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老师的眼睛小学作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的老师的眼睛小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的眼睛小学作文1
廖老师是我的幼儿园老师。她那水汪汪的眼珠儿又大又圆,炯炯有神。看上去好像没有什么特别,可是你仔细一瞧啊,嘿!廖老师的眼睛会说话!
制作贺年卡课上,我看着课桌上那漂亮的新剪刀,手痒了,不知不觉地伸过去,想去摸一摸它。正巧,被廖老师看见了,她的眼睛望着我,好像在暗示:“许嘉轩,你怎么做小动作啦?!难道想让我点名字批评你?”我的手立即缩了回去,赶紧放在腿上,坐好,认真地听老师讲课。
有一次,中午午睡时,我在和小朋友讲话,谁知,被廖老师发现了,我心想:这回可惨了,要成为笑柄了。没想到,廖老师只是看了我们俩一眼,好像在提醒我们俩:“可不要讲话了,不好好睡觉,下午,怎么会有精神上课哩?”听了这番“话”后,我们俩过不了多久就睡着了。
记得有一回,数学口算比赛我得了全班第一,廖老师高兴极了!她给我颁发奖品时,眼睛眯成了一条缝,像月亮一样弯,似乎在说:“许嘉轩啊!这次得了第一名,下一次也要得第一名,可不能骄傲哟!”
下午休息时,廖老师和我们一起玩游戏时,她的'眼睛也会说话。一次,我们正在玩“老鹰捉小鸡”。廖老师突然凑进来,说:我来做老鹰,好不好?”“好!”我们一致赞同。廖老师这只“老鹰”一会儿跑到东,一会儿跑到西,眼睛睁得大大的,好像在告诉我们:“哎——当心!我要来捉住你们啦!”倒霉啦!末尾一只“小鸡”成了“老鹰”的美餐了。这时候呀!廖老师的眼睛笑得可真欢,好像在笑眯眯地对我们说:“哈哈哈哈……这回可被我捉住了吧!哈哈哈哈……”
廖老师的眼睛会说话,真是我身边的好老师!
老师的眼睛小学作文2
眼睛,被称作心灵之窗。而我的申老师,她的眼睛可是会说话的。
在一个晴朗的上午,在上作文课时,我闲得无聊,便趴在桌子上玩钢笔。突然,我看到老师给了我一个严肃的眼神,仿佛在说:“袁野,你又不认真听课!”看到这个眼神,我立马抬起身子听老师讲课。
还有一次,我们正在写作文,老师在旁边的'桌子上改其他同学的作文。我望了望申老师,看她一会眉头紧皱,好像在说:“这个地方怎么能用这个词呢?这样使句子既不通顺又不合理,下去得给这个同学讲讲。”一会又眼神轻松、面带微笑,好像在说:“这个词用得好,既使句子更加通顺,又使句子更加具体,还使句子更加形象,不错。”在给同学们打分时,老师的眉头又紧皱起来,不知是给同学打高分还是打低分好。就在这时,老师像看见希望似的,眼睛一亮,冒着金光。
还有一次,老师去拿作文。杜炜同学偷吃了几口可乐冰块,正好让老师看见了。老师顿时火冒三丈,一个劲地瞪着杜炜同学,眼睛里面都快冒出金黄的火焰来。杜炜同学赶紧把冰块收下去,向老师道歉:“老师我下次再也不敢了!”老师的怒火瞬间平息下来,那眼睛里的火焰没了,脸色也从铁青色变成平常的肉粉色,那倒八眉也成了一字眉。申老师对杜炜同学说:“有你这句话就行,可再不能有下次了。否则,我让你给全班同学一人买一袋哦!”
有一次上活动课,有一位同学跟另一位同学比赛。第一位同学滑稽出了丑,惹得全班大笑起来,老师也不例外,眼睛都笑成了一条缝。
这几件事,说明了一个道理:老师的眼睛真会说话。
老师的眼睛小学作文3
我们的语文老师姓张,是常教六年级的“老”教师,他有一双炯炯有神的大眼睛,他的眼睛虽然近视了,但我觉得那闪亮的镜片后的眼睛却是十分神奇的。
记得上你的第一节语文课,我和我的同桌开了小差,我们正勾着脑袋窃窃私语,被你发现了,你抽我起来回答问题,我顿时哑口无言,你用眼睛定定的.看着我,我的脸顿时红了,我当时心里好像在打鼓,你让我坐下,说了一句:“六年级要有六年级的样儿!”下课后,我看见老师你迎面向我们走过来,我们害怕了,低着头不敢正视着你,你却拍拍我们的头,平和的盯着我们的眼睛,你说:“抬起头做一个坦荡的人,我希望上课你们也能抬着头,因为我想看到你们投入时的真诚!”老师的眼睛让我决心改正我的缺点,我后来听课真的比以前专注了。
还是一节语文课,老师你把它变成了“诗歌知识竞赛”,我们个个都跃跃欲试,你设计的环节让我们感觉精彩刺激,我们跟着你的指挥棒进行答题,我看到你的眼睛闪闪发亮,你的眼睛里写满了欣喜,我知道你看到了我们又收获了许多新的知识,你看到了我们对传统文化的继承,你是打心眼里为我们感到高兴,在你眼神的鼓励下,我们向一道又一道题挑战,我们畅游在诗歌的海洋中……我喜欢你对我们说“yes”的眼睛,那眼睛是我们不断前进的“照明灯”。
我的脑子里装的东西越来越多,我也越来越喜欢语文,在张老师眼睛的引领下,我有了学语文的自信……
张老师的眼睛是让我终身难忘的,他的眼睛蕴含着火一般的激情,他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星,将我的视线引向了一片更广阔更奇异的天空!
老师的眼睛小学作文4
老师的眼睛 (杭州)孙许哲楠 我的老师约摸四十来岁,一张能说会道,尤其是她那对不大不小的眼睛,令我终生难忘。她的眼睛包涵深情,是无声的语言,有严厉,有鼓励,当然也少不了赞许和关心。
一次,记得我上小学三年级时,早上起来整个人都全身无劲,可我还是坚持到了学校,时间一分一秒的过去了,可我还是提不起劲来。直到了第三节课时,陆老师悄悄走到我的身边,用她温暖的手摸摸我的额头,边摸边说:“孙许哲楠,你怎么样了,要不要紧?”我一看是老师。老师那双焦急的目光开着我,顿时,我的心头有一种说不出的激动,最后我还是被老师用自行车送进了医院。这时,我真想扑进她的怀抱,跟她说一声:“谢谢!!!”
还有一次,老师要我们写一篇文章,题目叫《我的'妈妈》。平时最怕写作文的我抓耳挠腮、左思右想,突然我想起来,我曾经在一本书上有一篇文章题目一模一样,那—不如拿来抄吧!说干就干,放学了,我把这本书拿了出来,便抄了起来。
我想:这下我的作文一定能的一百分了。星期一。老师用目光环视了以下全班同学,再在我的身上停留了下来。我知道,老师正在用严厉的目光批评我,同学们也不时回过头来望着我,我急忙底下头,脸上觉得火辣辣的。老师,我保证下次肯定不会在犯了。
老师的目光啊,给我选定了前进的目标,也给我指明了将来前进的方向。老师您的付出我会以我学习上的进步向您汇报吧!
老师的眼睛小学作文5
如果,有人问我:“你为谁而感到骄傲?”我会自豪的告诉他:“我为我的班主任的眼睛而骄傲!”老师,我为你的眼神骄傲,因为你领着我在知识的海洋里遨游;因为你的眼神带我翻越难的大山;因为你的眼神带我在信心的河流里飘荡。我要读懂你的'双眼—宋老师的眼睛。
如果说我是小树,那您就是辛勤的园丁。在我迈向成功的道路之前,您的笑容总会帮我改掉一个个坏习惯。
班级,生活中我忘不了这件事。
以前,您记得吗?在您刚教我们的时候,每次上语文课,我都不愿意回答问题,因为我怕我答错。
但有一次,我有了一个全新的自己。一次语文课上,我还是像往常一样没有回答问题。您问了一个问题,班里没有一个人举手。您却把我叫了起来。我战战兢兢地站了起来,真想找个地洞钻进去。我犹豫了一会儿,终于说出了一个答案。您的眼睛突然有了亮光,说:“对了,对了!”然后,您的眼睛冲着我,好像在笑眯眯地对我说:“你答得很好,为什么不愿意举手呢?”
从此,我有了一个崭新的面貌。因为宋老师在我的心里挖掘了一条信心的河流。而她就是在河流中飘荡的“精灵”。这个“精灵”总是“守护”着这条河,让我改掉每一个坏习惯。
宋老师,你是我成长中一盏最重要的明灯,指引着我不断前进的方向,我一定会拿优异的成绩回报您。宋老师,您真是我的好老师。
简评:眼睛中沉淀着思想,有时一个眼神胜过千言万语,一个饱含期待温馨的目光足以照亮一生的旅程.
老师的眼睛小学作文6
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的眼睛透着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们的语文老师——周老师。
记得刚刚上学的时候,非常胆小,对周老师心里有点惧怕,于是在老师上课提问时,我几乎没有举过手,只是低着头一边默默地思考,一边担心老师会不会叫我。“刘星星!这个问题你来回答。”老师恰好叫到我,真是怕什么来什么。当时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。我慢慢的站起来,望着老师不敢作声,真想请求她放过我让我坐下。周老师好像看出了我的心思,眼睛里满是温情与鼓励:“回答错了没有关系,不回答又怎么知道自己到底是对是错呢?”听了老师的鼓励,我吞吞吐吐的回答完了问题,而且声音小得跟蚊子似的。我悄悄地瞅了瞅老师,看见老师的眼里全是笑意与欣慰,她亲切的对我说:“回答的很有见地,如果声音更响亮一些就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍我的全身。
从那以后,老师提出的问题,只要是我知道的,我都能积极举手回答,而且声音响亮。不仅我如此,其他同学也都是这样,只要有问题就积极回答,不管对与错,课堂讨论更是热火朝天,生怕没有及时表达出自己的想法。只要有同学说出很有创意或很圆满的`答案,她总是投去赞许的目光。从她的眼里我们学到了什么叫自信。
她就像辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,为了使我们开得更灿烂,更鲜艳,她费尽了心思。老师,谢谢您。无论将来走到哪里,我们都会记得您那双伴着我们成长的眼睛。
老师的眼睛小学作文7
有人说,老师是辛勤的园丁,日夜照顾着我们这些祖国的花朵;还有人说老师是一棵大树,让我们在树荫下品尝知识的大餐。要我说,老师犹如一位慈祥的母亲用知识的乳汁养育着我们,看着我们长大成人。
我的老师今年五十岁,个子不高不矮,有一双明媚的大眼睛,下面则“住”着一个鼻子和一张圆嘟嘟、粉扑扑的脸蛋。整个人看起去没超过四十岁。他有一双会说话的`眼睛,里面充满了批评,充满了严厉,但更多的是鼓励和赞许。
有一次,老师要我们朗读课文。我乘着这“大好时机”和旁边的同学天高地阔的聊了起来。这时,老师的目光无意间扫到了我,那双眼中满是批评。我慌了,眼神躲躲闪闪,可是老师还是对我紧追不放。我这刚出生的“小羊羔”怎么能斗得过这位“猎人”呢?我只好认真地读起了书来。过了一会儿,这位“猎人”终于走向了别的“牧场”。
还有一次,我上课时干了小动作。那双眼睛里顿时充满了严厉。便叫我站起来回答问题,我站起来后,不知所措,一时无语。这时,那双眼睛又充满了一丝鼓励,我在脑中飞快的寻找答案。不一会儿,就得出了结论,我斩钉戳铁的说:“答案是……”之后那双眼睛又充满了赞许。
是老师,让我在知识的道路上前进;是老师,让我在浩瀚的知识海洋中教我航行。在此,我想对老师说:“您辛苦了,谢谢您!”
老师的眼睛小学作文8
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。
老师的眼睛有时是温柔。有一次,老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。
老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的'目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。
老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽咋咋地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。
老师的眼睛小学作文9
“吱”的声,教室门开了,走进一位高高瘦瘦,眼睛深陷,扎着马尾辫的人,她就是咱们的班主任李教师。
你可千万别小瞧咱们的.班主任,她可是一位神话人物,因为她有着一双异乎寻常的眼睛。
瞧!咱们班的庄润斌早上没吃饭,把菜夹馍悄悄带进了教室。早读时刻,李教师在黑板写字之时,庄润斌美美地偷吃了一口。就在这时,李教师慢慢转过身,朝着吃东西的庄同学直直地望了曩昔。教室登时静极了,庄同学俄然感触到了不寻常的安静。他下意识抬起头,俄然把嘴里的馍还没有来得及咀嚼,他就连菜带馍一同吞下了肚,被呛得脸蛋通红,吓得连大气都不敢出一下。我心中不由惊叹:好厉害的眼睛!——背着身都能看到同学吃东西。从这以后,咱们的同学再也没人上课偷吃过东西了。
想入非非的我还试图应战一下教师的眼睛。吃东西会被发现,我的千氏独门功夫——“开小差”现已练得登峰造极,总不会被发现吧!离我最近的同桌都没有发现过呢。所以我坐的端端正正,眼睛又盯着黑板视野跟着教师,可是心里想着下课后我该玩什么呢?
“千一晨,你来回答这个问题”。啊?天哪,教师问了什么问题呀?我可全然不知。李教师笑嘻嘻的看着我,如同在说:“下次上课可不要再走神了啊!”天哪,教师的眼睛,莫不是有独心术?太可怕了!
有了这双千里眼,咱们再也不敢小觑咱们这位李教师了,她的讲堂,专注学习才是硬道理。同学们越来越打心眼里敬仰她了!
老师的眼睛小学作文10
人人都有一双眼睛,眼睛是心灵的窗户,可我觉得我们语文老师的眼睛会说话呀!
从一年级开始,我就沉默寡言,上课很少举手发言。记得,一天课上刘老师正在讲课,我觉得很无聊,便拿出我下课买的`“斗兽棋”和同桌商量一起玩,同桌也感到无聊,便同意了。于是,我们两个就在书的掩护下偷偷玩了起来。正当我们玩得起劲时,不知怎的却被老师发现了,老师装作没事一样,一边讲课一边向我走来,我还不知道是怎么回事,被老师碰了一下,老师看着我,我看出老师的眼睛好像在说:“快收起来,下次就不饶你了。”直到现在我还纳闷,我们隐蔽的那么巧妙,老师又在那么专心讲课,她怎么会发现呢?
记得三年级上半学期的一天,期中考试完后,下午第二节课,又是我们的班主任刘老师来到教室,只见她用眼睛瞪了我一下,我立刻觉得我这次考试肯定考得不好。我忐忑不安地坐在位子上等待挨审。到公布成绩的时候,老师说:王模祥68分。我顿时脸涮一下就红了,禁不住抬头看了看老师那神奇的眼睛,没想到我从老师的眼睛中看到了信心,它好像在说:“不要紧,‘失败是成功之母’吗,下次努力就行啦”。从此,我刻苦努力,上课认真听讲,下课认真复习,结果期末考试我取得了优异的成绩。
怎么样,我们老师的眼睛“神”得够星级了吧!
老师的眼睛小学作文11
眼睛是表达心灵的窗口,在我的脑海里一直有一颗明亮的星星在闪耀。那就是老师的眼睛,是它照耀了我不断超越自我的人生道路。
我的老师有一双特别的眼睛,它变化多端,让我们支架不住,使我们不得不佩服。
有一次,上语文课时。由于,课文很枯燥,我盯了一下老师,只见老师讲得出神入化。我不由自主的想下课玩耍的的情景。正当我美滋滋地想得入神时。突然听到老师的声音停止了。猛的一抬头,老师那双火眼金睛,仿佛望眼欲穿,狠狠的盯着我,不时放出一道闪电。“霹雳”打得我魂飞魄散。吓得我面红耳赤,挥汗如雨。当我羞愧的低下头时,老师的眼睛又射出一道警告的光:“告诉我,不要开小差认真听讲。”我总算领教到了老师那双“无声胜有声”的眼睛。
老师在上课时严厉,在评改业时却一丝不苟。
有一次,我正认真的书写着老师布置的作业。突然,我把字写错了,不时感到扫兴极了。不禁喃喃自语到:“如果我把这个字改了,就会影响到这篇文章的`书美观,不要改吧!反正老师评改那么多本子也不会在意的。”谁知,老师一丝不苟的评改着作业。与电脑唯一的差别就是:“电脑用电,她不用。”下课时,老师用她那双变化的眼睛带着温和的“阳光”,照耀着我。那一丝“阳光”仿佛带着一种特有的韵味。原来是告戒我:“其实学习不是在得分数,而是在得知识。”那一个个意味深长的字,已刻在我的心上。
老师的一双眼睛是温和的;是严厉的;是尖锐的……她们用她们的心血来浇灌我们,让我们快乐成长。我在老师眼睛的监督下拥有了我的一切!老师那双会说话的眼睛;会变幻的眼睛……使我钦佩万分!
老师的眼睛小学作文12
见过我们老师的人,都说她的眼睛真美,她的眼睛虽然小,只要一看,就知道充满了智慧。她看人的目光永远哪么清澈,就像哗哗的泉水,亲亲的流进每个人的心田。
记得,开学没多久,有一次下课的时候,我与别的同学打架了,等上了课,老师走进了教室,没有任何反应而是和平常一样,满带笑容的上完了。下课后,老师把我们俩叫了过来与我们面对面进行了交谈,我能看出,她的眼里充满生气和期盼,生气是因为我们打架,期盼是希望我们以后不要再发生这种事。老师那种特殊的眼神让我难忘,也让我认识到了自己的错误,并决心改正。
不过,老师的眼睛也有温柔的时候。就在前几周,一个炎热的下午,正在上课的我浑身没劲,昏昏欲睡的趴在桌子上。老师正在讲课,突然发现我不认真听讲,就放下书,轻轻的走了过来,拍了拍我的肩膀。那一刻她看这我,目光是那么纯净,温柔,仿佛语重心长地说:“请认真上课”!我心里似乎增添了无穷的力量,腰板立刻直了起来。在那节课上,我有了许多次精彩的发言,总之那节课对我来说是一个美好的回忆。
说也奇怪,老师的眼睛一会生气,一会温柔,但也许就是这种激励和教导我的.眼神,才让我在学习上有了明显的进步。如今如果有人问我老师的眼睛想什么,我会毫不犹豫的告诉他,像阳光,那暖融融的阳光,照得同学们心里暖洋洋的!
老师的眼睛小学作文13
那一双眼睛,它并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量,常常鼓舞着我们,激励着我们。
我第一次见到那双眼睛,是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安定下来。
有一次春游结束,正准备回家时,发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来,找到了那几个捣蛋鬼时,她那眼睛没有露出一丝责备,而是一种宽慰。
可是,我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次,我因为贪玩,忘记把作业做完。第二天,她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。,低下头去。当我抬头时,猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备,这种责备使我感到惭愧。
但是,这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的'田径场上,当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么,眼睛里却流露着希望的光。一声枪响,我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了,那张脸乐得像绽开的一朵花。
是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在注视着我们,关心着我们的成长,促使着我们改正缺点,奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。
老师的眼睛小学作文14
眼睛伴随着人的一生,带给人们美好的事物,带给人们宽阔的视野,带给人们彼此的交流。我就喜欢唐老师那双神奇的眼睛。
老师的眼睛是一双能让我们专注学习的眼睛。每一堂课,老师不但用嘴巴和我们交流,还用那双“火眼金睛”传递着彼此的交流。有一次,我注意力不集中,在下面搞小动作,还生怕老师发现,不时地抬头侦察“敌情”。过了一会儿,我猛地一抬头,我几乎快被吓得跳了起来,让我意想不到的是,老师竟用那双“神眼”盯着我,我与老师一个对视,明白了老师想的什么,她用殷切的目光告诉我:“认真上好每一堂课,你将会更出色!”我立刻全神贯注地投入到学习中来,老师的眼睛真神了。
老师的.眼睛是一双能让我鼓起勇气的眼睛。有一次,我上课不举手回答问题,像观音菩萨一样胆怯地坐在位置上。“肖习”,老师抽我起来回答问题,我慢慢地站起来,腿还在瑟瑟发抖。老师好像看透了我的心思,说:“没关系,想怎么说就怎么说。”我听了后,又看了看老师的“神眼”,把自己的想法说了出来,结果老师还表扬了我呢。老师的眼睛真妙啊。
是谁的眼睛让我心旷神怡,让我喜爱无比?那就是唐老师那双“神眼”。
唐老师的眼睛让我专心听讲,让我信心十足,让我终生难忘。
简评:眼睛的神奇,分段描写,层次清晰,令人回味。
老师的眼睛小学作文15
生活是一本大书,老师是书中最美的文字,老师的眼睛更是漂亮。
老师的眼睛大大的,眼睫毛浓浓的,像一对小太阳,那样美丽,那样发亮。老师的眼睛像一盏温暖的指路灯,引领我们走向前方,在知识的大海里自由的翱翔!
老师的眼睛是严厉的。它围绕教室扫视一周,就能发现哪个同学心不在焉,没有认真听讲,还有谁在做小动作。在我们班,几乎所有人都畏惧这双眼睛,它能让人自己发现错误,更能督促我们尽快改正,走向进步。我们怕它,更爱它。这双锐利的眼睛,让我知道了老师对我们的辛勤栽培!
老师的眼睛是活跃的。那次课堂上,老师给我们讲解一篇枯燥乏味阿又深奥难懂的文章,是老师,通过她生动的讲解和有趣又调皮的眼神,把课文变得活跃起来,我们跟着老师的眼睛,仿佛也看到了课文中的人物活起来,看到了语文中蕴含的知识的.奥秘。这双灵动的眼睛,让我知道了老师对我们的良苦用心!
老师的眼睛是慈祥的。有一次,我们班的同学课堂上发起了高烧,老师来到他身边,仔细的询问。我从老师的眼睛中看到的是焦急,那种神情,只有从妈妈眼中才能找到,我们就是老师的孩子呀!这双温情的眼睛,让我懂得了老师对我们慈母般的关怀!
我爱老师!我更爱老师的眼睛!我要在老师爱的沐浴下书写最美的生活!
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