小学叙事作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学叙事作文，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文1
文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动具体，趣味性强。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
文章以清新有趣的`语言，描写了的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
小学叙事作文2
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们身边。
瞧，果园里，金灿灿的鸭梨，上小下大，好像一个金葫芦；柿子涨红了脸，头上戴了顶小草帽，好像过年挂在房子房子上的'小灯笼，光彩照人；西红柿却像一个个羞涩的小姑娘低着头，害羞极了！
瞧，菜园里，一个个小辣椒就像一堆小小的火焰；玉米里面的玉米肉就像一块块小金子。
瞧。田野里，漫山遍野发了黄，今年的雨水频繁，这是山地最喜欢的。谷子被饱满坚实的大穗儿压弯了腰，随着微风，一起一伏地荡漾着。
瞧，花园里的一串红真像冰糖葫芦；五颜六色的菊花真像舞会上的饰品，你看，那朵粉红的菊花，好像正在冲你傻笑呢；你看，还有那朵白色的菊花，伸出叶子，好像在冲你招手呢。
我喜欢这绚丽多彩的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着愉快和欢乐！
小学叙事作文3
自从放寒假以来，妈妈每天吃完晚饭都要带我和我的朋友们去爬山。
经过湖边的时候，一阵阵微风吹在湖面上，湖面不时漾起一道道波纹。湖水拍打在岸边发出了哗哗的声音。湖边的芦苇被风吹得弯下了腰，仿佛在像我们点头。夕阳洒在波光粼粼的湖面上，湖面仿佛被一层金粉所覆盖。
走在山间的小路上，两旁的树叶被风吹得哗啦啦的响。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：欢迎来这里！
爬到山顶的时候，我回头一看，太阳已经落山了，这时西边的天上出现了一道道流云，流云有红的、黄的`、紫的、银灰的五颜六色，非常美丽！
开始下山了，天色越来越晚，月亮慢慢升起来了，又圆又大。星星也渐渐出现了，天空也显得更加美丽。我被七颗星星吸引了，它们组成了一个像勺子的图案，妈妈说这就是北斗七星。走着走着，我突然听见草丛里传来一阵阵蟋蟀的鸣叫声，仿佛在说：再见，欢迎下次再来！
小学叙事作文4
星期天， 我和妈妈还有外婆一起去快阁苑露天市场买菜。 一路上， 我们说说笑笑， 一眨眼的工夫就来到了露天市场。
我们一走到露天市场， 哇！这里人山人海， 热闹非凡， 有的在买水果， 有的在买蔬菜， 还有的在买生活用品…… 我们看来看去， 看得眼花缭乱。 接着， 我们来到买粉丝的.地方， 我们先问了问粉丝要多少钱一斤？ 他说一斤要三元五角， 我们说：”可不可以卖三元一斤？”他说不可以， 我们只好以这个价钱买下来 。然后我们又来到卖山核桃的地方， 我们也照样问他山核桃要几元？ 他说一斤要十六元，妈妈觉得太贵了， 只好离开了。 我们走了一段路， 妈妈问我核桃肉想不想吃， 我说想吃。 于是我们又回到买山核桃的地方， 买了六两， 我们付了钱给他， 这位老板服务很到位， 把我们买的山核桃全部加工好。 然后我们就兴高采烈地回家了。
小学叙事作文5
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她把一件七彩的外衣坡向大地。于是草儿绿了，花儿开了，在这春意浓浓的日子里，老师带我们去游玩欢乐谷。
走进欢乐谷，那里有许许多多的大型玩具如：摆锤、缆车、过山车、火车、欢乐飞椅简直就是个玩具王国，在哪里，我们玩了惊险刺激的欢乐杯，它转动起来就像滑冰一样好玩，深受人们的喜爱。还有惊险无比的'海盗船，他转起来就像飞一样刺激。中午到了，我们把自己的食物都拿出来吃。吃完以后，我们玩自己喜爱的玩具，时间多的可真快呀！集合时间到了，我们依依不舍得离开了欢乐谷，大家都说：“特别好玩！以后还想来。”
在回来的路上，大家还不停的议论着欢乐谷，快乐地说这次春游玩的可真开心呀！
小学叙事作文6
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这个比喻我觉得特别好。
我每次去赣州都会去书店逛逛买几本书。久而久之，这自然成了习惯。
现在我的小书柜已经放不下了。书柜也似乎说：小主人，我吃的很饱，吃不下了。唉！谁叫我那么喜欢看书呀！
我看的书可多了《十万个为什么》带我理解太空的奥妙，《安徒生》《格林童话》告诉我人生真谛。
我与书还有一个小小的故事呢！记得是四年级的时候，老师亲自对我说：钟雪妍，你的作文选材不错，但写的太乏味了，你以后应该多看一些作文书，好吗？我似懂非懂地点点头。回家后，我把老师的话铭记在心。在睡觉前读了30分钟作文书。从那以后我每天都坚持这样读书，不管有多么晚。
有一次写作文时，我脑海里的好词好句就像酵母似的.发挥了作用。第二天，老师当场把我的当作范文在教室诵读。对于我这种常得及的学生来说是一个惊喜。
从此，我对书有了浓厚的兴趣。
小学叙事作文7
昨天中午，我和欧阳忠霖来孙老师家。为了指导我们写好作文，老师特地让我们来一场扳手腕比赛。
“预备——”老师一声令下，我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，紧紧握住对方的手。我想，很久没有跟老对手“战斗”了，今天终于有机会大显身手了！
我深深地吸了一口气，等老师喊：“开始！”我们便使出吃奶的力气，把对方的手臂往自己的方向扳，谁都不相礼让。过了好久，我们还是不分胜负，只见欧阳忠霖咬紧牙关，满脸涨得通红，好像他要把我的手捏碎一样。突然，忠霖猛地用力，我的'胳膊一软，马上就被压在桌子上了。“啊，我输了！”我垂头丧气地败下阵来。
我不服气，要求再来一场。我摆出一副信心十足的样子，准备跟他来一场“生死搏斗”，可是我实力确实不如他，又让他打得一败涂地。
下次有机会，我还要找他较量较量。我不信，我就赢不了他！
小学叙事作文8
又是一年母亲节，在这温馨的日子里，祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！
一首《游子吟》道出了千百年来，母爱的伟大及无私。我们的生命都是母亲给的，我们的血液里永远流淌着母爱，永远挥之不往。就算我们过着最平淡的生活，母爱也渗透在生活的一点一滴里，有时母爱也会被忽视，甚至被抱怨。但母亲依然牵挂儿女，时时刻刻。理解母爱是一种成熟的表现，由于这说明我们已经离别单纯索取爱的.幼稚，已经能从日常生活中发现最平凡最伟大的爱。也许只有这样，我们才能真正往爱我们的母亲。
一枝康乃馨，一句“妈妈，您辛劳了”就能让母亲那失往光彩的脸颊重绽灿烂的笑脸。实在并不是只有在母亲节这天才要“特别”往关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的！让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子，冷冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心!
祝福天下所有的母亲健康快乐！也祝福天下所有的家庭幸福美满。
小学叙事作文9
我的爸爸妈妈对我非常严格，也对我非常好。
有一天，我去方特玩，去玩古文明之光时，看到那些恐怖的画面近在眼前，我爱了惊吓，大叫不止，脸色苍白，都有敢用3D眼镜了，闭着眼睛，妈妈赶紧安慰我，不要把这电影当成真的.，不然，你就会继续受到惊吓了。妈妈看在眼里，疼在心里。
还有一天，我晚上生病了，爸爸妈妈迅速地把我送到医院里，人很多，爸爸妈妈在发热诊所的门前，在焦急等着，这时医生出来了，妈妈焦急的问：“我的孩子怎么样了？”他还好吧，医生说：“你的孩子得了重感冒，要快点吊水。”爸爸嘴里念叨着说：“怎么又生病？”
爸爸妈妈非常爱我，可我只是一个刚满十岁的不懂事的小孩子，每次我做作业的时候，我做得很慢，他们着急时也会打我，爸爸妈妈虽然打我，但是爸爸妈妈对我的爱是永远不变的。
小学叙事作文10
下课了，操场了顿时热闹起来，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的`跳远，不时地传来一阵阵欢声笑语。我也和小伙伴一起玩我们平常最爱玩的“石头，剪刀，布”的游戏。 首先，我和一个小伙伴脚尖对脚尖站好，我们把手放在背后，喊：“石头！剪刀！布！”我出了石头，他们出了剪刀，我赢了！
我高兴的退了一步，他们只好往前迈了一步来碰我的脚尖。我们又继续“石头，剪刀，布，”我运气真好，一直都在赢，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后关头，我相信自己能赢，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，这下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了脚，我努力的去够他的脚尖，可就是够不着。我输了，心里有点不高兴，皱着眉头，嘟着嘴，一动不动。这是别的小伙伴过来拉我。我的气消了，又和他们一起玩了起来。 “丁零零”，上课铃响了，我们像一只只开心的鸟儿向教室跑去。瞬间，操场上又恢复了一片宁静。
小学叙事作文11
疑惑，大家首当其冲一定会想到书。对，自古以来，书犹如药也善读者可治愈，可近年来，书，却成了事业的敲门砖，书的意义，也越发的扭曲变形。
现在，不少人只知道让孩子多读书，读好书，当然，这是没错的，读书是可以造才，但是，多数家长只是让孩子一直读，但却从不关心孩子到底在书里学到了什么？一味的.给孩子施加压力，但我觉得，读书，主要是要去理解和领悟，要活学活用，举一反三，而不是做书呆子，在领悟和理解的基础上，再要身钻其中，身临其境，真正体会，还要读完了把它们分成几段，每段和每段之间有什么联系？观察作者的手法，也要尝试着自己写两三段。这样才是真正学会读书。
小学叙事作文12
人间存在着许多善行，有帮老奶奶过马路，有的在大热天为环卫工人送清凉……今天，我就为大家讲讲我上次在公交车上做的善行。
暑假里有一天，我独自一个人坐105路去青少年宫上课。中途，上来了一位白发苍苍的老人，那位老人走得很慢，一步一踉跄。老人身边没有同伴，无依无靠。这时，公交车上刚好没了座位。车子一开一停，老人摇摇晃晃地差点摔倒。我想：有座位的青年们应该给他让个座。
那时，我正坐在老人专坐上。我迅速站起身来，走到老爷爷旁边，亲切地说：“老爷爷，我这个位置让给您来坐。”老爷爷急忙说：“那可不行你还小，你坐吧！”我又说：“没关系，还是你坐吧！”……终于，我说服了老爷爷。路上，他一直夸我是个好孩子。我心里热乎乎的。
有了这次经历，我发现帮助人是件非常快乐的'事。只要我们有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不论大小，只要我们勇于去做，就体现了我们的善行。
小学叙事作文13
有一次，是星期天，我正在院子里玩。突然，我看见一位换破烂的'老大爷走过来。老大爷把驴车赶到井边，他往井里看了看。我想:“这位老大爷要干什么呢?”就在我想的时候，他就朝我这边走过来。他对我说:“小朋友，借你家的桶饮饮驴，行不行。”
我说:“好吧。”接着，我打了一桶水递给了那位老大爷，他提着水就往驴车走去。驴向他叫了几声，好像在说:“主人啊，你快一点，我揭极了。”
老大爷好像听懂了似的，急忙把桶放在地上，驴“咕咚咕咚喝了起来。驴喝完了水，老大爷把桶递给了我，他连声对我说:“谢谢你，小朋友。”我说:“不用谢，这是我应该做的。”
小学叙事作文14
暑假的每天晚上，只要不下雨，小区里的小伙伴们就不约而同地聚在一起踢足球。
一般情况下我们分成两队，我们是小孩队，对方是一个大人卢叔叔。比赛开始了，大人先发球，我们人多，不一会儿就抢到了球，我们散开成三角的阵势，卢叔叔过来了我们就积极的传球、配合，很快我们就攻进了一球，小伙伴们欢呼雀跃，踢起来更带劲了。
我们球性不是很好，大家都老是看到球就出脚踢，经常把球踢出界。卢叔叔带球左冲右突，一下子过了四、五个防守队员，我急出了一头冷汗，赶紧跑到球门前围堵，卢叔叔的射门被我挡住，我只好一脚大力开球把球踢出界外。偶尔我们也会做出一定的'配合，更多的时候都是乱踢。
我们虽然人多势众，但技不如人，经常还是我们输，但踢足球给我们带来了无穷的快乐！
小学叙事作文15
书，是人类离不开的朋友。生活中书是不可缺少的.一部分，我还有一个和它的故事呢！
有一次，妈妈给我买了《十万个为什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，却被妈妈叫住，说让我看书，可我死活都不愿看，就这样我和妈妈僵持了一个上午。
到中午，妈妈又提起让我看书，我很愤怒地说：“还让我看书我不吃午饭了！”“不吃就不吃！”妈妈生气地说，“拿着这两本书，到卧室去。”我不敢不服从妈妈的话，只好拿书进卧室。
我在卧室非常无聊，只好拿起书来看，看到是《故事大王》，我拿起书就乱翻，后来我看到一句“书是人类进步的阶梯”。那时我还不懂这句话的意思，就以为书是楼梯可以爬上爬下，于是我把书放在地上，一脚就站在书上，哎，怎么没有楼梯啊？
后来我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈笑了一个晚上。爸爸告诉我这句话的真正含义，我恍然大悟，原来书里有这么好的东西，从那以后，我慢慢地喜欢看书了。
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