观察植物的作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的观察植物的作文，希望对大家有所帮助。
观察植物的作文1
我在院子的墙边，种上了几株向日葵。我盼着、盼着，盼着向日葵快快长大，快快露出小芽，茁壮成长！
好长时间过去了，小芽儿还未长出来，我有些着急，甚至想翻开土来看一看。终于，在我的期盼下，长出了四株小苗。
我兴奋地给它们浇水、除草，每次经过也都要看一看：看它们有没有长高？有没有长出新的.叶子？
过了几天，我又失去了这份耐心，想到：这几天，天气反正有时下点儿雨，有时出个太阳，我何必每天管着，在一段时间之后再来看一看不是更好吗？于是，我把向日葵晾在一边，任它风吹日晒。
几天过去了，早晨，我去看向日葵是否需要浇水时惊奇地发现，它长高了不少，也有了更多的碧绿的叶子，茎上也长出了白色的小细毛。它长大了，也更坚强了，开始能接受风吹雨打了！
我盼着、盼着，盼着秋天的到来；盼着小小的向日葵能开出灿烂的花朵，带来收获的消息。在明年的这一时刻，我又将盼着、盼着……
观察植物的作文2
秋天的树叶
我最喜欢秋天了，因为秋天的树叶很美。一阵风吹来，树上的树叶飘飘悠悠的，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。
秋天的树叶，有深绿色的，有黄色的，还有绿中带黄······树叶也各不相同，有扇子形的，有菱形的，有心形的，还有椭圆形的。
其中我最喜欢的是枫叶。绿中透着点红意，是那么富有生命力。枫叶呈龙爪形，正好五片，就像一只小巧玲珑的嘴巴，软软的，可爱极了。他的边缘线还不规则地镶着一圈花边。它的`颜色是绿中带红。到了秋天，叶绿素因为气温下降，而渐渐分解，其他色素的颜得以显露出来。除此之外，枫叶中储存的糖分还会分解转变成花青素，使叶片的颜色更加艳红。
还有想小扇子一样的银杏树。上面密密的布满了叶脉，一半绿，一半黄，像是被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙。
啊!秋天的树叶可真美啊!
观察植物的作文3
9月27日星期六晴
说起一种植物——大蒜，大家都认识，我们在日常生活中也经常见到，吃到，但是假如你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？假如你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服，长芽的样子是各种各样的'，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……
之前，我只知道大蒜会发芽，可不知道它为什么会发芽？通过绚问家人，我知道了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很伤心，再也不会发芽了。
芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，由于只有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。
通过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙！
观察植物的作文4
秋天的树叶
有人说：“秋天是金色的。” 我却认为秋天是彩色的。单凭秋天的树叶，就能表现出秋天的色彩。
走进秋天的枫林，你就能真切地体会到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首古诗的意境。枫叶红的像火，使人感到季节已步入深秋。枫叶像一个小手，五指伸张着在风中沙沙作响，有些已经落到了地上，形成一片红色地毯。
枫叶是火红的，但是银杏叶却是金色的。捡起一片银杏叶，你会发现它像一把小蒲扇——颜色不再像春天时那样嫩绿;也不像夏天时那样翠绿而是换上了金色的秋装。
红色、金色，并不全是秋天树叶的色彩。再看那四季长绿的冬青树叶，椭圆形的叶子，正面是深绿色的，背面是浅绿色的，叶片也厚得多，好像攒足了精神准备过冬。
秋风一起，红的、金的、绿的、黄的……各色树叶随风窃窃私语向大树母亲做最后的道别。它们有的.不久将要投向大地母亲的怀抱。老师说这是：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的树叶。随风舞动的树叶是秋天的精灵，它们给秋天带来了勃勃生机。
观察植物的作文5
我家楼下有一盆含羞草，它大约有六七厘米高，全身上下碧绿碧绿的，身子矮小，茎比较细，但很直。茎两边密密排列的叶子一对一对的，好像两个好朋友拉着手在一起，美丽极了。
我忍不住去碰含羞草的叶片，叶子就立刻合拢了，好像很害羞。我再用手去捏又细又长的茎，茎就垂了下来，有更多的叶子合拢在一起，真有趣。过了五分钟左右，它的'叶片慢慢的舒展开，又恢复了以前生机勃勃的样子。这是因为什么呢？我疑惑不解，一定要查明白，我去问妈妈。
妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。为了保护自己，每当第一滴雨滴打着叶子时，叶片就闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的伤害。所以，只要
我们一碰它，它的叶片就合拢了。”
含羞草真有趣，我喜欢含羞草。
观察植物的作文6
秋天的树叶
秋风把炎热的夏天吹走了!秋天是个多姿多彩的季节;秋天，是丰收的季节;秋天，也是树叶最美的季节。
一片一片的叶子聚成了一片金色的海洋。火红的枫叶，酷似一个大手掌。枫叶的颜色由茎部的深红渐变为叶端的浅红，还显现出少女般柔软的身体。每当夕阳西下的时候，在霞光的照耀下，叶尖就会呈现出点点耀眼的红光。
而银杏叶与枫叶相互对比，银杏叶更是别具一格。它就像一把小扇子。叶片上有许多细细的叶脉，数也数不清。银杏叶的颜色现在还未完全变黄，只有叶部的边缘上已经泛黄了，仿佛是小姑娘裙上一道美丽的花边。
可我最喜欢的还是要数桃树叶。桃树叶又细又长，表面非常平滑，摸起来没有感觉到一丝粗糙感。闻起来还有点淡淡的清香。边缘有着均匀的小锯齿，叶脉也是非常密集的'。秋风一吹，那树叶轻轻的摇动，发出“沙沙”的声音，特别悦耳动听，忍不住让人沉浸在“仙境”当中。
其实，秋天就是一副与众不同的绚丽图画，都描述了秋天不同凡响的美丽景象。
观察植物的作文7
在教室的走廊上往下看有许多绿植，但最吸引我的是绿中冒红的圆球—红花继木球。
每当我往下看，发现那绿叶充满了生机，好像一个在逃跑的刺猬。红花继木球绿中冒红，犹如绿叶从中在冒火，非常美丽。
我们学校的红花继木球是由6棵小红花继木球组成的。远看红花继木球的红色较少，但近看红色不多也不少，刚刚好。
红花继木球枝叶繁茂。我来到红花继木球下，枝叶密布像一把巨大的天然绿色雨伞，夏天在这乘凉肯定很舒服。缝隙间，可见屡屡金光直射下来。
下雨时，红花继木球显得格外茂盛鲜艳。红花继木球是春天开的，但现在已经是白露了，只能看见一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看红花继木球开花时花朵的颜色。我们现在看到的红花继木球都是枯死的`，他们活着的时候是由深绿色到浅绿色再到红色的。
这就是美丽的红花继木球。
观察植物的作文8
植物是与我们的生活有着密切的关系，是构成我们生活环境的重要部分。
在这个长满花草树木的地球上，我唯独喜欢仙人掌，大家觉得很奇怪吧。因为我喜欢它那翡翠而有带刺的身体，更喜欢它坚韧的性格。
仙人掌它不像鲜艳富丽的'牡丹，它不像幽香袭人的兰花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，无论在生多么贫瘠的土地，它都能很快地繁荣生长。它长满硬刺，什么野兽，都不敢侵犯它，什么害虫，都别想啮食它。假如仙人掌没有带刺，那就和普通的植物没什么两样了。
仙人掌的抗旱能力很强，在沙漠上随处可见。仙人掌为了适应沙漠的缺水气候，叶子演化成短短的小刺以减少水份蒸发，也能做为阻止动物吞食的武器。在遥远的墨西哥，仙人掌被称为“国花”。
这就是我所喜爱的仙人掌，你们喜欢吗?
观察植物的作文9
我家楼下有一棵橘子树，我曾吃过它生长的橘子，那味道又酸又甜，让我终生难忘。
它的叶子四季常青，而别的树的叶子春天是绿色，到了秋天变成黄色或红色。它摸起来比较光滑。橘子树叶的形状两头尖尖，中间比圆形瘦一点，就像一条被压扁的小船，又像一个椭圆形但两头是尖的。而且你如果把它的一片叶揉碎，放在鼻子下闻一闻，你总会闻到一股浓烈的清香味……它的树干有点细，在很矮的地方就开始分叉了。它的树枝直径大约有一厘米，小的大约就一毫米多一点，如果再小的话，大约一毫米都不到呢！
橘子树夏天的叶子比秋天的叶子更茂盛。夏天橘子树上的`橘子只有豌豆那么大，而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢！
每天放学走到楼下，我都一眼看到它，因为它周围的灌木丛不多，我甚至能在橘子树的周围自由自在地走动。我还记得每年秋天我都想要够到上面的橘子，可惜我太矮了，只能让我明年变的更高，可是我长树也长，不知明年是我长的高还是树长的高？
当橘子成熟的时候，那味道又酸又甜，令人回味无穷。当它没成熟的时候，那味道是无法形容的酸，那感觉俩字“酸爽”……
我真希望快一点到明年的秋天，再尝一下那又酸又甜、令人难忘的橘子。
观察植物的作文10
我家的门口种着一棵梧桐树。
春天，光秃秃的梧桐种子经过暖春，突出嫩芽，经过几场连绵细雨，叶片悄悄地长大了，像小婴儿的手掌，风一吹，欢快的拍起手来，好像正在欢迎春天。
夏天，嫩芽长成了绿油油的叶子十分茂盛，像一把遮阳伞，带给了我一丝丝凉意，有时候还觉得像电风扇不知不觉的，扇走了炎热的夏天，扇来了凉爽的秋天。
秋天，它的皮肤，成了枯黄的、干巴巴的，蜷缩在树上，显得格外脆弱，只要微风一抚，就慢慢地飘落在地上，变成了金地毯，走在上面软绵绵的，还时不时发出咔擦的声音，像是在弹奏着秋天的乐曲！
冬天，梧桐树的'叶子落光了，还剩下几片叶子孤独的挂在枝头上瑟瑟发抖，枝条被裹在白雪中。哇！银装素裹，别有一番风味啊！
点评：小作者按植物生长顺序来描写了梧桐树，描写了梧桐树一年四季的变化，中修辞丰富，语句俏皮有趣，过渡巧妙，把梧桐写得栩栩如生！太棒了！
观察植物的作文11
在我们的教室的走廊往下看，有许多绿植，最茂盛，引人注目的就是那棵巨大的红花继木球。
每当下课时，我就站在走廊上远远眺望红花继木球。远远望去，那棵红花继木球就像一只刺猬，上面长着一根根“刺”，“刺”上还长着许多“花”。树叶有许多种颜色，有深绿色、浅绿色、淡黄色、深红色……一阵微风吹来，树就轻轻摇摆。
终于有一次，我看清了红花继木球的真面貌，原来那些“花”就是红色的叶子。树里面除了一些树干之外都是空的，可以走进去，里面很凉快，夏天可以乘凉，里面的落叶犹如一块软地毯，但虫子很多，深吸一口气，就会闻到一股树叶独有的`香味。
从不同的角度看，可以看到三角形、圆形、长方形、心形的树，从里看，树枝交叉，弯弯曲曲的，根也不粗，树叶有的地方茂密，有的地方稀少，似乎每一片树叶都充满了蓬勃的生命力，精神抖擞。
红花继木球真美丽。
观察植物的作文12
从我们教室旁的走廊往下看，有许多绿植。其中，最吸引我的要数那一棵红花继木球了。
每当下课的时候，我都会来到走廊上，静静地望着那棵红花继木球。红花继木球的下半部分十分整齐，而上半部分就截然不同了。叶子尖尖的，像一根根小刺，就像一只睡着了的小刺猬。它的颜色一半绿一半红，给人一种生机勃勃的感觉。
今天，史老师带着我们去仔细观察那棵红花继木球了。原来红花继木球不但远看美，近看更美呀！站在树下抬头看，我发现它既像一顶大伞，又像一顶大帐篷：它的树干又多又细，组成了一个复杂的'“叶下迷宫”。只要靠近它，就有阵阵清香扑鼻而来。它的叶子颜色十分丰富，有的是嫩绿色的，有的是黄色的，你还能找到紫色、粉色和橙色的树叶呢！为什么它的叶子的颜色如此丰富呢？史老师说，它的叶子刚长出来是紫色的，后来会渐渐变成绿色，这个过程是一个渐变的过程。如果有同学问：“为什么它这么大，这么茂盛呢？”告诉你吧，那是因为这颗红花继木球是由六棵小树组成的。
我喜欢校园里生机勃勃的绿色植物，但最爱这一棵红花继木球。
观察植物的作文13
10月1日 星期三 晴
今天，老师叫我们写观察日记，妈妈从厨房拿出一个胖乎乎的土豆。我看见土豆有一块变青色了，其它的地方却是黄色的。好奇怪，土豆上面有十几只“眼睛”。原来，那是土豆的芽眼。
10月2日 星期四 晴
早上，我起床的第一件事就是跑去看土豆。惊奇地发现，土豆发芽了，上面已经长出了好几个红色的小芽，小芽长只有几毫米。我满心欢喜小心翼翼地把土豆拿去给妈妈看，结果，妈妈一不小心把一小根小芽给碰掉了，我心疼极了。我把小心地土豆放回窗台，看着小土豆，盼着它快快长大。
10月6日 星期一 晴
这几天我去惠州玩了，没有观察到土豆，真可惜！我一回到家就迫不及待的.跑去看土豆。土豆的嫩芽长高了，已经长有5、6厘米了。嫩芽的上面是紫红色的，下面是嫩绿色。我和妈妈小心翼翼的把土豆种进花盆里。我给土豆浇水，盼望着它快快长大在。
观察植物的作文14
从我们教室外的走廊往下看，下面有很多绿植，可最引人注目的是那棵茂盛的红花继木球。
每天下课我们都会从走廊上静静地往下看去，那棵红花继木球独自屹立在草地上，就像一个威风凛凛的哨兵守护着祖国的边疆。它的叶子很多，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，看上去就像一把碧绿的大伞，下雨时，他给小花小草们遮风挡雨，当烈日炎炎的时候，它又展开它的枝叶为小花小草们遮挡住强烈的阳光。每当他这样做的时候，我仿佛看到了小花小草们向它致谢。
我们走下楼梯向红花继木球走去。走到了，有的说是一株大树，有的说是两株大树，接着又有人说是三株，是四株，是五株。可是我们走到树下的`时候才发现它是由六株小树组成的一棵茂盛的大树。突然下起了大雨，我们惊慌失措，可发现衣服并没有湿，抬头一看，原来是大树给我们挡住了雨。
当我们走向教室的时候，我回头看那棵被抛在后面的茂盛的红花继木球，感到一点儿留恋。
观察植物的作文15
在校园的正中央，有一棵百年老树，它就是——合欢树。
刚来到实小校园时，我太活跃，太好奇，看到一棵苍天大树，就，“哧溜”几下爬上去。或许是因为它太老了，老师不让我们在合欢树上玩了。
后来，我开始观察合欢树，一段时间以后，我对合欢树有了初步了解。学校是特别爱护这棵大树的，不久，合欢树周围多了一圈栅栏。到了夏天，栅栏撤去了。知道这时我才发现，合欢树是被一个人造水泥树支撑着的。这时因为合欢树本身已经倾斜了。
我很后悔，我在合欢树身上懂得了许多。我发出了最真切的.感受：“大自然中许许多多的植物、动物，都需要我们的爱护。我们不能因为个人的好奇心而破坏大自然。树不能过度砍伐，草不能随意践踏让我们爱护自然、保护自然！”
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