果不出我所料，最后的.结果是他第三我第四，我们也同时进入了决赛。
回到家以后我也十分的不甘心，下定决心一定要在决赛的时候超过他，此后的一个多月，我每天都弹钢琴，力争一天比一天弹得得更好，我把原版教材听了无数遍，功夫不负有心人，一个月后，我弹得已接近原版了，在决赛中我也自然超过了那个男生。在这一个多月中，我确实有曾想过放弃，害怕付出的努力没有回报，但决赛的成绩告诉了我：有了持之以恒、坚持不懈的精神，你就能成功!
人生是一段既漫长而又曲折的旅程，你可能是不幸的，像一个人走进了无边无际的沙漠，但只要你能坚持下去，就很有可能走出沙漠，取得成功。所以，成功贵在坚持不懈!
永不言弃的演讲稿8
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是来自青4班的胡杨，我演讲的题目是“永不放弃”。
此刻，我们离高考有100天;
此刻，我们离收获的日子还有100天;
此刻，我们离理想的大学只有100天了;
这100天，就是此刻的你离成功的最后一段距离。
现在，让我们咬紧牙关，一刻也不松懈地，在这百米赛道上做最后的冲刺。
高三已经走过了三分之二，也许你曾为自己感到骄傲，也许你曾为分数感到焦虑，也许你曾在心中流泪。
不过，这一切的一切都已过去，无论曾经是辉煌还是失败。
因为，一个可以创造奇迹的100天已出现在你的面前。
我们已走过了十几个春夏秋冬，从儿时的天真烂漫到现在的埋头苦干，你已经有能力了，你已经有能力去创造一个属于你自己的奇迹!
可是记住，你有能力，并不意味着你能够恰到好处地运用它，而在于你心中是否有永不服输的精神。
有人问我：“你为何参加高考?你为何要去忍受一天16个小时学习的`煎熬?难道仅仅是为了那几个数字组成的分数仅仅是为了高考后手中那份毫无重量的通知书?”“不!”我干脆地回答，“我为的是要证明自己，我要证明自己是个顶天立地的男子汉;我既然选的高考这条路，我就要毅然决然地走下去，不管前方有什么艰难险阻，因为一开始我就向自己承诺：就算是跪着，我也要走下去!”
第六次月考，我的成绩是全年级57名。当答卷一张张递到我的手里，我的心情也从期待到悲伤，再到兴奋。我兴奋的是，我终于有机会了，我终于有机会在逆境中磨练自己了!
于是在接下来的一个月里，我想挑战一下自己的极限。
早餐，10分钟必须搞定;中午，11：45至2：15，空出两个半小时学习;从第七节课下课到晚自习开始，5：10到6：30必须有一个小时二十分钟学习。
一个月，我坚持下来了;一个月后，我很平静地看到了自己的成绩——全年级第三名。
别人都说，青班很恐怖，可是，它远不止你想象的那么恐怖。比我变态的人大有人在，而且我们青班每一个人都准备继续变态下去，因为我们青班的学子从不会放弃，因为我们知道：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;因为我们坚信：胜利就在前方。
狭路相逢勇者胜，我们是谁?我们是勇士，我们是敢于创造奇迹的勇士。高考是什么?高考只是那只披着老虎皮的病猫，现在，用你手中的笔作为长矛，用你课桌上的书作为盾牌，用你脑海中的斗志作为前进的勇气!
战士们，还等什么，相信自己，相信自己在100米狂奔后必然大获全胜!
高考，我们必胜!
永不言弃的演讲稿9
“嘀嘀……”裁判哨响了……看着计分板上的分数，一缕苍白但又无奈的微笑暂放在我的嘴角——无可避免的，我们又输给了我们的老对手——63班。
足足20分啊!我们输了足足20分，周围的人投来鄙视或是同情的眼神，本来就脸皮薄的我受不了了，哇的一声哭了出来。回到教室，我搀扶着在球场上摔倒的`同学做到教室，我伏在桌子上泪水还是一颗接一颗的掉。“庞老师来了!”同学们通风报信。我连忙擦干眼泪挺直腰板——结受老师的“淳淳教导”果不其然，老师开始向我们“开炮”了!
“我说你们怎么不回去算了啊，成绩没成绩，体育也没有拿得出手的，你们不也是挂着个实验班的名吗?打普通班都打不赢。我们班男女同学都没脑子，男同学就投篮投不准，女同学也不会想办法，你们怎么打得赢人家啊!”说完就怒视着我们。大家本来就都憋着一肚子气，她这么一骂我们更不爽了可是却没人敢正面抵抗她，“你说的这么头头是道你怎么不自己去打啊!”我后面的同学低低的说了声。“特别是我要批评班长啊，篮球赛是她组织的，说有把握我才让你们去比赛的，但是结果怎么样?嗯?你不是说一定会赢的吗?………………”她看我们不吱声，把我们从班长到同学挨个骂了一次。我终于忍不了了，不顾同学的阻拦愤然站起来说：“庞老师，我想说几句，我认为我们这次虽然输了但是我们班篮球队员在赛场上展现出来的那种精神是很不错的——快结束的时候，他们明明知道已经无力回天了但是还是依然尽力去拼去搏!难道这样还不够吗?还有我们啦啦队知道我们已经要输了但是却没有一个人中途退出，我们一直为队员们加油到底，连到最后一秒我们依然相信会有奇迹发生!我们嗓子都喊哑了，从始至终我们一直充满信心!就算像您说的我们什么都没有什么都拿不出手，但是我们一直都不放弃——很多老师一直都在夸42班也贬低我们60班，在你们眼中我们一无是处但是你们是否知道我们为了成为第二个42班我们花了多大的努力!我们一直都永不言弃!”说着说着我泪流满面，很多同学也哭了……班长也站起来哽咽着说：“一直以来我们都努力都做到最好，但是就是做不到你们想要的，我们做什么都不对……但是一直我们都不轻言放弃啊，老师，希望你能理解我们好吗?”接着——全班同学都站起来了：“对，老师我们一直永不言弃!希望你能理解我们!”正巧在教室外经过的校长看到这一幕赞赏的点了点头……
今天我们输了，但是我们以我们的言语和精神感动了老师，也值了吧。总之，60班就是永不言弃!
永不言弃的演讲稿10
努力，并不一定成功。但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果肯定是未知数。
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗?还记得中国女排永不言弃的顽强吗?还记得爱迪生永不言弃的勇气吗?他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。
鹰是永不言弃的'杰出代表。当一只鹰出生不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在合适时期把雏鹰从悬崖的巢穴上扔下去，让它在生与死的关头学会做鹰的本领——飞翔。如果身体或翅膀调整不当，或翅膀张开太迟，或不作飞翔的努力，它就会命丧悬崖!雏鹰毕竟是鹰，它经受住考验了：在被扔出去的倾刻间，雏鹰奋力挣扎着，凭着鹰的勇气和求生的欲望，它使劲地拍打着自己的翅膀，终于在最后一刻战胜了死神!终于，它感觉到自己已经浮翔在万里碧空，它发现自己己经自由自在地翱翔在苍茫大地之上!它惊叹：永不言弃的感觉太棒了!
永不言弃的人，看到的永远是希望;而轻易放弃的人，等待他的结果只有绝望。
永不言弃的人，总是有一种乐观的心态;而轻易放弃的人，总是烦恼万分，终日生活在悲观之中。
永不言弃的人，常常能享受到胜利与成功的喜悦;而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
总之，永不言就意味着胜利!加油吧!我们永不言弃!
永不言弃的演讲稿11
去吧！永不放弃！-语文老师
我知道，我是个“坏学生”。因为我不知道他的名字。
一直以来，我觉得他都在关注我。一开始我知道自己取得了不错的成绩，没有任何期待。渐渐的，我越傻，既然他失望了。因为我不认真听。我不知道。我伤了他的心，直到发现他没有放弃，我才醒悟。嗷！原来我犯了这么多错误。
在学习的关键时期，我忽略了复杂的头脑，努力赶上别人，牢牢把握老师的脚步。
我知道。来得正是时候。否则我以后就没有机会了。
有一次，我深深地踏入了别人设置的陷阱(上课发言)。这让我不知所措。我也不知道怎么自救(我控制不住自己，对方——我对他有好感)。当我看到他犀利的眼神，我知道我不能放弃自己。于是，我又拼命往上爬。尽管我的手被坑里锋利的'石头切得血肉模糊。但是我一闻到他身上“永不放弃”的味道，我就知道生活是美好的，它要经历风雨。所以，肉体的痛苦不值得伤害他的心痛。
至此，我知道我在成功的路上，一步一步走向光明之门！从他的眼睛里，我看到——美丽的彩虹在等着我。
去吧！永不放弃！-我的语文老师
现在，我渐渐明白了“永不放弃”的道理，却不能完全理解！终于，我会明白了！
永不言弃的演讲稿12
时光飞逝，我所关心的只是梦中的天堂
在梦里，我翱翔在天空。我是鹰，不可侵犯。猝不及防之下，一把剑不知从哪里冒出来。我挣扎着，还是像秋叶一样飘落，身后是一片热气腾腾的天空。
在森林里，枯死的秋叶仿佛复活了，搅动着我的血羽翻身而逃。当带剑的断翼跃入视野，我仿佛听到了远处的'哀乐演奏。虽然拼命拍打翅膀，但还是重重地摔在地上。我很清楚自己还活着，但最大的伤害还是在心里。我不会飞。如果我不会飞，我就不再是鹰了。
一个人走在森林里，翅膀和心一起流血，消耗的只有体力。我爬上峭壁，站在鸟巢里，最后一次俯瞰我的山林。我不想成为那个辉煌时期的终结者。我用尽最后的力气，拔出了剑。眼前的世界渐渐模糊，我却在微笑。我没有被征服。我创造了一个传奇。
那不是梦。重生后，我依然不肯低头，永远活不下去。不管前方的路有多艰难，我都会坚强的走下去，尽管经历风雨的洗礼，我也不会退缩。做人，总要有自己的主心骨。我可以被超越，但我永远不会被征服；我可以被打败，但我永远不会低头。汗流浃背，痛哭流涕，心中的梦想不会破碎，追逐梦想的脚步也不会停止。
与前世不同，这次我不再孤单。我有朋友和知己陪我前进。在我的青春旅途中，我梦想着互相扶持，想着自己的理想，努力奔跑。我们会一起承受挫折的打击，一起享受风雨后的彩虹。经过更多的磨难，我们依然无悔，总有一天会拥有属于自己的蓝天。
悲伤的思绪萦绕着美好的回忆，凝结成一种模糊的忧郁，仿佛在梦中挥手告别.我曾经失意过，迷茫过，想过放弃，但那已经成为过去，现在，有了日渐强大的翅膀，我不再软弱。
野百合傲然立于悬崖之上，米花盛开于沙漠。不需要惊天动地，轰轰烈烈。只要你坚定地走自己的路，我相信奇迹在平淡的生活中诞生，梦想也会成真。
永不言弃的演讲稿13
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是八年级三班的同学邴纪玲。对于我来说，取得好成绩，将学习搞好，还要取决于自己良好的学习习惯和学习心态，在这里，我非常乐意与大家分享我的经验。
虽然我不如九年级那些成绩优异的哥哥姐姐那么有经验，但我们这些也是值得借鉴的。虽然我不是品学兼优、完美无缺，但我勤奋、有毅力，我可以用持之以恒打败一切，赢得胜利，我相信我自己。
要想学习好，要管住自己，约束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任务拖到明天，明天的任务拖到后天，这样，明日复明日，明日何其多？还不如有良好的作息。将任务一次性完成，静下心来，我相信，任务一定会完成的很出色！除了学习，体育锻炼也是必须的。因为白天是高强度的脑力劳动。一般情况下，我课间不会学习的，往往是出去走走，跟同学聊聊天，好缓解一下眼睛和脊椎的疲劳，中午吃完饭后，我也不会立刻坐下来学习，一般是跟朋友玩玩，站在太阳下享受中午阳光的温暖，暂时忘却学习的紧张压力；或是找老师问问题，有时还能和老师聊聊天，发泄一下心中的郁闷，另外，还有许多同学不分上课下课都在学习，所谓‘一张一弛，文武之道’不停的学习会加速大脑的疲劳，使学习效率降低很多，所以，我很少将玩的时间用在学习上。
初中的生活是美好的，因为你和你一样的同学一起努力，为自己的未来奋斗着。初中的生活是弥足珍贵的.。因为你永远不可能经历第二次了。我从小觉得上学习是苦的，做题是累的，考试时折磨人的。因为作为一个学生，那时我应该做的。而稍微有一点讽刺的是，那也是我唯一能做的。父母为我提供了一切物质支持，帮我解决了生活中一切的麻烦。他们已经无私奉献了那么多，而我能做得，除了现在考出一个优异的成绩来报答他们，还有什么呢？所以，每当我学得很累，我就会想起这些：想着父母为我的付出，想着我的使命和任务，想着我在学习上的努力，我于是明白过来，其实学习早已不是我一个人的事情了，我寄托着父母的心血，老师的帮助。如果我放弃了，对不起的人不仅仅是我自己，还有那些爱我，支持我的人。如果别人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是怀着这样的心志，我才能认识到学习的快乐。
要有毅力，意志力可以打败一切，如果失去了顽强的意志力，困难就会给你带上枷锁。如果无风鼓帆，就奋力划桨。如果想要多学习，就要提前预习，课上认真听讲，课后复习。要多学习，温故而知新，我知道你们做不到。如果你学习好，记忆力好，那么，你可以不这样做。如果你学习差，那就麻烦你，多学习，多一点意志力，多一些勤奋，少一些懒惰，大家智商都差不多，谁也不比别人聪明多少，那些少年班里的神童全北京市也没有几个，而剩下的人拼的就是谁更努力，别人学一个小时，你就学两个小时。我始终相信：功夫不负有心人。知识是从刻苦学习中得来的。任何成就都是刻苦学习的成果。《省世格言》里有句“笨鸟先飞早入林，笨人勤劳早成才”。我想，我们应该懂得这些。
要有理想，要有目标，要把握时间，一旦目标确定了，行动也就不再犹豫不决。没有理想，就放弃一切；没有自己的流向，就不配成为河流。生命中最重要的是要有一个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成。只要有信心，没有不可能的，只是暂时没有找到问题的办法，每一件美丽的事情，开始都是很困难的。伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利呈现。
要虚心请教，孔子说过：敏而好学，不耻下问，还要默而识之，学而不厌，诲人不倦。
要放眼未来，更要脚踏实地，一步一个脚印。路是脚走出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写着自己的历史，不抛弃，不放弃，怀抱自己的梦想，相信自己，永不言弃。
说了这些，你们知道怎样学习了吗？端正学习态度，明确学习目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言弃。希望你们找到自己的学习方法。
永不言弃的演讲稿14
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
面对梦想，恐怕每个人心中都藏着一句话“永不言弃”。但又有谁做到了呢?
记得，小学三年时，那时的我天真幼稚，心中没有一个明确的目标，没有一个梦想。有一次学校要组织参加笛子队，我们一个个都像蜜蜂见了蜜似地，踊跃报名。结果呢?一个个又像中了闪电一样，心碎了，被无情的刷了下来。我呢?十分的幸运?不，我觉得幸运女神永远都不会来光临我，我落选了。但是，我很不服气，明确我觉得我在各个方面都是出色致极的，可是为什么会被刷下来!后来我偷偷买了一把笛子，不敢让老师同学们知道，怕他们会笑话我，扼杀我心中梦想的幼苗。每天放学之后，我都会从书包里翻出音乐书，自学自练。几天之后，我觉得吹笛子原来这么难，我放弃了。
每天放学之后，我依旧是和朋友们在一起疯玩，不到晚上决不回家。晚上回家，老妈见我的笛子放在桌子上，就问我：“不想学了?”我说：“嗯”，没啥可学的!“妈妈无奈的'摇了摇头，看她这样，我顽皮地吐了吐舌头，笑着。
晚饭后，我和妈妈谈了很久。妈妈也说了很多很多，现在回想起来，是啊!那时我太天真了。不过那时我还是懂得一丁点的，过了几天又开始吹笛子了，虽然说吹的不成样子，但还是永不言弃!
现在，随着时间的流逝，我也长大了许多。现在的我明白了我虽然不喜欢吹笛子，但仍然吹了一段时间。一段时间后才真正明白了梦想的意义，明白了永不言弃的含义。
上了初中后，我才发现我向往的是计算机专业，所以我决定今后我一定会始终如一，坚持我的梦想，永不言弃。
朋友们，在面对自己梦想时，做出正确的选择后，对它永不言弃!
永不言弃的演讲稿15
174班同学的演讲围绕一个词“永不言弃”。其实“永不言弃”不仅是我们这个班的真实写照，而且也是他们的精神支撑。同时我也想到电视剧《士兵突击》中许三多的一句话：不抛弃、不放弃。今年还有一个热词，大家知道吗？那就是“主要看气质”，气质怎么来？同学们是否关注过我校的标语，其中有一句“腹有诗书气自华”。读书求知可以培养人高尚的品格和高雅的的气质，只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢。
但好多同学一提到“读书”，就没自信，想放弃，有的'同学怠工，有的甚至辍学。这时我们学校不厌其烦家访，劝其重放校园，不抛弃每一位同学。我们的老师，无论对“学困生”还是“学优生”都一视同仁，耐心交流，认真讲解。我们的学习小组团结友爱，互帮互助。
我们现在的“不抛弃”“不放弃”“不任性”就是为了将来能够“任性”。希望每一位同学鼓足干劲，加油，重塑自我。
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