幼儿园腊八节活动方案（精选12篇）
为了确保活动有序有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园腊八节活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园腊八节活动方案 1
活动目标：
1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。
2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。
活动准备：
1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。
2、勺、夹子、不同大小的容器。
活动过程：
1、腊八粥里的秘密
——幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜会是什么东西呢？（初步感知它的味道）
——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）
——小结：原来腊八粥里有那么多的东西（有各种各样的豆类、不同颜色的.米类，还有像花生一样的果仁）。
2、豆宝宝、米宝宝来分家
——幼儿分豆宝宝和米宝宝（每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中）
——展示幼儿分的结果：
A、看看这些豆宝宝你认识吗？你知道它的名字吗？（出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字）
B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的？什么颜色的？会有什么好听的名字呢？（用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米）
——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。
幼儿园腊八节活动方案 2
设计思路
中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的`传统民俗我们小朋友知道的还有多少?就如“腊八粥到底是哪八样东西?腊八节的来历?”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。
本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。
活动目标
1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。
2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。
3.体验故事给人们带来的美好情感。
活动准备
1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。
2.8种腊八食材图片。
活动过程
一、欣赏封面，引发兴趣
1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。
提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?
2.出示图书名字
提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?
二、倾听故事，理解内容
教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述
1.出示PPT，提问：
小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)
说说燕子为什么要去南方过冬。
2.出示PPT页，提问：
小燕子看见胖嫂在做什么?
胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)
3.出示PPT
匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称 、颜色。)
4.出示PPT
什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?
三、记八宝，玩游戏
1.出示实物，分辨和认识“八宝”
小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?
2.游戏：八宝蹲
游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。
四、自助阅读，自主讲述
1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?
2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)
胖嫂煮的是什么粥?
看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?
这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?
小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!
幼儿园腊八节活动方案 3
活动目标：
1.了解腊八节的来历和习俗。
2.初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
3.学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。
活动过程:
一、开始部分
初步了解每年农历的十二月是腊八节
师：宝贝们，你们知道十二月八日是什么节日吗？（腊八节）
二、基本部分
1.腊八节的来历。
腊月最重大的.节日，是十二月初八，古代称为"腊日"，俗称"腊八节"。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。
腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意思是说吃了以后可以增福增寿。
一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃"腊八粥"，以资纪念。
一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。
2.介绍腊八粥
你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?
请幼儿简单介绍腊八粥的食料。
(红豆、胡萝卜、白萝卜、玉米豆（腊八豆）......
腊八粥里面会有多样不同的食材。
三、结束部分
教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。
请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称
圆圆的黄豆，
红红的胡萝卜，
胖胖的玉米豆......
四、活动延伸
投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表演区开腊八粥店。
幼儿园腊八节活动方案 4
一、主题节日背景：
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。
而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、活动目标：
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；
3、教学课件PTT准备。
三、活动过程：
（一）、活动导入，了解腊八节吃腊八粥。
1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?
(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)
2、那你们都吃过什么样的粥呢?
(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)
小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子
（二）、欣赏故事。
1、哪一天是腊八节?
2、故事告诉我们什么呢?
3、腊八粥里面都有什么呢?
重点突出：勤劳的人
（三）、介绍腊八粥的各种佐料、谷物。
１、老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
２、活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
过了腊八就是年
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子。
二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡。
二十八，把面发；二十九，蒸馒头。
三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。
四、活动反思：
节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!
五、腊八粥的故事：
腊八就是中国农历十二月初八。这天，中国人要喝腊八粥。腊八粥和我们平时喝的粥是不一样的，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。腊八这天喝腊八粥，在中国已经有几千年的历史了。你知道这是为什么吗?
从前，有一家人，爸爸妈妈和一个小儿子，爸爸妈妈都很勤劳。所以他们家每年都能收获很多的粮食，日子过得很好。可是小儿子却和爸爸妈妈不一样，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，从来不干活。爸爸妈妈想：他还小呢!也许长大了就会干活了。
小儿子一天天的长大，但还是非常懒惰。“你应该干活了”“哼!我不干活也可以，我爸爸妈妈会照顾我的!”
终于有一天，他的.爸爸得了重病，再也不能干活了。“孩子，你一定要记住啊，只有勤劳的人才会吃得饱，如果你这么懒惰，将来会后悔的。”说完，爸爸就去世了。小儿子难过了几天，想去干活，可他什么都不会，也不想学。过了几天，他又回到了老样子。不久，他结婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懒。过了不久，他妈妈也去世了。冬天到了，天气非常冷，他们住的房子破了，家里有没有食物了，怎么办呢?
他们只好四处找东西吃，屋子角落里还有点米，袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了，他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话，哭了起来。
后来他们再也不懒惰了。每天早早起床干活，日子一天天好起来。但是每年到了腊月的时候，他们还会找来各种粮食，做了一锅粥，告诉自己不能懒惰。
后来大家都知道这件事了，以后，人们每到了腊八这天，就用各种粮食做一锅粥，在吃腊八粥的时候，爸爸妈妈总爱给小孩子们讲这个故事，告诉孩子，永远不要做懒惰的人。
不过，现在我们喝的腊八粥和以前不一样了，人们把各种好吃有营养的东西都加入腊八粥，比如燕麦、杏仁、葡萄干、桂圆、栗子等等，再加上冰糖或白糖，一锅香甜甜的腊八粥就做好了。
幼儿园腊八节活动方案 5
教育目标：
1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。
2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。
4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。
5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。
6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。
教学重点、难点：
引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥
教学准备：
1、准备课件《腊八粥》
2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。
3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等
4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生
教学过程：
一、观察图片，激发兴趣
1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。
二、认识腊八粥的制作材料
1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。
2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。
3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。
三、我做腊八粥
1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。
2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。
3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
四、品尝腊八粥
1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。
2、学念儿歌：腊八粥
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。 3、全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的.快乐五、认识卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节
结语：
每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃"腊八粥"的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了"甜甜的腊八节"主题活动。孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。
幼儿园腊八节活动方案 6
一、活动时间：
1月19日
二、活动地点：
敬老院、救助站、流浪点
三、活动背景、目标和对象：
在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节，栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。
四、赞助商：
花园粥城
五、活动流程：
1、前期准备：
联系并统计各派送点所需粥品数量。
x敬老院：95份
x敬老院：110份
x敬老院：65份
救助站：85份
流浪点：45份
2、活动进行：
A、指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。
B、穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。
C、派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的.垃圾准备。
D、车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品，再安全前往指定地方。
E、派发时，注意粥品的特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。
F、派发完，注意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。
G、小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。
H、活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的情况，及时调动安排，尽量把活动做到完善。
3、活动总结：
A、各参与人员，可以在我们的网站（阳光网x栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、x行动网站）发表自己的感想和收获，和大家一起分享。
B、组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。
C、活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。
六、活动应急：
1、如果参加人员不足时，不再统一进行。可以集中力量，分时段进行。
2、如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。
幼儿园腊八节活动方案 7
一、活动主题：
浓情腊八，传承文化
二、活动目标：
1、让孩子们了解腊八节的来历与习俗，感受中国传统文化的魅力。
2、通过亲手制作腊八粥，提高孩子们的动手能力和团队协作能力。
3、借助节日氛围，培养孩子对生活的热爱和对他人的关爱之情。
三、活动内容：
1、故事讲述环节：老师以动画或绘本的形式，向小朋友们讲述腊八节的历史来源和传统习俗，让他们初步了解这个节日的.意义。
2、腊八粥制作体验：准备各种五谷杂粮和干果材料，在老师的引导下，让孩子们亲手参与腊八粥的制作过程。可以提前准备好一次性手套、儿童安全刀具等，确保操作安全。
3、分享腊八粥：煮熟腊八粥后，孩子们可以在班级内相互分享自己的劳动成果，体会分享的乐趣，并借此机会教育孩子们珍惜食物，感恩生活。
4、创意装饰环节：利用剩余的五谷杂粮，指导孩子们进行简单的手工创作，如制作腊八粥贴画、五谷画等，增强孩子们的创新意识和审美能力。
5、送温暖行动：鼓励孩子们将自己做的腊八粥送给幼儿园的其他工作人员（如门卫叔叔、食堂阿姨等），以实际行动传递温暖和祝福，学习关爱他人。
四、活动准备：
腊八粥所需食材
安全操作工具
教育教学资源
手工创作材料
幼儿园腊八节活动方案 8
一、活动名称：
幼儿园“快乐腊八节，浓情腊八粥”主题活动
二、活动目标：
1、让孩子们了解腊八节的来历和习俗，感受中国传统节日的文化内涵。
2、通过实践活动，提高幼儿动手能力，培养团队协作精神。
3、在熬制、品尝腊八粥的过程中体验欢乐，增进亲子、师生间的.感情。
三、活动流程：
1、腊八节知识小课堂： 教师以故事、动画等形式向孩子们讲述腊八节的由来、风俗习惯等，让他们初步了解这个传统节日的意义。
2、制作腊八粥： 提前准备各种制作腊八粥所需的材料，如糯米、红豆、枣子、核桃、花生等。在教师指导下，让孩子们亲手参与腊八粥的制作过程，体验劳动的乐趣。
3、分享腊八粥： 腊八粥煮好后，组织孩子们一起品尝，同时引导他们分享给身边的老师和小伙伴，传达分享与感恩的美德。
4、腊八小手工： 可以安排孩子们制作腊八蒜或者腊八手工艺品，比如彩色豆贴画等，增加活动趣味性和互动性。
5、家长参与环节： 邀请家长参与到活动中来，可以是准备食材、协助指导孩子制作腊八粥，也可以是共同参加腊八节知识讲座，共享亲子时光。
四、活动后续：
活动结束后，可让孩子们用绘画、口述日记等方式记录下自己在腊八节活动中的所见所感，进一步加深对传统节日的理解和记忆。
幼儿园腊八节活动方案 9
一、活动主题：
甜蜜腊八节，欢乐共分享
二、活动目标：
1、让幼儿了解腊八节的由来和传统习俗，体验中国传统文化的魅力。
2、通过亲手制作腊八粥，培养孩子们的动手能力和团队协作精神。
3、在活动中感受节日氛围，增进亲子、师生间的互动交流。
三、活动内容：
1、腊八知识小课堂 利用动画、图片等形式，生动有趣地为孩子们讲述腊八节的历史故事以及各地丰富多彩的习俗，比如喝腊八粥、泡腊八蒜等。
2、腊八粥DIY 准备各种食材（如红豆、绿豆、薏米、糯米、核桃、枣子等），让孩子们在老师的指导下，自己动手洗米、加料、熬制腊八粥。过程中可引导孩子认知各类食材，培养他们的生活自理能力。
3、分享腊八粥 熬好的腊八粥，邀请孩子们与家长、老师一起分享，感受食物带来的`温暖和幸福，教育孩子懂得分享和感恩。
4、腊八手工创作 可以组织孩子们制作腊八相关的手工作品，例如用彩泥制作“腊八蒜”或者绘制一幅关于腊八节的画作等。
四、活动流程：
1、开场热身，介绍腊八节
2、腊八知识讲解
3、腊八粥DIY制作
4、腊八粥分享时刻
5、腊八手工创作活动
6、活动总结及合影留念
五、活动准备：
提前采购好所需的食材和手工材料，制定安全预案，并做好场地布置，营造出浓厚的腊八节氛围。
幼儿园腊八节活动方案 10
一、活动主题：
甜甜腊八节，暖暖中国情
二、活动目标：
1、通过实践活动，让幼儿了解腊八节的由来和习俗，感受我国传统节日的文化内涵。
2、培养幼儿动手操作能力，增进同伴间的合作交流与分享。
3、在活动中体验快乐，增强对中国传统文化的热爱。
三、活动时间：
农历腊月初八
四、活动内容及流程：
1、故事讲述环节：老师以生动有趣的方式向孩子们讲述“腊八节”的`来源和相关传说，引导孩子们理解腊八节的重要意义。
2、腊八粥制作环节：提前准备各种熬制腊八粥所需的食材（如红豆、绿豆、糯米、红枣、桂圆等），在老师的指导下，让小朋友们亲手参与挑选、清洗、投放食材的过程，然后集体观看并等待腊八粥熬制完成。注意安全，避免小朋友接触火源。
3、品粥环节：腊八粥熬好后，分发给每个孩子品尝，让他们亲身体验传统美食的魅力，并讲解喝腊八粥的寓意——祈求新的一年五谷丰登、生活甜蜜。
4、手工制作环节：可以安排孩子们制作腊八蒜或者简易的“福”字剪纸，进一步加深对腊八节元素的认知。
5、结束语与祝福：活动结束后，老师带领全班一起为家人和朋友送上腊八节的祝福，希望他们也能感受到这份温暖的传统节日氛围。
以上方案旨在使幼儿园的孩子们在轻松愉快的氛围中，了解到中国传统节日——腊八节的丰富文化内涵，同时提高他们的实践能力和团队协作精神。
幼儿园腊八节活动方案 11
一、活动名称：
腊八节欢乐亲子共庆活动
二、活动目标：
通过活动，让孩子们了解腊八节的来历和传统习俗，感受中国传统文化的魅力。
培养幼儿动手能力，增进家园互动，提高亲子关系。
三、活动时间：
腊八节当天
四、活动内容与步骤：
1、故事讲述环节：
开场由老师以生动活泼的方式讲述腊八节的`起源、传说以及各地庆祝腊八节的风俗习惯。
2、制作腊八粥环节：
提前准备各种熬制腊八粥所需的材料（如红豆、绿豆、糯米、薏仁米、红枣、桂圆等），邀请家长和孩子一起亲手熬制腊八粥。在活动中教授孩子们识别不同食材，理解“五谷杂粮”的寓意，并体验协作劳动的乐趣。
3、腊八蒜腌制环节：
准备大蒜和米醋，引导孩子们和家长一起动手腌制腊八蒜，讲解腌制过程和科学原理，提升孩子们的生活实践能力。
4、民俗游戏环节：
设计一些与腊八节相关的趣味游戏，比如“豆子分类赛”，锻炼孩子们手眼协调能力和认知分类能力。
5、共享美食环节：
熬好的腊八粥及腌制好的腊八蒜完成后，大家围坐在一起品尝，分享劳动成果，体验节日的温暖与亲情。
6、感恩教育环节：
让孩子们在享用美食后表达对大自然、对父母师长的感恩之情，培养他们珍惜食物、热爱生活的良好品质。
五、活动结束：
活动结束后，可以赠送每个家庭一份幼儿园自制的腊八粥食材小礼包，让他们回家也能继续享受制作与品尝腊八粥的乐趣。
六、注意事项：
在整个活动过程中，务必注意食品安全和操作安全，确保所有活动都在成人的监护下进行。
幼儿园腊八节活动方案 12
一、活动名称：
《浓情腊八，甜蜜共享》幼儿园腊八节主题活动
二、活动目标：
让幼儿了解腊八节的来历和习俗，感受中国传统节日的文化底蕴。
通过亲手制作腊八粥，锻炼幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
在活动中体验分享的乐趣，培养幼儿关爱他人的情感。
三、活动流程：
1、腊八故事会：老师以生动有趣的方式讲述腊八节的故事及由来，引导孩子们了解腊八节的传统意义。
2、腊八知识小课堂：展示各类豆谷食材，介绍它们对身体的好处，让孩子们了解腊八粥丰富的营养成分。
3、亲子DIY腊八粥：邀请家长一起参与，准备各种腊八粥所需的食材，按照一定比例分发给各组家庭，指导孩子们动手熬制腊八粥，体验劳动的乐趣。
4、美食分享时刻：煮好的腊八粥，大家一起品尝，并鼓励孩子们将自己的成果分享给同伴和老师，体验分享的喜悦。
5、赠送腊八粥（视情况而定）：可以组织幼儿将腊八粥赠送给园内的工作人员或者其他班级的'小朋友，弘扬尊老爱幼、互帮互助的中华美德。
四、活动后续：
整理此次活动的照片、视频等资料，制作成展板或分享到家长群，让家长一同见证孩子的成长与收获。
五、安全提示：
在制作腊八粥的过程中，务必确保食品的安全卫生，以及操作过程中的安全，如火源管理，防止幼儿烫伤等。
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