防溺水宣传教育方案

时间:2023-02-13 13:56:11 教育 我要投稿

2023防溺水宣传教育方案(5篇)

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2023防溺水宣传教育方案(5篇)

2023防溺水宣传教育方案1

  近年来,溺水一直是造成学生非正常死亡的头号杀手。溺水事故的发生,给学生家庭带来巨大的精神伤痛和无法弥补的损失,也给学校安全工作敲响了警钟。为切实做好我我校学生的防溺水安全教育和管理工作,有效预防学生溺水事故发生,根据上级的文件精神和我校安全工作计划安排,决定在全校开展防溺水宣传教育活动。

  一、活动主题

  珍爱生命,预防溺水。

  二、活动时间

  20xx年4月1日至10月31日。

  三、活动对象

  在校师生及家长。

  四、活动内容

  1.召开一次防溺水专题教育师生动员大会。要求师生参加,并作强调讲话,要安排学生代表作表态发言。做好动员大会设计,力争做到动员大会有效果。

  2.悬挂防溺水宣传教育安全警示横幅。在宣传教育活动期间,各校要在校园醒目处长期悬挂“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全警示横幅。

  3.组织开展“防溺水教育”主题班会。开展一次以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班队活动。以近年来国内学生溺水死亡的典型事例进行教育,使学生情感上有触动,避免空洞说教。

  4.开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间,利用国旗下的讲话等形式,每周安排一位学生作1~2分钟简短演讲,可以采取班级轮流制,讲稿以班级为单位征集,提高学生参与率。

  5.开展一次以“珍爱生命,预防溺水”为主题的手抄报比赛、温馨提示语征集防溺水宣传图画(歌曲、动画等)评比活动。活动尽可能提高学生参与面,将征集到的优秀作品通过黑板报集中展示。

  6.继续深入开展“学生安全千万家”活动,在学生节庆放假前安排教师开展一次“防溺水家访”活动。各班级要切实加强家校沟通联系,增强家长对子女的居家安全教育和监护责任,印发《至家长一封信》、家访等形式,使此项活动家长的知晓率达到100%,增强家长的安全防范意识,提醒家长尽到监护责任。对外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作,保护好儿童的`生命安全。

  7.签订家校防溺水安全承诺书。安全承诺书(附件3)一式两份,学生及家长留存一份,学校存档一份。承诺书的签订率要求达到100%。

  8.在丰富学生暑期生活上,教育学生不要在无家长的培同下去河边,池塘、水库、湖边以及不明水域玩水、嬉水、游泳,预防溺亡的情况发生。

  9.在营造社会氛围上,学校要开设“防溺水”安全教育课程。通过发放《游泳和防溺水》宣传手册、张贴宣传画等形式营造全社会关心防范学生溺水工作的良好氛围。

  五、工作要求

  (一)创新方法,讲求实效

  防溺教育年年做,务必避免老生常谈。在做好规定动作的前提下,各班要依据我校的教育优势与学校分布特点,开展防溺教育教学探索,创新教育方法,寻找新的教育内容,力争防溺教育入理入心。

  (二)突出两个重点

  1.突出重点教育对象。要将小学生、农村学生、留守儿童和外来务工人员子女作为重点教育对象。

  2.突出重点教育时段。要将放学后、双休日、节庆假日、暑假等时段作为重点防范教育时段,特别是暑假时段较长,各学校、幼儿园要采取切实有效措施做好学生防溺水安全教育。

  (三)明确“六不一会”要求

  1.不在无家长(或监护人)带领下私自外出游泳、戏水,捕捉鱼虾、蝌蚪等;

  2.不擅自(未经家长许可)与同学结伴游泳或戏水;

  3.不到不熟悉的水域游泳或戏水;

  4.不到无安全保障的水域游泳或戏水;

  5.不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水;

  6.在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不要惧怕逃离或者贸然下水施救,要采取呼救及报警等措施。

  7.会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施,学会基本的应急自救、求助、报警方法。

  (四)构建学校、家庭、社会三位一体安全监管网络

  家长是学生安全的第一监护人,学校要告知家长切实承担起对孩子安全教育和管理的责任。对农民工子女和农村留守儿童,各班要通过家访将监护人的责任告知到位,要求其切实承担起监护责任。

  (五)及时排查整治校内及校园周边水域存在的溺水隐患

  各校要在日常安全隐患排查的基础上,加大排查力度,扩大排查范围。加强学校值班人员的巡逻力度,严防学生在校期间私自下水游泳、戏水,预防和减少溺水事故的发生。

  (六)及时严格落实好“三个必须”

  必须在学生离校前进行一次再教育,必须对家长监护责任进行一次再告知,必须在暑假期间对学生进行一次再回访。班级设置学生安全信息员,班级学生信息员每周一次学生戏水情况汇报制度。

2023防溺水宣传教育方案2

  一、活动目的:

  视力在青少年的成长中十分重要,为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神,加强学校健康教育,使学生能够更多的了解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性,我校决定自4月1日至4月30日期间开展以“像爱惜生命一样爱惜自己的`眼睛,让眼睛永远亮晶晶”为主题的爱眼护眼活动。

  二、活动主题

  共同呵护好孩子的眼睛,给他们一个光明的未来。

  三、活动时间

  20--年4月。

  四、活动内容

  (一)提高爱眼护眼意识。各班主任要坚持常抓不懈,宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范,提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、班会、班团队日等渠道和形式,开展科学用眼、护眼健康教育,引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。

  (二)加强近视监测干预。做到对近视的早预防、早发现。严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度,配合医疗卫生机构开展视力筛查。引导视力异常的学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正,对近视进展过快的学生进行有效干预,预防发生高度近视。

  (三)坚持眼保健操制度。各班级坚持做好眼保健操制度,每节课间必须让学生出教室活动、远眺。

  (四)切实加强手机管理。各班级认真知道家长学习家长一封信内容,宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性,确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理,引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理,引导中小学生注重保护视力,促进身心健康发展。

  (五)有效带动家长参与。各班级要坚持家校协同,通过家长会、家长学校、家长微信群等多种形式,切实强化家长在近视防控工作中的责任意识,向家长宣传保护视力、预防近视知识,尤其重视孩子早期视力保护与健康,改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境,积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则,陪伴孩子时减少使用电子产品,有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。监督并随时纠正孩子不良读写姿势,保障睡眠时间,帮助孩子养成良好用眼习惯。

  五、工作要求

  1、组织开展学一学“预防近视”知识。

  2、开一次“预防近视”主题队会。

  3、组织家长学习南关小学家长一封信。

  4、认真做好每一节眼操。各班重温“眼保健操”,要求正确、人人过关。学校领导小组将定期抽测。并在4月末举行全校的眼保健操比赛。

2023防溺水宣传教育方案3

  为加强学校安全管理,预防溺水事故的发生,结合我校的实际,特制定预防溺水预案。

  一、预防工作(强化管理开展教育)

  1、成立安全应急领导小组。建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度,实行各负其责的防范工作机制。

  组长:__

  副组长:__

  成员:各班班主任

  2、加强对学校周边水域安全的排查,积极联系相关部门设置水域安全防护警示牌,做好对学生溺水事故易发区的安全管理、健全记录资料。

  3、加强安全教育宣传,利用校园广播、黑板报、手抄报、等形式对学生进行安全教育,教育学生不许再上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域(水库、池塘、河流、水坑等)游泳。

  4、通过家长会以及发放《告家长书》,向家长宣讲防溺水的知识,请家长与学校配合,共同做好学生工作。教育学生不在没有成年人带领的情况下游泳。提高防溺水的意识和能力,增强家长监护人的责任意识。

  5、明确班主任工作职责,随时随地对学生进行安全教育和安全提醒,避免学生溺水事故发生。

  二、应急行动

  一旦发生溺水事故立即启动应急预案,按照统一指挥、分工负责、各司其职的原则,迅速进行抢救,努力保证溺水学生的生命安全,将事故危害降到最低程度。

  1、最早发现溺水事故的者应立即拨打110和120请求救助。

  2、校领导立即报上级,同时迅速按本预案的职责范围做好通知有关部门,发出救援指令,并亲自赶往事故现场。

  3、根据事故状态和程度做出相应的.应急决定,同时展开积极的救援方法,保证救援工作的及时性。

  4、做好对危急事件现场的安全管理,避免由于混乱造成系列不安全事故发生,应对事故现场采取必要的组织措施,保障救援工作的有效性。

  5、积极配合医务人员做好做救护工作。

  6、当事故控制后,要协同有关部门调查工作。做好事故原因的调查上报和防范措施的制订。

2023防溺水宣传教育方案4

  夏季是中小学生溺水事故的高发期,溺水事故已成为中小学生非正常死亡的主要诱因,严重威胁中小学生的生命安全,影响校园的平安和谐,给学生家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。为积极预防我校学生发生溺水事故,切实做好学生管理与安全教育工作,特制定此次专项行动工作方案。

  一、工作思路

  认真贯彻国家教育部、省、市、区有关预防学生溺水工作的具体要求,坚持“生命至上、安全第一、预防为主”的方针,进一步完善学校预防溺水工作制度,强化安全教育,增强学生的安全意识,教会学生自救的技能,提高学生自护和防范能力;做好家校配合、联防联控工作,落实各项防控措施,着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制。

  二、活动组织

  组长:

  副组长:

  成员:

  设立宣教活动办公室,XX兼任办公室主任,负责本次宣教活动的总体督促和汇总工作。

  三、工作目标

  深入开展预防学生溺水专项行动工作,采取多种途径和方式,有针对性地对学生进行预防溺水的安全教育,切实增强学生安全意识,提高自我救护能力。切实做到防溺水教育全覆盖、责任落实全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖。落实各项预防学生溺水事故的工作措施,加大检查力度,最大限度降低学生溺水事故的发生。

  四、工作措施

  (一)突出重点,广泛开展防溺水宣传教育活动。

  1.召开一次防溺水分析研判会。4月30日前完成。

  责任人:XXX 负责科室:校长办公室、安办

  2.上一堂预防溺水专题教育课,各班主任组织学生观看安全教育平台的防溺水视频,作好记录。4月30日前完成

  责任人:XXX、各班主任 负责科室:政教处。

  3.节假日前集中开展一次安全警示教育。政教处负责提供材料,各级部、各班班主任作为1530教育内容,1530材料及时上交安办。4月30日前完成。

  责任人:XXX 责任科室:政教处

  4.组织一次全覆盖全面的宣传教育活动。学校将下发倡议书,制作条幅,级部组织学生进行签名,组织广场学生签名等活动,营造声势,使安全意识深入学生内心。同时以知识展板、宣传板报、手抄报等形式做好全方位的宣传教育。5月底完成。责任人:XXX 责任部门:安办

  5.根据实际,召开一次“预防溺水”主题教育家长会。5月底完成。

  责任人:XX、级部主任 责任部门:政教处、各级部

  6.探索建立同学之间相互提醒及报警机制。以学生结对形式,建立起防溺水的预警触角延伸至每一位学生身边人。由学生自由组合,伙伴之间可以相互提醒和监督;同时把组合小组成员的联系方式告知家长和班主任,以便家长和老师能随时通过联系伙伴了解掌握每一个学生的动向。此项工作以班级为单位展开。五月中旬完成。

  责任人:XXX 责任部门:政教处

  7.搞一次生活、学习活动范围内水域隐患大排查,各班级发动学生绘制地图,建档留存。时间计划五月上旬完成。责任人:级部主任、班主任 责任部门:政教处、各级部

  8.举办一次施救自救培训会。将联系城际救援队在合适时机到校进行防溺水的宣传教育及紧急情况下的自救培训活动,全体高一高二学生、班主任参与。时间计划在五月份中下旬。责任人:XXXX 责任部门:安办

  9.印发一份夏季防溺水的致家长的一封信。安办负责文稿;各班级、级部安全员负责附名单收回,安办存档,完成时间5月8日前。责任人:XX 责任部门:安办

  10.组织开展一次学生防溺水安全提醒短语征集活动。发动学生进行安全提醒短语创作,学校将选出的优秀短语推送学生和家长并在微信公众号上展示。完成时间:5月上旬。

  责任人:XXX 责任部门:校团委

  (二)增强意识,进步落实安全防范 工作措施。

  1.加强假期、双休日、节日的安全管理。将安全教育延伸到节日、假期,做到学生放假,安全教育和管理工作“不放假”。做到节日、假期学生安全工作事事有人管,时时有人管,处处有人管。

  2.提醒家长履行监护责任。通过召开家长会、致家长的信、家访等多种方式,告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生校外监管责任,将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长。按照教育部的部署,将《教育部致全国中小学生家长的`一封信》(见附件)发给家长,让家长认真阅读,切实增强家长特别是留守儿童监护人的防溺水安全意识和责任意识。要不断提醒学生家长切实履行监管职责,孩子外出要“知去向、知同伴、知内容、知归时”,切实担负起监护人的责任。切实担负起监护人的责任。

  3.落实安全隐患排查整改制度。积极主动配合区教体局、区综治部门对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑,进行一次全面、细致排查,确保不漏任何一处水域。对查出的安全隐患,造册登记,及时书面报请街道、村(居或社区)委会采取相应措施进行整改,并报区教育局备案。

  (三)加强联动,逐步建立标本兼治的长效机制。

  加强对重点人群、重点时段的安全管理。一要加强对上下学途中安全管理,对上下学经过水域较多且年龄较小的学生,要落实安排家长或有关人员护送等防护措施;二要加强学生课间管理,时刻关注学生动向,严防学生在课间休息时在湖边戏水、赏鱼、钓鱼、打闹;三要建立请假销假登记制度和家长联系制度,要求班主任切实负起安全管理责任,加强在校学生的日常管理;四要加强对学生的出勤管理,对缺课的学生要查明原因,及时与家长取得联系,严防学生钻管理的空子,处于无人管理的状态。

  五、工作要求

  1.各班级要按照活动方案认真开展防溺水安全教育活动,真正做到安全知识入脑入心。

  2.安全领导小组结合本次安全教育活动,开展自查自纠工作,确保学生的生命健康安全。

  3.活动结束及时反馈成效,结合不足方面及时整改,为推动学校的各项安全工作而努力。

  4.学校将不定期抽查各班防溺水安全教育情况,对各班工作落实情况进行检查督查。确保专项行动不搞形式,不走过场。同时,将防溺水工作纳入年底安全考核,凡发生溺水事故的班级、教师在年底安全考核中将一票否决。

2023防溺水宣传教育方案5

  一、演练目的

  按照中心校的十二周工作安排部署,为进一步加强安全宣传教育工作,加强中小学安全工作,增强师生的安全意识,提高师生的紧急避险能力,针对我村池塘、河流较多,对学生的出行存在很大安全隐患的现实情况,我校定于5月20日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的游泳安全知识教育;二是组织安排;三是溺水情况发生时,如何逃生、自救、互救。

  二、演练安排

  1、内容:防溺水安全演练

  2、对象:全体师生

  3、时间:20__年5月20日

  三、组织领导及职责:

  总指挥:

  现场指挥:

  四、工作小组:

  1、协助指挥小组:各班班主任和任课教师

  职责:分别到各自班级,负责带领学生和清点人数。

  2、摄像:

  职责:负责指挥、照相

  3、安全救护小组:张延仁

  职责;负责现场的.安全和救助。

  4、警报发布:张重权

  五、演练的组织实施:

  (一)演练前游泳知识教育

  1、游泳溺水自救方略

  如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

  (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

  ①若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

  ②溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

  ③若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

  2、溺水急救

  溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

  急救方法

  1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

  2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

  3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

  (二)全校溺水应急演练

  1、准备:全体师生到达岗位。

  2、启动:

  (1)总指挥宣布演练开始

  (2)警报响起

  (3)各工作小组启动,参加演练的教师和学生穿上救生衣开始演练。

  (4)示范溺水急救。

  3、演练结束,清点人数。

  4、结束:总指挥宣布演练结束并做现场总结。

  5、学生带回学校。

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