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关于猴子的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的关于猴子的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于猴子的作文1
“丁零零”,起床的闹钟响了,小猴子这才睁开眼睛,“啊呀,真奇怪,我怎么又睡着了呢?这下上学要迟到了。”它脸也没洗,饭也没吃,就冲出了家门。
来到学校,当它轻轻地推开教室的门时,大象老师正在给同学们上课,小猴子羞愧万分,红着脸站在门口,大象老师看见了,严肃地说:“小猴子现在是八点二十分……快回到自己的座位上去。”大象老师说完,又给同学们上课了,可是小猴子的'心里却涌起了一阵阵的后悔。
下课了,小猴子走到大象老师的面前,不好意思地说:“对不起,老师,下次我一定改正。”大象老师笑着说:“知错就改就可以了。”看着老师离去的背影,小猴子低着头,自言自语地说:“加油!”
关于猴子的作文2
有一天,一群猴子来到森林中的湖边。清澈的湖水倒影着岸边茂盛的一棵大树。小猴们在树下的'草地上欢快的踢足球。
突然一只小猴抬起右脚用力一踢,它说:“保证你们都接不住。”其它几只小猴说:“这一球我们能接住。”其中一只跑到前面想用脚踢回去,另外两只想从旁边用身体和手拦。可这一球踢得很高,其它几只小猴没接住,球被踢到了湖里。
小猴们着急拿了,它们有的用石块砸球,有的想用树枝去拨球,都没有成功。其中一只小猴坐在树上想了半天,终于它想到了办法。它说:“我用尾巴倒挂在树梢,大家一个接一个抱着倒挂在树上,当最后一个倒挂在湖面上就刚好能拨到球,就能把球拨到岸边。”当他们这样做了球就拿到了,它们又你追我赶欢快的踢起来了。
关于猴子的作文3
在一个秋高气爽的上午,同学们在老师的带领下来到了猴山。大家看到那一只只可爱的猴子,笑得合不拢嘴。
看,山顶上的那只猴,正坐在大石头上,两手抓着大大的苹果,还一边吃一边眨着哪大大圆的、像宝石一样的`眼睛不停地看着小朋友们。山腰那的一只猴子,用绳子绑着自己的腰,来了个“倒挂金钩”。还有一只小猴子更调皮,它把香蕉皮放在自己的头顶上,好像在说:“我的新帽子好看吗?”
时间过得真快,一眨眼功夫,大家就要与猴子们说再见了。猴子们对同学们眨眨眼睛,好像在和他们道别,同学们也向它们挥挥手。终于,同学们消失在了转角处。
关于猴子的作文4
暑假,妈妈带我去动物园看猴子。
可能是因为我属猴吧,我特别喜欢猴子。在动物园里,我看到一座假山,假山上面都是猴子,我高兴地跑过去。我给猴子们扔了一个苹果,有一只猴子迅速地捡起苹果,快速地爬到假山顶,美滋滋地吃起来了。有些猴子在假山上又蹦又跳、爬上爬下,玩得可开心了。还有一只猴子用自己的尾巴倒挂在树枝上,它在那荡秋千呢!我还看见,在一个角落里,有两只猴子靠在一起,似乎在说着悄悄话呢!
猴子身手敏捷、聪明可爱,我特别喜欢猴子!
关于猴子的作文5
小猴子在森林里开了一爿快餐店。他让小花猫和小黄狗来做服务员。
小猴子饭烧得好,小花猫和小黄狗也很热情,所以大家都很喜欢到他们的店里来做客,生意一直很好。时间长了,小猴子想既然大家都喜欢来了,我就偷偷懒吧,小花猫和小黄狗也不认真打扫了,店里脏兮兮的。河马是老顾客,一走进店里就出去了,客人越来越少了。小猴子终于明白了,他马上改正错误,又把饭烧得很香,小花猫和小黄狗又把快餐店打扫得干干净净,客人终于又多起来了。
关于猴子的'作文6
“六·一”儿童节到了,我们全家人去了公园。公园里有很多的动物,有小鹿、小狗、狗熊……其中,让我最喜欢的是猴子。
小猴子很聪明,它有三岁小孩儿的智商,它头上有很多毛,耳朵小小的.,像小石子。眼睛金光闪闪,鼻子小小的,嘴巴很大。有着灵活的四肢,一蹦一跳的,尾巴长长的。
当我每次看《西游记》里的孙悟空时,我就想,它的毛有什么用呢?啊,我知道了。孙悟空的毛拔下一根就会变出成千上万只的小猴子。孙悟空本领很大,在火中它都烧不死,()而且还能变成火眼金睛,真厉害!
你们知道人类是怎么变化出来的吗?是猿猴的演变,所以才会有我们人类的今天。
我喜欢猴子,更喜欢孙悟空。
关于猴子的作文7
今天是国庆节的最后一天啦!我们一家人去了猴山游玩。
那里的猴子真多呀!从远处就可以听见猴子叫声,我们顿时兴奋起来。
我看到了一个又瘦又小的小猴子(就像我一样),不过它可厉害了。我妈妈提着一袋我们吃的`喝的东西,这只小猴子就飞快的跑过来,只听见“呲啦”一声,一袋东西就掉了,幸好小猴子只拿了一瓶“家家红”。只见它使劲一扭,就把瓶盖扭开了,“咕咚,咕咚”就把一瓶给喝完了。我妈妈急忙把东西拾起来放到了另一个袋子里,让我爸爸拿着。而这个小猴子还没有知足,又想把另一个袋子抓破。还好,我爸爸把袋子往上一提,猴子没抓着,便又去寻找下一个“目标”。
我们在这里也照了好多像,有机会你也来我家参观参观吧!
关于猴子的作文8
一个景色宜人的秋天,我们兴冲冲地来到动物园看猴子。
一进门,我们看见猴山有许多活蹦乱跳的猴子。山顶上有一只猴子一边吃着苹果,一边看前来参观的游客。我候它应该是猴王吧!山腰的猴子,在为我们表演节目。它们有的卷着尾巴在秋千;有的一手拿着苹果一手攀在山顶上,像在表演杂技;有的挠挠脑袋不知道表演什么好呢?最有意思的.是,一只猴子把吃剩的香蕉皮放在头上做帽子,逗得我们笑哈哈。山下的两只猴子害羞地躲在假山后面说悄悄话呢!
太阳下山了,同学们依依不舍地和动物们告别回家,这真是快乐的一天啊!
关于猴子的作文9
一天,一只小猴子坐在树上看风景,忽然看见一只老鹰在天空中飞翔,很是羡慕。小猴子想,要是我能像老鹰一样在空中自由自在的飞翔该多好呀!于是它就跑到了山崖上学着老鹰的样子,往上飞了。
在云层中,小猴子高兴极了。它以为自己能飞了,而却能摸到云了。可是,没有多久,小猴子发现自己在快速的往下掉。它吓的大叫,他想下面是什么呢?我会不会摔死呀!但是来不及了,只听的“砰”的一声,原来是猴子摔下来了。
此时,受伤的小猴子明白了:我不能模仿别人啊!我不能想干什么就能干什么的`,而是自己能干什么就只能干什么呀!
关于猴子的作文10
今天,爸爸带我去动物园看猴子。我高兴地来到猴山,开始观察小猴子。小猴子真可爱!它的屁股红红的`,尾巴长长的,还用尾巴挂在树枝上荡秋千,真有趣!
小猴子可顽皮了!它们有的挂在树上荡秋千,有的在吃水果,还有的在互相挠后背。啊!怎么了?原来有两只小猴子在抢苹果吃呢!它们谁也不让谁。打着打着,苹果掉到了地上,另一只小猴见了,一下子就扑过来,拿走了苹果,把那两只小猴子气的乱跳。要不是爸爸扔了一些香蕉,它们还会跳啊跳。
小猴子真可爱!
关于猴子的作文11
有一天,猴子心血来潮借了80万森林币盖了一座森林浴室。
猴子的浴室好大好大,有池塘、泥塘、沙子坑、蚂蚁窝。
第二天,猴子大喊“今天我浴室开业,大家都来捧捧场,7·7折!”一听小牛、小鸡、小喜鹊结伴去洗澡。
猴子先把小鸡带到沙子坑前,小鸡一头扎进去用脚刨来刨去把身上弄得都是的,然后使劲抖一抖把沙子都抖掉了。原来这样能杀死它身上的寄生虫。小鸡洗完了澡舒服极了,给了猴子一个鸡蛋表示感谢。
然后把小牛带到泥巴塘,小牛在泥巴塘里打滚把身上、头上、脸上到处都是泥巴,说:“我身上有好多虫子,他们专门吸我的血,可难受了,这些泥巴能杀死他们。”洗了很长时间才去冲洗。洗完后小牛给了猴子一篮青菜。
最后,把小喜鹊带到蚂蚁窝前,小喜鹊一头钻进蚂蚁窝让蚂蚁爬到他身上,帮自己清理羽毛里的垃圾,洗完澡小喜鹊给了猴子一根五彩斑斓的`羽毛。
猴子根据每个动物的洗澡习性洗澡,浴室才红火。
关于猴子的作文12
聪聪和明明是两只聪明伶俐的小猴子。一个风和日丽的下午,他们决定到河对岸去摘桃子。可是,天有不测风云,正当他们俩划到河中央的'时候,突然天空乌云密布,狂风大作,哗哗哗,下起了倾盆大雨。雨越下越大,船舱里的水越积越多。两只猴子急得抓耳挠腮,明明焦急地说:“如果再不想办法把水舀出去,船就要沉下去了!”
聪聪急中生智,想出了一个自认为很好的点子,就是在船底打一个洞让水漏下去。雨渐渐停了,聪聪拿锤子,明明拿钉子,用力在船底打了一个洞。没想到,水没有漏下去,反而从洞里钻进来更多的水!船舱里的水越来越多,两只小猴吓得目瞪口呆,他们睁大眼睛扒在船沿上大声地喊:“救命啊,救命啊!不好啦,船沉啦……”
我想:聪聪一定后悔及了,他没把问题想全面,就去做是不行的。
关于猴子的作文13
xx喜欢在树林里荡树藤,它的前腿很长,爬树的时候总是用前肢紧紧抓住树枝。眼睛黑黑的,好像两颗黑色的咖啡豆,向四周扫视,仔细观察周围的`动静,全身的毛金灿灿的。耳朵圆圆的,小小的,什么都听得见。但嘴巴却特别大,一个桃子两三下就吃完了,香蕉更不用说,两口就吃完了。它的尾巴特别长,经常看见小xx用尾巴吊在树上玩耍。
上次和爸爸妈妈大姐二姐去动物园,看见好多xx在河里洗澡。它们在河里互相追打着,把水泼在同伴身上。xx吃东西还喜欢津津有味地品尝,样子看起来特别滑稽可爱。
真想养一只xx,让我可以近距离地观察它,但xx是国家保护动物,我们都要好好爱护它们。
关于猴子的作文14
在一条清澈见底的小河边,有一片绿油油的草坪。草坪上种着一颗高大挺拔的'树。小动物都喜欢到这里玩耍了。
这天,小猴子一家到这里玩皮球。突然,一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴们急坏了,怎么办呢?猴爸爸挠挠脑袋,发起愁来,猴妈妈和另外两只小猴也聚集在一起想办法。有的说:“地上不是有很多石子,我们扔石子,扔得远点,皮球就会往回滚了”,有的说:“我们用树枝将皮球踢回来”,还有的说:“旁边有颗大树,我们可以一个接着一个,倒挂在树上,准能捞回皮球。”最后他们决定用倒挂的办法捞回皮球。
猴爸爸尾巴荡在树上,手抓住猴妈妈的尾巴,倒挂在树上,猴妈妈手抓住一只小猴的尾巴,其它小猴也用这种办法倒挂着,终于捡回了皮球。他们又可以兴高采烈地玩了。
关于猴子的作文15
夏天,西瓜成熟了。小熊、小猪和小猴结伴来到了瓜地里。他们各自摘了又大又圆的西瓜,津津有味地吃了起来。小熊说:“咱们把剩下的西瓜埋起来,留到明天再吃,好吗?”
于是,他们动手埋西瓜。小熊说:“我记住了埋瓜的地方——天上有一朵云!”小猪说:“我记住了埋瓜的地方——空中有一只飞鸟!”小猴说:“我也记住了埋瓜的地方——旁边有一棵红枫树!”他还在树上画了个圆圈。
第二天,小熊到瓜地寻找标记,一朵白云慢悠悠地飘过,便对着地面掘了起来。掘啊掘啊,就是没有掘到西瓜。小猪也来了,跟小熊出现了同样的情况。不一会儿,小猴来到瓜地,不慌不忙地寻找着标记。他看到一棵有记号的红枫树,便小心地刨了起来。刨呀刨呀,终于刨出了大西瓜。
小熊、小猪异口同声地问:“你找到了埋的'西瓜,我们为什么找不着呢?”
现实生活中,我们是不是也会像小熊小猪那样,只是把符合自己的喜好当作参照物,而忽视了环境的变化!