大班过中秋社会教案

时间:2023-01-19 19:18:28 中秋节 我要投稿
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大班过中秋社会教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的大班过中秋社会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班过中秋社会教案

大班过中秋社会教案1

  活动目标:

  1、认识传统节日秋节,知道中秋的来历及有关习俗。

  2、体验分享、合作的快乐。

  3、能信地在同伴面前大胆讲述、表现。

  活动准备:

  有关月亮的`图片、传说故事、头饰、音乐等。

  活动过程:

  一、导入

  1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

  2、出示图片:讲讲月亮的变化。(小朋友知道一个月中,哪一天月亮最圆、最亮吗?——15日。小朋友知道明天是什么日子吗?——引出中秋)

  二、中秋的由来和传说

  1、讲解传说故事。

  2、理解中秋的由来和传说(复述故事与提问)。

  3、知道中秋的习俗(吃月饼)。

  4、拓宽了解:传统中吃月饼表示“团圆”。

  三、我们过中秋

  1、请小朋友说说你明天准备怎样过中秋?(和谁一起过?准备了什么食物?有月饼吗?)

  2、游戏过中秋。(划船游戏——月亮船)

  3、我们一起过中秋——分尝月饼。(音乐:爷爷为我打月饼)

  四、延伸

  记录中秋时吃的月饼或者是你最想吃的月饼——绘画。

  五、活动结束

大班过中秋社会教案2

  活动目标:

  1、认识传统节日中秋节,知道它的来历及有关习俗。

  2、体验分享、合作的快乐。

  3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力

  5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  1、有关月亮的.电子图片、动画、故事传说。

  2、活动前与一起布置活动室,悬挂月亮变化图。

  3、与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。

  活动过程:

  1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

  出示图:月球,讲讲月亮的变化(阴晴圆缺)。

  2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月间的一天,所以叫秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

  师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。

  3、欣赏人们怎样过中秋。

  1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

  2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗?播放相应资料:人们是怎样过中秋的。

  4.吃月饼,共同分享快乐。

  1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?老师还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

  2)教师简单小结,月饼的分类3)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VC),边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

  5.互送贺卡,学说祝愿的话。

  6.延伸活动:鼓励幼儿回家制贺卡,并与同伴互送电子贺卡(在家长的帮助下)。

  教学反思:

  从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

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