学校冬至的简报(14篇)
在学习、工作、生活中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。你所见过的简报是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学校冬至的简报，欢迎阅读与收藏。
学校冬至的简报1
清晨来到食堂，我惊讶地发现餐桌上竟摆満了一碗又一碗的糯米丸，这才发觉原来今日便是冬至。
冬至——这一个特殊的节日，在我的.记忆中很模糊，好像从来就没有经历过。冬至，平淡而自然，似乎与每一个擦肩而过的日子没什么差别，丝毫比不上即将到来的春节那般热闹非凡，也不用跟盛行的圣诞节相提并论了。然而，不知怎的`，它如一股淡淡的清流，干净纯粹，悄无声息地流入人们的心田，润物细无声。
我端起碗，微微抿了一口，一股沁人心脾的芳香溢満心扉，清而不淡，香而不浓。我有些惊喜，轻轻咬了一口糯米丸，不怎么甜，却很可口。这淡淡的气息，正如同淡淡的冬至一样，温婉含蓄，虽不能刺激人们的神经，却能让人享受到心灵的安宁和满足。
我慢慢地品味着，隐隐约约中，一股淡淡的清流，悄悄地，缓缓地，流进心田，在我心间蔓延开来。这又是什么？是莫名的感动，亦或是满满的幸福？
我不经意地抬起了头，正好对上在清理殘渍的阿姨，我怔怔地看着，一股淡淡的暖流融入心田。也许，无论是淡淡的冬至，还是默默的人们，这世间，都少不了他们的存在。即便是山谷最不起眼的百合，也依然默默地守住一小片天，静静地绽放着，淡淡地释放自己独一无二的美丽。
是的，是的，冬至平淡而自然，清雅而素净，洁净而纯粹，似一股淡淡的清流，滋润心扉，受益终生……
学校冬至的简报2
冬至，又称冬节、亚岁、长至节等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统祭祖节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗。在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的'习俗。
作为中国北方城市之一——包头，每年都有“冬至”吃饺子的习俗，为弘扬和传承中华优秀传统文化，学前教育教研室于20xx年12月21日下午组织开展了“别样冬至别样情”特色团队建设活动。
通过此次活动学生即了解了“冬至”的由来，也增强了集体凝聚力，培养了学生的动手能力，同时也让寄宿制的她们体会到家的温暖。
学校冬至的简报3
12月4日，白沙中心学校魏圩小学开展冬季取暖安全教育活动。
北风渐紧，寒冬将至。白沙中心学校魏圩小学各班都进行了冬季保暖安全排查工作，仔细检查了各班玻璃损伤情况，并进行了更换，确保教室保温良好。同时魏圩小学又进行了冬季取暖安全教育。学校要求各班班主任教育学生在家取暖时，注意安全隐患：使用煤炉取暖时，慎防煤气中毒，注意室内通风换气；在使用电热毯、电暖片等电器取暖时，要谨防电路过载所导致的火灾事故。老师们教育学生严禁自行生火取暖，以避免火灾和烧伤，确保平安过冬。
学校冬至的简报4
冬至节亦称冬节、交冬。它既是二十四节气之一，也是中国的一个传统节日，曾有“冬至大如年”的说法，宫廷和民间历来十分重视。宏缘学校为了进一步弘扬中华民族传统节日，为了向教育事业的发展，乐于奉献的教师们表达学校对他们的关心，让老师们感受到学校如家的温暖。20xx年12月21日下午放学后，在施兵校长的带领下，由学校工会、政教处和艺体组组织开展了“团结温馨大家庭，暖意融融冬至节”的`工会活动。
下午5点50分，双腿夹球接力比赛开始了。场上老师们热情饱满。年老教师老当益壮，稳步前进，年轻教师激情昂扬，动作敏捷。每个小组团结协作，精心策划，毫不逊色。为了一争高下，小组成员都在为队友献技献策，呐喊助威，人人都竭尽全力，争取在最短的时间把球交给队友。精彩激烈的比赛赢得了阵阵掌声，开心了自己，愉悦了他人。活动成了学校一道亮丽的风景线，也为我校教师的生活增添了无穷的乐趣。
这次工会活动，让老师们在工作之余身心得到了放松，同时也增进了教师之间的交流和友谊，教师的集体主义精神和团队合作精神也得到了升华。教师在集体的温暖中度过我国的传统节日，“家”的温暖、集体的温馨让大家忘却了冬日的寒意。
学校冬至的简报5
冬至，即是中国传统二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。这一天昼最短，夜最长，过了这一天，白天就会一天天变长。自古以来，冬至便被人们视为一个重要的.节日，曾有“冬至大如年”的说法，各地皆有庆贺冬至的习俗。为感受传统节日气氛，弘扬中华传统文化，继承传统习俗，我校举行冬至日主题活动。
活动一：20xx年12月20日召开“我们的节日·冬至”主题班会。班会课上老师带领孩子们走近冬至，了解冬至的由来、习俗、传统美食、各地谚语。
活动二：有关冬至的手抄报
活动三：我们一起来包“萝卜粄” 下午第一节课，老师们带着四年级的孩子们在学校饭堂一起包萝卜粄，别看孩子们年龄小，包起粄子来手法比老师还熟练，大家各自分工，忙得热火朝天！
文化需要传承，情怀需要塑造。此次冬至活动不仅让孩子们感受到了制作传统美食的乐趣，了解到了蕴含在冬至节里的民族文化，更把一颗饱含传统情怀的种子潜移默化地播进了孩子的内心，经过岁月的洗礼，生根、发芽，陪伴孩子，引导孩子，塑造孩子。
学校冬至的简报6
俗话说“冬至大如年”，为了能让辖区的独居、孤寡、残疾老年人能过上一个温馨的冬至，12月21日，徐家营街道北方社区党总支与新时代文明实践站的志愿者联合行动，为辖区的特殊老人送去关怀和温暖。
在老人的家中，志愿者们与老人促膝谈心，了解老人的身体状况及饮食起居情况，使老人们亲身感受到社区的关心。独居老人张大爷高兴地说：“感谢你们的.关心，这么冷的天，还到我家里来看望。现在党的政策好了，随时关心我们老年人，让我们感受到社会带给我们的温暖，虽然我子女不在身边，但也不觉得孤独。”
关爱老人，尊老助老是中华民族的传统美德，通过这次的探访慰问活动，不仅使辖区老人和社区大家庭的心贴的更近，而且进一步营造了“敬老、爱老、助老”的良好氛围。
学校冬至的简报7
俗话说：“冬至大如年”，冬至既是一个团聚的节日，又是我们传统文化的凝聚。为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生对传统节日的热爱，让学生对优秀传统文化产生自觉的精神追求，保证我们的`民族文化传承有序，xx小学二年级（2）班于20xx年12月20日开展了“传承中华文化 相约快乐冬至”主题班会。
班会课以分享地方特色冬至的传统引入，从师生的分享中可见北方讲究吃饺子，南方则是汤圆，寓意都为和和美美，团团圆圆，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同学结合我校经典诵读特色，穿插了以“冬至”为主题的古诗诵读。
主题班会的开展让孩子们了解到冬至作为岁首，还具有继往开来的意义，人们不仅要祭奠自己的祖先，还要祭祀上天，以表达自己对先辈的缅怀和对未来的憧憬，还要怀有一颗感恩之心。
学校冬至的简报8
11月25日，合江县甘雨镇黄桷小学校开展冬季取暖安全教育活动。
学校利用展板、校园广播等形式，开展了广泛的取暖安全宣传教育。组织各班级召开冬季取暖安全主题班会，讲解了什么是煤气中毒，煤气中毒事故发生的条件、中毒后的症状、自救措施等内容，以及冬季用电、用气、用火等安全教育。
通过开展冬季取暖安全教育活动，学生进一步了解了预防煤气中毒的'知识，增强了防范意识以及自救、互救能力，促进了安全教育从学校向家庭与社会拓展延伸。
学校冬至的简报9
为进一步弘扬中华民俗文化，继承中华传统习俗，彰显中华传统文化魅力，激发队员们对传统文化的热爱，20xx年12月21日豫海镇石岗小学组织开展“迎冬至 话冬至”主题教育活动。
队会活动中，五年级中队辅导员余佳引导队员们认识冬至，给队员们介绍了关于冬至的古今传统，包括起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关知识，队员们津津有味地听着从古到今，全国各地各有不同、丰富多彩的冬至传统，兴趣浓厚。此外，队员们还互相分享了自己和家人过冬至的精彩活动，把属于自己家庭的快乐分享给大家通过此次主题教育活动，队员们了解到了蕴含在冬至节日里的民族文化，更把一颗包含传统情怀的`种子潜移默化地播进了少先队员们的内心。
通过此次主题教育活动，队员们了解到了蕴含在冬至节日里的民族文化，更把一颗包含传统情怀的种子潜移默化地播进了少先队员们的内心。
学校冬至的简报10
二十四个节气中哪个节气最温馨？这当然数第二十二个节气——冬至了。在我们南方，冬至象征着团团圆圆。这天吃上一碗热腾腾的汤圆，与家人团聚是最幸福的事了。
教室外面寒风习习，冻得人直打哆嗦，而教室里却温暖如春，大家的脸上都挂着幸福温暖的笑容。这时，老师走上讲台：“同学们，我们每个冬至都会吃汤圆，可是北方人却不同，他们冬至吃的是饺子。虽然吃的食物不同，但汤圆和饺子同样象征团团圆圆。“我有些惊讶了——同在一个国家，同在一片土地，节日习俗竟有差异！老师打断了我们的讨论：“在冬至这天，太阳正好到了南回归线上，所以这天的.白天是一年之中最短的。”这使我们更加期待接下来的搓板汤圆活动了。在老师的一声令下，各路“人马”都以最快的速度冲出了教室。
所有人都想着马上能搓汤圆，就以最快的速度把手洗干净，“嗖”的一声又冲回教室。只见我们的桌子被分成了五组，每组都铺好了桌布，准备好了面团，有白、红两个颜色。先到达“战场”的同学已经开始搓了。我连忙抓起一把面团搓了起来。家长们都把面团搓成条状，再把它分成许多小段，后沾点面粉，便开始搓了。我也按着他们的方法搓。两个颜色的面团混在一起就能搓出“双色汤圆”。我只听“叮叮咚咚”的几声，汤圆们顽皮地跳入了铁盘。接着，几个家长抬着一个大锅上来了，哇，原来是食堂阿姨们煮的汤圆——有包着芝麻、花生馅的大汤圆；有和我们搓的.一样白、红小汤圆；有胡萝卜做橙色汤圆；还有玉米做的金汤圆；菠菜做的绿汤圆……当然，还有我们最喜欢的芋圆，那可是用木薯粉做的，吃起来那是很有劲道的。
家长们见我们搓得差不多了，就开始煮汤圆了。他们先把汤圆倒入沸水中过一遍，再把汤圆盛回带有面粉的铁盘中，不断重复这一系列动作，这样煮出来的汤圆才有嚼劲，而且不会粘锅。几分钟后，汤圆终于正式入锅了，家长们在锅中加入桔皮、生姜。据大人们说，吃了这样的汤圆，冬天才不会感冒，一直暖暖和和的。
在大家的期待中，汤圆出锅了。吃着自己亲手做的汤圆，心里暖滋滋的。
回到家里，我发现餐桌上摆着一盘饺子。我顿时感到奇怪了，我们不应该是吃汤圆吗？怎么回事？妈妈说，现在北方的习俗与南方融会贯通了，我们也学北方人吃饺子吧！是啊，同在一片土地上的人当然要互相学习！吃了汤圆和饺子，冬至原来如此温馨！
这样平凡的一天，竟然这样不平凡。冬至——这个充满欢声笑语的节日，让所有人收获了爱和亲情！
学校冬至的简报11
好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我们学校在冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。
本活动是在我们各班班主任带领，在家委会的帮忙下，由各班全体同学参与。
全校的活动在冬至日上午10：00准时开始，在活动开前我们班先进行分组讨论，组长进行分工合作，并且我们示范要求如何正确使用工具，进行安全教育。为了活动的顺利进行，我们还强调在活动中进行评选表现好的组。比如：最美饺子组，最佳合作组、最干净的组、最迅速的组等，提高孩子的活动积极性和有效性。
活动过程中，我们不让家长帮助孩子，让每个孩子亲自动手，体验活动乐趣，个别学生的饺子包的不好，我们让包的好的孩子帮助他。为了让活动气氛更好些，我选了孩子们最喜欢的音乐循环播放，孩子们在享受欢乐的音乐中包饺子。最先做完的小组，由组长分工清理活动过程中的垃圾，摆放好桌椅。在接近1个小时的.后，我们的包饺子活动顺利结束。最后评选出那些优秀的小组进行加分。
我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的小学生活留下了一页美好的回忆。
学校冬至的简报12
亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子；第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的`感情联系，增进父母与孩子之间的亲情；第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。
包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。
这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！
该次活动主要由各班委策划、操办，也举办的比较成功，很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。
我们正在考虑把这种活动继续搞下去，作为我班的传统活动。希望这个活动会得到传承和发扬。
学校冬至的简报13
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月22日或者23日之间。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。
现代天文科学测定，冬至日太阳直射南回归线，阳光对北半球最倾斜，北半球白天最短，黑夜最长，这天之后，太阳又逐渐北移。
在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的`习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”说明古代对冬至日的重视。
学校冬至的简报14
冬至，是我国历史中重要的节气之一，也是中华民族的一个传统节日。殷周（公元前1600年）时，以冬至前一天为岁终，这天家人团聚、祭祀祖先、庆贺往来，犹如年节，因此也有"冬至大如年"一说。饺子是深受中国汉族人民喜爱的传统特色食品，相传是医圣张仲景首先创造的，饺子也是北方的年节食品，在中国北方很多地方都有冬至吃饺子的习惯。
而弘扬传统文化，陶冶情操，一直都是我们希望给予孩子的人文传承教育。在冬至来临之时，我们汪坟小学的老师和家长们就借着这个契机，和孩子们一起进行了“快乐包饺子，温暖过冬至”包饺子、吃饺子的活动！
每一位孩子和家长都对活动充满着期待。在包饺子活动开始之前，孩子们首先通过短片了解了冬至的由来与传说，老师讲述了有关冬至的由来和传统习俗,进行了冬至节气知识竞赛。接着，老师带着孩子们一起了解了包饺子所需要的原材料,用具,步骤及注意事项； “快乐包饺子，温暖过冬至”活动就此展开。
活动过程中，家长们还从家里带来了案板、擀面杖等。然后，孩子们系上围裙、带上套袖，认真向老师学习怎么包水饺。老师和孩子们忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，包出来的饺子千姿百态，形态各异，从老师和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐！一会的.功夫，孩子们就和老师们一起包好了许多饺子。孩子们包的饺子虽然有大有小，造型各异，但在孩子们的眼里，自己包的饺子是最漂亮、最好吃的!他们一个个都非常兴奋，场面温馨感人、其乐融融。
煮饺子、吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，大家吹着热气争先恐后品尝自己的劳动果实，品味自己亲手制作的食物带来的唇齿留香，幸福的笑容洋溢在每一位参与者的脸上。香味飘满了整个餐厅，欢快的气氛回荡在校园的每个角落。
好吃不过饺子，温暖不过集体。同学们在包饺子过程中增进了彼此的了解，感受到了自己动手，丰衣足食的乐趣。此次迎冬至包饺子活动，有效地传承了中华民族民俗文化，增进了同学之间的感情，也让同学们感受到相亲相爱、团结和睦的宿舍氛围，让学生在校期间感受到了家的温暖。
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