幼儿园教师的名言5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是小编精心整理的幼儿园教师的名言，希望能够帮助到大家。
幼儿园教师的名言1
1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5、教给学生能借助已有的知识去获取新的.知识，这是最高的教学技巧之所在。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8、教育加赞赏等于教育的平方。
9、宽容别人等于善待自己。
10、每一个学生都是好学生。
11、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
15、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
17、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
18、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
幼儿园教师的名言2
1、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
2、生长是生活的特征，所以教育就是生长。
3、课外预习及练习走进课堂，减负就不是梦想。
4、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
5、你是创造未来人的雕塑家，是与众不同的特殊雕塑家。
6、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
7、明日回头，这都是我们教育耕耘走过的路径。
8、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
9、学则不固。
10、布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。
11、真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。
12、无限相信书籍的力量。
13、命运之绳定会握在自己手中。
14、虚心下问，集思广义。
15、清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
17、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
18、只有当教育建立在相信孩子的基础之上时，它才会成为一种现实的力量。
19、蜡烛选择其物固能光芒四射。
20、课堂犹如调色盘，德艺俱佳者可绘出赏心悦目的图画。反之，便成了涂鸦。
21、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
22、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
23、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
24、人格是大地之子最崇高的幸福。
25、对于精神的追求是追求神圣，对于物质的追求是追求平凡。
26、教书育人是教师的'天职，既有苦，也有乐。
27、“明天”，是勤劳的最危险的敌人。
28、不以物喜，不以己悲。在平凡的岗位上完善自己，在宁静淡泊中播撒爱心。
29、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校。
32、情在左，爱在右，走在生命的两旁，认真撒种，等待开花。
33、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
34、走进童心世界，感受童真童趣；把爱心献给孩子，让孩子快乐每一天。
35、学生没有教师，就象生活没有阳光。
36、要使教学顺利有效，必须进行研究。
37、一个人的精神发育史，就是你的阅读史。
38、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
39、有所尝试，就有所作为。
40、对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。
41、要有时常退后一步审视自己的状态的意识，尝试自我调适。
42、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
43、只有让自己感动的课才是好课。
44、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
45、终身为善不足，一旦为恶有余。
46、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
47、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
48、扬黄牛精神，做平凡工作。
49、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
51、心灵塑造的最佳工程师。
52、教师并非教书，而是教育学生。
53、没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。
54、让学生在错误中成长。
55、知识廉价的时代，老师是无用的存在。
56、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
57、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
58、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
59、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
60、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
幼儿园教师的名言3
1、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
16、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
17、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
20、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
21、一切为了孩子，为了一切孩子。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
26、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
28、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
32、把爱带给每位学生。
33、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
34、教育加赞赏等于教育的平方。
35、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
36、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
37、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
38、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
39、爱是教育的.灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
40、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
41、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
42、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
43、我们的每一个孩子都是好孩子。
44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
48、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
50、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
51、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
52、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
53、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
54、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
55、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
57、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
58、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
59、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
61、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
62、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
63、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
64、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
65、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
66、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
67、热心对待工作，真心呵护幼儿。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
幼儿园教师的名言4
1、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持颗童心，做孩子们的好朋友。
5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求个人，也要尽可能多地尊重个。
7、做片绿叶、丝春风、缕陽光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、将快乐传递给每个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12、用爱倾听每个孩子心底的声音。
13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每天！
14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
16、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
17、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
18、教师的最大幸福就是把群群孩子送往理想的彼岸。
19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
20、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
21、切为了孩子，为了切孩子。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、关爱每个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、让我们起为孩子撑起片纯净的蓝天，为孩子开辟块快乐的土地。
26、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
28、以欣赏的眼光看待每个孩子。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的`微笑！
32、把爱带给每位学生。
33、用心感悟每个孩子，用爱关注每个孩子。
34、教育加赞赏等于教育的平方。
35、爱我们的每个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
36、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
37、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第步。
38、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
39、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
40、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我生最大的快乐。
41、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
42、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
43、我们的每个孩子都是好孩子。
44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了切。
47、让我走进童心世界，和孩子们起成长。
48、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们生无悔的追求！
49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
50、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
51、爱每个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
52、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
53、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
54、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
55、如果这孩子的兴趣和热情开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
57、年最美是春季，生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
58、幼教事业是座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
59、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
61、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
62、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
63、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
64、让我们起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有个快乐的童年！
65、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
66、给孩子缕陽光，孩子会给你个太陽！用心，用爱，努力做到最好！
67、热心对待工作，真心呵护幼儿。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
幼儿园教师的名言5
教育孩子并不难，指导家长困难。
用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
看见孩子吃点小亏就火烧火燎，马上跳起来干预的家长，目光短浅。
也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
你的健康快乐是我眼中最美的色彩。
如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
我是岗位的，岗位未必是我的。
你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
凡为教者必期于达到不须教。
爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
教师总是期望学生将来超过自我。
许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
人生百年，立于幼学。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
爱岗善教树人，收获幸福；厚德诚信敏行，创造幸福。
教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
带给每个孩子健康是我最大的心愿。
教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
孩子的健康成长，是我们最大的希望。
教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。
蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
抓住今天，尽可能少的.依靠明天！
爱学生，让生活充满阳光。
真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
严，也是一种爱。
快乐不是拥有的多，而是计较的少。
课堂教学的过程，实质上是在教师的指导下学生自主学习的过程。
相互补台，好戏连台，相互拆台，一同垮台。
物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
看别人不顺眼，是自己修养差。
责人之心责己，恕己之心恕人。
工作每天都是正式演出，不能彩排。
尽多少本份，得多少本事。
年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
备课组的活动质量，决定学科质量。
教师的发展才能更好促进学生的发展。
演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己适应学生，带着学生走向知识。
做到“目中有人，心中有意”
成功来自知识的不断积累及超越自我的态度
态度如方法是实现梦想的百分百。
人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
对于时间的管理就是对生命的管理。
投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
换种态度和做法就是换种人生。
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
教师上好课，是立身之本。
追求主动发展，专业发展和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
天荒地老，教师的童心不泯。
赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石—泰戈尔。
一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
怎样的老师造就了怎样的学生。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
太阳下最光辉的职业是教师。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
心灵塑造的最佳工程师。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
以德感人，为人师表。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
心灵的沟通胜于知识传递。
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
职业道德是做人之本，为师之本。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
视责任为美德。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
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