我收获了什么作文(汇编15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我收获了什么作文，欢迎阅读与收藏。
我收获了什么作文1
那天晚上，我拿着妈妈给我的五十元独自去书店买书，我想买的书名叫《中国神话故事》。
我拿着妈妈给我的钱，滑着滑板，非常小心的滑在马路上，避让过往的行人、汽车。不一会儿，我就平安的到达了书店。
到了书店，我跑到儿童丛书的书架上，找了半天都没找到，那本书好像在和我玩捉迷藏，我胆子小，不敢喝陌生人说话，我左看看阿姨，右看看叔叔，向他们投去求助的.目光，可他们却都在忙自己的事，卖书的大妈看样子十分严厉，经过激烈的思想斗争，我壮着胆子问大妈：“大妈，请问《中国神话故事》在哪？”那声音几乎我自己都听不到，没想到大妈和气地对我说：“你说什么？”我一颗悬着的心终于放了下来，提高了声音说：“大妈，请问《中国神话故事》在哪？”“在第四个书架上。”我听后，在第四个书架上找了找，果然找到了，付了钱我拿着书高高兴兴的回家了，在路上我想只要有勇气，敢于尝试，一定会成功。
今天我收获了勇气。
我收获了什么作文2
国庆节快到了，我们学校举行了一场迎国庆拔河比赛。
9月30号那天我们学校就举行了拔河比赛，下午第二节课的时候，体育老师叫全体师生在操场集合，我们全体师生到齐了之后，有陈校长宣布“迎国庆拔河比赛现在开始。”我们开始后，六一和六二先比，我们给六二加油，六二就获胜了……轮到我们了，我们和4。2比，老师把我排第三，老师按的.顺序是，前头有胖子，后头也有。我们上场之后，就和四二展开了激烈的搏斗，我们在左边。然后体育老师一吹哨就开始了，第一场开始了，我们轻而易举的就赢了，第二场很难才赢了，我们开始了第二场，第二场一开始，就让二班给拉过去了，但我们听到老师、场下的同学给我们加油，我们班一下子就拉回来了，而且赢了比赛，我们和同学都一蹦三尺高。
通过这次比赛，我明白了：不管干什么，只要集体团结就是力量。团结就是力量。
我收获了什么作文3
童年的每一件事都像一颗颗闪闪发亮的星星，童年就像广阔的'天空……
一次，爸爸妈妈带着我去摘草莓。到了草莓园，我看见了一位老伯伯，他应该60几岁了吧？因为他的头发都快全白了。我问：老伯伯，老伯伯，草莓园里草莓有没有全输啊？”老伯伯回答：
孩子，差不多全熟了。我说：还等什么，快进去。”老伯伯说：“现在不行。”我说：“为什么”老伯伯语重心长地说：“你们还没有戴手套和篮子。”我想：如果不带篮子，该怎么装啊。
开始摘草莓了，我带了手套，提着篮子。摘草莓时，我摘了一个又大又红的草莓，对妈妈说：“妈妈，你看！”妈妈夸赞我：“妍妍，你真棒！”
我收获了草莓，好开心！
我收获了什么作文4
周末的早晨我陪爸爸去公园里跑步，公园里的空气特别的清新。眼看到了吃早饭的时间我和爸爸准备回家了，正在路上走着意外捡到一条小泥鳅。回到家我把小泥鳅放进一个水盆里，这小家伙一下子变得活泼好动起来。到了下午我又来看小泥鳅，它不太爱动了！爸爸说它可能不喜欢呆在盆里。我和爸爸决定放小泥鳅去更好的环境。傍晚的太阳已经不那么火辣了，我和爸爸带上小泥鳅来附近公园的人工湖边。我轻轻的捧起小泥鳅放进了水中，只见它快速的甩着尾巴向水深的地方游去，爸爸和我都开心的笑了，次时的.小泥鳅是快乐的，我也是快乐的。
我收获了什么作文5
我在我家的房顶上种了一颗花生。听爸爸说，也可以拿来吃，而且我种花生可以让我亲自感受一下收获的.乐趣。真是一举两得。每天早晨都要上楼去看看我的花生发芽了没有，可每次都让我空欢喜一场，我心想：每天我都给它浇水，早晚各一次，可怎么还不发芽呢？过了几天花生发芽了！
我特别高兴，芽儿是嫩绿色的，但他很小，我都不敢去碰它，害怕小芽被我弄断了。又过了几天它长出了几片翠绿的叶子，后来那棵花生长大了，叶子多了起来，还长了许多的花苞，开了很多黄色的小黄花，后来花谢了，奶奶叫我把花生挖出来，我用铲子把花生的根挖了出来，啊！有好多的花生呀！我真高兴！
这个季节，我收获了花生。
我收获了什么作文6
时间过得真快，一转眼，一学期又过去了，如果有人问我这学期收获了什么，我会说我收获了团结。
我是如何收获到团结呢？有一次，我们上校本课，老师让我们合作做小报。大家都找自己的伙伴做小报，我等了很久，就是没人和我一起合作。之后我主动站起来，去找组，可是好不容易找到一组，其中一个同学说：“我不想让你加入本组，你做事太独了，一点都不团结。”我只好回到自己的位置上，自己一个人坐小报。老师来看我们做小报的情况，看见我一个人做小报，就对我说：“孩子，你怎么在这一个人做小报呢？团结力量大，你周围的人色都上完了，你才打完铅笔稿，做事要为他人着想。”于是，我又去了刚才那一组对他们说：“我会和你们团结共助的.。”他们就让我加入了那一组，共同做完了小报。
团结就是力量，老师的话深深的印在我的脑海里，以后我要和同学们团结起来。
这就是我这学期的收获。
我收获了什么作文7
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让我的学生在我的课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都会认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，制作精美的教学课件，课堂上要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，尝试运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。
今年又任教一年级，这些小朋友都是刚从幼儿园毕业，各种养成习惯都没有，要想让他们认认真真上好一堂课，就必须要设计有趣的教学环节，每个环节都要抓住孩子们的'心，每节课还会设计游戏活动，提高他们的注意力。在第二课《拉拉手交朋友》教学过程中，设计了“找朋友”的小游戏，通过游戏，孩子们认识了身边的小伙伴。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。
我收获了什么作文8
这个学期妈妈被调到了龙门校区，不能再像以前那样按时接我放学。
开学的第一天，妈妈给了我一张公交卡，说以后每周的周二和周四要上特长班的课，放学比较晚，你自己坐公交车去我们学校吧。结果我公交卡我的心里忐忑不安，因为我从来没有一个人坐过公交车。
第一次坐公交车，我既高兴又紧张，路队解散后我我直奔公交站牌，到了站牌后我有认真的.确认一遍所坐公交车的路线后，我开始等待公交车来的，一辆公交车不是我要做的就来了一辆，还不是我要坐的公交车，我就像热锅上的蚂蚁急得团团转，看着别人一个个的。都坐上了公交车。我心里更着急了，还好过了一会儿我等着那辆公交车终于来了，上车后我学着别人的样子刷了卡，找了个座位，坐下后心里还是有一丝紧张。
坐了两站到了妈妈的学校，我的心里终于平静了下来，有了这次的经历，我感觉自己又长大了一点也成长了。
我收获了什么作文9
我是一个内向的男生。刚来这个教室的时候，我很孤独，因为这个教室里没有朋友。下午来学校的时候，我正在看书。教室非常热闹。只有我一个人默默看书，一句话也不说。突然，一个人从我身边匆匆跑过，不小心把我的.书打翻在地板上。我很恼火，因为我碰巧读到了一个精彩的故事。我还是很期待看到结局。书掉到了地上，我抬头看了看那个把我书打掉的人。他很快拿起我的书，小心翼翼地帮我找到了故事。他甚至向我道歉说：“没关系，你已经帮我找到故事了。”。他说：“我们交个朋友吧”。我愉快地答应了他。
经过这件事，我不再孤独，我获得了友谊。
我收获了什么作文10
我曾经是一个内向安静的女生，虽然成绩很好。我觉得自己在课堂上不起眼。
当老师让他在课堂上回答问题时，其他学生都直起了手。“我老师，我老师”的声音不断的传出，我的脸上露出了焦急的.神色。无论是难题还是简单的问题，他们都争先恐后地举手回答。第一排的学生迫不及待地把他们举到老师面前。
至于我，再难再简单，就是举不起手。有时候，我会像小偷一样把手低低地放在耳边，因为我害怕回答错误的问题。没想到，老师看透了我的心，把我叫了起来。我别无选择，只能结结巴巴地说出答案并把它答对。我慢慢坐下，很激动，心甜如蜜。
那天之后，我把手举得和同学一样高。虽然老师很少给我打电话，但我并不害怕，我获得了自信。
我收获了什么作文11
爬山踏青，是我们家经常开展的一项休闲娱乐活动，记得那是一个春日的早上，晴空万里，我们一家又背上行囊出发了。春天的山岭真美啊！在漫山遍野的葱绿中，点缀着五彩缤纷的花朵，鸟儿在林中鸣唱，蜜蜂在花丛中飞舞，和煦的.春风吹在脸上叫人陶醉。
我们一边欣赏着美景一边向上攀登，忽然，跑在前面的我发现登山道出现了分岔，爬山的人多往右侧的大道前行，而左侧的小道则无人问津，我在岔道口停下脚步，思考着，小道上很幽静，而大道上已经人满为患了，从左侧的小道是否也能登上山顶？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告诉了爸爸妈妈。妈妈认为既然大家都从大道走说明那是正确的方向，我们也应跟大家走，少走弯路，我则坚持我的选择，条条道路通罗马嘛！我与妈妈各持己见，争论不休。爸爸静静地观察了一会，最后支持了我，二比一，前进！
我收获了什么作文12
星期天，我在院子里正玩得起劲，看到了一个小孩子骑着一 辆两轮车。我想，我家原来不是有一辆两轮车吗？我跑回家，一进门，就对爸爸说，我要学两轮车。“当然可以，就让我来教你吧！”爸爸说。
爸爸把车擦得干干净净。我迫不及待的上车了，爸爸扶着我骑，扶着我骑了几圈后，我便骄傲自大的对爸爸说，我会骑车了，说完，便骑了车，可骑了不到一米就摔了一个大跟头，爸爸赶忙把我扶起来，对我说：“你刚学怎么能就骄傲自大的说会骑了呢？”我的脸红了，心想，我真不该骄傲自大。
摔了一跤后，我便认认真真的学了起来。爸爸说，这会儿你该自己骑了，我骑着车摔了一跤又一跤，摔得身上一块紫一块青的，可是我坚持不懈，不断的`练习，摔了无数次跤，最后，我终于学会了骑车。爸爸妈妈都对我竖大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我学每一件事都要坚持不懈，不能骄傲自大。
我收获了什么作文13
今天下午，我爸爸给我买了一辆自行车。让我下来看看。看到就喜欢。然而，我还不会骑。我该怎么办？于是，父亲对我说：“我来教你。”
我开始学习。
刚开始学的'时候，骑的特别辛苦，想摔倒。父亲对我说：“你骑得慢，它就倒了。如果骑得快，就不会轻易摔倒。骑行时，方向要稳，眼睛盯着前方，不要乱走。然后爸爸又帮我骑了。骑得越熟练，骑得越快。突然觉得自己在后面四下张望，却看到父亲站在远处看着我笑。我停下来，父亲走过来对我说：“你已经可以骑了。“听了这话，我的心甜如蜜。
以后会越骑越多。
从这件事我了解到，如果我坚持练习，就能成功。
我收获了什么作文14
“我收获了品格，这种品格会使我受益终生。”
自从我学了《落花生》这篇文章之后，我脑子里就一直在想这到底意味着什么，现在终于明白了。我们要做一个像花生一样的人，这是许地山的父亲告诉许地山的，也是许地山通过《落花生》这篇文章要告诉我们的。
花生外表黑实、粗糙，但可以制油，味道也好，还便宜。它的用处甚至比人见人爱的`苹果、桃子、石榴这些水果的用处还要多。这就是花生自身默默无闻的奉献精神的最好体现。所以我要学花生、像花生，要努力地学习，充实自己的内心；要认真地做事，贡献自己的力量。这样才能获得人生真正的美好品格，而不是成为体面、但浪得虚名的人。
这就是我的收获。
我收获了什么作文15
一个学期马上过去了，这学期我收获了很多的喜悦。
我认识了很多新朋友，学了很多新知识，成绩有了大提高，钢琴越弹越好，舞蹈越跳越棒，画也画得更好了，这都是我收获的喜悦，它们使我很开心。
我的钢琴上学期通过了四级考试，现在要继续努力练琴，因为我马上就要考六级了。
我已经学了一年多的舞蹈，我的舞跳的越来越好，我还参加了很多舞蹈表演。
我还喜欢把我生活中的.美好情景画成连环画，记录并保存下来。
这是我在生活中收获的喜悦，接下来谈谈我在学习上的喜悦。
我学到了新知识，语文有林则徐虎门销烟，徐悲鸿励志学画，数学有角的度数，可能性等，这些我都从陌生到熟悉。英语我学得也不错，几乎能和外国小朋友聊天了。
这都是我上课认真听讲换来的好成绩，这学期让我感到无比喜悦。
你说我是不是收获了很多的喜悦呢？
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