十月读后感15篇
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的十月读后感，希望能够帮助到大家。
十月读后感1
今天我读了《爱的教育》里的《十月》。
《十月》讲的是十月里发生的事,开学的第一天,小主人公安利柯和 他的母亲去学校,他准备升入四年级学习,他一进学校遇到了很多的老同学,还遇到了以前教过他的老师。他的新老师身材高大，一头灰色的长发，没有胡须，额头上有一道长长的皱纹。说话声音很大，脸上一丝笑容也没有，但是学生们喜欢他，因为他那么任劳任怨、关心体贴学生。
我感受到老师是那么的'辛劳，每天起得那么早，睡得那么晚，还要在课余时间去看生病的学生，批改那么多的作业，虽然很疲惫，但看见我们取得进步时，您又是特别的高兴。老师总是那么亲切，像母亲一样慈祥。啊！我的老师我忠心的感谢您！
新学年一开始，就发生了一件事故，有个小男孩在路上松开母亲的手跌倒在道路当中，而正在那时一辆马车正从利他两三步远的地方跑了过来。见次情景，一位叫洛贝谛的小男孩勇敢的跳过去，一把包起那个小男孩，救了他。可是，他自己的脚却没有能灵活的躲开，被轧在车轮下面。
我感到洛贝谛太勇敢了，在危机关头 ，毫不犹豫的去救他人，不惜自己受伤，而且很有可能会残疾，他实在是太伟大了，是我们学习的榜样。
十月读后感2
优美散文《故乡的十月》；首句总起，生动忙碌的乡村场景在作者细腻的笔触下向我们走来，“鸡、鹅、鸭子的啼叫声，汇成欢乐的乐曲，乡亲们怀着一张张笑脸，挑着一担担金黄的稻谷归来”。作者以心理变化为线索，展开行文，家乡人民在不同时期生存状态和生活状况为主线，分层描述。抗战时期，土城的痛，痛在家乡人民的心间，也痛在我的心里，特殊年代，一道道伤痕让人民没有了欢笑。现在的十月，正是收获的季节，看“乡亲们怀着一张张笑脸，心头上不再感到痉挛，再不受到悲愁的压力。”而当我“从土城归来，看着那铺满绿叶的银色小路，心显得情意切切。”心理变化的起伏亦可照见时代变迁的过程。
结尾，作者提升了主题，“故乡的'十月，尽管已从贫困线上摆脱出来，可是，与我心中所想象的十月，相差得还遥远。那种云雀欢歌、机器隆隆、阳光和煦，那种风吹草低牛羊壮的十月，什么时候才能到来呢？”这个结尾有点出人意料，作者往往停留在对现有沸腾丰收景象的赞美上，作者宕开一笔，点出了不足，提出了新的蓝图，让故乡的十月，更加令人憧憬。
作品如散文诗，文笔优美清新，如诗如画场景中穿插对过去往事的描述及自己的不同心理变化，结构严谨，欣赏拜读佳作！
十月读后感3
母爱或大，或小；或惊天动地，或平凡无奇。但是，母爱真的有渺小的和平凡的吗？答案就在我们的身边，在我们的心中，就在《十月》这本书里……
看完《十月》，我哭了，似感动，似震惊，但我知道更多的是对十月永远的母亲的敬意！
十月从小就失去了父亲，可怜的他从没感受到过父爱的温暖，父爱的伟大。可是，老天爷又似于十月作对般的，派下了残酷杀手——“病”，夺走了他的母亲，抢走了他的母爱。此时，感觉天塌了，地崩了的十月又是多么的想有人告诉他妈妈只是睡着了，或这只是一个噩梦。一觉醒来，哟！妈妈正微笑着看着他呢！但十月清楚的知道这是不可能的，现实残酷的告诉他：妈妈已经死了！
妈妈死了，可生活还在继续。十月在妈妈留下的一封又一封的信中，一个又一个的'任务中，完成了一次又一次的挑战。天意弄人啊，妈妈给十月的最后一封信中，竟写着：他不是他妈妈亲生的！
面对自己的亲生母亲，也就是他的历史老师的现在的幸福家庭，十月显得格格不入。最终，他选择了离开，回到了舅舅家，那个温暖的家。
也许，这个结局是最好的，也是最圆满的。
《十月》让我哭，让我笑；使我惊叹，使我震惊……可当我合上这本书时，留下的只有感动。我想，虽然故事结束了，但属于十月的故事永远都不会落幕，它将会一直存留在我们的心中——让我们好好保存这份人世间最纯洁的感动吧。
十月读后感4
她，苏紫，他，刘星旋，在冥冥之中似乎已将2个人的红线牵在了一起！他霸道的在阴界让她怀上鬼胎，他霸道的命令她得生生世世与他在一起！从一开始的反抗，到最后的夫妻同舟并济，中间经历了多少的风风雨雨！他们坎坷的爱情故事，在阳界、鬼界、灵界之间传奇着！他是鬼界的一届霸主，却为了她时不时的低下头求人，而她，区区一个平凡人，在危险时刻总是不顾自己安危挺身而出！
人，生来就不是一个当好妻子好妈妈的料，但是小说中的女主人公却深深的诠释着这个名词！他们的爱情真的是惊天地泣鬼神，为对方无私的奉献，甚至不惜牺牲性命！他们一起出生入死，一起挥剑抗敌，却时刻为对方着想！
反想如今的婚姻，现在的.年轻人为着一时的心头热，为着内心的寂寞，而成就了一对又一对的夫妻，可是不久以后他们又跟之前一样形同陌路！如此的冲动，如此的幼稚，如果这世间的夫妻多为对方着想，多为对方考虑，那世间将成就多少唯美般的爱情！
今生能成为夫妻，那就是一种缘分，就该好好的珍惜，就该好好互相的迁就，人生不是儿戏更不可能重来，如果总是一味的任性，一味的索取，即使遇到再好的人，终有一天也会放弃！且行且珍惜！
十月读后感5
最近读了一部感人至深的作品《十月》，这是一部充满着温情的小说，主人公的经历让人热泪盈眶，下面是我的读后感。
这本书讲述了一个名叫十月的孩子的人生经历，在他很小的时候，家庭遭遇了变故，他的爸爸不幸溺水身亡，后来，她的母亲也离他而去，他成了一名孤儿，还好舅母收留了他，然而他的母亲设计了一个游戏，从而让他的`经历更加曲折，他按照母亲的要求开始了这场探索，当通过第一道关卡时却发现里面可能隐藏了一个重大的秘密，他无法抑制自己的好奇与无助，答案终于解开了谜底，他的亲生母亲居然是他最为敬畏的老师，残酷的现实让他崩溃。他开始恨自己的亲生妈妈和养母，但是他的同不断的开导他使他认识到，其实他的妈妈都是爱他的，不仅如此，他的身边还有很多爱他的亲人和朋友，他终于换了一种视角看待这个世界，也从此开启了不一样的人生。
读后感到这个世界对于我们来说其实是充满着爱的，虽然，我们会遭遇这样或那样的不顺利，虽然我们会遇到一些这样或那样的人，但是，我们要始终怀着一颗感恩的心和充满爱的心与眼睛去对待这个世界，同时，也要严格要求自己，对每一件事都要尽心尽力，做到无怨无悔，这样才对得起我们的被爱，爱与被爱，永远是人生的主题，所以让我们勇敢的爱，努力的爱，让世界变得更美好，这就是我的读后感。
十月读后感6
父母对孩子的爱是大爱，虽然爱的表现方法不同，但任何时候都会以孩子的利益为出发点。《十月》写出了父母对孩子的“大爱”，讲述了一些很实在，很平凡的故事，但却非常动人，叫你流着泪读完。主人公是十月，十月是一个男孩子的名字，很有诗意。
十月只是外号，大名叫刘诗乐，他还有一个英文名字叫October。前几年生活的很幸福，可是在6岁的时候爸爸过世了，15岁时妈妈也过世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼爱他，表妹也很可爱，可是表哥不好相处，总是和他作对。在学校里的经历也足够倒霉的。妈妈留下的`几封信更让他为难，一个个疑问勾起了我的好奇心：我很想知道他的真实身份，所以一口气就看完了这一整本书。发现十月很棒，他用自己的努力完成了妈妈的任务。最终，他明白了，母亲虽然是假的，但是母爱是真的。他并不孤单，有舅舅一家，还有同学，老师，博士和蝴蝶夫人每一个人都对他很好。十月才十五岁，但他已经长大了。我觉得自己也很幸福，拥有很多很多的爱！
十月读后感7
暑假的一天，我在朋友那里借到了一本书《十月》，因为这本书十分吸引人，我用一整天就读完了整本书。
这本书主要讲了：男孩十月从小失去父母，被寄宿在舅舅家，忍受着表哥的敌意和冷漠，十月总有一种逃跑的渴望。十月做着妈妈交给他的一个又一个不可能完成的任务。与此同时，十月发现了一个严守多年的秘密：自己不是妈妈亲生的！慈爱的'舅母，神秘的蝴蝶夫人，严肃的玛丽老师……十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家……
其中第一封信最令我感动，十月妈妈要他七天内不哭，这怎么可能呢？母亲死了，即使再坚强的人，也要在坟墓前哭的，十月怎么可能做到呢？然而，十月在典礼上没有哭，即使摔破了香炉，也依然忍受着别人的责骂和侮辱，没掉下过一滴眼泪。由此，我想到了自己，平时我一受到批评，眼泪就会掉下来，更不要说责骂了，一点也不坚强，根本无法与十月相比。而我还恰恰相反，一遇到小问题总是掉“金豆子”，靠哭来解决，最终遭殃的还是我自己，也根本不能解决问题。因此，读完《十月》以后，我就对自己说：不能轻易哭，要把自己变成一个坚强的人。
“最可怕的敌人是没有坚强的信念”，让我们把这句话牢记在心里，成为人生道路上的照明灯吧！
十月读后感8
一切的事情都从1328年的那个夜晚开始，农民朱五四的妻子陈氏生下了一个男崽，大家都知道了，这个男孩就是后来的朱元璋。
大凡皇帝出世，后来的史书上都会有一些类似的怪象记载，比如刮风，下暴雨啊，冒香气啊啊，天上星星闪啊，到处放红光啊，反正就是要告诉你，这个人和别人不一样，朱元璋先生也不例外，他出生时，红光满地，夜间房屋中出现异光，以致于邻居以为失火了，跑来相救。
至正十一年(公元1351年)上天给元朝的最后一根稻草终于压了下来，元朝的末日到了。
从一个农民，转化为起义军领袖朱元璋找到了一个绝佳机会，他当时手下已有二万余人，元朝政府命令沿岸十七万劳工修河堤时，各级的官吏也异常兴奋，首先，皇帝拨给的修河工钱是可以克扣的，民工的口粮是可以克扣的，这就引起了民众的不满，不去的，行拿起来，没钱的，值钱的东西全拿走。
在这种腐 败，黑暗的政府统治下，元朝内乱了，朱元璋乘机夺权，改国号为"明"，成了明朝的开国君主。
想到这里，我想到朱元璋这个出身贫贱的.人，最终建功立业了，当了皇帝，乱世出英雄，他的成功，有天时，地利，人和。但是机会不是等来的，是他自己苦苦追求来的，天降兆头，只是一种形式，没有哪个成功的人不付出努力，只有随时准备的人，才有可能成功，其实机会无处不在，只要你时刻准备着，只要你做个有心的人，机会就在你的身边，成功其实离你不远。
十月读后感9
在这个寒假，我读了许友彬写的《十月》这本书，在看之前，我已经读过了许友彬写的《xxx年》、《消失在醒来后》我都看过。我就给大家简单的介绍一下《十月》这本书的内容。
主人公十月再一次吵吵闹闹的课堂上知道了自己年老的母亲去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月总感觉到背后有个天大的谜团，有一次十月偶然的发现了逝世的母亲留给他的信件，随着信件的增多，十月里真相就进了一步，当他看到最后一封信的最后一个字时，他明白了，他明白了母亲的用心良苦。同时，十月也揭开了这个谜团：他是被他舅舅从别人手里抢来的！他的亲生父母是学校的玛丽老师和他偶然认识的博士。这时，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨他妈妈，恨她隐瞒了他那么久。他恨他舅舅，恨他为什么要把他抢走。可是十月不喜欢严厉的玛丽老师，不喜欢假惺惺的.博士。真正的十月已经在刚出生就死了。他不是十月，他不是刘诗乐，他是杨归帆，是留在舅舅家还是去玛丽老师家？这是扬归帆的难处，这是博士的难处，这也是久久的难处，最终，十月回来了。
这个故事告诉我们，母亲如花，大爱如蜜；只有认清了花，才能尝到蜜！精神至尊，付出为金；只有付出了金，才能悟人生。相信爱，才能领引人生，成为生活的强者。
十月读后感10
还是先想想自己回到自己你 要过什么日子你要成为什么样的人然后 然后就真的去做很认真地做 很笃定地去做很温和的 教育就在里头……怅然合上整本书，才明白了：做老师，原来先要看好自己，就找得到方向……《好老师在这里》告诉我——教育不必太傲慢，不必和孩子们之间拉开距离，其实学生不全然是老师教会的，大部分有效的学习，都是孩子自己体会和同学之间相互的影响，10月读后感。我们不应该一味强调竞争，利用竞争压迫孩子，而用真心去感受他们的需要，应该让他们相互同化吸收不同的长处，养成良好的团队精神，最好的调整好自身学习心态放心的走下去。《好老师在这里》告诉我——老师不需要高高在上，事事严格。我们每个人都曾是学生，那个和我们有说有笑有点放任的可爱老师才是留在我们记忆深处的榜样，过度的强调老师尊严事实是给老师带上了假面具，读后感《10月读后感》。一切都被管制，在压抑下，师生冲突，人格及情绪教育的空转几乎难以避免，只有让师生有诚意及互动，教室才能成为成就好老师以及优秀教学的真实所在。《好老师在这里》还告诉我——会尊重孩子才会激发孩子的主动性,所以在我们的'日常教学当中，也要学会尊重，因为好的老师都是懂得尊重的。古人云:“三人行，必有我师”。教学过程中，不是一味的老师讲，学生记。只有在充分互动教学下，大家才能共同进步.人无完人，老师也一样，要鼓励学生指出老师的缺点及错误，只有这样才能在现实中寻求自我完善。
十月读后感11
许友彬爷爷，我最喜欢他的作品之一《十月》。这是一部暖爱长篇小说。
故事里的主人公十月的妈妈因子宫癌去世了。后来他发现了妈妈去世前留给他的信。他根据妈妈的提示完成了种种任务，从故事中你会明白一个母亲对自己孩子的爱，和一个孩子对母亲的包容。明白，那份简单而伟大的意义！天下父母，哪一个不爱自己的孩子呢？当孩子知道那残酷的真相时，往往难以抉择，不知所措，生怕选错了就不能回头。
“雾里看花，终隔一层”，不如与作者涉过险滩，经历风暴去体会人生的酸甜苦辣！妈妈你在哪里？每当读到这句话，我都不知不觉得流下热泪。十月是不幸的也是幸运的，他的妈妈虽然去世了，他也不是妈妈的亲生孩子，但母爱却永远伴随着他。
读了《十月》，我最大的感受是不论生活中遇到怎样的困难或不幸，都要敢于面对，人的潜能是不可估量的。只要努力想办法，就一定可以解决问题。我很佩服十月他完成了，妈妈在信中留下的一道道难题。
花谢后留给蝴蝶是一肚子的心酸。母亲走后留给孩子的是一辈子的.爱。可怜天下父母心！想想自己一直在理所当然的享受着妈妈的爱。读了这本书，才知道妈妈对我的爱是无私的。我对妈妈的爱，却打了折扣。虽然母亲是假的，但母爱是是真的，母爱至真至诚，天底下谁能否认妈妈对孩子的爱呢？
十月读后感12
如果没有欺骗，没有背叛，那是什么让我们不爱了呢？是时间？不，准确地说，应该是时间让我们彼此间的激情不在了，但是爱情，也许是依稀存在的吧。我们总是习惯把激情和爱情混为一谈，觉得如果没有激情，爱就荡然无存了。两人初见时触电般的感觉，那个怦然心动的moment，我们将它珍视为爱情。在时间的.流逝中，在日常琐事的消磨下，这些曾经让我们面红耳赤、心跳加速的moment越来越少，身边的伴侣也没有记忆中的美丽动人、英俊潇洒，于是，我们觉得彼此之间没有爱情了，只剩下长期相伴的亲情和依赖，所谓的“七年之痒”“十年之殇”。为了再度寻觅和体味那种刺激，婚外情、***、小三、二奶应运而生。
爱情是不是永远要处于沸腾状态？涓涓细流、缓缓道来的感情就不是爱了？相伴白头、执子之手、与子成悦，没有轰轰烈烈的布景，不是一样令人艳羡吗？如果把感情的不顺遂，归结为找不到可以爱得死去活来的人，是否太过绝对？爱情不总是惊天动地，更多是平凡没有波澜的。把疲惫收起，把怨怼收起，好好感受身边那一个愿静静聆听、脉脉注视的他（她），这难道不是爱？柴米油盐酱醋茶，不是爱情的稀释剂，而是一把温火，将激情慢慢熬成互相牵挂、彼此羁绊的爱。
十月读后感13
妈妈送给我了一本书，名叫《十月》，我迫不及待地看了起来。
这本书的作者是马来西亚的许友彬，里面讲了一个非常感人的故事：男孩十月从小就失去了爸爸。妈妈去世前，设计了一个寻宝游戏，她交给了十月一封信和一把钥匙，让十月完成信里的习题，就可以用钥匙打开柜子。谁知十月完成了习题，打开柜子，发现还有一封信，里面又有习题，就这样一而再，再而三，打开最后一个柜子后，十月发现了一个严守了多年的秘密：自己不是妈妈亲生的!而十月却没有责怪妈妈，还是留在了家里……
我很佩服十月，因为他是一个坚强的人。他妈妈刚去世时，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他记住了妈妈让他不要伤心的话，没有哭，并且坚持照妈妈信中说的去做。“寻宝游戏”中的习题很难完成，比如“在历史老师家里过一夜”，而十月始终都没有放弃。我想，当我们在面对生活的考验时，要向十月学习，勇敢地闯过难关。
同时，我还体会到了一个母亲对自己孩子伟大的.爱，尽管这个孩子不是她亲生的，正如书中所讲“虽然母亲是假的，但母爱是真的”这句话。母爱是在养育孩子的日常点滴中根深蒂固的，不一定与血缘有关。
我喜爱《十月》这本书，里面的情节跌宕起伏，让人喜悦，让人流泪，让人着急，让人兴奋，期待看到它的续集。
十月读后感14
男孩十月从小失去了爸爸，妈妈又因病去世。妈妈的离去让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的转变。寄宿在舅舅家里，忍受着表哥的冷漠和敌意，十月总有一种逃离的渴望。
在妈妈去世之后十月发现了妈妈留给他的.一封信和一把钥匙，信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，必须7天不哭泣你才可以用钥匙打开柜子。（我看到这里，也跟着十月一起难过，但是我们都知道这是妈妈为了让十月坚强和勇敢起来）。十月艰难的完成了习题，打开了柜子，谁知又有一封“天堂来信”等着他，上面还有习题：靠自己的力量赚到100元；和哥哥和好。而完成这些还可以打开第三封信······
妈妈设计了这些游戏是为了十月以后能靠自己的力量在社会上独立，让十月懂得友谊和亲情是最可贵的让他明白妈妈的苦心······十月以妈妈的一封又一封的信对未来的生活充满期待，坚强的生活着。
我看着十月玩着“闯关游戏”，完成了一个个看上去不可完成的任务。与此同时，十月也发现了一个守护多年的秘密：自己不是妈妈亲生的！慈爱的舅母，神秘的蝴蝶夫人，严厉的历史老师······十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家········十月在成长着，也在成熟着！
故事的结尾，十月找到了自己心中的想法，找到了自己的家，我真为他感到高兴!
十月读后感15
《十月》是中国作者许有彬写的，我看过好几遍，印象很深刻。
这本书讲了男孩十月从小失去了爸爸，妈妈又突然因病去世。妈妈的离去让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的转变。寄宿在舅舅家里，忍受着表哥的冷漠和敌意，十月总有一种逃离的渴望。妈妈留给十月一封信和一把钥匙，信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，必须连续七天没有眼泪，你才可以用钥匙打开柜子。十月艰难地完成了习题，打开了柜子，谁知又有一封“天堂来信”等着他，上面还有习题。十月玩着“闯关游戏”，完成了一个个看上去简直不可能完成的任务。与此同时，十月也发现了一个被严守了多年的秘密，自己不是妈妈亲生的！慈爱的舅母，神秘的蝴蝶夫人，严肃的历史老师……十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家
其中对十月影响最大的慈爱的舅妈的教育方式。在妈妈留给十月一封信上有一道习题让十月去打工。可他的舅妈叫他去补课，而他就不能完成妈妈给他的任务。他自己骗着舅妈去工作，朋友猴子帮他找到工作，他为了完成妈妈给他任务连课都不上。
我也有妈妈对我的`爱。记得小时候我的身体不好，很多天都生病。那天，妈妈请假回来，连忙把我背到医院，在路上我看见妈妈头上流汗。到了医院看见有针了我就大哭，妈妈鼓励，要我大胆些。打好了针，我睡了。等我醒的时候看见妈妈疲惫的眼睛，我感到妈妈是多么的爱我。
妈妈多么伟大呀！包括你的妈妈，我的妈妈和十月去世了妈妈。
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