我最崇拜的人作文

我最崇拜的人作文(集锦15篇)

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我最崇拜的人作文，希望能够帮助到大家。

我最崇拜的人作文1

　　前几天读到一篇文章《赤子才没有赤子之心》，大概讲的是诗人、作家的作品中偶然显露乡土野趣，或是干脆放下笔墨去作农民，总会让我们感到诗意、简单，而真正的农民以此活过一生，却鲜受赞扬。作者说这是因为诗人经过大雅才能超越大俗，不着力于琐碎而有更高越淳朴之乐。“赤字”，没有赤子之心，先经历过世事风尘而依然炽热透明，才是赤子之心。

　　我深深赞同。微博评论栏下的“圣母”总被批评，而同样为人类大爱而活的英雄们则不然，私以为就是这一点不同。罗曼·罗兰说，“你要先看清这个世界，然后爱它”，真正值得崇拜的人，除了爱这个世界外首先要看清它。

　　耶稣有许多信徒，皆倾倒于他最终以自己生命替人类赎罪的行为。但如果耶稣被换作一只羔羊呢？一只同样毫无过错的祭品？我想人们可能还会感激他（它），却鲜来崇拜了。因为耶稣在这世上走过，看见过无数的骚乱和罪行，对人类的恶意与自己将走向的结局无比洞悉。但他却依然选择了被钉上十字架。这与羔羊无知的、无可选择的境地全然不同。

　　孟子同理。若是一个年轻的学子，在课堂上高谈阔论“浩然之气”和“王道”，最多被授予“思想深邃、理想远大”的名号；但若是一个在王与王之间周转过，在墙与墙间迎头撞上过，在战乱与战乱、贪婪与贪婪、利益与利益间无处遁形过的人，还能在这一切之后将宏辩指向“仁义”的一方，那他的确值得崇拜、甚至敬畏了。

　　若说“淳朴”，恐怕是还未建立起商品体系的原始人、乃至动植物细菌们最淳朴了。但这种龟缩于一角的.“淳朴”本就生长于无知的基础上，没有任何价值。“患难处见真情”，我们只有将他们都放进所谓“利益熏天”的世界里滚一滚、泡一泡，才能看出谁有最坚忍不拔的、干净的灵魂。

　　其实我们之所以崇拜像孟子等那样的“英雄”，不正是因为我们自己也身处泥潭之中，能看见一切枷锁、牢笼，和在枷锁牢笼里跳舞的他们？他们不怀着天真的理想，不抱着恶意的揣度，而是以真实的眼光审视了这一切，然后仍然拥抱高贵、善和纯白。在所有“知其不可”而混沌漆黑里，还有着“而为之”的骄傲光芒，那正是我们竭尽一生所注目和追赶着的。

我最崇拜的人作文2

　　小鸟喜欢树林，因为树林让自己有了歇息的地方；公园喜欢花朵，因为花朵让自己美丽无比……而我最喜欢的人是我的妈妈，因为她让我明白了许多道理。

　　我的妈妈胖嘟嘟的，一头乌黑的头发，经常扎成马尾辫。一张像是用圆规画出来的`脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜儿，很有学问的样子。

　　妈妈是个坚持不懈的人。听外婆说，妈妈小学没有学过英语，可到了初中，因为其他同学小学都学过英语，所以初一进去，英语的学习进度非常快。妈妈那时连单词都不会读。背课文时，她只会一个一个字母背。

　　妈妈看到了自己跟其他同学的差距。于是，她奋力直追。每次做完作业，她总是拿着英语书，不厌其烦地读，背。每天晚上，妈妈总是睡得最晚，可早上，却是起得最早的。终于，功夫不负有心人，妈妈在一个月内，赶上了别的同学。

　　可妈妈还是不满足，仍然坚持每天读英语。后来，妈妈的英语成绩呀，就像芝麻开花——节节高。每次测试总是稳坐前三。在成绩面前，妈妈从不骄傲，她还是不懈地努力着，努力着。

　　如今，只要我做事想半途而废，就会想起妈妈的这个事例来，它让我明白做什么事都是坚持不懈，使我懂得一份耕耘才会有一份收获。

　　我的妈妈还是个很好学的人。记得有一次，妈妈看到我学了新舞蹈，就缠着让我教她。可妈妈一点舞蹈基础也没有。于是，我决定先教妈妈一个基础动作——弯腰，妈妈欣然答应了。

　　我先做了一次示范，妈妈便跟着我学。由于妈妈的腰经常不弯，久而久之就变成了硬板腰，很难弯下去。可妈妈还是认真地学着，还仔细研究技巧。一次，两次，三次……经过长时间的练习，妈妈终于能弯下去一点儿了。妈妈的这种好学精神我是看在眼里，学在心里。

　　我的妈妈，一个坚持不懈的人，一个好学的人，一个……妈妈，您永远是我心中最崇拜的人！

我最崇拜的人作文3

　　初中第一学期，班中有一个同学数学成绩非常优异。看到在小学一直领先他，进入初中后数学成绩反而不及他，他就对我扬言，进高中后，我只能读文科，理科是怎么也学不好的。这使我很生气，名知确实数学不如他，也没话可说，直到我遇见了他。

　　他是令国外数学家为之震撼的人，他曾受到美国学者，世界级数学大师称赞，他的每一项工作都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

　　他就是陈景润，这个数学奇才。他出生于福州市闽侯县，他从小学习特别专心，爱书成癖，勤学好问。尤其酷爱数学，中学时不仅认真钻研中学课程，还自学了深奥的大学数学。在我们看来那些枯燥的数学，毫无乐趣可言。可他却觉得那是音乐家手上的音符，神奇美妙，跃动飞舞，组成一曲曲美丽的'自然之歌。

　　中学时代的他，听老师说起；自然科学的皇后是数学，数学的王冠是数论，而“哥德巴赫的猜想”是一道世界级的数学难题，200年来，无人破解。同样的是，那个迷迷住了陈景润，那时起，他下定决心，要摘下这颗明珠。1973年，也就是30年后，他凭借笔、纸、脑这三件在正常人看来最普通不过的东西，帮他圆了梦想，摘下了明珠。这位中国母亲的儿子，让世界对中国刮目相看。

　　我很感动，，他是如何面对迫害，坚持自己的梦想的。艰苦的生活，不懈的努力，磨砺了他，让他成为数学界的一颗夺目的明珠。

　　我也很爱数学，常常都这样，在其它课堂上总显得无精打采，直想酣然入梦，但在数学课上，那是万万不可能会有的。即使再深奥的，再深奥，再难懂的，都激发着我的每一个脑细胞，极度渴望明白而又唯恐不能理解。我不笨，又是一个正常人，岂能对数学俯首称臣？数学乐趣横生，使人精细，使人愉悦。记得五年级时，老师说的正常男生在某种程度上高于女生的智力，我不愿相信，但又不得不相信，像陈锦润、华罗庚这样的大数学家，好像还没诞生一个女数学家来。不管怎样，我始终不服输，女生的智力怎么就普遍比男生低？为了向我的崇拜者看齐，我利用周末主动补习了数学，要是将来哪一天，我潜能被激发，说不定也能通过努力奋斗，摘取另一颗明珠噢！

　　成为一代女大数学家，与陈景润、华罗庚并列在同一名册中，那将是无上的荣耀。数巾帼英雄，还看今朝！

我最崇拜的人作文4

　　他，有着椭圆的脸，一双明亮的眼睛闪着慈祥的目光，额前留着一簇翘起的头发，这三根“毛”如果不小心被理发师剪了，他会“气”不成声。

　　他总是用他那扎人的胡子蹭我的手和脸，逗我痒痒。我印象最深的就是他的那只大手，很厚很温暖，每次走路，我总是牵着他的小手指。相信大家都猜出来了吧，他，就是我深爱的爸爸！

　　爸爸是我的好奶爸。他不但工作认真仔细，家务可也绝对不含糊，是个名副其实的“家庭主夫”。妈妈不会烧饭，爸爸就成了我家的御用厨师。爸爸的拿手菜有很多，比如“凉拌海带”“红烧带鱼”“蒜香西葫芦” ……其中，最能让我这个资深吃货念念不忘的就是“啤酒鸡”。瞧，他正在热火朝天地做着呢！只见他先在锅里放入一些油，待油热后，迅速把鸡块倒入锅里。随着“滋”的一声，锅里“腾”一声起火了！我心急如焚：哎呀，怎么办？着火啦！爸爸却不慌不忙地拿起锅柄甩锅，想让锅里的每一块鸡都能均匀受热，同时也能消灭火焰。鸡块们在锅里欢快地做空翻三百六十度，随即又准确地落在锅里。可是火焰却气势嚣张，来了个强势反攻，把爸爸心爱的“三根毛”给燎了，他这时变成了名副其实的“帅锅”。为了保证菜品的口感，爸爸顾不上“三根毛”了，他迅速地往锅里加入盐、糖，葱、姜等调料，最后将一整瓶啤酒倒入锅中，然后盖上锅盖，闷煮二十分钟。不一会，啤酒鸡出锅了，装盘！爸爸把香喷喷、色泽红亮的啤酒鸡端到我鼻子前，再放到餐桌上。早已垂涎三千尺的`我怎经得起这般诱惑，迫不及待地夹起一块鸡吞入口中。“啊！这鸡鲜嫩可口，代替水的整瓶啤酒完全美妙地融入鸡中，使鸡没有腥味，也没有啤酒的苦味，却散发着芬芳的麦芽香，同时也使得鸡色泽诱人！”我的这番评论引起了妈妈和我的“抢鸡大战”，我俩风卷残云般地一扫而空。“给我留点！”爸爸在厨房里喊道。我和妈妈看了看桌上，异口同声地说：“就剩鸡骨头和鸡皮了！”我看到了爸爸张成“0”型的嘴巴和瞪得圆圆大大的眼睛。

　　能干又体贴的爸爸做饭时最帅，他用爱撑起了我们温暖幸福的家。我不崇拜大明星，不崇拜大英雄，不崇拜大名人，我最崇拜，我的爸爸！

我最崇拜的人作文5

　　我崇拜的人很多：同学、朋友、老师、明星、歌手、名人、名家……在这些人当中，我最崇拜的是一个助人为乐的英雄――他的名字家喻户晓――他就是总所周知的雷锋。

　　“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是对雷锋的高度赞扬。“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。”雷锋是这样说的，也是这样做的'。

　　一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

　　五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

　　过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

　　雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。我做一名新时代的少年，生在红旗下，长在蜜罐，吃得好，穿的好，神强力壮，有什么理由不向雷锋叔叔学习，有什么理由助人为乐呢？

我最崇拜的人作文6

　　我最崇拜的人就是闻名于世的发明家大王——爱迪生。我为什么喜欢他呢？接下来听我慢慢道来吧！

　　我从小学一年级开始，就读过很多关于爱迪生的书，也看过有关他的试频故事。慢慢的就对爱迪生萌发了崇拜和敬仰之情。

　　在爱迪生上小学的时候，有一次，老师上数学课讲道:“1+1=2。“突然，爱迪生举起手来，老师问:“爱迪生有什么问题？”爱迪生起立说:“老师1+1为什么等于2,而不是等于3或4呢？”爱迪生说完这些话后，全班同学都轰堂大笑起来，老师当时感到很无语不知道怎么回答他。

　　就这样，一天天过去了，爱迪生的问题也不断的增多，他经常把老师给问得头晕脑胀，心烦急燥，害得老师下不了讲台，也下不了课，上课也常常迟到。时间久了，两三年过去了，爱迪生变得全校出名。老师、同学和家长都叫他“问题大王“。最终，爱迪生在上三年级还没有几个月的时候，被学校给开除了。可是他的家人并没有放弃他，而是耐心的培养他帮助他给以鼓励。

　　爱迪生为什么是发明大王？因为他喜欢做试验，他要把以前问的问题全都变成实话，变成真实的东西。爱迪生经常在实验室里，一呆就是一整天，甚至有时候在实验室里过夜。

　　为了有足够的钱做试验，爱迪生选择乘务员来维持生活。有一次，他在后车厢躲着车长做试验，不知怎么回事？只听“轰”一声，后车厢炸了一下幸好没有出人命。列车长急忙跑了过去，训斥责骂着爱迪生，把他一脚踹出车厢，还狠狠地打了他一巴掌，从那以后爱迪生的一只耳朵聋了。即使是这样，他始终不放弃他衷爱的实验，不断地发明创造。

　　在爱迪生的一生中，发明了白炽灯泡，印刷机等，他的发明深受人们喜爱和接受。爱迪生去世的时候，美国总统为了记念他，让全国人民停电一分钟，顿时黑暗无比。这是对爱迪生的'怀念，对他的尊重。让人们永远记住这位伟大的发明大王。

　　啊，他是多么令人敬仰，多么让人难忘，这就是我最崇拜的人——爱迪生。

我最崇拜的人作文7

　　每个人都有自己最崇拜的一个人。除了爸爸妈妈，那就是让人非常尊敬的老师们了。而在这些老师中，我最崇拜的是吉他班的张老师。

　　记得在两周前，妈妈问了我一个问题：“你喜欢什么乐器？我想了想：“我最，最，最喜欢的是帅气的吉他。”妈妈听了二话不说，立马给我报了一个吉他补习班。我可开心了。心想：我要是能用吉他弹出一首歌那该多厉害。周五那天，我来到了吉他补习班，可开心了，但还是不太熟悉，只见张老师拿来了一个非常老的吉他，一看就是弹了好几年了，就连弦都弹掉色了。我认真跟老师学，心想：我一定要成为像老师一样的吉他手。老师给我讲了吉他的构造，吉他的左手和右手的弹法，还有吉他弹法，让我学会了把歌唱得更好听，我也很开心，也慢慢地熟悉了那里。我非常喜欢老师那低沉的声音。

　　还有一次，我在老师的手上发现了真功夫。那天，老师正在认真的教我按弦弹的方法弹吉他，我才按了两三分钟，手就已经又累又疼。而老师却不是，好像什么事都没有一样。我想：难道老师会有不怕疼的功夫？果然有功夫，老师的手已经出茧子了，硬硬的，所以按弦不疼。看来老师也是练了成百上千遍，所以才出茧子。老师曾不止一次的说过：“自己是最好的老师。我也是多学多练，才练出的功夫。只要你也像我多多练习，你也可以长出茧子，长出以后就一点也不疼了。现在你是初学期，让我用移动的琴枕来帮你减少疼痛。”果然用上了以后，疼痛减少了。每次听见老师边弹吉他边唱歌时，我都会着迷，因为实在太好了。特别是那娴熟的拍弦技巧，让我深深的喜欢着。老师唱歌也很好听，让我赞叹不已。为什么都是弹吉他，我和老师弹出来的`声音不一样？老师已身经百战，所以弹出了那悦耳动听的歌。

　　这就是我最崇拜的张老师。他用他那坚持不懈的精神感染了我，他用他那勤劳的双手造出了美好的佳绩。这就是值得我崇拜一生的老师。

我最崇拜的人作文8

　　说到你最崇拜的人，每个人都会说鲁迅和刘翔是著名的人物。然而，我最钦佩的是一个普通的清洁工。

　　我家附近的路边有一个卫生站。每天早上，当我们还在温暖的床上睡觉时，清洁工已经从这里开始工作，在人们起床前赶到各个垃圾站清理垃圾箱。

　　我家楼下有一个垃圾箱。每天早上四五点钟，我都会听到“萨沙·武贾西奇。铲垃圾的声音就像定时闹钟，无论刮风下雨都不会改变。一天早上，我被一声巨响惊醒。上帝似乎很生气，大声咆哮，愤怒地向世界扔闪电。雨下得很大，我竖起耳朵听了一会儿。没有熟悉的`东西萨沙·武贾西奇。声音。“下这么大的雨，清洁工不应该来的。”想着，我迷迷糊糊又睡着了。

　　我八点钟醒来。外面仍下着倾盆大雨。我匆匆吃了早饭，去老师家练习钢琴。我拿着一把伞，刚走出楼梯，就看到了那个曾经是“我已经听了很长时间了，但是我还没有看到它。清洁工。他穿着雨衣，弯腰驼背，费力地把垃圾箱里的垃圾铲进他旁边的手推车里。突然，他的身体倾斜了一下，我连忙走到他身边问道:叔叔，你怎么了？”他慢慢直起身，抬起头。因为大风，雨衣上的帽子掉了，叔叔的头发和衣领都湿了，雨水顺着他的脸颊流下来。他脸色苍白，显然已经在雨中工作了很长时间。看到我，我叔叔擦去脸上的雨水，天真地笑着说:哦，没什么，有点发烧，这就是我今天来得这么晚的原因。”他的目光落在我手里的钢琴书上。是学钢琴吗？孩子们真的很有前途。走吧。这里很脏。小心触摸自己。”他弯下腰，紧紧地抿着嘴唇，认真地大口大口地吃着。

　　我艰难地挪动脚步，向老师的房子走去。我叔叔脏兮兮的指甲和滴滴答答、憨厚的笑脸总是浮现在我的脑海里。那天，我一遍又一遍地非常认真地学习，优美的钢琴音乐在我的手指间流淌。我听说圣灵会听到美妙的音乐，所以我相信叔叔一定会听到。

　　这是我最崇拜的人看门人叔叔只见过一面，但会永远留在我的记忆中。

我最崇拜的人作文9

　　如果你问我最崇拜的人是谁，我毫不犹豫地回答：“比尔？盖茨。”“为什么？”“因为他拥有很多个‘世界之最’。例如：他是第一个从一无所有白手起家，在短短20年内创造财产达139亿美元的奇才他是有史以来最年轻的世界第一富翁他是第一个靠观念、智能和思维致富的人他是第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者……”

　　小时候的比尔？盖茨很有不落人后的'精神，这些都表现在盖茨的日常行动中，就是学校的任何功课和老师布置的作业，他偶会全心全意花上所有时间去出色完成。

　　一次，老师给他所在的四年级学生布置了一篇关于人体特殊作用的作文。要求四五页的篇幅。结果比尔？盖茨利用他爸爸书房里的百科全书和其他医学、生理、心理方面的书籍一口气写了30多页。还有一次，老师布置同学写一篇不超过20页的故事，小比尔？盖茨浮想联翩，竟写出了长达100页的神气而又曲折的故事，使老师和同学都十分惊讶！

　　比尔？盖茨在体育方面也表现出不落人后的精神。有一次暑假童子军的80公里徒步行军，时间是一个星期，他崭新的高筒鞋，显然新鞋不大合脚，没天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽了苦头第一天晚上，他的后脚跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关，坚持走下去。第二天晚上，他的脚红肿的很厉害，裂开的皮肤还流了血。同学们都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛药服用，继续上路。就这样他一直坚持到一个途中的检查站，当领队发现他的脚发炎十分严重，下令医治，才终止了这次行军。当盖茨的母亲从家里赶来，看到他的双脚溃烂的样子时，难过地哭了，直埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡地说：“可惜我这次没有到达目的地。”

　　这些只是比尔？盖茨小时侯的一些事，但却充分表现了比尔？盖茨不落人后的崇高精神，使我更加佩服、崇拜他。

我最崇拜的人作文10

　　在这世上令我崇拜的人有很多。有默默无闻的城市美容师清洁工人，有奔波在外的爸爸，有持家操劳的妈妈。而我最崇拜的人则是坚守在神圣岗位上的她。

　　她像一个传播者，传播知识；她像一个园丁辛勤的照料着她的花朵；她像一位引路人，在人生的道路上为我们指引方向；她像一个太阳，温暖我们的心田；她像一阵春雨，洗去我们心中的烦恼。她就是我的老师金老师。

　　金老师是我们全校师生中的佼佼者。不仅教学有方，而且为人和蔼，才多艺，加上清秀美丽的面容，简直就是打着灯笼也找不到的好老师。而我们相处中的许多事情也体现出她这个人的个性特点。

　　记这学期我们上《月光启蒙》一课时。金老师为了让我们更加的

　　深入地了解课文，特地从网上找来配音，但是我们一开始非常不争气，不是语速太快，就是不整齐。但是金老师，并不灰心，一遍又一遍地指导我们，朗读给我们听。每当金老师读时天籁搬的嗓音带着浓浓的感情萦绕在我们耳畔，仿佛身临其境。说来也怪听了金老师的朗读后，同学们个个跟打了鸡血似的把感情表达地活灵活现。而金老师脸上也浮现出欣慰的笑容，同学们看了金老师的笑容心里更是比喝了蜜还甜，这时我们都觉得刚才的努力都是值得的。

　　上一段说金老师朗读能力很棒。却时金老师的'朗读功夫在全校可是数一数二的。她指导起来朗读比赛选手对选手的个个方面无不考虑。所以她指导的朗读选手没有一个那不好名次。金老师不仅是我们学校语文的半壁江山，在乒乓球、篮球方面也有所染指。

　　看！金老师在球桌上身法自如，没有半点拘泥，信手一扬打得对方措手不及。再将目光转到篮球场上，只见金老师双手持球，双腿一弯，猛地一跳球准确无误地飞进了篮筐，就这一跳在全校可说得上是数一数二了。

　　这就是我崇拜的人金老师。话形容：教室里的天使，球场上的女王。

我最崇拜的人作文11

　　我最崇拜的人，她不是我母亲，却跟我的母亲一样无微不致地关心、爱护我。她是谁呢？等一下我在告诉你。

　　她的课讲得棒极了。在课堂上，她慷慨陈词地为同学们讲解课文，每一点都讲得非常详细。在放学、下课后，她认真地批改作业，认真地备课。她的教学方法非常新颖，并且经常更换尽量做到每个同学都能适应。她很少盲目地布置一大堆抄写课本的作业，而是有选择性地布置最少最精粹的.作业。她认为不是做很多作业就好，只有作业的质量才是最重要的。

　　她的作文也教得不错。有一次上作文课，她为了让同学们学会在写作文时要仔细观察，特地让一位女同学到教室外面，我们都不知道她葫芦里卖的是什么药。她提问我们：“今天这位女同学的穿着打扮是什么样的？”这下子，教室里就像煮水时水开了一样――沸腾了起来。同学们七嘴八舌地议论开了：“她好像梳着两根长辫子！”“还有穿着凉鞋！”“好像不对呀！”……她则笑咪咪地看看我们。等我们安静下来后，她把这位同学叫了进来，让我们仔细观察。哦，原来她扎的是马尾辫，穿着粉红色的运动鞋……如此有趣的教学方法，既使我们学到写作文的方法，又调动了大家上课的积极性，还让同学们对作文课的兴趣，真是一举三德。

　　在课上，她是同学尊敬的老师。在课后，她是六十一位同学的好“妈妈”。她跟母亲一样呵护着六十一位同学，慈爱中不失严厉。就说上次，我要去读第二课堂，由于我是第一次去不认识路，住得又离训练地点比较远，所以我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。当她知道了这个情况之后，骑着摩托车亲自送我到达训练地点。我回家是虽然是坐公共汽车回家的，但她还是一再地交代我到家之后要打个电话给她报平安，让她放心。

　　现在，我可要告诉你她是谁了。相信你也猜到了吧？没错，她就是我的班主任陈老师――一位普普通通，却又忠于职守的人民好教师。

我最崇拜的人作文12

　　我最崇拜的人是吴雅雯。也许你会惊讶地问我：“怎么会是她?”我会肯定地告诉你：“是的，就是她!”因为她有一种令我崇拜的精神——爱护环境，保护卫生!”

　　在运动会结束后，同学们将垃圾扔的满地都是，在老师一声令下：“回教室!”同学们便若无其事地走开了，留下的只是一大片垃圾，我也随着大部队回到教室。我一回头，只见吴雅雯放下凳子，拿着一个大大的购物袋，用那双手将垃圾袋一个个捡了进去。可在这时，一位女生跑了过来，用鄙视的目光，对着吴雅雯小声地说：“真脏!”可吴雅雯却仍然低着头在卖力地捡着那些脏脏的垃圾。一些垃圾竟被风吹到草丛中了，她弯下腰，拨开那些刺人的矮树丛，看到已经沾满潮湿泥土的垃圾袋，并毫不犹豫地将那些垃圾捡了起来。不知不觉，那个大大的`购物袋，已经被塞得鼓鼓的，而那一条“垃圾”大道已经又变回了原来一尘不染的林阴大道，可吴雅雯头上已经挂满了晶莹的汗珠，她直起腰，提着一袋垃圾，皱紧的眉毛顿时舒展了，紧闭的嘴巴笑了，露出她那的洁白的牙齿。

　　是的，吴雅雯就是这样，她爱护环境，保护卫生，努力为班级做一份奉献。

　　在大扫除的时候，有的同学边说话，边扫地;有的同学心不在焉地用报纸擦着窗户;有的同学则干也不想干，呆在一旁发呆。我正用着报纸擦着窗户，无意间，竟然看到吴雅雯蹲在地上，手握着一块湿抹布，在擦地!她见地上有一大块黑色的，脏脏的东西，已经紧紧地沾在了地上。她跑过去，用抹布擦了好一阵，不见干净，便索性用自己的指甲去一点点地抠下来。渐渐地，渐渐地，她的手指已经被磨掉了一层皮，但她仍然坚定地看着地面，从她的眼神中，我感觉到，她如果不将这块地弄干净些，她不是会善罢甘休的。终于，在她坚持不懈的努力下，那块瓷砖已经变得雪白雪白的了。吴雅雯，你又为班级出了一份力，你那种不怕脏，保护环境的精神，真了不起。

　　以前，吴雅雯在我心目是经常拖拉作业，默写经常不及极，在老师眼里也是一个差生;可现在，她在我心目中是一位热爱班级，保护环境的同学了!

　　吴雅雯，我崇拜你，我崇拜你那热爱班级的精神，但更崇拜你那爱护环境，保护卫生的高尚品德!

我最崇拜的人作文13

　　我的叔叔善良，朴实，见义勇为,所以最崇拜他。

　　很久以前，叔叔还住在发展落后的乡下，我假期总要去他家闲住个几天。有一次，他邻居家的胖侄子来叔叔家串门，拿着一只麻袋，我以为那人给叔叔带了见面礼，也没多起疑心，便朝二楼走去。突然听到一声鸡叫，我没有作出反应。可那鸡叫的越来越急，我心生烦厌，便走到窗口，想吼一声那鸡，没想到，看到邻居家的胖侄子，正在院里偷鸡。我迅速走下楼想要制止他，却看到我叔叔躲在大门后面，看着那胖侄子，偷了鸡便离开。我上前询问叔叔，为什么眼睁睁看着他偷走鸡。叔叔只是回答我说，也许他只是好久没尝到鲜了……

　　叔叔真是一个善良的人！

　　记得那一次，叔叔家的鸡还剩一半没有卖出去，赚的钱很少，很难养活他一家三口。我去到他家，看到他的`头发白了几根，面容很憔悴。虽然赚的钱很少，但叔叔却卖水果、买衣服给我，我才发现他身上穿的衣服已经很老旧了。我要回家的那一天，我妈来接我，我跟妈妈说，给叔叔他们一点钱，他们给我买了很多东西，妈妈看到院子里还有那么多鸡没卖出去，就明白了事情。妈妈给叔叔一笔钱，说市场不景气，这笔钱让他拿着，叔叔不肯收，我以为是他死要面子，没想到叔叔这样对妈妈说：“嫂子，我不能收你的钱，鸡卖不出去是我没能力，既然这样我就要更加努力！”

　　叔叔真是个朴实的人！

　　还有一次，我跟着叔叔和堂妹一起去他们村的小市场买菜。路上经过一个池塘旁，我看见池塘中插着一块“水深危险”的牌子。叔叔看到几个小孩在那玩耍，便提醒他们，叫他们离那个池塘远一点，然后就带着我和她女儿去市场。买完菜回来，那几个小孩离池塘远了一点，叔叔这才放心的走。突然，一阵水声和啼哭声让我一惊，发现一个孩子落到了水中。叔叔二话没说，扔下菜篮子，跳到池中。可我知道叔叔并不会游泳，清醒过来的我，让妹妹守在这，我去找村中的人救他们。我回来时，看到叔叔抱着一个小孩硬抓着壁上的藤蔓，村中的人赶紧将他们就起来。

　　叔叔真是一个见义勇为的人！

　　叔叔身上的优点让我数不过来，他是最值得我学习的人，也是我最崇拜的人！

我最崇拜的人作文14

　　我最崇拜的人是我的爸爸，他今年三十多岁，高高的个子，壮硕的身材，一头乌黑的短发看起来很有精神。长方脸，浓浓的眉毛下一双大眼睛炯炯有神。高挺的鼻梁下，一张不大不小的嘴经常抿成一条线，整个人看起来很威严。

　　我崇拜爸爸，是因为他乐于助人。有一次，我和爸爸坐公交车去商场。车上的人很多，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿贴腿。车行驶了大约两站地，我们才好不容易坐下来。就在这时，车停住了，两个满面皱纹的老人，拄着拐杖，驼着背，从后门慢慢走上了车。“请给需要帮助的乘客让个座，谢谢……”虽然车上的广播都这么叫了，可那些人们玩的.玩，吃的吃，根本无动于衷。两个老人扶着栏杆，在一路上摇晃得很厉害，随时都可能摔倒的样子。“老人家，您过来坐吧。”爸爸站起来，扶着其中一位老人到自己的位置坐下。老奶奶欣慰地笑了，脸上的皱纹更明显了，拍着他的肩说：“诶，好，好，谢谢！”爸爸说：“这是我应该做的！”看着爸爸，我再也坐不住了，我立马起身，把另一位老爷爷也扶到座位上，老爷爷笑得很开心，称赞我是好孩子。我不好意思地低下头，爸爸把我拉进怀里护住，我抬头对上爸爸赞许的目光，比买了新衣服还高兴。

　　我崇拜爸爸，还因为他永不言弃。有一次，我和爸爸、妈妈还有哥哥去爬泰山。在山底下，我看到泰山是如此高大，好象在云彩上面，再看看石阶边上的铁链似乎是从天上悬挂下来的，真叫人内心发颤。开始爬了，我们奋力向峰顶爬去，爬了一大会儿，我腿像灌了铅，一步都迈不动了。内心还以为马上到了，抬头望去，竟然才爬了五分之一。我想放弃，爸爸却让我再坚持一下。爬到半山腰，我和哥哥都爬不动了，爸爸就让我们在半山腰的休息处休息，老妈照看我俩，他一个人继续坚持，终于爬到了顶峰。看着爸爸在峰顶给我们传回的照片，让我们明白了只有永不言弃的人，才能看到最美的风景。

　　在成长的过程中，爸爸用言传身教激励着我前进，促使我变得越来越优秀，他是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文15

　　有人崇拜伟人，崇拜他们的不朽的功绩；有人崇拜明星，崇拜他们令人瞩目的明星光环；还有人崇拜科学家，崇拜他们的聪明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他虽然没有像明星一样家喻户晓，也没有像人民警察那样保卫人民生命财产。但在我的心中却是最最优秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吴老师。

　　吴老师那乌黑秀丽的中短发型，既时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那双敏锐的双眼，可以洞察一切，课堂上能准确抓住我们每个人的神情，仿佛能看透我们的内心，知道我们心中所想。她那亲切的微笑，可以缓解我们一天的忧愁，带我们进入快乐的课堂。课堂上，吴老师声情并茂，感情投入，迅速把我们带入课文情境里：讲述美景时，让我们如临其境，感受到其中的诗情画意；讲到高兴时，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤处，不由让人潸然泪下。

　　吴老师之所以让我崇拜，更因为她有一种不服输，精益求精，不耻下问的求学精神。自己不懂时，就会虚心向别的老师请教，还会和同学同事们一起讨论，直到清楚明白为止。她总是告诉我们“知之为知之，不知为不知，是知也”。吴老师就是这样对知识务实求精，推敲拿捏，从不一知半解。因此，我们深受影响，不懂时也会跟自己较劲，非得掰出个一二。不论课上课下，只要我们向吴老师提出疑问或意见时，吴老师都会认真解答，虚心接受，然后尽力地完善改进。吴老师不光用知识的甘泉浇灌着我们的心田，她对学问执着的.态度，更是我们学习的榜样。

　　“良言一句三冬暖”，吴老师的爱，就像寒冷时给我们带来的温暖；像饥渴时给我们带来的甘泉；失落时给我们带来的希望。吴老师对学生的爱一视同仁，无论成绩好坏，在他眼里，每个同学都是不一样的花朵，会在不同的时候绽放最美丽的自己。吴老师对学习好的同学照样严格要求，绝不放纵；对于学习差点的同学，更不会歧视恶语相加，而是关心鼓励，引导他们找到适合自己的学习方法。吴老师教学中善于启发引导，发现每个孩子的优点。批评更会讲究策略战术，让每个孩子欣然接受，可以正视自己的缺点和不足，及时改正调整。

　　吴老师不光教会我们寻找求知的方向，更教会我们做事做人的道理。这就是我最崇拜的人——吴老师！