观察的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的观察的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察的作文1
我的老家在农村，在那里养狗不稀奇，几乎每家每户都养了一条，而我们向下养狗，不是像城里那样养什么“贵妇人”“沙皮”，也不是像军区那样养“黑包金”，而就是养乡下的老黄狗和黑狗，我们王村，没有养其他颜色狗的。我们家原先养的是一条黄狗，后因为黄狗病死了，从隔壁方庄花钱买了一条狗，名叫小白。
虽然名字叫小白，可是浑身上下没有一根白毛，就连眼睛也很难找到一块白的，为什么它叫小白呢?据说它前世是一个像包公那样正直的人，分得清善恶美丑，十分受人们爱戴，现在虽然只是只狗，也能保护“好人”，还经常抱住好人制服“坏人”。
小白与其他狗不同，长得极为高大，比一般的狗要大个一倍。十分好斗，甚至在路上遇到其他狗，都要出言挑衅，并与其决斗。不管体型多么庞大、还是性格多么火爆的狗，它都不放在眼里，上前挑战，最后将其打败，凯旋而归。小白“胃口”大得很，不光是狗，连人也不放在眼里，不过它不会主动攻击人，若是它发现你偷了什么东西，会狠狠地跟你干一架，你还不一定弄得过它哩!
经过一段时间的“南征北战”，小白终于同意了全村，成了“王村第一”的`狗老大。不管是人是狗，都要忌它三分。它的名望越来越大，别的村庄的狗也都听说过它的“大名”，它只要大叫几声，全村的狗都能被它招来。有一次，我就亲眼目睹了小白的神威：
我们家的位置不太好，正对着山，山很大，上面有蛇、有狼、有时还有野猪。所以村里晚上都让狗睡在外面，以防有狼来吃自家养的猪、或有野猪来拱庄稼。一天晚上，大概是凌晨两点多的时候，我们被一阵犬吠吵醒，一看还真给吓了一跳：一共有两只狼趴在猪圈里正要吃猪，只见小白跑到猪圈门口大叫，我见状不好，赶忙大声喊着：“快来人呀，狼来吃住了!”大伯被叫醒后，忙从厨房拿出一把钢叉，一只狼一把将那匹狼按倒在地，又一口朝狼喉咙中的气管咬去，那狼不知打开门，正要去叉狼，猛地怔住了，我也不知道为什么，只见随着小白的吼叫声，全村二、三十条狗从四面八方回笼过来，我看的惊呆了，只见那二、三十只狗将两匹狼团团围住，小白站在正中间，对着其中是没回过神来还是被这浩大的声势吓傻了，竟毫无还手之力就已经毙命了。另一只狼企图冲出这个包围圈，但没有成功，在小白一声令下，所有的狗都向狼扑去，最终将那狼的尾巴咬断了半截、后腿要断了一条、眼睛咬瞎了一只，在群狗的追赶下，狼掉到了河里，被大水冲走了，而小白成了“保家救猪”的英雄。
我不会忘记它，不会忘记这个给了我震撼、让我见证了奇迹的狗，小白!
观察的作文2
5月25日 星期五 晴
下午放学后，我和同学一起去雨荷农场。昨天那朵睡莲今天依然开放，只是没有昨天的色泽。我看着那些不再开花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞开始泛黄，原本娇艳可爱的花瓣，现在像被浑水染过一样，美丽度在逐渐下降。再看看荷花，还是那几片美丽的荷叶，我真担心荷花会不会开。但我坚信，只要秋天没来，荷花一定会开放。我真想看看荷花长什么样，有什么味道，它有没有睡莲好看。
5月28日 星期一 晴
还没来到雨荷农场，一眼望去，美丽的荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴。莲叶深绿如墨，莲花姿态万千。有的雪白雪白，像冬天里绽放的雪花;有的百中透红，红中带紫，犹如一位神秘的少女在夜晚中若隐若现。惟有荷花没开，这让我感到惋惜。在我心中，荷花是纯洁高尚、出淤泥而不染。开始现在，缸荷花里始终不见动静，美丽的荷叶都快被挤出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也许要到炎热的夏天才会开放。尽管这样，美丽的荷叶的长势却让我十分喜悦。
5月29日 星期二 晴
最近几天，睡莲没有什么大的变化。美丽的荷叶却在慢慢长大、长高。第一缸的美丽的荷叶长得十分旺盛，它们挨挨挤挤地铺满了刚面。我最喜欢的一片美丽的荷叶亭亭玉立，叶面足足比一个乒乓球拍还大。望着眼前的美丽的荷叶，很难想象以前它是由乒乓球那么大。每当我来看美丽的荷叶时，河面中心点上总会出现几位常客，那就是晶莹闪亮的水珠。小水珠似一颗玻璃球一样顽皮地躺在摇篮里。如果睡醒了，便在床上翻来翻去，玩的十分尽兴。
5月30日 星期三 晴
今天，我关注了一缸生长比较缓慢的美丽的荷叶。来到岗前，我十分震惊，三缸美丽的荷叶的.差距竟然有这么大!仔细看看，这缸美丽的荷叶怎么都让人心疼。细小的茎看起来弱不禁风的。它艰难地撑起一片小小的美丽的荷叶，浮在水面上。那可怜的美丽的荷叶也许只比半个手掌大一点，上面的叶脉纤细得根本看不清。叶子上沾着几颗黑点，它们就是虫子。这淡绿色的叶子上，沾满了小虫子，美丽的荷叶只能默默忍受，自己不能大声倾诉痛苦，滑落而下的露珠也许就是它伤心的泪吧。
5月31日 星期三 晴
早晨，我急匆匆来到雨荷农场。我不再欣赏睡莲的花瓣，不再赞叹美丽的荷叶的旺盛，而是牵挂着那缸弱小的荷。我趴在缸沿静静地注视着那片被咬的叶子。在一片完美无缺的叶面上，有一个小小的圆洞，水很容易滑到叶子上，很快落了下来。可是那些可恶的虫子依然悠然自得地躺在美丽的荷叶上，沐浴着阳光，却不知美丽的荷叶有多痛。我不能为美丽的荷叶做什么，只能希望它少些病痛，快乐健康地生长。
观察的作文3
我的家里养了两只乌龟，一大一小，一起养在一个透明的塑料盆子里。它们长着三角形的头，头两侧有一对芝麻大小的眼睛，不仔细看还看不见哩!它们身上背着一个大壳，像个盔甲，看上去威风凛凛。在壳的下面还藏着四只又扁又短的小脚和一条短短的小尾巴。龟壳上布满了绿色的花纹，如果乌龟缩着不动，就像一块绿宝石。
今天，我去给乌龟换水。大乌龟见我来了，马上跟过来，伸长脖子。我到左边，它就跟到左边，我到右边，它也跟到右边，好像在说：“小主人，我好饿呀，你能给我一些东西吃吗?”看着它这副神情，我就知道它饿了。
于是，我换完水，给它投下几只活虾。大乌龟看见虾投下来了，就赶紧去追虾，一刻也不停留。虾在前面逃，乌龟在后面追，它们就这样在盆子里你追我逃，在盆子里绕了好几圈。最后，大乌龟把虾逼进了一个死角，虾逃不了，只得乖乖让乌龟咬。乌龟先咬下虾尾巴，然后啃下虾肉，边吃还边点头，好像在说：“真好吃，真好吃!”瞧它样子，多可爱呀!
大乌龟非常好动，整天想往上爬，今天更是，吃足喝饱，又来了精神，要往上爬了。大乌龟往上爬的动作总是这样：先后脚立起，再把前爪使劲往上攀。运气好，攀到盆顶，但迟早会掉下来。运气差，直接掉下来，摔个“四脚朝天”。但大乌龟不灰心，头一歪，身子一扭，就翻过来了，然后继续往上爬，摔下来再爬……我内心震撼了，乌龟这种小动物，竟也有那么大的毅力啊!
观察蜗牛昨日，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个搞笑的实验。我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。
蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢?一连串的问题接连浮此刻我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原先那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的.东西，原先那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎样发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，仿佛在说：我找到菜叶了!经我决定，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
观察蜗牛昨日，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个搞笑的实验。我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢?一连串的问题接连浮此刻我的脑海里。
观察的作文4
前几天，只有四岁的弟弟鲁灵锋到我家来玩。“好家伙！”，我家马上乱开了锅。他一会儿玩积木，一会儿玩玩具枪，这儿竞成了他的游乐场了。后来，弟弟又找来了一只乒乓球当玩具，乒乓球在家里不停地蹦来跳去，弟弟乐得合不拢嘴。当时，我正在台盆上开了水龙头放水，水已放了半盆，准备洗个脸。突然，弟弟的乒乓球竞弹进了台盆。我一脸的不高兴，正准备骂人。这时却让我看到了奇怪的一幕，使我骂人的言语又收了回去。乒乓球刚落入台盆时，还在水龙头冲出来的水柱落水点的边上，我正准备将它从水里捞出来。还没等我手举起来，浮在水面上的乒乓球不但没有被哗哗的水流冲开去，反而一点一点向直冲下来的自来水的落水点处移动，后来竟留在台盆中央“洗淋浴澡”了呢！弄得水花四溅。我感到好奇，硬把这个“淘气”的乒乓球揪了出来，一开始，它还算老实，但没过多久，只要一让它冲到一点落下来的自来水，它就又开始“调皮”了。一旁的弟弟也看傻了眼。
我不明白其中的原因，就向爸爸妈妈“求救”，但他们不但不帮我，爸爸还耍我说：“乒乓球也像你一样，有时喜欢调皮一下。”令我又好气又好笑。我只得请教教我们科学课的张老师。
张老师并没有直接告诉我其中的道理，而是先带我到图书室查找资料，从资料中我明白了，水对处在水中的物体是有压力的，叫“水压”，并且水压的方向是朝向四面八方的。然后，张老师又带我到实验室，反复做了这个实验，发现乒乓球在离落水点较远时，乒乓球并不“调皮”；当乒乓球处在离落水点只有0.5厘米时，它就开始“调皮”了，并且一让它沾到水花，它就快速地移到落水点中心，还不停地转呀转呢，它的“淋浴澡”洗得可欢呢。张老师又叫我仔细观察，然后在黑板上画出水槽里水面上形成的水波，并把乒乓球也画上去。突然，我脑中豁然开朗，终于发现，水流下冲时形成冲力，使落水点处水面下陷，这种冲力向四周扩散，在落水点周围的水波形成一圈较高的.波峰，而落水点处永远属于波谷位置，周围波峰处的水压侧压力比中心处要高，就迫使乒乓球向中心处移动；当乒乓球在离落水点较远时，乒乓球不可能越过几个波峰波谷，所以，这时它才变得老实呢。(下图便是老师用数码相机给我拍下的当时实验的照片) 到这时，张老师才告诉我，这种现象关系到流体力学的知识，水和空气都是流体，都具有这种性质，这种知识还运用在飞机飞行，轮船航行，火箭发射等领域呢。最后，张老师还给我做了一个更有趣的实验——“吹不走的乒乓球”，真令我太兴奋了。
经过这件事情，使我明白了，科学就在我们生活当中，只要我们做个“有心人”，仔细观察，积极动脑思考，我们一定能攀登科学的高峰。
观察的作文5
我有一只可爱的小乌龟，它有一个棕色的壳，探着它那又小又瘦的头显得格外可爱，浑身散发着稚嫩的气息，它太小了。
你可别看它小，它可是我们家最懒的一个小东西了！
今天是星期四，我刚一起床就去看我的小乌龟。只见它正趴在石头上懒懒地睡大觉呢！我很无奈地摇摇头，哎！我的懒乌龟，也许你正在做美梦吧！看着它憨态可掬的沉睡样子，我真不忍心把它弄醒。于是我把“早餐”小心翼翼地放在了它睡觉的那块石头上，希望它睡醒了就吃。
晚上，我放了学回到家，顺手把书包往沙发上一扔就迫不及待地跑到阳台上看我的小乌龟。让我大吃一惊的是：哇！我的懒乌龟还在石头上睡大觉，连它睡觉的姿势都没有变过，“早餐”原封不动地放在那里。这乌龟小小年纪怎么能这么懒呢？
第二天，我又把“早餐”放在了它睡觉的那块石头上。因为今天是星期五，我回来得较早，一回到家我一如既往地去看小乌龟。令我惊奇的是：它终于醒了，还在水里玩。它的小脑袋终于探出了它那厚实的壳，四肢像桨一样来回摆动，围着它的“家”绕圈，它玩得开心极了！我把今天放在石头上的“早餐”放在手里，让它自己吃。可是，它怎么也不肯吃，只是用鼻子碰碰，就把脑袋缩回壳里。我的心里泛起了嘀咕：它难道不喜欢吃我做的早餐？还是它不饿？还是…
为了它吃东西，我还在网上查了怎样饲养乌龟。结果我发现我做的东西不符合它的胃口。因为乌龟是肉食动物，于是我从冰箱里拿出肉，把肉切成很小很细的肉丝喂它吃，它闻到了肉的香味，于是有了兴趣，脖子伸得长长的，向我悬吊着肉丝的手“跑”来，一副饥饿难耐的样子，狼吞虎咽地吃了起来，一眨眼的功夫就把肉丝吃完了，这可把我乐坏了，小家伙，我终于知道你喜欢吃什么了！
吃饱了，该运动运动了吧！于是我就把乌龟从“家”里拿出来，让它在阳光普照的阳台上活动活动。可是，它自己慢慢地爬到太阳光下懒洋洋地晒起了太阳，理都不理睬我了。我见了这一幕，灵机一动，又把肉丝放在它的面前，它跟着肉丝“跑”啊“跑”啊，“跑”了好久，硬是没追着，说实话，我是为了强迫让它运动才把它最爱的美味吊在它的面前来诱惑它，让它想够也够不着。小家伙好像猜透了我的心思，干脆趴在地上不动了。瞧着它气喘吁吁的'样子，我也情不自禁地笑了起来。
晚上，我正在吃晚饭，小乌龟眼巴巴地看着我吃得津津有味的样子好像直流口水，仿佛在对我说：“主人，给我吃一点吧，我好饿…”我看到它那可怜的表情，哎！只好先喂它吃，要不然你可是受不了它那可怜的样子！
吃完饭，我们的游戏时间又到了！我又把它从“家”里拿了出来。它挥舞着它的那四只小手臂奋力地往前爬。可是，刚爬出去不久，它就累了。它又把身子缩进壳里开始睡大觉了。
可是，我已习惯了它的懒，我们快快乐乐地玩耍着，开开心心地度过每一天！
我的乌龟就是懒，不然它怎么叫“懒乌龟”呢？
观察的作文6
我最近在研究水葫芦和福寿螺的奥秘，探究他们不为人知的秘密。
水葫芦是一种有害的水生植物，能堵塞交通，清理他们成了一大难题。水葫芦的生长速度与水质有着密不可分的关系，我着重调查了柳州的两条河流，都乐河与七彩河。七彩河的水质较差，水葫芦自然就很多；都乐河水质较好，水葫芦自然就很少。我在七彩河打捞了一株水葫芦，意外地在上面发现了福寿螺的卵；打算在家里养着，多观察观察。渐渐进入有了冬天，我发现不论是七彩河还是都乐河，水葫芦的生长速度和数量都不如夏天多了。而家里养的水葫芦也因不适应冷空气而渐渐枯死了；福寿螺也一只一只的孵化出来了，可才刚出生没几天，就全不见了；不在水葫芦的根部，也不在叶子上，怎么回事呀？这个问题一直困惑我很久。
一周后，我又去了七彩河。此时正值12月上旬，天气十分寒冷。可前天的一场雨，让七彩河的水位暴涨，淹过了堤坝，无法到河对面的平台考察。于是我决定，进入七彩山庄，看看能否有什么发现。在测完水质、查看完水葫芦数量后，我在一个小池塘里有了发现。小池塘里长满了水葫芦，根本看不见水面；这一发现可以证明：即使在冬天，水葫芦仍能发展很多，只是速度会比夏天慢。此时，我又把目光转移向了都乐河。这条河从上流漂流至下流的水葫芦会比较完整，而且会有较少的水葫芦在岸边。之所以会这样，是因为在途经都乐河的时候流速会略慢些，因此较少的水葫芦会漂到岸旁，剩下的水葫芦就会继续顺流而下。
在寒假中，我再一次考察中又有了发现。我又去了长满水葫芦的小池塘观察水葫芦的生长变化；这次我发现大部分的叶子枯黄了！甚至有些已经死亡。我立即从七彩河中拿了一株水葫芦回家养，想找出问题。果然，在一周后，水葫芦出现了同样的状况；这证明，当低温超过水葫芦能抵抗的上限时，它将避免不了死亡。
到了四月，天气开始变暖，又到了水葫芦的季节。我再次去七彩河，希望有更多发现。水葫芦的数量正在提升，水质又下降了；我在池塘旁的草丛上有了惊奇的发现：一串福寿螺的卵！他紧紧地黏在一根草上，我小心翼翼的将那根草切割下来，然后轻轻地放在容器里，带回家孵化。我在池塘里又有了新的发现：一滴水珠从我手上滴在了一朵浮萍的叶子上，可水珠却呈球状顺着叶子流入水中。我反复试验了几次，发现主要是叶子上的细毛将水珠的.形状保持原型。随后，我又在都乐河中的一根泡在水中的枯木杆上找到了福寿螺的卵，这串卵很容易就会掉下来。两串卵为何有这样的差别？
我在家里观察了一周，终于发现了福寿螺卵的秘密。七彩河的福寿螺卵较软；都乐河的福寿螺卵较硬；我推断七彩河的离孵化时间较短，都乐河的离孵化时间较长；因此软硬程度不同。福寿螺在产卵时会分泌一种黏液，能将卵固定在一个物体上。七彩河的卵是在岸上孵化的，因此黏液作用时间会更长；都乐河的卵是在水中孵化的，因此黏液作用时间会更短。
水生植物和水生物的奥秘我会继续去发现他们。
观察的作文7
我喜欢四季，春有花，夏有雨，秋有果，冬有雪，这些景物我都喜欢。喜欢来自于对四季不同的发现，而发现离不开用心观察。
花是春天的骄傲，无花的春天只是一堆乏味的日子。早春，花苞刚刚从树枝上冒出来，带着害羞的表情，似乎还害怕严冬的余威。可是，只要经过几天的艳艳春阳的激发，含苞的花蕾可以在一夜之间变成茂盛娇艳的花朵。吸引着蜂来蝶往，游人如织。我发现，少年时代就像春天盛开的一朵花，我始终坚信，总有我盛开的季节。我珍惜宝贵的学习时间，我铭记老师家长的教诲，当春天赐予我充足的阳光，我就抓住开放的时机，尽情地展现自己，绽放自己。
走过了春天，进入了夏天的雨季。夏天的雨，不是春雨。夏天的雨会在不知不觉之间让你变成“落汤鸡”，让你狼狈；夏季的雨发起怒来，让你猝不及防，江河暴涨，山崩地裂。尤其是带着雷鸣电闪的暴风雨，简直就是要和你较量胆量。而你只要坚信，乌云过去会是太阳，那么，暴风雨过去之后还会有彩虹。我发现，青年时代就是一场暴风雨。青春期的叛逆、情感世界的起伏跌宕、人生道路上的坎坎坷坷，都是生命走向成熟的必然阶段。歌中唱得好，“不经历风雨，怎么见彩虹？”只有坚信自己能够超越暴风雨，并且最终喜欢暴风雨的人，才能在青春的季节里立于不败之地。夏季，是青春的季节。
秋天是伴着果实到来的'，这就像一个人一进入了壮年就步入了收获的季节。当秋风将赞美成熟的歌声传遍大江南北，各种各样的果实就开始红着脸开始响应，这时候的果实，最高兴的事情就是和太阳约会。太阳也毫不吝啬地将自己的热量传递给果实，因为太阳知道，春天的花，夏天的叶，以及深埋在地下的根，它们的希望都寄托在果实身上了。果实也深深知道，不能错过这个季节，这是自己实现一棵完整植物梦想的季节，是自己的季节。我发现，一个坚信自己能成功的果实，总会找到自己成熟的季节。我就要做这样的一粒种子，只要我撑开了春天的花，经历了夏天的雨，我的壮年就是这样一个硕果累累的季节。
也许，我们会讨厌冬天这个季节吧，冬天寒冷，冬天单调。可是，我要说，在冬天，通过观察也有我的发现。春天繁荣了花朵，夏天繁荣了叶子，秋天繁荣了果实，只有冬天才繁荣了空阔的时间。冬天的时间是最空旷的，该落的都落了，该收的都收了，就是天空上落下的雪花，也会化掉，坚持不化的，也会凝聚成冰。剩下的都是精品，都是在岁月中坚持住了自己生命的脊梁。树叶落了，树干挺立在冬风里；草茎枯萎了，草根深扎在泥土里。通过观察我发现，冬天才是我自己的季节。抛弃了一切粉饰，删除了一切虚荣，生命达到了纯粹和单一。
通过对四季的用心观察，我发现了人生道理。
观察的作文8
当我满怀期待地走进中学的教室，一个身材微胖，身穿褐色毛衣和黑色半身裙的老师出现在我的眼前，她是我进入中学以来见到的第一位老师。棕色的卷发，看起来四十多岁的样子，但是头顶上却有许多白头发，显得有些许苍老，她戴着一副红色边框的眼镜，脸上的表情非常严肃，我觉得她一定非常严厉古板。
开学第一天只是预分班，以后还会分班的。大多数班级的学生都在玩，我们却不一样，别人看电影时，我们在背课文，别人午休时，我们在默写古诗，别人下课玩闹时，我们在教室背单词。这老师还真是严厉，开学第一天就这么严厉，以后呢？根本不敢想。
分班的第一天，我走在走廊里，脑子里正幻想新老师可能会是一位温柔漂亮的年轻教师。走着走着，我听到一个熟悉的声音从七（10）班的教室传出来，这不就是我的班级吗？进去一看，预分班的班主任正在点名呢，我找了个位置坐下。老师点完名字说：“我姓张，你们可以叫我张老师。我是你们初中三年的班主任。不管你们小学成绩是好是坏，现在你们又站到了同一个起跑线，只要你们好好学习，就会取得好成绩。”同学们都点点头，她又说：“今年中考每个班考上一高大概有二三十人，我带的班考上四十多名学生。”说完，她露出了一抹得意的微笑。我想，这大概就是“严师出高徒”吧！
我一直以为张老师是语文老师或英语教师，但她却是数学教师。数学是一门很枯燥的学科，我一直都不太喜欢。张老师每次讲课都会让我们先预习，然后再和我们一起总结知识点和做题方法，教材上的.做题方法都很复杂，但是张老师总会教给我们简单易懂的解题方法，让我心生佩服。
张老师讲课时还会培养我们当“小老师”，她先让我们小组讨论，再让每组派代表讲题，今天是第四组的同学讲题，那是一道简单的习题，老师才讲过的，但是那位同学没有回答出来，张老师非常生气，让他们一组全部站了起来，挨个回答问题，但都没有回答出来，老师很生气。老师又让身为课代表的我来回答，我有点紧张，但我还是回答了出来，老师夸我讲的好，同学们也纷纷为我鼓掌。
开学第二个星期张老师就让我们早上六点到班，我到学校的时候，别的班里空无一人，我们都已经开始早读了，张老师也每天和我们同一时间到班。我们每天就比别的班多了二十分钟的早读，可以多读多背很多内容。
张老师只要不是在其他班级上课，就会坐在我们教室后面备课或者批改作业，她永远都是精神饱满地陪着我们，严厉的老师对自己也是如此严格。终于有一次老师太累了，改作业时伏在课桌上睡着了，我多么希望她可以放松一下自己，不要每天把自己的弦绷的那么紧。
我渐渐喜欢上了这个严厉的老师，也喜欢上了数学这门学科，我会好好学习，学好这门学科，当好我的数学课代表。
观察的作文9
一、蚂蚁入住家园
网上购买的“蚂蚁家园”终于到货了，我拆开包装把30只弓背蚁放进它们的家园。我对着蚂蚁说道：“快到凝胶上去挖洞，不要偷懒，快快工作”。可是，等了十分钟，也没有蚂蚁去工作，我十分失望。但我想了想它们可能还不适合新的环境。
过了许久，终于有一只蚂蚁到了凝胶上了，“YES！你们其中一个伙伴都上去了，你们也要学着点。”不知是不是我的声音太大，还是其它原因，那只蚂蚁马上逃回小屋，不敢再出来。过了很久，没有一只蚂蚁再敢上去。这些胆小鬼。
晚上，我发现蚂蚁们全都到了凝胶上去了，开始探索什么，我心里很开心，这些蚂蚁出来活动了。
二、蚂蚁挖洞
第二天早上起来，我看到了蚂蚁的杰作，太神奇了，蚂蚁已经在凝胶上挖了隧道，而且一些蚂蚁还在挖，然而一些蚂蚁在休息。蚂蚁用它强有力的“大钳子”钳住凝胶，再用力拔，一小块凝胶脱落下来，蚂蚁把脱落的凝胶再传给另一只蚂蚁，另外一只蚂蚁把凝胶搬到洞外面去，它们齐心协力，过了几分钟，又挖了许多，我想今天等我放学回家，它们就完成了。
三、同类相食
一天早上，我用镊子给它们喂水果，不知道怎么的，我把水果一放进去，它们像疯子一样到处乱跑，钳子(一只肚子很大的蚂蚁)的大肚子露在外面，我没有注意我在慌乱当中，不小心把盖子一盖紧，把可怜的钳子那大肚子夹烂了，肠子都流出来了，还喷出了稀屎，它挣扎着，腿可怜的在摇摆，无力的伸起头，好像在说，苍天啊，大地啊，我今天怎么这么倒霉？我打开盖子，钳子吃力地爬回洞，我赶紧打开盖子，钳子到了洞口，但它踌躇不前，过了一会儿还是走了进去，就在这时我看到了一生也不会忘的场面，其它蚂蚁像饿兽看到食物一样，啃咬着钳子的内脏，钳子滚动着，踢腾着六条腿，很快，钳子的内脏就被吃光了，只剩下外壳了。原来团结的蚂蚁也有同类相食的恶习。
四、蚂蚁领地战争
我又网购了一大群蚂蚁，我把它们放进“蚂蚁家园”。就在这时本来有的蚂蚁群出来了，我给以前的蚂蚁起叫正蚁军，我刚放进的蚁群起名叫反蚁军，我根本没有想到，放进反蚁军后，会有这么严重的后果。
中午放学回家，我发现死了十多只蚂蚁，死的蚂蚁身上都有伤，还有一些蚂蚁也伤痕累累，吃好饭我发现两支蚁群在打架，它们咬得多狠呀！两只蚂蚁抱在一起，我咬你一口，你咬我一口，反蚁军“人”多占了上风，正蚁军全军覆没。反蚁军还剩十几只，它们高兴得唱出了凯旋歌，我心里很难受，我突然感到反蚁军是邪恶的'，而正蚁军是正义的，正蚁军为了自己的领土不被侵略不惜自己的生命抗争到底，而反蚁军“人”多优势不断侵略正蚁军，使正蚁军没了自己的家园，并一只只的死去。我想正蚁军的“正蚁”其它就是为正义而战。
五、回归大自然
我把反蚁军里的蚂蚁装进一个塑料袋里。我来到一大片草地上，把它们倒了出来，就了声：“再见”。
我决定再买一些蚂蚁，让蚂蚁家园里不要再有战争。
观察的作文10
我家有三条金鱼，它们都很可爱，每天我一回家，第一件事就是去看这些可爱的小家伙。
我家的三条金鱼各有特色。第一条：它有一身乌黑的鱼鳞，两只大眼睛就像两颗黑珍珠镶嵌在头上，好像一个警察正在四处巡逻；第二条：它喜欢在鱼缸里游来游去，头顶上有一顶红帽子，仿佛一朵开在水中的花。它的肚子很大，挺着将军肚的.它，喜欢去撞别人；第三条：它和平常的鱼没有什么大区别，只是尾巴长了些，大家都叫它长尾。
三条鱼偶尔会一起嬉戏。长尾最淘气了，每次玩游戏时，长尾都是第一个游来游去的，看上去生龙活虎，可一开始就像曹操下江南——来得凶，败得惨，就被别的小鱼发现了，只不过它"屡战屡败"，"屡败屡战"，我很佩服它难得一见的坚持不懈的精神。"红帽子"喜欢在水草中穿梭，让别人找不到它，可它的鱼鳃像扇子一样掀动，水流在抖动，很容易被别的鱼发觉。它的动作很优雅，鱼鳍像船桨一样不停地划动，尾巴就像一条美丽的彩带，不停地在水中摆动。"黑珍珠"可不像它们一样闲着，有鱼邀请它玩的时候，它都会和它们碰一下头，示意它们我不去玩，还是一直在水里"巡逻"。
说到吃食的话呢，那可是一场世纪大战呢！我有一次故意只放下去一颗鱼食，"眼疾手快"的"黑珍珠"第一个发现"猎物"，马上"撒腿跑去"。长尾也发现了"目标"，紧跟在"黑珍珠"后面。最有心计的"红帽子"纹丝不动，似乎正在等待时机。这时，一股水流把鱼食向"红帽子"的方向推去，眼看"黑珍珠"离"猎物"只差一步之遥了，可却被"红帽子"一下子吃掉了，长尾和"黑珍珠"似乎十分不开心。
吃饱了，玩累了，"大家"都休息了。长尾的尾巴会随着水波飘荡，"红帽子"偶尔被尾巴"打到"，就会从梦乡中醒来，向长尾"反抗"，长尾好像若无其事呢！"红帽子"叫来"黑珍珠"，两人联手"出击"，才把长尾从"长眠"叫醒。
这几条鱼都很可爱，你要不要也买几条金鱼来大饱眼福呢？它们绝对不会令你失望！
观察的作文11
进入中学后，一切都是陌生的。特别是刚到学校后，看着课程表上五花八门的课程。数学还是老样子，非常难。语文的话，作文难度增大了。英语倒还是和小学时差不多。所有的课程基本都听说过，就历史这门课我觉得还是蛮新鲜的。
历史老师是一个身材高挑的中年女教师，她对我们特别亲切。刚上历史课的时候，她总是微笑着问我们问题，问到哪个同学不会或答不上来的，她总是温柔的微笑着说；“这个问题你会，不要紧张，再想想。”几乎每个同学都能在她温柔的注视下，回答出问题的答案来。相对于其他科目的老师，她对我们是最亲切温暖的。不像我们的地理老师，那天挑同学回答问题，问到一个答不上来的同学，她厉声喝道：“不会你就给我站着听课。”吓得我们全班同学都不敢大气儿呼吸。
历史老师讲课前，都会给我们提一个问题，或讲一段历史故事，接下来再开始讲正课。她留的作业也不多，大多都是背的，缓解了我们晚上写作业的压力。记得表哥给我说过，他们班的历史老师只要是提出问题或者挑背书，回答不上来的要罚抄十遍答案。我还真是走运，遇到了这样一位好老师。
这位老师有一项“超能力”，凡是在上课铃响之后，只要是她的课，还没有拿起书来预习的同学，她在进班后总会提醒到他们，比如：“第二排角落的那个男生要注意了，以后只要是我的课，上课前就要拿起书本来预习，这样知识才能掌握牢固。”
有一次，我的历史书本被塞到书包的最里面，还好赶在历史老师进班之前掏了出来，不过不知道为什么，她还是在站到讲台上后点到了我的名字。我心里在暗自思索：“这个老师难道有特异功能吗？以后可得小心点了。”
我的历史老师还有第二项更厉害的超能力。她上课时并不需要佩戴话筒，别的老师都带着话筒上课，是能把人的耳朵快要振聋的那种。而她不用配我们都能听清楚。她说话嗓门儿特别大，声音洪亮清晰却不刺耳，从第一排到最后一排的同学，都能把她讲课的'内容听的清清楚楚。还有她的耳朵还特别灵。有次上课，她问我们中华上下五千年真的是五千年吗？我害怕答错，于是小声的嘀咕：“还有早期智人、北京人等也都在中国。”她竟然听到了，还表扬了我，我真的很高兴，以后我在课堂上回答问题也变得积极了起来。
这位历史老师是我上学以来遇到的最特别的老师，她的“千里眼”、“大嗓门儿”和“顺风耳”让我们全班同学都感到吃惊，感觉上她的课是最有意思的了。能遇上这样一位好老师是我们的荣幸，所以我一定要好好学习历史课，不辜负老师的温柔和爱。
观察的作文12
年复一年,日复一日,日子一天天过去着,一年四季也不停地更替着。匆匆着，忙碌着，又有多少人愿意在这大千世界里放慢脚步，静静地品味四季独特的味道。
春。它是朱自清先生笔下贮满诗意而又生气勃勃的世界；是宋代大诗人朱熹寻春踏青时记下的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；是“四明狂客”贺知章笔下那灵巧的春风、碧玉般的柳絮；更是“诗圣”杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的千古绝句……春，往往是是人们传颂的对象，到底是什么魅力使得它这么得人们喜爱呢？你看，初阳刚刚升起之时，阳光轻轻悄悄地钻进屋来，让普通的房间不再冷清。春风春雨，各自带着它们对春的馈赠，在无声中滋润着世间的一切：和煦的春风，迎面吹来；沙沙的春雨，复苏万物。在这个季节里，百花齐放着，百鸟争鸣着，格外的`富有诗情画意……
夏。褪去了春天的柔和，反而多了一丝激情。夏天时，袁枚的“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”更是得以展现。知了不知疲倦地歌唱着，为人们消去了几分炎热的烦恼。这个季节里，你可以花上大把的时间呆在一颗树下写生。坐在树荫之下，阳光它透过绿叶间的空隙照射着，吹着凉爽的清风，一笔一划地勾勒出一幅夏天独有的画。你也可以静静地站在池塘边，欣赏亭亭玉立的荷花，好好地体会一番“接天莲叶无穷碧”或者“早有蜻蜓立上头”的美景。晚上，你还可以躺在床上，侧耳倾听“轰轰”的雷声，你会发现，平时那嘈杂的声音在刹那间，变得亲切起来。
秋。萧瑟的秋风吹下纷纷落叶，这时，每个地方都会被赋予秋天的气息。独自登上高山，俯望独一无二的秋景，“远上寒山石径斜，白云生处有人家”如同一幅画卷般展开；站在山脚，想必“空山新雨后，天气晚来秋”的景象一定会尽收眼底吧；田野里，风呼呼地掀起一片金灿灿的麦浪……你会发现农民爷爷的脸上一直洋溢着灿烂的笑容，这无疑是他们最喜欢的季节。看着五谷丰登、硕果累累的景象，人人的心里都会有那么一份成就感。
冬。冬天，也许一提起这个词语，很多人都会不禁打个寒颤，十分反感。其实并非这样，在这冰天雪地中，还蕴含了一丝冬天的乐趣。皑皑的白雪覆盖了大山。我看并不是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，越是寒冷，越是山高，往山上钻的人也越多。人们对雪这东西充满了好奇心，常常把它写入诗中什么“风雨送春归，飞雪迎春到”啊，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”啊，都细致入微地将它刻画出来了。在这个季节里，百花凋零，唯独梅花还独自绽放着,真是“凌寒独自开”啊，她像极了一个可爱的小姑娘在冰雪之中灿烂地笑着，又为冬天增添一抹生机。
四季，是大自然对人类最好的馈赠。
请从喧闹的城市中迈出你的脚步，深入大自然里，享受并珍惜它给予我们的一切。此刻，你会发现，四季很美……
观察的作文13
下课了，人们在跳橡皮筋，她帽子上的两个毛绒球在随风跳动。这时，杨洋走过来，他抓起毛绒球就扔。这时，恰好有一只非常漂亮的鸟从远处飞来。它的羽毛是粉红色的，头上的羽毛是金色的。帽子刚好落在鸟的头上。这只鸟感觉非常漂亮，所以它被用作鸟巢。
当鸟看到旁边有一棵大树时，它把帽子放在树上，藏在里面睡觉。这时，杨洋和云云正在到处找帽子！过了一会儿，杨洋想：“我把它扔到天上的时候，一只鸟飞过来了。会不会是鸟把它叼走了？”于是，杨洋说出了自己的分析，说：“我们看看每棵树，看看有没有帽子！”他们两个开始寻找。过了一会儿，杨洋在一棵树上发现了一个毛绒球。他叫了人群，经过仔细观察，两个人都知道这是里面有鸟的人群帽！人群对杨洋说道；“我们把这顶帽子给小鸟吧！”杨洋说：“好！”于是这顶帽子成了这只美丽小鸟的家。将来，如果你再次来到树上，你会看到树上有一顶帽子，这是鸟的家。
一天，小明去公园散步。他突然听到一声微弱的鸟鸣。他环顾四周，发现大树下有一只鸟。他蹑手蹑脚地走过去，害怕惊动那只鸟。他走到大树下，看见一只鸟一动不动地躺在地上。他用手轻轻地把鸟举起来，仔细观察，鸟受伤了。小明转身跑回家。
小明回家后，先给小鸟的腿上了药和绷带，然后找了一个盒子，里面装着干草和棉花，让小鸟可以像原来一样温暖的生活。每天放学，小明都会及时给小鸟换药，经常陪它呼吸新鲜空气，陪它散步。有时候小鸟对小明叽叽喳喳，好像在说：“谢谢小明。”
几天后，在小明的.照顾下，小鸟的腿很快痊愈了。小明想：“鸟是大自然的成员，让我们把它们放回大自然吧！再说，你不把鸟放回去，它的爸爸妈妈肯定很着急。”于是小明把小鸟带回了公园。勉强放了鸟。他大声对小鸟说：“再见，希望你早日见到你爱的人，祝你一路平安。”小鸟似乎听懂了他的话，不停地鸣叫，仿佛在说：“别难过，我们会再见面的。”它飞走的时候，不时回头看小明。最后，它不再回头，展开翅膀，飞向远方。
如果我是一只快乐的鸟，当清晨来临，太阳从东方升起，发出温暖柔和的光，我可以在明亮的阳光下自由飞翔。
如果我是一只经历过沙尘暴的鸟，我会给人们看灰尘，告诉他们世界不应该这样。人，你要警惕。世界已经被严重污染了。然后我去找余姐姐，让她把我洗掉灰尘，重新变漂亮。
如果我是一只被蜘蛛网困住的鸟，被一个小女孩救起，我会被关在笼子里。我想告诉小女孩，我知道她爱我，我也爱她。我想告诉她，我知道她爱我，从她动情的眼神，从她给我的食物。我想对她说，谢谢你救了我，谢谢你的爱。
如果我是一只被小女孩关在笼子里养的小鸟，我想对养我和爱我的人说一句心里的话。我的朋友，你为什么把我一个人关在笼子里？你知道我有多孤独吗？你知道吗，我的朋友？我是一只鸟，我有翅膀，我想飞。
如果我是一只被小女孩放回大自然的小鸟，我会很开心，珍惜这来之不易的自由。我也想对小女孩说，谢谢你给了我自由，我永远是人类的好朋友。
观察的作文14
灰白鲢子，游得就像一支箭，也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢，那是位大力士，比得过摔跤健将，你必须小心它鳃两边的硬刺，和像钢鞭一样的尾巴。鲫鱼，长得胖胖的、短短的，游起来一摆一摆，装出很庄严的样子，活像个大老板。
鸡吃了虫子，食袋子鼓得像小皮球，走路都摇摇摆摆的了。你看那些母鸡，脸巴下红红的，挺着大肚皮，“咯嗒咯嗒”，爬到草窝窝里生元宝去了。
那蜜蜂儿，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。来的蜂，毛茸茸的大脚挟着花团、花粉，乐得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀，风风火火的，就像要赶去上课似的。
各家的`鸡都来了，啊呀呀，红背心，绿尾巴，黄裤腿，羊蹄花，等等，挤挤嚷嚷一大片，像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀，在禾坪里赛跑；有的互相叩叩嘴，像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶，喝一口水，口里唧吧唧吧，还假充斯文哩。
成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。
又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳，醒了，醒了，从此一天天发亮。
大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔枣喔!”那威武的样子，确实像个“金号手”。
白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
邻家的公鸡逃走了，我家的公鸡却带着胜利者的姿态，看起来活像一个凯旋的将军，在院子里不断地兜圈子，显威风。
黄公鸡昂首曲颈，正在引吭(háng)高歌，犹如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飞扬。
远处传来一片鸡啼之声，此起彼伏，一唱百和，恰似一支清新的晨曲，正在迎接着黎明的到来。
看鸡抢食的作风，令人厌恶，前蹬后刨，左挤右踹，唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗
等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。
只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下，随即听到了“哔剥”的一声，蛋壳上面出现了一个小洞，接着从洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴，像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳，慢慢从洞里探出一个毛茸茸的小鸡头。 小鸡娃体态笨拙而又轻盈，走起路来像是在滚动，又像是在弹跳。 这几只小鸡绒乎乎的，羽毛短短的，密密的，一个个像小棉花团似的。
观察的作文15
新春是我国各民族的传统节日，100多年前，民间艺人“百本张”曾在他的曲本中这样写道：“正月里家家贺新年，元宵佳节把灯观，月正圆，花盒子处处瞅，炮竹阵阵喧，惹得人大街小巷都游串。”这历史上关于岁首新春的生动定照。
相传尧舜时期，我国就有这个节日，殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于新春的记载，有庆祝风首新春的风俗，但当时历法，是靠“观象授时”，是否准确，尚难确定，到了公元前104年汉武帝太初元年，我国人民创造了“太初历”，明确规定以农历正月为岁首，从这时起，农历新年的习俗就流传了20xx多年，直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为新春。
在我国最古的文字记载中，有许多关于岁首的故事，腊月和新春，正是“秋收冬藏”以后的农闲季节，汉郑玄也说过，岁未年初“劳农以休息之”。拿我们今天的话来说，就是劳逸结合的意思。
那么新春到底是怎么来的呢？相传，在很久以前，有一个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，想把节令定准，一天，他上山砍柴，坐在树阴下面休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的日晷仪。可是，天阴雨雾，影响测量，后来，山崖上的滴泉引起他的兴趣，他又动手做了五层漏壶，天长日久，他发现每隔三百六十多天，天时的长短就会重复一遍。
那时的国君叫祖乙，天时风云的不测，使他很苦恼。一个名叫阿衡的`大臣，为讨好皇上，奏称要设天台敬祭天神，祖乙认为有理，便带领百官去祭天，却无济于事，万年知道后，忍不住带着日晷仪和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭，并派了十二童子服待万年，祖乙对万年说：“希望你能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。”
有一次，祖乙传旨要阿衡去了解万年测试历法的进展情况，当他登上日月坛时看见天坛边的石壁上写了一些字，阿衡看见后，知道万年的历法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺杀万年，结果刺客被士卫抓住了，祖乙知道后，惩处了阿衡，亲自登上日月阁看望万年，万年指着天象，对祖乙说：“现在正是十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧。”祖乙说：“春为岁道，就叫新春吧。”
冬去春来，年复一年，后来，万年经过长期观察，精心推算，制定了准确的太阳历，后来为了纪念万年的功绩，便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星，以后，人们在过年时挂上寿星图，据传说就是为了纪念万年的。
现在我们过年也有一些习俗，如倒贴“福”字，放爆竹，拜年等等。
【观察的作文】相关文章：
观察作文02-12
金鱼观察作文01-07
写观察作文01-07
关于观察的作文01-10
观察树的作文01-14
植物观察作文01-06
有趣的观察作文04-11
观察云作文04-11
观察作文评语04-17