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谁的本领大作文精彩
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的谁的本领大作文精彩，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谁的本领大作文精彩1
森林里的动物本领大赛开始了，可爱的小猴和跑得飞快的小鹿在绿油油的草地上大声地争论着谁的本领大。
只见小猴得意洋洋地说：“我的本领比你大得多，你就放弃吧！”而小鹿也不甘示弱地说：“你不要得意得太早，谁输谁赢还不一定呢！”
这时，和蔼可亲的大象伯伯恰巧经过这里，听见小猴和小鹿的争吵声，连忙上去劝架说：“你们别吵了，我来给你们想办法，谁能到河对岸那棵高大的`树上摘一些果子回来，就算谁的本领大。”
大象伯伯话音刚落，小鹿紧张地挠着脑袋，心想：河我能过，可是树那么高，果子我摘不到呀。这时旁边的小猴也很着急，心想：我虽然能爬树摘到果子，但我不能过河呀。它俩越想越急，急得汗都留下来了。忽然，小鹿灵机一动，想到办法了，它笑着对小猴说：“小猴，你骑到我背上来吧，我背你过河，到了那里你爬树摘果，我再把你送回来。”小猴觉得小鹿的方法特别好，开心地答应了。
最后，它们成功完成了大象伯伯的考验，大象伯伯满面笑容地说：“这下你们知道谁的本领大了吧？其实你们各有各的本领，但是要学会团结，因为团结的力量更大。”小猴和小鹿听了，害羞得脸都红了。
谁的本领大作文精彩2
铅笔说：“那还不容易！”说着，就“沙沙”地画起来，谁知纸妹妹的脸变得更脏了
橡皮对铅笔说：“看我的吧！”说完，橡皮就飞快地擦起来，上上下下，左左右右，不一会儿，纸妹妹的脸就变得干干净净了。第二天，铅笔和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地说：“铅笔先生，你还敢同我比本领吗？”
“怎么不敢？”铅笔说，“谁能把白纸妹妹变成一幅美丽的图画，就算谁的本领大。”
橡皮说：“这有什么难的？”于是，橡皮就又擦了起来，谁知，擦来擦去，白纸上还是什么也没有。
这时，铅笔又“沙沙”地画起来，碧蓝的天空，洁白的云朵，绿油油的草地，可爱的小动物……一幅美丽的'图画眨眼间便呈现在眼前，漂亮极了！
橡皮见了，惊讶地说：“铅笔先生，你的本领也不小哇！”
铅笔说：“是啊，橡皮老弟，我们俩各有各的本领，谁也离不开谁呀！”
从此以后，铅笔和橡皮成了一对好朋友。
谁的本领大作文精彩3
猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能摘到果子，谁的.本领就最大。”猴子想：摘果子可是我的特长，肯定是我先摘到。当他飞快地来到河岸，面前的小河挡住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又长，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高兴了，赶紧来到树下，踮起脚，伸长脖子，可怎么也够不着果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸边。指着自己的背，对猴子说：“我背你过河吧。”小猴子听见了，沮丧的脸上露出了兴奋的笑容，赶紧跳到梅花鹿背上，梅花鹿背着小猴来到河对岸。
小猴咕噜一下从梅花鹿背上跳下来，两条腿蹬着树干，两只手抓着树枝，像在平地上走路一样，不一会儿就爬到了树梢，看见一个又红又大的果子，摘了下来。梅花鹿驮着小猴回到了河岸边，看见大象伯伯，两人都红着脸说：“我们错了，不应该骄傲。”
大象伯伯高兴地点点头说：“看见了吧，可不能光看到自己的长处呀。”
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