国学活动策划15篇
国学活动策划1
一、指导思想
国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神。在学生中开展国学经典活动，有利于学生识记和领悟国学文化的精髓，促成我校学生良好思想道德的形成，提升我校学生的.人文素养和审美情趣，进而形成正确的人生观、价值观和世界观。同时增强民族自信心和民族自豪感。
二、活动目的：
利用元旦新年节日，开展国学经典活动提高“传承中华文化、弘扬人文，推进素质教育”的精神，让孩子们感悟优秀传统文化经典作品，使他们从学习经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。让家长们知道学习国学的优势不仅培育孩子们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，而且还让孩子们感受、了解汉语言的魅力，培养他们对文学的兴趣爱好，提高了学习能力。同时也达到了宣传我校国学课堂，为我校国学招生奠定了良好的基础。
三、活动主题：
“感受中华经典，和***一起庆元旦”
四、活动组织机构：
主办：艺博文化艺术培训学校
承办：国学讲堂
协办：艺博妇儿中心旗舰校
五、活动时间:
201 年12月31日（待定）
六、活动地点:
艺博妇儿中心旗舰校二楼广场
七、活动形式：
由少儿频道***领衔，邀约成都市所有小朋友一起进行国学经典展示并对国学经典进行讲解，在过渡环节中，还将表演国学文艺演出：（文学作品、书法、绘画、器乐演奏、诗歌配乐朗诵、对联谜语竞对、竞猜）；
八、活动宣传：
嫁接少儿频道和报媒、周边社区一起举办“我和陈岳叔叔一起过新年”
九、活动流程：
1、报名：12月20日在我校任意一个校区或网络进行报名；
2、活动前期：组委会分两批统计人数一批：诵读国学经典：由组委会向报名学员提供国学诵读内容，读经范围如：古诗词、《三字经》、《弟子规》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》等；一批国学文艺演出；以国学为主题展示琴棋书画作品；
3、活动内容：首先是国学文艺演出；活动中间由***上台朗诵国学经典，接着孩子们上台齐朗诵；朗诵完了，由***为大家简单讲解国学知识；最后国学乐器演出，如吹奏等来结束本次活动。
4、活动效果设想：活动当天以内容丰富舞台表演为中心，围绕舞台周围布置展板宣传国学经典知识为点缀，在主干道以绳索悬挂民俗、古典诗歌、文化常识等资料的方式宣传国学为衬托。使家长孩子们感受到舞台表演的优雅、古典、唯美；整个活动气势宏大与震撼。让他们深入国学境界，从而知道学习国学的浩瀚、精深、博大。
国学活动策划2
活动目的：
培养学生学习国学经典的兴趣；弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。
活动形式：
表演，诵读，读书交流会
活动流程：
一、主持人（班长）讲话亲爱的同学们：
今天，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。
但环顾我们的.身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作；下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹；教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊；地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹；课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语……
这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧！让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧！让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧！
二、同学展示——诵读、表演国学经典
……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。
现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。
1、张玉婷领读：《三经》
同学：表演诵读。
2、邓百成领读：《弟子规》
同学：表演诵读。
3、林嘉涛领读：《千文》
同学：表演诵读。
4、全班同学《千文》诵读接龙
三、同学谈收获
主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅！《弟子规》《三经》《百家姓》《千文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。
现在，我们就来分享同学们的收获吧！
（同学谈收获……）
四、老师总结 、颁奖
同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事……
颁奖……
五、活动结束，老师推荐国学经典
国学经典的书籍有很多：《弟子规》《三经》《百家姓》《千文》《孝经》是我国古代少年儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特别向同学们推荐。
国学活动策划3
一、活动主题
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活动时间
活动将从20xx年3月底陆续开展，并主要集中在4月14日xxx5月13日的一个月期间内。
三、活动对象
全院正式在职教职员工、各级各类在籍学生，不分类别、层次及专业组别。
四、活动内容、要求及相关安排
(一)名家讲坛
1.演讲人：张怀涛研究馆员
2.演讲主题：真实的孔子与孔子的真实xxx《论语》的思想主旨
3.演讲时间：4月14日14:00
4.演讲地点：图书馆报告厅
(二)阅读时长竞赛
1.读者通过我院电子图书借阅机配套的手机客户端(学习通)进行阅读，学习通自身对每位读者的'阅读时长进行统计，并按阅读时间由长到短进行排序。
2.时间：4月1日0：004月30日24:00
3.奖励办法：以阅读时间长短为序，阅读时间长者在前，评出一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名，并颁发证书与奖品。
(三)读书心得体会征文
1.征文主题范围：“读书、感恩、成长”(题目自拟)。
2.根据阅读某本(部)书、某一篇文章或某位作家的系列作品，给自己留下的深刻印象或对自己形成的深远影响，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感。
国学活动策划4
【活动时间】：
10月19日晚 7:00至9:00
【活动背景】：
农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
【活动目的】：
纪念中华民族传统节日，增进社员间交流了解，增强社员对传统节日与文化的认同感。
【活动地点】：教三（具体教室有待申请）
【前期准备】：
地点确定：由实践部的社员选定合适的活动地点，并负责向教三管理员申请教室。
社员通知：由宣传部负责，对于老社员可以在qq群上发布公告或者短信告知，对于新社员则短信通知。
物品采购及准备：活动中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重阳糕等，由几位负责人集体采购。
现场布置：由于要用到ppt,多媒体设备的调试工作在会前预先安排好，以便活动开始后能顺利进行
【活动具体内容】：
1、正式活动开始前，由社长组织社员向家中长辈打电话祝福
2、由社长对社员介绍重阳节，进行简单的知识讲解
3、新老社员根据事先准备好的内容上台演讲，并与台下的社员进行交流
4、重阳美文诵读
5、社员间进行重阳节相关知识的`一次小游戏（详情见附录）
【附录】：
游戏规则：
1、 抽签，5人一组，以“欢庆重阳节”5个字分组抽签决定，抽到相同字的为一组。
2、 5个组分别进行游戏，游戏以所抽到的“欢”、“庆”、“重”、“阳”、“节”为顺序。每组5人协商答题，共答5题。每题时间不限，但每组答题的时间最多为10分钟，时间到后计算答对的题数，以最多的为胜者。
3、 若答对题数相同，则再答一轮，每轮每组3题，直到决出最后的胜者。
4、 未参加的社员在台下喝菊花茶，吃重阳糕，也可帮助答题。
5、 胜者有额外的奖品赠送。
国学活动策划5
一、活动主题：
天天好营养，一生享健康
二、活动时间：
20xx年5月17-23日
三、活动范围：
以20xx年111所监测学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。
四、活动内容：
1. 宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、电视、报刊、宣传栏、黑板报等等多种宣传方式，走进校园、社区、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。
2. 普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。
⑴制作传播材料。由县疾病预防控制中心印制将宣传材料电子版和多媒体课件放在“xx疾控工作群”和“xx学生营养餐工作群”，各乡镇卫生院和各监测学校自行下载制作。
⑵开展大讲堂活动。各乡镇卫生院公共卫生人员要围绕“天天好营养，一生享健康”的主题，针对好食物、好营养，预防慢性病等多个方面，深入到学校开展健康知识讲座活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。
(3)开展多种形式宣传活动。各学校要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。
(4)开展现场活动。“5.20”中国学生营养日当天，县营养办、县疾控中心选择1所农村营养改善计划监测学校，开展以下活动：1、学校选择1个班级组织召开1次“营养与健康”的主题班会;2、针对学生、老师和学校食堂管理人员举办1期“营养与健康”的'科普讲座。
五、总结：
各乡镇卫生院和学校要结合当地实际，组织开展相关活动。在活动的过程中，注意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报县营养办和县疾控中心。
县疾病预防控制中心联系人：
丁龙 电话：xx
邮箱：xx
国学活动策划6
活动日期：
端午节，也就是农历五月初五。
活动地点：
xx
活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
(一)了解端午节的由来
具体内容如下：
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么，你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频。
(二)包粽子
xx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1、将粽叶折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5、蒸煮。
(三)诗歌朗诵
xx，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：x朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵
(诗歌内容附后)
(四)观看赛龙舟录像。
xx，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!
xx踊跃发表自己的'观点。
(五)吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王;吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
(六)领导讲话：
xx，今天的端午节过得很有意义。xx高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
(七)活动结束
附活动资料：
(1)屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。
(4)端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
国学活动策划7
为弘扬祖国优秀传统文化，让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强大培养学生信息素养，图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。具体安排如下：
一、活动主题：诵读中华经典，传承华夏文明
二、主办单位：图书馆
三、协办单位：药学院 制药工程学院 生命科学与生物制药学院 中药学院 功能食品与葡萄酒学院 工商管理学院 医疗器械学院
四、活动计划：
时间：20xx年5月11日 14:30
地点：图书馆五楼第二学术报告厅
参与人员：每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛
五、具体内容：
比赛规则：
1、选手自行选定诵读文章。
2、比赛限时，每组时间限为5分钟以内。
3、参赛选手要求能脱稿。
4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。
5、选手自行确定是否配乐诵读，若需配乐者，自行准备背景音乐并提前上交。
评分标准：比赛评分采取10分制，具体标准：
1、主题选择：
（1）国学经典（1分）
（2）主题明确，体现中华民族特有的文化传统和民族精神。（1分）
2、语言要求：
（1）脱稿诵读。（2分）
（2）普通话标准、流利，口齿清晰，吐字清楚。（1分）
（3）声音洪亮，节奏优美，朗诵感情丰富。（1分）
3、表达要求：
（1）表情自然大方，动作恰当。（1分）
（2）诵读的.艺术和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞台表现：
（1）上下场礼仪、仪态大方自然。（1分）
（2）服装得体，整体印象良好。（1分）
5、超时扣分（从最终平均分中扣除0.2分）
计分方法：
1、比赛中所有评委同时打分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的平均分为该选手的得分。
六、奖励方式：
本次经典诵读比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；所有获奖者将颁发证书和奖品。
※ 注意：
1、请以学院为单位，于5月9日14：00——17：00，将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场顺序。
2、南校区选手，可以报销来主校区参赛的通勤车票。
附：
“诵读中华经典，传承华夏文明”经典诵读报名表
学院班级
参赛形式
（个人或团体）
参赛人员名单
诵读经典主题或内容
是否配乐
国学活动策划8
一、活动主题：
“国学经典，心口相传”志愿者活动
二、活动目的：
为弘扬五四精神，宣扬大学生积极向上的学习热情，复兴国学文化，鼓励大学生走向社会、参与社会，切实提高我系青年志愿者的专业素质和传播先进文化的能力，我系青年志愿者协会特此举办本次志愿活动。
《三字经》是一部优秀的国民启蒙教育课本，一部国学经典。本次志愿活动将以《三字经》和传统节日为内容，通过我们与幼儿园小朋友的互动和学习，使小朋友从小就学会孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德修身，培养其正常人格，同时也能从小培养小朋友对传统文化的兴趣，从而达到复兴国学的'目的。
三、活动时间：
第一次是11月7日，以后每隔两周由志愿者分批轮流参与。
四、活动对象：中文系青年志愿者
五、活动地点：市机关幼儿园、天华幼儿园
六、活动形式：志愿者义务授课
七、活动内容：
（一）策划准备阶段
1、联系·直机关幼儿园、天华幼儿园，商议相关活动事宜。
2、 青年志愿者充分做好教学的准备，统一印制《三字经》原文教本，邀请辅导老师做相关专业性的辅导 ，同时规定协调好统一的教学流程。
3、根据65名志愿者的课程以及空余时间，将其分成如干个小组，每组5----6人。
4、制作授课登记表，每次授课志愿者应填写登记表，登记授课时间、授课内容和进度。
（ 二 ）活动流程
1、准时集合，参与活动的志愿者应佩戴志愿者会徽。
2、志愿者做简单的自我介绍，将小朋友分组，分别由3—5名志愿者教授东西。教课的形式有朗读、释义、背诵、游戏互动，与小朋友交流期间态度亲切，语气和缓，语言幽默，形成良好的互动氛围，是小朋友在轻松愉快的环境中体会学习国学的快乐。
3、志愿者在每次活动结束之后填写登记表的相关信息。
4、在每周六青协例会上总结活动进度，协调授课进程，并对下次授课进行讨论和计划，改进授课方法。
八、预期效果：
小朋友通过学习《三字经》和传统节日开始接触中国的传统文化，培养了学习国学的兴趣。同时，读经也提高了孩子们的社会适应能力和记忆能力。志愿者在本次活动中教育小朋友、传播优秀的传统文化，同时也提高了自身的综合素质，更体现了团结互助的志愿精神。
国学活动策划9
主办部门：自动化学院学生会
面向对象：自动化学院全体同学
活动时间：20xx年x月
一、 活动背景：
随着网络时代的袭来，手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日常生活，大量网络信息也迎面扑来，然而，书本这种文化的大载体却渐渐淡出很多人的视线，再加上很多人对网络的不当利用，使得高速发展的网络信息技术在一定程度上也冲击了优良传统文化的传播，使很多大学生对中华优良文化了解甚殊。适逢管理文化节的到来，也基于这种背景，我们青岛理工大学自动化学院学术部预参考时下广受观众好评的热播节目，以中华优良文化为主基调，举办一场名为“国学达人”的知识竞赛活动，以此激起大学生对优良传统文化的浓厚兴趣，并引起学生对文化学习的重视。
二、活动主题：
徜徉文化知识，拼出文采；秀出青春年华，拼出个性。
三、活动目的'：
（一）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。
（二）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化素养。
（三）在大学生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统文化。
（四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习兴趣，促进全面发展。
四、活动安排
本次综合知识竞赛面向全院学生，以团队为单位，以擂台战的形式进行。
（一）时间安排：
（1）时间：20xx年x月
（2）地点：
（二）活动流程：
（1） 闪亮登场（团队展示环节）
各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括团队成员组成、优势、特点等）、集体摆造型、喊口号、朗诵等能展现团队精神的方式。具体形式不限，尽量紧扣活动主题。每队限时两分钟，此环节不加分（每队基础分为100分）。
（2） 齐心协力（必答题阶段）
规则：首先抽题，共12套题目，12支队伍在开始前抽签决定先后作答的次序，然后任选一套题目作答，选题后即进入答题阶段，结束后再由下一队任选一套题作答。（不能选之前已经被选的套题）
题目设置及评分：每一小组答一套题（每套有15道题目，7道单项选择题，4道名言填空题，4道古文解释题），每道题有20秒的作答时间，单选每道10分，名言填空题每道15分，古文解释题每道5分。答错或未答每道扣5分 本环节结束后，按照排名，后六名的队伍淘汰。
若出现重分现象，则主持人开启第13套题（不在之前12套题中，全部为单选，一共30道），重分的每队按照之前的抽签顺序作答，每队答2道。（答对加10分，答错或不答扣5分）循环一次后，排名，若仍重分，继续循环，直到剩下6队。此时的得分不计入总分。
（3） 针锋相对（团队互选题环节）
规则：由各参赛队按总分由高至低轮流选题号指定任意参赛队回答（也可指定本队）。选择时每队只知道题号。题目形式分为单项选择，填空，古文解释，对联，分值分别为5分、10分、15分、20分。若答错，选择本队作答而答错扣10分；选择其他队答错，被选择的队扣5分，本队加5分。该环节进行三轮，即准备18道题。单选7道，填空5道，古文解释3道，对联3道。本环节结束后，按照排名，后四名的队伍淘汰。
注：若出现重分现象，主持人参考上轮的模式继续使用第13套题来淘汰。
（4） 国学达人（终极挑战赛）
规则：此环节只剩三支队伍，按照排名高低由每队来选择自己的展示顺序。首先每队按照选择的顺序，进行自己准备的国学风采展示，形式不限（要求3分钟之内）。展示结束后，由评委进行打分，采取《最强大脑》的形式，最终得分=（非难度得分相加）*难度分。三队展示完后，进行最后冲刺阶段。由评委老师（给出难度分的老师）对三队进行提问，形式为对对联，老师随意出对（要求有国学经典或者国学人物），要求接对时字数一样，末字押同一韵，出现国学经典或者国学人物。老师提出后，每队有一分钟的思考时间，3队同时作答（观众也可作答，答对后有奖励）。一分钟答题时间过后，根据每队的回答情况分为三档，分别为10分，6分，4分，未答出或不合规定不加分也不扣分。对联进行5次。之后比较各队得分，由高到低排列。若出现重分，则由老师继续出对联，各队回答，直到分出前三次序。 注：在比赛开始前，与评委老师商议，选出一个专门负责难度分的老师，非难度分的老师评分范围在0—3分之间，难度分的老师评分在1—3之间。
（5） 奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，优秀奖五名。奖品待定
五、前期准备
（1）活动前15—20天初步宣传。
（2）活动10天前正式宣传选手报名，并宣传当晚竞赛时间地点。
（3）人员安排：负责人2人，主持人2人，PPT制作2人，出题组7人（其中一人负责审题）
（4）所有参与工作者要秉着公正、公平的原则举办这次活动。
（5）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目，试题可参考相关资料，尽量做到不照搬资料原题。
（6）活动3天前专门开一次例会，布置会场工作，模拟现场彩排一次
（7）现场准备：投影仪，电脑，（话筒），秒表两只，出题卡片40张左右
六、全体注意事项：
（1） 观众的安排，必须维护好现场秩序，主持人应强调观众不要泄露答案或是乱报答案破坏比赛秩序，若一旦发生，该题作废。
（2） 全体参与人员要有时间观念及爱护场所卫生。
举办单位：xx学院
国学活动策划10
一、活动主题
喜迎国庆xx周年——庆国庆、爱祖国。
二、活动对象
xx系全体师生。
三、组织机构
策划：xx系党支部。
宣传组织：xx系团总支。
活动实施：学生会、社团。
四、活动内容
（一）“我爱祖国”主题征文活动
1、对象：全体师生。
2、征稿时间：9月x日—10月x号。
3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
（二）观看阅兵及爱国影片
1、阅兵
时间：10月1日晚7：00。
地点：xx教室xx。
对象：全体留校师生。
负责人：xx等。
2、爱国影片
时间：10月x日晚7：00。
地点：xx教室xx。
对象：全体留校师生。
负责人：xx等。
意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
（三）爱国歌曲卡拉OK竞唱
报名时间：9月x日—10月x号。
负责人：各班班主任。
具体组织：xx系团总支。
比赛时间：x月x号晚。
地点：大学生活动中心。
意义：纪念中华人民共和国建国xx周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好，建国xx周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。
（四）庆国庆、爱祖国大型文艺汇演
时间：x月x日晚。
地点：xx。
对象：全体学生。
组织：xx系团总支、社团。
（五）组织各项学生比赛
篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛。
时间：9月x日—10日x日。
对象：全体师生。
活动：以各班级为单位进行比赛。
（六）其他活动要求
1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展。
2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。
3、各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。
4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。
5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。
6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院党支部安排，积极参与学院组织的.各项活动。
7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。
8、其他社团根据自己社团的活动计划，结合学系活动要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。
各活动组织负责人一定要体现安全第一，比赛第二，团结协作的精神。
国学活动策划11
活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、主题：
品鉴经典传承文明
二、主办：
院团委、学生会承办：社团部
三、活动对象：
学院全体在校生
四、时间：
（一）淘汰赛：xx年9月29日
（二）决赛：待定
五、地点：
仓山校区
六、参赛方式：
（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学（1#516）处。
（三）此次竞赛共分两轮：
1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的.代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；
2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求：
（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。
（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。
（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。
（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。
八、联系人：杨茜
策划书：吴文泉
附件：国学知识竞赛报名表（各班团支书处领取）
xx年9月21日
国学活动策划12
一、宣传主题
《全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为》。
二、成立食品安全知识宣传领导小组
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx各班班主任。
活动内容、时间、人数：
1、充分利用校园黑板报、宣传橱窗、卫生角等阵地宣传食品安全知识。
2、“食品安全我知道”主题班会。
3、学生食品安全宣传教育宣传资料发放。
4、绘制营养健康小报。
5、五月份请学校营养师进行水果营养讲座，一月份邀请营养专家为家长进行讲座。本次营养日活动培训人数学生计xx人，教师计x人。x月份肥胖家长营养健康培训参加人数xx人。
6、营养日活动小结。
三、宣传具体要求
1、学校利用国旗下讲话时间，对学生进行营养健康安全教育。通过通俗易懂、生动活凌、形式多样的教育活动，让全市广大中小学生从小学习掌握饮食知识，吃得安全营养，长得健康快乐。培养学生健康的饮食行为。同时德育处和卫生处要求每位同学做到以下几点：
(1)不吃检疫部门所列出的问题食品。
(2)认真对待“有效期”和“保质期”，不购买过期产品，发现过期产品应向商店经营者报告。
(3)如发现销售假冒品牌，假冒标签的`食品及被污染过的食品应向有关部门检举揭发。
(4)将罐、瓶和包储存在干燥凉爽的地方并防范昆虫或鼠类等。
(5)记住在准备食物和吃饭前一定洗手。
(6)不到无证摊贩处采购食品和就餐。
(7)如果对水果和蔬菜等生鲜食品有怀疑，就应及时处理，不要再去食用。
2、学校要求学生在饮食上注意以下几点：
(1)养成不挑食，不偏食的好习惯，经常吃瘦肉，鱼虾等海产品和禽肉，蛋类，喝牛奶不习惯的同学可喝酸奶，多吃蔬菜，以预防营养不良和缺铁性贫血。
(2)坚持吃好早餐，吃好早餐对提高学习成绩，增强身体耐力非常有利，一顿营养丰富的早餐应该包括4类食物：面类，动物性食物，奶制品或豆制品，新鲜蔬菜。
(3)积极参加两操活动，每天至少xx分钟，以增强机体的抵抗力，预防和减少疾病发生。
“民以食为天，食以安为先”。安全食品，《全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为》是保障饮食安全和身体健康的重要因素。因此同学们一定要充分认识食品安全的重要性，增强安全意识，提高自我防护能力，关注、支持、参与食品安全教育活动，为建设平安、和谐校园做出应有的贡献。
国学活动策划13
活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。
一、活动主题：
“寻红楼之梦，品传统文化”。
二、活动背景：
在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。
三、活动目的：
丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。
四、活动宗旨：
通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的平台
五、活动时间：
20xx年9月-11月
六、活动地点：
滁州学院南北校区
七、活动对象：
滁州学院全体师生
八、活动流程：
（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）
讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。
选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。
（2）播放新版电视剧《红楼梦》。
让红楼文化真正的.在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。
组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？
预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。
注意事项：
（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频。
（2）播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来，从而让大家去喜欢《红楼梦》，去观看《红楼梦》原著。
主办单位：共青团滁州学院委员会
滁州学院中文系
策划、承办单位：滁州学院中文系团总支
滁州学院中文系学生会
滁州学院《红楼梦》读友协会
国学活动策划14
一、比赛目的
为了进一步加强学生对中华传统的认识，对国学的不断探索和追求，在学习国外知识的同时，弥补学生日渐缺少的中华文明知识，丰富校园文化生活，提高学生的'综合素质和能力，培养广大学生“自信、开放、创新”的意识，向社会各界展示学生乐观积极、敢于拼搏、锐意进取的精神风貌。
二、参赛对象
爱恩国际学院全体同学。
三、组织机构
主办方：爱恩国际学院院学生会
承办方：爱恩国际学院院新闻宣传中心、生活部、学习部
四、时间安排
五、参赛要求
1.参赛选手请于开始前15分钟在比赛场地签到。
2.比赛时选手不可抄袭作弊使用手机，违者按取消参赛资格处理。
3.比赛中选手不可中途随意退出。
六、赛事流程
共18人，分为6组。
主持人念开场白
一、第一环节：轮流作答，分为两部分。3组一部分。全为选择题。
第一部分（前三组）：念题者（1人）；记分着（1人）（写正字）；进行10轮，每轮每组一道题。
第二部分（后三组）：同上；念题者换人。
选出四组晋级
二、第二环节：抢答，两组两组的比，共比两次，抢铃铛。每次10道题。共20道。
裁判两名，念题者两名。
选出两组晋级。前五道选择，后五道填空题
三、第三环节：6人抢答，共20题。前十道难度一般，后十道难度大。主持人念题。
选出前三名，发奖状。全为填空题。
主持人念结束语。
七、评分及比赛规则
1.初赛第一轮：答对加十分，答错不扣分。每组将回答五个问题。
2.初赛第二轮：抢答成功加二十分，抢答错误扣十分。若未等主持人读完问题就进行抢答将扣十分。抢答环节共十五道题。
3.决赛：抢答成功加二十分，抢答错误扣十分。若未等主持人读完问题就进行抢答将扣十分。抢答环节共十五道题。
八、赛事奖励
选出一等奖三名，二等奖三名，优秀奖若干将颁发相应证书。
国学活动策划15
一、活动背景
为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质，
二、活动主题
重温经典，唱响国学。
三、活动对象
15动科第一团支部全体
四、活动时间与地点
时间：20xx年11月22日
地点：博学楼活动教室
备注：若时间调不开可推迟1-2天
五、活动开展
我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的.演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。
六、活动执行
负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪，
负责事项：
a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织
b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排
c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的活动报告
d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结
第一团支部
二零xx年十一月十三日
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