学校开学工作安排
学校开学工作安排1
一、指导思想
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标
1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
三、主要工作及措施
（一）学校管理工作：
1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展。
2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。
3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
（二）学校教师队伍建设：
1、干部队伍建设
加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
2、教师队伍建设
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。
三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。
3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。
（三）学校德育工作：
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。
3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
（四）学校教学工作：
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的`组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。
（五）校本研修工作：
科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。
1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。
2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。
3.学校领导要深入教研组参加教研活动。
（六）安全教育：
1、安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。
2、利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。
学校开学工作安排2
1、 做好常规教学材料的整理，方便教师使用，有序地开展工作。
2、 设立年级组、教研组，有效落实教学教研常规管理工作。
3、 根据学校实际，合理细化教学教研量化考核标准，力求管理考核有序、公平。
4、 强化服务意识，在规范管理的同时，重视沟通交流，集思广益，办好事，讲实效。
1、 关注学生日常行为细节，加大宣传教育，营造良好的德育氛围。
2、 针对学生不良行为习惯和风气，上下齐抓共管，联合整治，形成良好校风。
3、 结合重大时事和传统节日，配合团支部，开展丰富多彩地主题教育活动。
4、 班主任利用晨会、班会，重视对学生进行成人教育。
5、 定期开展法制、交通安全主题教育活动，增强学生的法制、安全意识。
1、 宣传校园每日1小时阳光体育活动的意义，倡导健康运动，快乐学习和工作。
2、 体艺组筹划好大课间活动方案，并因地制宜开展有序的锻炼活动。
3、 倡导教师参与学生的大课间活动，师生互动，融洽关系，增进情谊。
4、 体艺组做好学生体质健康测试工作，准确录入信息，及时上报。
5、 体艺组开展好冬季长跑运动，合理安排，全校动员，师生共同参与。
6、 体艺组筹划开展好秋季运动会。
1、 统一认识，提高教学质量学校才有发展的`希望，教学工作是学校的中心工作。
2、 关注课堂教学行为细节，努力营造认真、严谨、尽职、奉献的良好教风。
3、 建立教学业务阶段检查、评价制度，鼓励教师专注课堂教学，用心上好课。
4、 统一各学科的测试工作，倡导互助合作，做好试卷的命题和考后分析工作。
5、 组织学生代表参加评教活动，重视学生的评价，促进教与学共同进步。
1、 建立班级管理与考核制度，使学校班主任工作有序、健康发展。
2、 依据班主任平时表现和考核成绩，逐步组建责任心强且能吃苦的班主任团队。
3、 创设条件，加大对学校骨干班主任的培养，发挥其示范领头作用。
4、 每周开设班主任工作理论与实践学习专栏，进行专题学习研讨。
5、 关注留守儿童，重视学生心理健康教育，探究学生非智力因素与学习的关系。
6、 制定防流控辍考核细则，做好对新生、问题生、学困生的家访，加大对无流生班级的奖励。
1、 倡导关注课堂教学细节，开展好教学具体问题（专题）探究，提高课堂教学效率。
2、 教研组加强对集体备课的研究，尝试开展互助探究活动，不拘形式，有实效才好。
3、 组织好教师参加各类校际教研交流活动，举办好四校同课异构活动。
4、 教研组可根据学科特点，组织开展些比赛活动，丰富学生校园生活。
5、 学期末，将对各教研组工作进行总评，对优秀教研组进行表彰、奖励。
1、 学校创设条件，鼓励教师开展各种形式的学习活动。
2、 尝试开展年青教师专题读书学习活动，营造教师专业学习成长的氛围。
3、 利用学校宣传栏，开设教师学习园地，定期张贴专题材料供学习，营造校园文化。
4、 围绕命好题专题，组织好全体教师进行阶段学习与总结交流。
5、 定期召开班主任、年级组长、教研组长专题会议，联系实践，交流学习，总结经验。
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