学前教师岗位职责（精选20篇）
在不断进步的时代，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的学前教师岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学前教师岗位职责 篇1
岗位职责：
1、全面负责学校幼小衔接科目教学工作；
2、制定教学工作计划，参与教学研究，促进教师教学水平提高；
任职要求：
1.大专及以上学历，幼教及学前教育专业
2.具有2年以上幼教教学经验者优先，有表演、舞蹈、乐器等特长优先考虑
3.热爱幼教事业，善于与家长沟通互动
4.有爱心、有耐心、了解儿童心理和生活习性
5.普通话标准，口齿伶俐
学前教师岗位职责 篇2
岗位职责：
1、负责乐高大颗粒、wedo机器人的课程教研和教学工作；
2、基于乐高套件，学龄前和小学低年级孩子开展steam课程的教学；
3、特别喜欢跟低龄段孩子们打交道，热爱教育，具备良好科学知识和素养；
4、能够跟踪孩子成长和学习，给家长提供准确的学前教育和小学教育指导。
任职要求：
1、有过小学低龄段教学经验加分。
2、有乐高wedo、ev3机器人编程经验的'加分。
3、有学前教育专业的学习经历加分。
学前教师岗位职责 篇3
岗位职责：
1、独立承担2门以上学前教育专业核心课程的教学工作；、
2、承担指导学生进行专业实训、实习的相关工作；
3、配合学院进行专业、课程及实训室建设工作；
4、完成学院领导安排的`其他工作；
岗位要求：
1、硕士及以上学历，音乐学、学前教育相关专业；
2、具备一定的舞蹈或钢琴等艺术专长；
3、有一定的科研基础及科研能力；
4、有幼儿园工作经历的优先考虑；
学前教师岗位职责 篇4
岗位职责：
1、参与高职类幼儿发展与健康管理、学前教育专业教学计划的制定
2、完成日常的'教学、教务活动
3、每周标准课时16节
4、坐班制
5、完成教务处安排的其他工作
任职要求：
1、本科及以上相关专业学历，师范类院校毕业优先；有教师资格证者优先；具有丰富的教学经验者优先；
2、热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；
3、具备教育心理学知识，较强的授课能力；
4、具有很强的中文表达能力，普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力；5、讲课生动活泼，知识面宽广，能够因材施教，启发教学；
学前教师岗位职责 篇5
职责描述：
1.负责语文学科课程教学和课后服务；
2.配合年级同事完成组内工作；
3.配合团队成员创新课堂形式，参与学前语文课程内容的研发。
任职要求：
1.本科及以上学历，学前教育专业优先，具备良好的学科知识水平；
2.形象好，气质佳，责任心强；
3.热爱教育事业，能承受一定的`工作压力，有良好的团队协作意识和学习能力；
4.有文科相关获奖经历或工作经验的优先。
学前教师岗位职责 篇6
一、教学职责
1、尊重课程安排，尊重课程设置，严格按课表上课。
2、各任课教师严格按课程标准制定学科教学计划，完成相应教学任务。课堂上加强学生良好习惯的养成教育，让学生身心健康成长。
3、提前候课，中途不准离岗，课堂上要将学生控制在自己的视线范围内，确保学生安全。
4、课前准备要充分，目的要明确，内容要丰富，形式要多样。
5、关爱学生，耐心教育，不偏爱。不呵斥、不吓唬学生；不体罚或变相体罚学生。
6、课前要清点学生人数，对缺席学生，要及时查清原因并与家长取得联系。
7、每天做好教学日志记录；教育学生不乱丢垃圾，引导孩子入厕、喝水。
8、放学后及时打扫教室卫生，下班前关灯、关扇、关窗、关门。
9、保证教学质量，每期完成学校组织的.期中、期末考试工作。
10、开学时做好学生入学报名工作，期末填写成绩单。
二、护送职责
1、总要求：安全、守时、有序。
2、早入园时教师在园门口以热情、亲切的态度迎接学生，并护送进教室。
3、放学前应提前组织全体学生排好队，护送学生有序进行，安全到达校门口并交与家长，未接走的孩子应安全交于值班老师方可离开。
学前教师岗位职责 篇7
一、教学职责
1.教师配合教务办进行课程的设计、教学大纲的制定、学员手册的编写以及其它教学材料、辅助设备的准备。
2.根据教学大纲，进行讲义设计，保证两周课程的储备讲义，一周的学员手册储备。讲义要有实例及实例的创意说明、菜单的讲解、课时的详细安排、教学方法的选择、教学的重点、难点、练习考核等。学员手册应图文并茂、教师安排的内容与学生记笔记、练习的内容相结合。
3.保质保量地完成教学、课后辅导及对学生的考核和作品的收集等。
4.配合教学管理部门和其它部门完成对学员的调查。
5.配合教学管理部门做好教后服务，对学员的问题作出及时的解决。
6.充分运用学校的.有利条件，利用业余时间参加各项培训学习活动，提高业务素质。
7.完成其它职责之内的工作。
二、管理职责
1、上课中学生的管理责任。
2、教学秩序的管理维护。
3、上课时教室硬件设备的安全。
4、维持上课教室清洁卫生的责任。
三、配合学校的其他事务
1.教师应配合学校招生办做相关工作，如招生咨询、学校组织的各种活动等等。
2.电脑组装与维护类老师应配合学校做好硬件维护的工作；设计类老师应配合学校制作招生宣传方面的设计制作工作；网站建设类老师应配合学校做好学校内部网站建设的工作。
3.完成其它学校临时分派的工作。
学前教师岗位职责 篇8
1.观察了解幼儿，依据国家规定的对幼儿园管理的具体要求，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。
2.严格执行幼儿安全、卫生、保健制度。指导并配合保育员管理本班幼儿的生活，做好卫生保健工作。
3.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的'教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成好教育任务。
4.参加业务学习和幼儿教育研究活动。
5.主动与搭班教师和其他保教人员团结协作，共同搞好班级的教养工作。观察、记录、分析幼儿发展情况。
6.根据教养工作需要，定期布置好教室，并管理好班内的教玩具、图书、自然角等物品。
7.定期向园长汇报，接受其检
学前教师岗位职责 篇9
岗位职责：
负责学前班教学工作，因材施教，开展多种教学方式；
培养学生良好的学习行为习惯为小学一年级课程做好准备
做好家校互动，让学长及时了解学生学习情况及需要配合的工作
保护儿童安全，维护好
学前教师岗位职责 篇10
岗位职责：
1、负责班级的.正常授课；
2、注重孩子的课堂表现，及时调整课堂设置；
3、配合班主任老师工作，实现教学目标。
任职资格：
1、相关专业毕业，具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
2、1年及以上工作经验，口语标准；
3、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
学前教师岗位职责 篇11
全体教学人员必须认真贯彻党的教育方针，教书育人，关心热爱学生，努力倡导“崇德、博识、爱生、善教”的良好教风，树立良好的高新博才教师形象，履行如下职责：
一、自学遵守师德师范，遵守学校规章制度，服从学校安排。
二、教学人员既要管教又要管导，严禁体罚与变相体罚，发现问题及时教育，及时与班主任取得联系，主动配合班主任工作，做好眼保操，读报、就餐排队等组织、督促工作，教学及与学生谈话时必须使用普通话。
三、教学态度必须严谨，要抓好常规训练，建立稳定的课堂秩序。课前准备要充分，上课不迟到、不会客、不接电话，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。
四、备课认真充分，开学前，暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。要写适量的.教学后记。开学一周内制订好教学计划并严格执行。
五、精心设计作业，认真及时批改作业，抓好作业讲评订正，重视作业格式的规范，严格控制作业量，认真做好教学质量分析。
六、根据学科、年级特点，组织与辅导学生开展课外兴趣活动，承担竞赛任务，取得优良成绩，提高学生综合素质。
七、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教学科研活动和教改实验，主动承担实验课题，期末完成规定的教育教学总结，向教育报刊、杂志社投稿一篇。
八、认真完成值勤日和其他临时工作，积极参加公益劳动，负责搞好卫生责任区的工作。
学前教师岗位职责 篇12
岗位职责：
1、入职7天内熟练掌握公司介绍、价值观、课程设置内容
2、入职3个月内完成幼儿乐高积木课程在职带薪培训
3、积极主动完成课程助教工作，当日填写助教明细表
4、做到有课必教案、每个课程主题至少3种搭建方法、查阅课程相关资料
5、3个月内通过公开课考核，带班上课
6、负责3—6周岁幼儿乐高积木课程教学
7、负责每次课与家长分享孩子课程学习知识点，沟通孩子能力提升情况及课上表现
8、负责自己的教室卫生、每日消毒、整理教具
9、负责完成中心安排的竞赛、冬夏令营、市场活动等日常工作
任职要求：
1、学历：大学本科及以上
2、年龄：20—28周岁
3、性格：乐观开朗、积极主动、沉着稳重
4、习惯：执行力强、有始有终
5、能力：领导力、解决问题的.能力、学习能力
6、工作经历：应届毕业生或工作年限三年内
学前教师岗位职责 篇13
岗位职责：
1、负责儿童教学、教学计划安排工作，完成教学任务。
2、做好课程的教案总结与改进、完善，重点学员个性化教学。
3、跟踪儿童全面发展情况，及时解决问题。
4、对学员、家长、家庭教育问题的引导与服务。
岗位要求:
1、参加所属学科的各项教学研讨任务，在规定的时间内完成学科的`教学研发工作；
2、积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程；
3、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习寓教育于游戏中；
4、注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯；
5、注意幼儿生活、游戏及活动的安全，防止意外事故发生。
学前教师岗位职责 篇14
岗位职责：
1、认真履行教师职责，完成全日制语文或数学科目教学；
2、五大领域内容授课；
3、根据教学大纲要求和学生实际制定好学期授课计划；
4、和教学团队要有合作精神，善于沟通并有创新精神；
5、配合学校做好学生回访和续班工作。
任职资格：
1、大专及以上学历，学前教育或教育学等相关专业毕业；
2、普通话标准，语言表达能力强，思维灵活；
3、具备较强的亲和力，讲课有激情，有感染力；
4、应、往届毕业生均可，有相关教学经验者优先；
5、具备教师资格证，特别优秀者可适当放宽条件。
学前教师岗位职责 篇15
岗位职责：
1、结合教案及多媒体课件进行早教课程的受教；
2、教室及教具的维护与采购、管理；
3、配合中心市场活动，参与各类会员活动主题活动等，协助完成销售指标。
任职要求：
1、喜欢孩子，有爱心，热爱儿童教育事业；
2、相关教育专业毕业或艺术特长；
3、有早教行业工作经验者优先
学前教师岗位职责 篇16
1.热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量。根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化、适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健康。
2.努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的.食欲，保证营养的质量。
3.严格执行营养卫生要求，把好食物验收关。青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质。食具餐餐消毒，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。
4.搞好厨房的清洁卫生，保持厨房干净、整洁，每天小扫，每周大扫，厨房用具要定期擦洗干净。
5.注意个人卫生，上班要戴好工作衣帽，上厕所或干脏活后要用肥阜把手洗干净，定期进行体格检查。
6.落实食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工作。做到公私分明，禁止多吃多占现象，团结协作，不断改进服务态度。
7.做好安全工作，防火、防毒、防盗，不出事故。
学前教师岗位职责 篇17
工作职责：
1、根据集团发展战略，分解所辖区域幼儿园的年度经营目标，并制定年度经营计划，达成经营指标；
2、统筹所辖区域幼儿园的发展规划，推动成熟园发展状大，按计划筹开新园；
3、负责统筹所辖区域内项目挖掘、合作及落地；
4、制定所辖区域人才发展规划，搭建区域人才梯队。
任职资格：
1、本科及以上学历，学前教育或相关专业；
2、具体15年以上幼教行业从业经验，其中园长岗位经验5年以上，曾同时管理多家连锁幼儿园的人选优先考虑；
3、具备优秀的业务拓展能力及经营管理意；
4、熟悉幼儿园相关法律法则，对于学前教育的发展、连锁园所管理、主流幼教课程体系等有深入的.理解；
5、优秀的团队管理能力、沟通协调及分析判断能力。
学前教师岗位职责 篇18
1.按食谱要求有计划地配合食堂，及时采购好所需物品，做到价廉物美。
2.关心集体利益。尽量少花钱、多办事，节约开支，减少浪费，执行物品验收制度，严禁利用工作之便牟取私利。
3.配合制订好食谱。
4.负责采购幼儿园日常所需一切用品，协助后勤主任做好后勤有关的工作。
学前教师岗位职责 篇19
1.认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制订保教工作计划，带领并指导保教人员制订好各种计划和工作总结。
2.认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动;组织教改试验和观察教育活动;组织好各个节日庆祝活动。深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况。
3.协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。
4.经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合,共同搞好幼儿的'保健工作和饮食营养工作。
5.做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。
学前教师岗位职责 篇20
一、严格遵守我校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定教育工作计 划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班 教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到 动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和 保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相 体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材， 制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交 接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本 周及下周的.教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园互动手册”，经常与家长保持联系，及时交换意
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
十二、及时发现事故隐患，报告，管理本班工作，严格执行交接班制 度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。 跟家长交流。
十三、作好晨检、点名、交接班工作。 十四、搞好幼儿的卫生保健和生活护理工作，培养幼儿良好的进餐、 吃药习惯。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加 巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
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