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各学科教师岗位职责

时间：2024-04-08 11:28:15 海洁教师我要投稿

各学科教师岗位职责（通用12篇）

　　在现在社会，很多场合都离不了岗位职责，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的各学科教师岗位职责，欢迎大家分享。

各学科教师岗位职责（通用12篇）

　　各学科教师岗位职责 1

　　岗位职责：

　　1、负责初中或者高中阶段的个性化一对一、小组课的教学工作，针对不同学生能够制定有针对性的教学计划；

　　2、根据学生情况因材施教，提供专业化的'、高质量的定制课程教学服务；

　　3、帮助学生提高学习兴趣，学会好的学习方法，养成好的学习习惯；

　　4、参加学科教研活动，提高教研水平，不断提升自身教学水平；

　　5、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守；

　　6、及时与家长、学生沟通教学情况和教学计划，形成良性互动，促进教学。

　　岗位要求：

　　1、热爱教育事业，有责任心和耐心，普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；

　　2、全日制本科以上学历，接受互联网在线授课模式；认可在线教育；

　　3、所应聘学科专业知识扎实，对中考/高考试卷有深入研究；

　　4、具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力；

　　各学科教师岗位职责 2

　　岗位职责：

　　1、深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1 个性化教学指导；

　　2、参加学科组教研活动，每周定期进行学科教学方法探讨，不断改善教学方法及提升教学效果

　　3、熟知近3年的的“三考”考纲及政策（录取分数线，招生简章、录取流程、时间节点等），并定期对学生进行学科测验，为学生提出学习方面的建议和规划；

　　4、熟知中小学学生的心理特点和认知水平，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯；

　　5、积极与学管老师和家长反馈学生课堂学习情况及学习状态，协助学管部和咨询部做好学生维护工作；

　　6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，师范类相关专业或单科成绩突出者，有教师资格证者优先（没有教师资格证的可作为学科老师的储备人才培养）；

　　2、有k12教育行业1v1或1对多教学经验者优先考虑；

　　3、符合教师仪容仪表，得体大方，普通话标准；

　　4、有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的`学习兴趣；

　　5、有良好的亲和力、沟通能力和较强抗压能力；

　　6、具备良好的团队意识和服务意识等；

　　7、office办公软件，办公及业务系统的熟练运用。

　　各学科教师岗位职责 3

　　岗位职责：

　　1、据学校的教学安排，负责本学科学生的教学工作。

　　2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务。

　　3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导。

　　4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量。

　　5、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的`教研任务。

　　任职要求：

　　1、20—40岁，本科及以上学历，师范类、教育类专业毕业，持有教师资格证。

　　2、一年以上相关学科教学经验，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生交流互动。

　　3、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，普通话标准，达到二级甲等水平。

　　4、热爱教育行业，拥有热诚认真的工作态度，良好的耐心和强烈的责任心，良好的沟通技巧和表达能力。

　　晋升通道：

　　1、专职教师→学科组长→教学主任→教学校长

　　2、每季度一次薪酬升级机会；每半年一次竞聘升职机会。

　　地址：总部：锦江区万达广场11单元b座24楼2437号

　　分校：成都7所分校可就近安排，其中华阳校区可提供住宿。

　　各学科教师岗位职责 4

　　岗位职责:

　　1、负责高中语数外其中一个科目的授课;

　　2、相关课程教学计划制定，教案编写，以及教学服务工作;

　　3、组织教研，提升整体教学服务质量;

　　4、深入课堂，定期组织相关阶段性考试，及时提高教学质量，做好教学服务分析;

　　5、保持与家长沟通，及时反馈学生在校教学表现;

　　6、规划学生的高中学习生涯，做好学生的.心理指导工作，及时提供最新的高考动态。

　　任职要求:

　　1、师范类专业毕业，具备名校毕业生辅导经验者优先;

　　2、熟悉江苏高考政策，了解所带课程内容要点，能组织相关教学教研活动;

　　3、思维清理，语言表达能力强，有亲和力，有一定的组织管理能力;

　　4、热爱教育事业，有强烈的责任心，工作抗压能力强。

　　各学科教师岗位职责 5

　　职责描述:

　　1、主持本学科教研中心的日常工作，合理配置组内人员，提升组织氛围，打造本小组名师团队和人才发展梯队;

　　2、协助部门负责人组织教师的任职资格体系建立，招募并培训新人教师，及时更新专业测评试题;

　　3、完成定量的教学任务，构建内部资源、教辅、图书的'设计与开发;

　　4、编辑试卷及答案解析，批改试卷并及时反馈;

　　5、成为组内“网红”教师策划人，并长期向事业部输出线上视频课程录制人员;

　　6、配合产品部门搭建学科框架以及知识考点框架。

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历，师范类院校毕业，所教科目与相关专业符合者优先;

　　2、有一定教学以及教学管理经验，能达到高中教学水平，带领过学科团队者优先;

　　3、了解相关学科试题题型，知识点把握准确，考核点清晰，熟知相关升学政策;

　　4、分析总结及规划能力突出，观察及沟通能力强，举止大方得体，普通话标准;较强的学习能力及责任心，能够与同事很好的沟通。

　　各学科教师岗位职责 6

　　1、科任教师应在每学期开学前熟悉本学期所任课的教材，并根据教学大纲要求和学生的实际情况，拟定本学期的教学工作计划。

　　2、要深入钻研教材，处理好教材的重点、难点，根据学生现有的知识水平，努力吃透两头，备好课。

　　3、要按时上课、下课，未经校长、教导主任批准不能随意停课。

　　4、要善于激发学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量。课堂教学要做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、教法得当、板书工整。既要照顾到学习成绩好的学生，又要注意到学习成绩差的学生。

　　5、根据学科特点、教学大纲要求和学生的负担情况，作业布置要适量，批改要认真，要加强对学生的课外辅导。

　　6、要认真评阅试卷，进行试卷分析。根据有关规定，认真合理的评定学生的学习成绩，按时把学生的.学习成绩送交教导主任或班主任备案。

　　7、要按时参加政治学习和公益活动，积极参加学校、教研组织的教研活动。要认真学习教育学、心理学等教育理论，不断提高教学水平。

　　8、要及时向班主任反映学生的学习情况和品德表现情况，密切配合班主任对学生进行家访，做好学生的思想工作。

　　9、积极开展课外兴趣小组活动，注意培养和发展学生的个性特长。

　　各学科教师岗位职责 7

　　职责描述:

　　1、熟悉初中所带科目(语文/数学/英语/科学/社会等)的教材和历年中高考的情况;

　　2、根据学生情况因材施教，提供专业、高质量一对一、小班、专题教学服务;

　　3、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的`学习习惯，掌握高效的学习方法;

　　4、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历，师范类院校毕业优先考虑;

　　2、持教师资格证等相关专业证书;

　　3、专业知识过关，有一定教育辅导相关经验者优先考虑;

　　4、形象得体，为人谦虚，热爱教育事业，对学生有亲和力;

　　各学科教师岗位职责 8

　　岗位要求:

　　1、大专及以上学历，教育类相关专业优先;

　　2、能胜任任职岗位教学工作，有一定教学经验;

　　3、形象气质佳、亲和力强、组织沟通能力强;

　　4、具有良好的.教师职业操守和服务精神，热爱孩子，热爱教育事业

　　岗位职责:

　　1、一对一及班课试听课的准备和授课，并做好试听课后与家长的沟通环节;

　　2、按要求备课、教研、授课，保质保量完成教学任务;

　　3、定期与学员家长沟通互动，保证良好的服务口碑;

　　4、部分课件与教案、学案的设计。

　　各学科教师岗位职责 9

　　岗位要求:

　　1、本科及以上学历，理科相关专业优先;

　　2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;

　　3、熟悉教材，了解杭州市中高考试题及考试情况;

　　4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

　　岗位职责:

　　1、教授初中科学科目;

　　2、针对学生的学习情况进行个性化的.课程辅导;

　　3、定期参加部门的教研、培训，集中备课;

　　4、及时做好续班、续费工作;

　　5、完成领导交办的其他工作。

　　各学科教师岗位职责 10

　　岗位描述:

　　1.对所授课程有深入研究，在教学上有所特长;

　　2.根据高中教学考纲考点要求，对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授，在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效;

　　3.针对高中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;

　　4.认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的专业水平和授课技巧;

　　5.服从教学部的工作安排。

　　任职要求:

　　1.经验:有多年高中或培训机构任课经验，有完整的教学体系;熟悉浙江高中教材，了解高中知识体系，对快速提高学生成绩有独特的`方法;对高考有深刻研究，有授课经验者优先;

　　2.能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，普遍话标准，讲课流利、思路清晰，上课生动、风趣;了解中学生心理，能调动学生的学习热情;应变能力强，富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强，有个人魅力，能够很好的与学员沟通，从而在教学中对学生进行引导;

　　3.学历要求:专科或以上学历，有教师资格证者优先(优秀教师可适当放宽)

　　各学科教师岗位职责 11

　　职位描述:

　　1、对教法、学法的研究。

　　2、教法、学法与公司产品的`结合运用研究。

　　3、审核公司教学产品，提出改进建议。

　　4、挖掘客户需求，定期跟进客户需求反馈，对产品更新提出改进建议等内容。

　　5、对外宣讲或培训公司产品。

　　6、教学资源的审核或编辑。

　　7、公司临时安排的其他事务。

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历，与教育相关专业优先考虑。

　　2、有2年以上教龄，有高中教学经验者或学校教学经验者优先考虑。

　　3、熟悉教育行业，了解当今学校教育、教学特点。

　　4、热情开朗，优秀的沟通、学习、应急能力;具备出色的语言表达和演讲能力。

　　各学科教师岗位职责 12

　　岗位职责:

　　1、针对初高中教学培训，根据学员情况因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务;

　　2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;

　　3、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高学习成绩;

　　4、参加学校教研活动，接受学校安排的'各种检测和培训，不断提高业务水平;

　　5、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果;

　　6、关爱学生身心健康成长，帮助体学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

　　7、参与学校和部门组织的各种培训、集教研、讲座和会议等活动;

　　任职资格:

　　1、具备教师的职业道德;

　　2、具有吃苦耐劳的精神，事业心强;

　　3、具备一定的学科素养;

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