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发现生活的美作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的发现生活的美作文，希望对大家有所帮助。
发现生活的美作文1
用一双不再挑剔的眼睛，用一种欣赏的态度，用一颗宁静的心，我，发现了生活的美。
当漫山遍野的黄色迎着秋风轻轻地，悄悄地到来。小心翼翼的拾起地上枯黄的落叶，仔细看看这落叶，看出什么了吗？这落叶满满寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬，秋姑娘对人类的祝福。哦，秋风又一次吹动着树木的树冠，沙沙作响。树叶又一次挣脱开了枝头，随风悠悠飘扬，最后缓缓落下，用它生命的最后一分力气划出了一道优美的弧线，凄凉而又美丽。这是秋天的美，这是大自然的美。
走进校园，活泼与生气蔓延在这里。孩子们在尽情地玩耍，他们在打篮球，她们在荡秋千……看，那个男孩双手捧着球，从地上弹起来，扣中篮框，耶！进球了！再看，秋千上的女孩那飘开的长裙倾诉青春的飘逸与洒脱。童真的美丽，荡漾在我心头，活泼的美丽，绽开在我眼前。这是童趣的美丽，率真的幼稚。
踱步来到开满一簇簇鲜花的花坛前，我在这也发现了美。看那一朵朵美丽的月季，妩媚的玫瑰，夺目的美人蕉装点着这枯燥的校园，校园的一切在小花的摇摆中变得富有生气。
瞧，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花丛中采蜜，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飞舞的身影好像在召唤着：快努力起来吧。近处的清洁工也辛苦打扫着，他们也在努力，努力坚守岗位，努力美化校园。鲜艳的花，可爱的蜜蜂，质朴的清洁工，从他们身上，我看到了辛勤的美。
在夕阳照耀的小道上，我背着书包一唱一跳的'回到家中，“叮咚”按下门铃，开门看见的是爸爸慈爱的笑脸，进门听到的是妈妈亲切地问候，所有的疲劳顿时消失得无影无踪。饭桌上香甜可口的饭菜，晚饭后欢声笑语的厅堂，欢笑后温馨舒适的卧室，这是家的味道，这是幸福的美。
当生活的美充斥在各个角落，要的是学会发现，学会欣赏，用一种喜悦的心情去捕捉生活中的美。为心灵开扇窗，我相信，智慧的光芒和生活那五彩缤纷的美，都将呈现在你眼前。
发现生活的美作文2
生活是绚丽多彩的，如万花筒一般；生活是充满真谛的，如诗一般……我们要懂得生活，那就需要我们用心去观察。
记得爸爸总是说我是温室里的花朵，经不起一点儿挫折。在爸爸这样的评论下，我总有点儿不服气。于是我想克服这个缺点，每当梅花开时，我都会去观赏一番，看看它究竟是怎样的傲雪绽放。今天可真是幸运年，在梅花开放期间下起了鹅毛大雪。于是我和爸爸就想去观赏并学习那梅花的精神。
这天，雪越下越大，行程不到300米，身上满是雪，我抖了抖衣服上的雪对爸爸说：“我们还是改天再去吧，这么冷的'天，我……”“怎么？我说你是温室里的花朵你还不承认。”这句话激怒了我。“走就走。”虽然我这样说了，但是有点儿口是心非。
来到了目的地，迎面扑鼻的是梅香，顺着香味传来的路线望去：树下一个十岁左右的女孩坐在轮椅上，手中拿着画板，认真地一笔一画地描绘着。旁边站着一个女人，大概是她的母亲。我走到小女孩的身边，她似乎一点儿也没有觉察到，看着她的画：一棵梅花树，梅枝中有几朵含苞欲放的梅花，天空中下着雪，雪花纷纷地落在了枝头上，似乎也像是朵朵梅花……
她画的就是今天的情景，她的妈妈有点不忍心了，关心地说：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面说：“不冷。”我实在忍不住地问：“阿姨，这么冷的天，您为何让您的女儿在此画画？”阿姨叹了口气说：“这孩子，真拿她没办法。
自从她学画画以来，每年都要到这儿来画梅花，无论是刮风下雨，还是大雪纷飞，她都坚持着，坚持着……”我再也听不下去了，只觉得此刻深身都热，特别是脸上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那残疾小女孩……看到这一切我思索着：刚才来这儿的路上我还有点儿怕寒，何况我还是个健康的人，然而这小女孩……
生活中的这件事给了我启示：在我们成长的道路上，要不畏挫折，勇敢地前进，像小女孩那样，把握生活，领悟生活的真谛！要像梅花那样，傲雪绽放，开出诱人的花朵！
发现生活的美作文3
生活就像是一块七色板，蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水，一朵平凡的白云，一颗闪烁的星星，还可以是欢乐的笑容，感动的瞬间，悲伤的痕迹；更可以是宽阔的平原充满生命的自然界，希望与失败的抉择……
它们就像“润物细无声”，滋润着我们的心田，世界尽善美，美好融生活。生活的创造是靠自己的努力、坚持的。有的人的生活虽然平凡但过得色彩缤纷，充满甜酸苦辣；有的人的生活终日屡屡无为，走向生命的尽头；有的人的生活大富大贵，却没有平凡的自由与快乐。生活的美好不在与光彩艳丽，而是在于用心的品味，其实这往往取决于自己的态度。
黎明的时候，路边的.野花、小草穿上了新做的珍珠服装，衬托着希望的开始，正所为新的希望在于新的一日。虽然是简简单单的一滴露珠，没有经过装饰与渲染，也没有玛瑙的珍贵，宝石的耀眼，但它拥有的是平凡而不失自然的美，拥有的是一颗善良、纯洁的心，并不像宝石、玛瑙那样一味追求虚荣心而被金钱蒙蔽了双眼。因此露珠是生活的美。
繁华的街市、街道上总不失孩子的哭泣。陌生的路人帮助迷路的小孩寻找到了方向与安全感，这难道不是生活的美吗？这是真善美！校园里传来朗朗读书声，孩子们在操场里追跑，充满欢笑的快乐；课室里埋头苦干的学生在认真地学习；轻松快乐的幼儿园不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬，他们正在创造美好的生活的开端；他们的欢声笑语。努力拼搏。这难道不是生活的美吗？
贫穷的乡村里，赤脚的小孩，做游戏的儿童，门槛前的读书郎，溪边的女人们，虽然生活平凡、简单，但至少他们在努力地过生活。这难道不是生活得美？是的，这都是生活努力的美。
生活的美无处不在，微小的也好、明显的也好，但它们都拥有美，这都是生活真正的美！
发现生活的美作文4
路过青春，步入花季，总览身边黯淡乏味，心绪低落，很少因为发现美而感到欣喜。蓦然回首，才发现，美于生活中处处可见。
美，在转身处。若说人生是一次旅行，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。如若稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回而又奇妙斑斓的路。
身后，有“熏梅染柳没些闲”的东风，有被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的南回的燕子，有……都是些被遗忘的美好，在转身处遥遥相望。
美，在凝眸处。当你端端凝视一朵盛开的牡丹，当你静静眺望波澜壮阔的'海洋，当你细细观察路上的匆匆行人，你会发现，或在表面或在内心的美，但凡细看就会看得到。雨果说，孩子的眼睛里永远是天堂。我想，美之所在，应该是淡淡的一种明净。因为孩子的目光里只有新奇、单纯，以这种如水晶般透彻的目光看世界，便是美。凝眸处，便是美。
美，在破碎时。玻璃杯坠地破碎的那一刻，水花溅起绽放的那一刻，烟花绚烂开启生命的那一瞬，是美。印满了生命的影迹的落叶残杆，是美。
美，她该是个如何聪明的女子？
也许她就藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上，躲在你帮忙倒垃圾后对门奶奶的笑容里，躲在初绽的行道树的新芽里，躲在飞驰的自行车的后座上，躲在此刻疾书的笔下……
原来，美一直藏在每个角落里。或许她现在在偷笑着我们的粗心呢！
“被你发现啦！”“嗯。”微笑绽放，美丽现身……
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