外语教师岗位职责5篇
在现实社会中，很多情况下我们都会接触到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的外语教师岗位职责，希望能够帮助到大家。
外语教师岗位职责1
岗位职责：
1、承担英语学科的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩；
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动；
3、承担和组织教育教学研究工作；
4、承担教育科研任务；
5、要求英语专业毕业发音标准
职位要求：
1、热爱教育事业；
2、具有同行业工作经验者优先考虑
3、沟通语言能力强，及时发现学生学习不足问题，协助学生及时处理；
4、普通话标准，表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，擅沟通；
外语教师岗位职责2
职责描述：
一、工作内容
1、教授初三冲刺班英语课
2、一对一辅导初中学生学习
3、参与公司课程体系研发
4、制定所带学生补习计划、批改所带学生的作业
二、职位要求
1、职业观明朗、职业态度端正
2、有耐心、有责任心、热爱教育事业
3、有团队协作精神，能够服从领导安排
4、有创业精神
三、薪资待遇
一日三餐、员工宿舍、五险一金、月薪3000—5000元
岗位要求：
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：1—3年
外语教师岗位职责3
职责描述：
1、教学工作；
2、学生辅导；
3、自我专业提升；
4、组织与召开家长会；
任职要求：
1、专科及以上学历，相关专业优先；
2、大学英语六级或专业英语四级以上英语水平；
3、普通话标准、语言表达能力强；
4、热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心、亲和力强。
外语教师岗位职责4
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担英语课程（或相关课程）的教学工作，周课时10—12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，培养学生兴趣，通过听、说、读、写的基本训练，培养学生运用英语交际的能力。做到精讲多练，重点突出的课堂教学要增加语文实践活动的.广度和密度，提高效果，使学生在课堂上多听多练，创设语言学习氛围，正确处理知识与能力的关系。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
外语教师岗位职责5
1、熟悉大纲、熟悉教材。对本年级的教学要求要心中有数。
2、认真备课，发挥备课组的作用，每教一课新课前要求各备课组内集体研究教材，组织语言素材，并交流教法，但教法不必统一。
3、认真上好课，要求全体教师在课堂教学中尽可能地使用英语教学，力求提高课堂效率。
4、关心学生的早读。
5、认真批发作业，在作业上有布置，有检查，在保证质量的前提下，努力减轻学生的`作业负担。
6、认真出好平时练习题目和考卷，要避免科学性的错误，提高试卷的质量。
7、以培养学生的听说读写能力为目标，不断改革教法，考试也要进行改革，除书面测试外，应增加口试和听力测验，以全面考核学生学习英语的情况。
8、各教师按自己具体情况制订进修计划，不断提高听说读写的能力。备课组内用英语进行备课。每星期一上午定为讲英语活动时间。
9、认真学习心理学、教育学、外语教学法，结合教学实际，不断提高教学能力。
10、每位教师要进行教学科研。开学初各人自定教学研究专题，在学期结束时总结一学期情况，并写出总结。
11、积极开辟第二课堂，各年级每周一次在语音室开展课外活动，组织课外讲座、教学电影，课外兴趣小组、外语晚会等。
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