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舞蹈培训班教学计划

时间：2023-01-25 09:29:36 舞蹈我要投稿

舞蹈培训班教学计划(3篇)

　　时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的舞蹈培训班教学计划，欢迎大家分享。

舞蹈培训班教学计划(3篇)

舞蹈培训班教学计划1

　　一、班级特点分析

　　本班学员在6—11岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。

　　二、教材分析

　　本期计划开展北京舞蹈学院中国舞大亨级考试课程。《中国舞等级考试教材》从易到难共十三个级别，是将中国舞蹈的'知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。

　　三、教学重点、难点

　　1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。 2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。

　　四、教学目标

　　1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练，提高学生的软开度和身体协调能力。

　　2、通过学习中国舞等级考试教材，是学生掌握中国舞的动律和特点，感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。

　　五、教学方法

　　教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。

　　六、教学计划

　　1、芭蕾舞基本功训练：完成芭蕾舞手位，脚位，蹲，擦地练习。

　　2、中国舞基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

　　3、中国舞等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳（一），小跳（二），点步转，结束动作。 4、成品舞蹈教学。

　　5、学期结束，开展教学成果汇报：（1）基本功展示，技术技巧展示，中国舞考试内容展示；（2）20xx年度汇报成品舞作品一个。

舞蹈培训班教学计划2

　　一、教学任务：

　　1、增强对舞蹈的兴趣，提高学员对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学员认识、了解舞蹈

　　2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。

　　3、发展学员的柔韧性和协调性，树立学员大胆表现的个性。

　　4、增进学员的灵活的形体，培养学员群体的合作精神。

　　5、培养学员舞台表现能力，增进他们的表现欲。

　　6、使学员们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

　　3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学员们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学员们的审美能力。

　　4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

　　二、基训：

　　1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练

　　2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。

　　3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。

　　三、民族民间舞、成品舞蹈

　　1、学习广场舞、汉族舞、等。

　　教学内容

　　第一阶段：基本内容

　　1、认识舞蹈

　　2、舞蹈的基本功训练

　　第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

　　民族舞部分：汉民间舞蹈

　　第三阶段：完整舞蹈小组合的学习

　　1、民族舞蹈

　　2、形体舞蹈

　　第四阶段：展示

　　四、教学计划

　　九月份：基本内容:

　　认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态

　　正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿

　　把杆上的后踢腿、地面上的.踢腿组合

　　把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）

　　跪立的空腰、跪立的下小腰

　　平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习

　　十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合

　　汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学员学习舞蹈（欢聚一堂）

　　十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风）

　　分解舞蹈动作的学习

　　编排舞蹈动作的顺序进行训练

　　完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练

　　体能的练习、舞蹈的巩固

　　十二月份----一月份：舞蹈的展示

　　巩固舞蹈，进行展示。

舞蹈培训班教学计划3

　　一、班级特点分析

　　本班学员在6—11岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。

　　二、教材分析

　　《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。

　　三、教学重点、难点

　　1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。

　　2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。

　　四、教学目标

　　1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练，提高学生

　　的'软开度和身体协调能力。

　　2、通过学习中国舞等级考试教材，是学生掌握中国舞的动律和特点，

　　感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。

　　五、教学方法

　　教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授

　　课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。

　　六、教学计划

　　1、芭蕾舞基本功训练：完成芭蕾舞手位，脚位，蹲，擦地练习。

　　2、中国舞基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，

　　前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

　　3、中国舞等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，

　　双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳

　　（一），小跳

　　（二），点步转，结束动作。

　　4、成品舞蹈教学：（1）幼儿班：快乐芭比；（2）少儿一班：异域天

　　使；（3）少儿二班：我学弟子规

　　5、教学成果展示：（1）学期汇报演出：基本功展示，技术技巧展示，

　　中国舞考试内容展示；（2）20xx年度汇报演出：现代舞‘快乐芭比’，印度舞‘异域天使’，古典舞‘我学弟子规’

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