学前教师岗位职责

时间:2023-01-20 16:24:11 教师 我要投稿

学前教师岗位职责15篇

  在快速变化和不断变革的今天,岗位职责使用的情况越来越多,岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。岗位职责到底怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的学前教师岗位职责,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学前教师岗位职责15篇

学前教师岗位职责1

  1.观察了解幼儿,依据国家规定的对幼儿园管理的具体要求,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。

  2.严格执行幼儿安全、卫生、保健制度。指导并配合保育员管理本班幼儿的'生活,做好卫生保健工作。

  3.与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成好教育任务。

  4.参加业务学习和幼儿教育研究活动。

  5.主动与搭班教师和其他保教人员团结协作,共同搞好班级的教养工作。观察、记录、分析幼儿发展情况。

  6.根据教养工作需要,定期布置好教室,并管理好班内的教玩具、图书、自然角等物品。

  7.定期向园长汇报,接受其检査和指导。

学前教师岗位职责2

  岗位职责:

  负责学前班教学工作,因材施教,开展多种教学方式;

  培养学生良好的学习行为习惯为小学一年级课程做好准备

  做好家校互动,让学长及时了解学生学习情况及需要配合的工作4.保护儿童安全,维护好

学前教师岗位职责3

  职责描述:

  1.负责语文学科课程教学和课后服务;

  2.配合年级同事完成组内工作;

  3.配合团队成员创新课堂形式,参与学前语文课程内容的研发。

  任职要求:

  1.本科及以上学历,学前教育专业优先,具备良好的学科知识水平;

  2.形象好,气质佳,责任心强;

  3.热爱教育事业,能承受一定的.工作压力,有良好的团队协作意识和学习能力;

  4.有文科相关获奖经历或工作经验的优先。

学前教师岗位职责4

  岗位职责:

  1、负责乐高大颗粒、wedo机器人的'课程教研和教学工作;

  2、基于乐高套件,学龄前和小学低年级孩子开展steam课程的教学;

  3、特别喜欢跟低龄段孩子们打交道,热爱教育,具备良好科学知识和素养;

  4、能够跟踪孩子成长和学习,给家长提供准确的学前教育和小学教育指导。

  任职要求:

  1、有过小学低龄段教学经验加分。

  2、有乐高wedo、ev3机器人编程经验的加分。

  3、有学前教育专业的学习经历加分。

学前教师岗位职责5

  岗位职责:

  1、全面负责学校幼小衔接科目教学工作;

  2、制定教学工作计划,参与教学研究,促进教师教学水平提高;

  任职要求:

  1.大专及以上学历,幼教及学前教育专业

  2.具有2年以上幼教教学经验者优先,有表演、舞蹈、乐器等特长优先考虑

  3.热爱幼教事业,善于与家长沟通互动

  4.有爱心、有耐心、了解儿童心理和生活习性

  5.普通话标准,口齿伶俐

学前教师岗位职责6

  岗位职责:

  1、负责班级的.正常授课;

  2、注重孩子的课堂表现,及时调整课堂设置;

  3、配合班主任老师工作,实现教学目标。

  任职资格:

  1、相关专业毕业,具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

  2、1年及以上工作经验,口语标准;

  3、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

学前教师岗位职责7

  岗位职责:

  1、全面负责学校幼小衔接科目教学工作;

  2、制定教学工作计划,参与教学研究,促进教师教学水平提高;

  任职要求:

  1.大专及以上学历,幼教及学前教育专业

  2.具有2年以上幼教教学经验者优先,有表演、舞蹈、乐器等特长优先考虑

  3.热爱幼教事业,善于与家长沟通互动

  4.有爱心、有耐心、了解儿童心理和生活习性

  5.普通话标准,口齿伶俐

学前教师岗位职责8

  岗位职责:

  负责学前班教学工作,因材施教,开展多种教学方式;

  培养学生良好的学习行为习惯为小学一年级课程做好准备

  做好家校互动,让学长及时了解学生学习情况及需要配合的工作

  保护儿童安全,维护好

学前教师岗位职责9

  岗位职责:

  1、参与高职类幼儿发展与健康管理、学前教育专业教学计划的制定

  2、完成日常的教学、教务活动

  3、每周标准课时16节

  4、坐班制

  5、完成教务处安排的'其他工作

  任职要求:

  1、本科及以上相关专业学历,师范类院校毕业优先;有教师资格证者优先;具有丰富的教学经验者优先;

  2、热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;

  3、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

  4、具有很强的中文表达能力,普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力;5、讲课生动活泼,知识面宽广,能够因材施教,启发教学;

学前教师岗位职责10

  英语教师,美术教师,学前老师早教瑞安市德立高参茸科技有限公司瑞安市德立高参茸科技有限公司,德立高参茸招美术教师要求年龄22-35岁,学历大专

  热爱教育培训事业,具备良好的教师职业道德培养

  有教师资格证相关工作经验者优先考虑

  招英语教师要求年龄22-35岁,学历本科有相关经验者可以大专,英语等级6级以上

  有早教相关方面的工作经验优先考虑

  招学前教师要求有幼师证,学历大专

  有相关早教方面工作经验者优先考虑,可以提供住宿条件

  上班时间8.30-11.30 13.30-17.30

学前教师岗位职责11

  岗位职责:

  1、独立承担2门以上学前教育专业核心课程的教学工作;、

  2、承担指导学生进行专业实训、实习的.相关工作;

  3、配合学院进行专业、课程及实训室建设工作;

  4、完成学院领导安排的其他工作;

  岗位要求:

  1、硕士及以上学历,音乐学、学前教育相关专业;

  2、具备一定的舞蹈或钢琴等艺术专长;

  3、有一定的科研基础及科研能力;

  4、有幼儿园工作经历的优先考虑;

学前教师岗位职责12

  全体教学人员必须认真贯彻党的教育方针,教书育人,关心热爱学生,努力倡导“崇德、博识、爱生、善教”的良好教风,树立良好的高新博才教师形象,履行如下职责:

  一、自学遵守师德师范,遵守学校规章制度,服从学校安排。

  二、教学人员既要管教又要管导,严禁体罚与变相体罚,发现问题及时教育,及时与班主任取得联系,主动配合班主任工作,做好眼保操,读报、就餐排队等组织、督促工作,教学及与学生谈话时必须使用普通话。

  三、教学态度必须严谨,要抓好常规训练,建立稳定的课堂秩序。课前准备要充分,上课不迟到、不会客、不接电话,下课不拖堂,努力提高40分钟质量。

  四、备课认真充分,开学前,暑假备课量不少于一个月,寒假不少于两周,平时不少于一周。要写适量的教学后记。开学一周内制订好教学计划并严格执行。

  五、精心设计作业,认真及时批改作业,抓好作业讲评订正,重视作业格式的规范,严格控制作业量,认真做好教学质量分析。

  六、根据学科、年级特点,组织与辅导学生开展课外兴趣活动,承担竞赛任务,取得优良成绩,提高学生综合素质。

  七、关心了解国内外本学科的.教改信息和科研动向,积极参加教学科研活动和教改实验,主动承担实验课题,期末完成规定的教育教学总结,向教育报刊、杂志社投稿一篇。

  八、认真完成值勤日和其他临时工作,积极参加公益劳动,负责搞好卫生责任区的工作。

学前教师岗位职责13

  职责描述:

  1.负责语文学科课程教学和课后服务;

  2.配合年级同事完成组内工作;

  3.配合团队成员创新课堂形式,参与学前语文课程内容的`研发。

  任职要求:

  1.本科及以上学历,学前教育专业优先,具备良好的学科知识水平;

  2.形象好,气质佳,责任心强;

  3.热爱教育事业,能承受一定的工作压力,有良好的团队协作意识和学习能力;

  4.有文科相关获奖经历或工作经验的优先。

学前教师岗位职责14

  1.观察了解幼儿,依据国家规定的对幼儿园管理的具体要求,结合本班幼儿的.具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。

  2.严格执行幼儿安全、卫生、保健制度。指导并配合保育员管理本班幼儿的生活,做好卫生保健工作。

  3.与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成好教育任务。

  4.参加业务学习和幼儿教育研究活动。

  5.主动与搭班教师和其他保教人员团结协作,共同搞好班级的教养工作。观察、记录、分析幼儿发展情况。

  6.根据教养工作需要,定期布置好教室,并管理好班内的教玩具、图书、自然角等物品。

  7.定期向园长汇报,接受其检

学前教师岗位职责15

  岗位职责:

  1、入职7天内熟练掌握公司介绍、价值观、课程设置内容

  2、入职3个月内完成幼儿乐高积木课程在职带薪培训

  3、积极主动完成课程助教工作,当日填写助教明细表

  4、做到有课必教案、每个课程主题至少3种搭建方法、查阅课程相关资料

  5、3个月内通过公开课考核,带班上课

  6、负责3-6周岁幼儿乐高积木课程教学

  7、负责每次课与家长分享孩子课程学习知识点,沟通孩子能力提升情况及课上表现

  8、负责自己的教室卫生、每日消毒、整理教具

  9、负责完成中心安排的.竞赛、冬夏令营、市场活动等日常工作

  任职要求:

  1、学历:大学本科及以上

  2、年龄:20-28周岁

  3、性格:乐观开朗、积极主动、沉着稳重

  4、习惯:执行力强、有始有终

  5、能力:领导力、解决问题的能力、学习能力

  6、工作经历:应届毕业生或工作年限三年内

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